重慶市西南大學(xué)附中2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文 含解析

重慶市西南大學(xué)附中20232024學(xué)年高二上學(xué)期期中語(yǔ)文（考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（共10題，每題2分，總計(jì)20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.荒謬（miù）B.殉職（xùn）C.拾掇（duō）D.咄咄逼人（duō）2.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們的視野得到了拓展。B.他不僅努力學(xué)習(xí)，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。C.我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，防止污染。D.這個(gè)問(wèn)題比較復(fù)雜，需要我們認(rèn)真考慮。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“請(qǐng)問(wèn)，你叫什么名字？”他問(wèn)道。B.“請(qǐng)問(wèn)，你叫什么名字？”他問(wèn)。C.“請(qǐng)問(wèn)，你叫什么名字？”他問(wèn)道。D.“請(qǐng)問(wèn)，你叫什么名字？”他問(wèn)。4.下列詞語(yǔ)中，感情色彩完全相同的一項(xiàng)是（）A.欣慰B.遺憾C.感慨D.悲傷5.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是（）A.他的笑聲像春風(fēng)一樣溫暖。B.他的笑聲像陽(yáng)光一樣明媚。C.他的笑聲像雨露一樣滋潤(rùn)。D.他的笑聲像雷霆一樣震撼。6.下列句子中，表達(dá)方式完全正確的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。B.通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。C.這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。D.這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。7.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他不僅努力學(xué)習(xí)，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。B.他努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。C.他不僅努力學(xué)習(xí)，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。D.他努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。8.下列句子中，表達(dá)方式完全正確的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。B.通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。C.這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。D.這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。9.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他不僅努力學(xué)習(xí)，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。B.他努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。C.他不僅努力學(xué)習(xí)，而且取得了優(yōu)異的成績(jī)。D.他努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。10.下列句子中，表達(dá)方式完全正確的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。B.通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。C.這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。D.這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。二、填空題（共5題，每題2分，總計(jì)10分）1.《赤壁賦》中，描寫赤壁月夜景象的句子是：“______，______?！?.《滕王閣序》中，描寫滕王閣的句子是：“______，______?！?.《阿房宮賦》中，描寫阿房宮的句子是：“______，______。”4.《廬山謠寄盧侍御虛舟》中，描寫廬山的句子是：“______，______?！?.《登高》中，描寫登高景象的句子是：“______，______。”三、閱讀理解（共2題，每題15分，總計(jì)30分）閱讀材料一：《赤壁賦》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一篇賦，作于宋神宗元豐五年（1082年）貶謫黃州（今湖北黃岡）時(shí)。此賦記敘了作者與朋友們?cè)乱狗褐塾纬啾诘乃娝?，以作者的主觀感受為線索，通過(guò)主客問(wèn)答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒暢，到懷古傷今的悲咽，再到精神解脫的達(dá)觀。閱讀材料二：《滕王閣序》是唐代文學(xué)家王勃?jiǎng)?chuàng)作的一篇駢文。文章由洪都的地勢(shì)、人才寫到宴會(huì)，寫滕王閣的壯麗，眺望的廣遠(yuǎn)，扣緊秋日，景色鮮明；再?gòu)难鐣?huì)娛游寫到人生遇合，抒發(fā)身世之感；接著寫作者的遭遇并表白要自勵(lì)志節(jié)，以應(yīng)命賦詩(shī)和自謙之辭作結(jié)。全文表露了作者的抱負(fù)和懷才不遇的憤懣心情。1.根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述《赤壁賦》的主旨大意。（10分）2.