新疆和田地區(qū)墨玉縣2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期中生物含解析

新疆和田地區(qū)墨玉縣20222023學(xué)年高三上學(xué)期期中生物Word版含解析（考試時間：90分鐘，滿分：100分）題型分布及分值1.單項選擇題：共15題，每題2分，共30分2.多項選擇題：共5題，每題3分，共15分3.填空題：共10題，每題2分，共20分4.實驗題：共2題，每題10分，共20分5.綜合題：共2題，每題15分，共30分試卷內(nèi)容一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.ATP分子由哪些部分組成？A.1個腺嘌呤和3個磷酸基團B.1個腺嘌呤和2個磷酸基團C.1個腺嘌呤和4個磷酸基團D.1個腺嘌呤和5個磷酸基團2.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述中，正確的是？A.復(fù)制過程中不需要酶的參與B.復(fù)制方式為半保留復(fù)制C.復(fù)制時DNA分子解旋為單鏈D.復(fù)制過程中ATP不提供能量3.下列生物中，屬于真核生物的是？A.細菌B.藍藻C.蘑菇D.病毒4.下列關(guān)于光合作用的敘述中，正確的是？A.光合作用發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中B.光合作用不需要光照C.光合作用產(chǎn)生氧氣和葡萄糖D.光合作用需要消耗氧氣5.下列關(guān)于細胞呼吸的敘述中，正確的是？A.細胞呼吸發(fā)生在細胞核中B.細胞呼吸產(chǎn)生ATPC.細胞呼吸需要消耗氧氣D.細胞呼吸不需要酶的參與6.下列關(guān)于遺傳信息的傳遞，正確的是？A.遺傳信息從DNA傳遞到RNAB.遺傳信息從RNA傳遞到DNAC.遺傳信息從DNA傳遞到蛋白質(zhì)D.遺傳信息從蛋白質(zhì)傳遞到RNA7.下列關(guān)于基因表達調(diào)控的敘述中，正確的是？A.基因表達調(diào)控發(fā)生在轉(zhuǎn)錄水平B.基因表達調(diào)控發(fā)生在翻譯水平C.基因表達調(diào)控發(fā)生在轉(zhuǎn)錄和翻譯水平D.基因表達調(diào)控發(fā)生在翻譯后修飾水平8.下列關(guān)于生物進化的敘述中，正確的是？A.生物進化是種群基因頻率的改變B.生物進化是物種數(shù)量的增加C.生物進化是生物個體的改變D.生物進化是生物群落的變化9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是？A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和非生物環(huán)境B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是封閉的D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)可以無限循環(huán)10.下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，正確的是？A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性只包括物種多樣性C.生物多樣性只包括遺傳多樣性D.生物多樣性只包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性11.下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述中，正確的是？A.生物技術(shù)可以用于治療遺傳病B.生物技術(shù)可以用于生產(chǎn)生物武器C.生物技術(shù)可以用于環(huán)境治理D.生物技術(shù)可以用于制造生物燃料12.下列關(guān)于生物實驗的敘述中，正確的是？A.實驗過程中不需要控制變量B.實驗過程中不需要重復(fù)實驗C.實驗過程中不需要記錄數(shù)據(jù)D.實驗過程中需要控制變量并重復(fù)實驗13.下列關(guān)于生物倫理的敘述中，正確的是？A.生物倫理只關(guān)注動物實驗B.生物倫理只關(guān)注基因工程C.生物倫理只關(guān)注克隆技術(shù)D.生物倫理關(guān)注所有與生物相關(guān)的倫理問題14.下列關(guān)于生物安全性的敘述中，正確的是？A.生物安全性只關(guān)注生物實驗B.生物安全性只關(guān)注基因工程C.生物安全性只關(guān)注克隆技術(shù)D.生物安全性關(guān)注所有與生物相關(guān)的安全問題15.下列關(guān)于生物資源的敘述中，正確的是？A.生物資源包括生物多樣性B.生物資源只包括生物種類C.生物資源只包括生物個體D.生物資源只包括生物群落二、多項選擇題（每題3分，共15分）1.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是？A.細胞膜具有選擇透過性B.細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞內(nèi)的液體C.