根據(jù)材料二，分析《滕王閣序》的寫作特色。（10分）四、古詩(shī)文默寫（共5題，每題2分，總計(jì)10分）1.《赤壁賦》中，描寫赤壁月夜景象的句子是：“______，______?！?.《滕王閣序》中，描寫滕王閣的句子是：“______，______。”3.《阿房宮賦》中，描寫阿房宮的句子是：“______，______?！?.《廬山謠寄盧侍御虛舟》中，描寫廬山的句子是：“______，______。”5.《登高》中，描寫登高景象的句子是：“______，______?！蔽濉⒆魑模ü?題，總計(jì)40分）題目：以“成長(zhǎng)”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，條理清晰，語(yǔ)言流暢。八、語(yǔ)言表達(dá)（共2題，每題5分，總計(jì)10分）1.請(qǐng)將下面一段文字改寫成一段不少于60字的新聞稿，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出：>“為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，西南大學(xué)附中于近日舉辦了一場(chǎng)主題為‘古韻今風(fēng)’的詩(shī)詞朗誦比賽。活動(dòng)中，學(xué)生們以經(jīng)典詩(shī)詞為載體，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，贏得了師生的一致好評(píng)?！?.請(qǐng)以“青春”為話題，寫一段不少于100字的演講稿，要求觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言生動(dòng)，富有感染力。九、文學(xué)常識(shí)（共5題，每題2分，總計(jì)10分）1.下列作品中，不屬于魯迅先生創(chuàng)作的一項(xiàng)是（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《邊城》2.下列文學(xué)流派中，與杜甫詩(shī)歌風(fēng)格最為接近的一項(xiàng)是（）A.建安風(fēng)骨B.豪放派C.唐宋派D.桐城派3.下列作品中，屬于現(xiàn)代主義文學(xué)代表作品的一項(xiàng)是（）A.《百年孤獨(dú)》B.《紅樓夢(mèng)》C.《復(fù)活》D.《子夜》4.下列作家中，與“新月派”詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)格相關(guān)的一項(xiàng)是（）A.徐志摩B.郭沫若C.茅盾D.魯迅5.下列文學(xué)作品中，以諷刺為主要表現(xiàn)手法的一項(xiàng)是（）A.《儒林外史》B.《駱駝祥子》C.《家》D.《雷雨》十、古詩(shī)文比較閱讀（共2題，每題10分，總計(jì)20分）閱讀材料一：《赤壁賦》中，蘇軾借赤壁之景抒發(fā)人生感慨，展現(xiàn)了對(duì)歷史與自然的深刻思考。閱讀材料二：《滕王閣序》中，王勃通過(guò)描繪滕王閣的壯麗景色，表達(dá)了對(duì)人生際遇的感慨。1.比較蘇軾與王勃在描寫景物方面的異同點(diǎn)，并簡(jiǎn)要分析原因。（10分）2.結(jié)合兩篇作品，談?wù)勀銓?duì)“懷古傷今”主題的理解。（10分）十一、古詩(shī)文填空（共5題，每題2分，總計(jì)10分）1.《赤壁賦》中，描寫赤壁月夜景象的句子是：，?！?.《滕王閣序》中，描寫滕王閣的句子是：，?！?.《阿房宮賦》中，描寫阿房宮的句子是：，。”4.《廬山謠寄盧侍御虛舟》中，描寫廬山的句子是：，?！?.《登高》中，描寫登高景象的句子是：，?！笔⒆魑模ü?題，總計(jì)40分）題目：以“成長(zhǎng)”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，條理清晰，語(yǔ)言流暢。十三、現(xiàn)代文閱讀（共3題，每題10分，總計(jì)30分）閱讀材料：1.請(qǐng)概括文章的主旨大意。（10分）3.文章中使用了哪些論證方法？試舉例說(shuō)明。（10分）十四、文言文閱讀（共4題，每題5分，總計(jì)20分）閱讀材料：>“昔者，莊周夢(mèng)為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為胡蝶與，胡蝶之夢(mèng)為周與？周與胡蝶，則必有分矣。此之謂物化?！?.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（10分）2.翻譯文中劃線句子的意思。（5分）3.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“物化”的理解。（5分）十五、綜合運(yùn)用（共2題，每題5分，總計(jì)10分）1.請(qǐng)將下面一段文字中的病句修改正確：>“通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們的視野得到了拓展，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知也更加深入?！?.請(qǐng)為西南大學(xué)附中“讀書節(jié)”活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求語(yǔ)言精煉，富有創(chuàng)意。defgenerate_answer_and_summary():答案部分answers={"八":{"1":"近日，西南大學(xué)附中成功舉辦了一場(chǎng)主題為‘古韻今風(fēng)’的詩(shī)詞朗誦比賽，學(xué)生們以經(jīng)典詩(shī)詞為載體，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，贏得了師生的一致好評(píng)。",},"九":{"1":"D","2":"A","3":"A","4":"A"},"十":{},"十一":{"1":"《荷塘月色》以細(xì)膩的筆觸描繪了荷塘月夜的景色，表達(dá)了作者內(nèi)心的孤寂與淡淡的喜悅。","2":"文章通過(guò)托物言志的手法，借荷花象征高潔的品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)人生理想的追求。","3":"文章采用了多種修辭手法，如比喻、擬人等，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力。"},"十二":{"1":"《氓》是一首敘事詩(shī)，通過(guò)講述氓與女主人公的婚姻悲劇，揭示了封建社會(huì)中男女不平等的現(xiàn)實(shí)。","2":"詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)比和諷刺手法，批判了氓的虛偽和女主人公的悲慘命運(yùn)。","3":"《氓》語(yǔ)言質(zhì)樸，情感真摯，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。"},"十三":{"1":"物化”是指萬(wàn)物相互轉(zhuǎn)化，彼此融合，達(dá)到一種超越物質(zhì)的精神境界。","2":"文章通過(guò)莊子夢(mèng)蝶的寓言，表達(dá)了人與自然、人與宇宙的和諧統(tǒng)一。","3":"物化”思想對(duì)后世的哲學(xué)和文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。"},"十四":{"1":"栩栩然：形容生動(dòng)活潑的樣子；俄然：突然；蘧蘧然：清醒的樣子。","2":"莊周夢(mèng)到自己變成了一只蝴蝶，非?？鞓?lè)，完全忘記了自己是莊周。突然醒來(lái)后，他才意識(shí)到自己是莊周。他不知道是莊周夢(mèng)見了蝴蝶，還是蝴蝶夢(mèng)見了莊周。","3":"物化”思想強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧統(tǒng)一，啟示我們要尊重自然、順應(yīng)自然。"},"十五":{"1":"通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們的視野得到了拓展，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知也更加深入。","2":"青春筑夢(mèng)，書香致遠(yuǎn)"}}summary={"八":"語(yǔ)言表達(dá)","九":"文學(xué)常識(shí)","十":"現(xiàn)代文閱讀","十一":"現(xiàn)代文閱讀","十二":"文言文閱讀","十三":"文言文閱讀","十四":"文言文閱讀","十五":"綜合運(yùn)用"}returnanswers,summaryanswers,summary=generate_answer_and_summary()輸出答案forkey,valueinanswers.items():print(f"{key}:")forsub_key,sub_valueinvalue.items():print(f"{sub_key}:{sub_value}")forkey,valueinsummary.items():print(f"{key}:{value}")八:1:近日，西南大學(xué)附中成功舉辦了一場(chǎng)主題為‘古韻今風(fēng)’的詩(shī)詞朗誦比賽，學(xué)生們以經(jīng)典詩(shī)詞為載體，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，贏得了師生的一致好評(píng)。九:1:D2:A3:A4:A十:十一:1:《荷塘月色》以細(xì)膩的筆觸描繪了荷塘月夜的景色，表達(dá)了作者內(nèi)心的孤寂與淡淡的喜悅。2:文章通過(guò)托物言志的手法，借荷花象征高潔的品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)人生理想的追求。3:文章采用了多種修辭手法，如比喻、擬人等，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力。十二:1:《氓》是一首敘事詩(shī)，通過(guò)講述氓與女主人公的婚姻悲劇，揭示了封建社會(huì)中男女不平等的現(xiàn)實(shí)。2:詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)比和諷刺手法，批判了氓的虛偽和女主人公的悲慘命運(yùn)。3:《氓》語(yǔ)言質(zhì)樸，情感真摯，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。十三:1:物化”是指萬(wàn)物相互轉(zhuǎn)化，彼此融合，達(dá)到一種超越物質(zhì)的精神境界。2:文章通過(guò)莊子夢(mèng)蝶的寓言，表達(dá)了人與自然、人與宇宙的和諧統(tǒng)一。3:物化”思想對(duì)后世的哲學(xué)和文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。十四:1:栩栩然：形容生動(dòng)活潑的樣子；俄然：突然；蘧蘧然：清醒的樣子。2:莊周夢(mèng)到自己變成了一只蝴蝶，非?？鞓?lè)，完全忘記了自己是莊周。突然醒來(lái)后，他才意識(shí)到自己是莊周。他不知道是莊周夢(mèng)見了蝴蝶，還是蝴蝶夢(mèng)見了莊周。3:物化”思想強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧統(tǒng)一，啟示我們要尊重自然、順應(yīng)自然。十五:1:通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們的視野得到了拓展，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知也更加深入。2:青春筑夢(mèng)，書香致遠(yuǎn)八:語(yǔ)言表達(dá)九:文學(xué)常識(shí)十:現(xiàn)代文閱讀十一:現(xiàn)代文閱讀十二:文言文閱讀十三:文言文閱讀十四:文言文閱讀十五:綜合運(yùn)用八、語(yǔ)言表達(dá)1.答案：近日，西南大學(xué)附中成功舉辦了一場(chǎng)主題為‘古韻今風(fēng)’的詩(shī)詞朗誦比賽，學(xué)生們以經(jīng)典詩(shī)詞為載體，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，贏得了師生的一致好評(píng)。九、文學(xué)常識(shí)1.答案：D（《邊城》為沈從文的作品）。2.答案：A（建安風(fēng)骨與杜甫詩(shī)歌風(fēng)格接近）。3.答案：A（《百年孤獨(dú)》為現(xiàn)代主義文學(xué)代表作）。4.答案：A（徐志摩為新月派代表詩(shī)人）。知識(shí)點(diǎn)：作家作品對(duì)應(yīng)、文學(xué)流派與風(fēng)格。十、現(xiàn)代文閱讀知識(shí)點(diǎn)：議論文閱讀與論證方法分析。十一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：《荷塘月色》以細(xì)膩的筆觸描繪了荷塘月夜的