細胞核是遺傳信息儲存和復(fù)制的主要場所D.細胞質(zhì)是細胞內(nèi)的固體2.下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是？A.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物B.酶具有高效性、專一性和可逆性C.酶的催化作用需要適宜的溫度和pH值D.酶的催化作用可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能3.下列關(guān)于生物多樣性的保護措施，正確的是？A.建立自然保護區(qū)B.推廣生物多樣性保護教育C.限制生物資源的開發(fā)D.禁止所有生物實驗4.下列關(guān)于生物技術(shù)的應(yīng)用，正確的是？A.克隆技術(shù)可以用于繁殖瀕危動物B.基因工程可以用于生產(chǎn)藥物C.生物燃料可以替代化石燃料D.生物技術(shù)可以用于制造生物武器5.下列關(guān)于生物實驗的基本步驟，正確的是？A.提出問題B.假設(shè)問題C.實驗驗證D.得出結(jié)論三、填空題（每題2分，共20分）1.ATP的結(jié)構(gòu)簡式是______，它是細胞的直接能源物質(zhì)。2.光合作用的場所是______，其產(chǎn)物包括______和______。3.細胞呼吸分為______和______兩個階段，前者發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，后者發(fā)生在線粒體中。4.基因是______，它通過______控制生物的性狀。5.生物多樣性包括______、______和______三個層次。6.生物技術(shù)的應(yīng)用包括______、______和______等。7.生物實驗的基本步驟包括______、______、______和______。8.生物倫理關(guān)注所有與______相關(guān)的倫理問題。9.生物資源包括______、______和______等。10.生物安全性關(guān)注所有與______相關(guān)的安全問題。四、實驗題（每題10分，共20分）1.實驗?zāi)康模禾骄坎煌琾H值對酶活性的影響。實驗步驟：（1）取3支試管，分別加入等量的酶溶液；（2）分別向3支試管中加入不同pH值的緩沖液；（3）分別向3支試管中加入等量的底物溶液；（4）觀察并記錄反應(yīng)速率的變化。實驗結(jié)果：（1）pH值為7時，反應(yīng)速率最快；（2）pH值過低或過高時，反應(yīng)速率明顯降低。實驗結(jié)論：酶的活性受pH值的影響，最適pH值為7。2.實驗?zāi)康模河^察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。實驗步驟：（1）取洋蔥根尖，用刀片切成薄片；（2）將薄片放入固定液中固定；（3）用染色劑染色；（4）用顯微鏡觀察并記錄細胞分裂的不同時期。實驗結(jié)果：（1）細胞分裂包括間期、前期、中期、后期和末期；（2）不同時期的細胞具有不同的形態(tài)特征。實驗結(jié)論：洋蔥根尖細胞的有絲分裂是一個連續(xù)的過程，包括多個不同的階段。五、綜合題（每題15分，共30分）1.問題：簡述光合作用和細胞呼吸之間的關(guān)系。答案：光合作用和細胞呼吸是相互依存、相互對立的兩個過程。光合作用是細胞呼吸的逆過程，它們共同維持了生物體的能量代謝和物質(zhì)循環(huán)。光合作用產(chǎn)生的有機物和氧氣為細胞呼吸提供原料，而細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和水為光合作用提供原料。光合作用和細胞呼吸還共同參與了生物體的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。2.問題：簡述生物多樣性的保護措施。（1）建立自然保護區(qū)：為野生動植物提供安全的棲息地；（2）推廣生物多樣性保護教育：提高公眾對生物多樣性的認識和保護意識；（3）限制生物資源的開發(fā)：合理利用生物資源，避免過度開發(fā)和破壞；（4）加強國際合作：共同應(yīng)對全球性生物多樣性危機。解析1.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成，因此選A。2.光合作用發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中，產(chǎn)生氧氣和葡萄糖，因此選C。3.蘑菇屬于真核生物，因此選C。4.細胞呼吸產(chǎn)生ATP，因此選B。5.遺傳信息從DNA傳遞到RNA，因此選A。6.基因表達調(diào)控發(fā)生在轉(zhuǎn)錄和翻譯水平，因此選C。7.生物進化是種群基因頻率的改變，因此選A。8.生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和非生物環(huán)境，因此選A。9.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，因此選A。10.生物技術(shù)可以用于治療遺傳病、生產(chǎn)生物燃料等，因此選A。11.實驗過程中需要控制變量并重復(fù)實驗，因此選D。12.生物倫理關(guān)注所有與生物相關(guān)的倫理問題，因此選D。13.生物安全性關(guān)注所有與生物相關(guān)的安全問題，因此選D。14.生物資源包括生物多樣性、生物種類、生物個體和生物群落，因此選A。15.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，具有高效性、專一性和可逆性，因此選A、B、C。題型及分值分布8.判斷題：共5題，每題2分，共10分9.材料分析題：共2題，每題10分，共20分10.計算題：共2題，每題5分，共10分11.實驗設(shè)計題：共1題，15分12.識圖題：共2題，每題5分，共10分13.簡答題：共2題，每題5分，共10分14.論述題：共1題，15分15.綜合應(yīng)用題：共1題，10分示例題目及解析8.判斷題（每題2分，共10分）1.細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其主要功能是控制物質(zhì)進出細胞。（對/錯）答案：對解析：細胞膜確實由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成，其主要功能包括選擇性通透性，控制物質(zhì)進出細胞。2.遺傳信息從DNA傳遞到RNA的過程稱為翻譯。（對/錯）答案：錯解析：遺傳信息從DNA傳遞到RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄，翻譯是指從mRNA合成蛋白質(zhì)的過程。3.光合作用和呼吸作用是相互獨立的過程，互不影響。（對/錯）答案：錯解析：光合作用和呼吸作用是相互依存的，光合作用產(chǎn)生的有機物和氧氣為呼吸作用提供原料，而呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳和水為光合作用提供原料。4.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（對/錯）答案：對解析：生物多樣性確實包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，這是生物多樣性的三個主要層次。5.酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，具有高效性、專一性和可逆性。（對/錯）答案：對解析：酶確實具有高效性、專一性和可逆性，這些特性使其在生物體內(nèi)發(fā)揮重要作用。9.材料分析題（每題10分，共20分）>“在光合作用過程中，光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，產(chǎn)生ATP和NADPH；暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，利用ATP和NADPH將CO?固定并還原有機物?！?gt;請分析：>（1）光合作用的光反應(yīng)階段需要哪些條件？>（2）暗反應(yīng)階段的主要產(chǎn)物是什么？>（3）如何提高光合作用的效率？答案：（1）光反應(yīng)階段需要光照、葉綠體類囊體薄膜和色素等條件。（2）暗反應(yīng)階段的主要產(chǎn)物是葡萄糖等有機物。（3）提高光合作用效率的方法包括增加光照強度、提高CO?濃度和優(yōu)化植物生長環(huán)境等。解析：此題考查光合作用的基本過程和影響因素，需要學(xué)生結(jié)合材料進行分析。10.計算題（每題5分，共10分）1.一片植物葉片在光強為1000勒克斯下進行光合作用，每小時固定CO?5微摩爾，求該葉片的光合速率（以微摩爾CO?/平方米/小時為單位）。答案：5微摩爾CO?/平方米/小時解析：光合速率是指單位時間內(nèi)單位面積固定的CO?量，根據(jù)題目數(shù)據(jù)直接得出。2.一個細胞內(nèi)含有40個染色體，在有絲分裂后期，染色體數(shù)目為多少？答案：80個解析：有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍，因此40個染色體翻倍為80個。11.實驗設(shè)計題（15分）題目：設(shè)計一個實驗，驗證植物光合作用需要光照。要求：（1）寫出實驗?zāi)康?；?）列出實驗材料和用具；（3）描述實驗步驟；（4）預(yù)測實驗結(jié)果并說明結(jié)論。答案：（1）實驗?zāi)康模候炞C植物光合作用需要光照。（2）實驗材料和用具：植物葉片、黑紙、水、光照設(shè)備、滴管、剪刀等。（3）實驗步驟：1.將植物葉片用黑紙遮蓋一部分；2.將葉片放置在光照下培養(yǎng)數(shù)小時；3.去除黑紙，觀察葉片遮蓋部分和未遮蓋部分的顏色變化。（4）預(yù)測實驗結(jié)果：遮蓋部分葉片顏色較淺，未遮蓋部分葉片顏色較深。結(jié)論：植物光合作用需要光照。解析：此題考查學(xué)生設(shè)計實驗的能力，需要學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識進行合理設(shè)計。12.識圖題（每題5分，共10分）1.下列圖中，表示有絲分裂中期的是（圖A、B、C