學生高二期末個人總結范文（32篇）

學生高二期末個人總結范文（32篇）

學生高二期末個人總結范文（通用32篇）

學生高二期末個人總結范文篇1

這學期我的表現(xiàn)與上學期比有了很大的進步！數(shù)學課上，我

能認真聽講，記筆記。并在期末階段認真進行復習工作。語文

課上，在知道我的文言文方面知識不是很牢固時，我也很認真的

復習了。

因為在高一的磨練中，我更深一步的了解到了“學無止境”

這四個大字的深意，并且在過去的一年里受到了老師的教育，思

想上對自己學業(yè)的認識也更加的深刻了。首先，我能做到合理安

排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時

間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保

質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教

學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，

考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知

識面；

學生高二期末個人總結范文篇2

不久前我們經(jīng)歷過期末考試，當然那么重大的考試每位同學

都用盡全力去復習了。對于同學們來說，期末考試的結束就是比

獲得大獎還要高興的事情，因為令人難熬的復習終于完畢了，人

人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結束

后，同學們都會放松一段時間，對學習上的東西不再那么緊迫，

當然這也是我的體驗。但是時間好像并不想放過我們，這次期末

考試之后，又要迎來期末考試，我們又開始拼命的復習了，又要

開始戰(zhàn)斗，時間真的不放過我們！每個同學都抱怨，為什么時間

那么緊?。孔屛覀兺娴臅r間都沒有！在這里，我認為時間是太緊

了，但是如果我們從期末考試結束后并沒有放松自己反而還繼續(xù)

努力復習的話那么我想時間就沒有那么緊了，因為這在以后的復

習中已經(jīng)分擔了一部分了。

從復習這里我又不得不提到語文了。為什么？理由很簡單：

就是因為我們在期末考試的時候復習時間不夠用，有某部分同學

忽略了語文，使我們班的成績下降，也讓老師生氣了。為什么會

有這種想法呢?現(xiàn)在科目太多了，而且他們想到語文是文科，只

要會背會默就可以了，其他的也只要記熟課文的筆記就0K了，

根本不用花太多的時間啊，這就是同學們忽略語文的原因。我要

鄭重申明一下：這種想法是錯誤的！

我在期末考試的時候語文也只考到88分，也不太理想。但

是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好，上課更專心，作

業(yè)完成的更漂亮，課堂紀律更優(yōu)秀，而且能勇躍發(fā)言，也就是我

的做法，我想要更努力，在期末考試中能取到理想的成績，這是

我在之前小結中對老師的承諾，這并不是只說不做，我要像“聞

一多先生”一樣一一言行一致，說了就做。應該說這是我必須要

做的。我也開始進行語文的復習了，在通過自己復習語文，能夠

從中看到自己對語文的不足有哪些，例如在課后理解中有不懂的

地方，課外的填空也毫無知處；還有作文也寫得不好……這就是

我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來說，我們也可以增

加課外知識，如“既望”一一農(nóng)歷16日，“望”一一農(nóng)歷15日

等；在電腦上或是筆記中，我們可以看到文章作者所表達出來的

感情，從中明白課文中心思想，懂得自己對文章的理解，就能提

高對課后閱讀的理解，同時還能提高作文水平，何樂而不為呢？

語文對我們是很重要的，我們需要重視語文，看清語文，讀

懂語文，明白語文！

學生高二期末個人總結范文篇3

光陰似箭，一學期的時間如潮水般過去。從第一次走進北師

大朝陽附中的校門，到現(xiàn)在，一個學期就這樣結束了。終于迎來

了盼望已久的寒假?；厥走@一學期來的點點滴滴，暮暮朝朝，我

心里真是感慨萬千。

在上半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適

應了中學一一這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助

中，我的作文和閱讀都還不錯，基本每次都是基礎題在拉分，說

明我的基礎不太扎實，英語要好好背單詞，語文也要認真理解每

個字、詞的意思。相比之下，數(shù)學存在的問題就比較大了，剛開

學的時候總是錯計算題，后來經(jīng)過每天反復的練習，計算題錯的

少了，可是后邊的大題、難題又開始傷腦筋起來，我漸漸發(fā)現(xiàn)這

不是只練普通的題就可以答對的，更重要的是看頭腦的靈活性，

所以，這個寒假，我可不能閑著，一定要在這上面多練習，爭取

讓自己的水平更上一層樓！接下來就是身體素質(zhì)了，這個沒得

說，絕對是突飛猛進般的提高！小學時，我在體育課上最多也就

能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了現(xiàn)在，我自己都不敢相

信，長跑時的10圈居然輕松搞定了！我相信，照這樣練下去，

身體素質(zhì)一定會比朝陽區(qū)其他的同齡人強許多！

最后，我想總結一下上初中后我最大的改變一一學習態(tài)度。

我認為，初中和小學的教育方法最不同的就是：小學是老師督促

著學習，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己。比如，小

學老師上課會非常頻繁地叫同學發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課

都不叫一個同學起來（尤其是數(shù)學），想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)

學課，漏掉了一堂課的重點，是多么可怕的事啊。所以，在本學

期，我學會了自己努力，上進，最后通過長期的努力取得更好的

成績！

自評：在本學期，我認為我在道德習慣方面表現(xiàn)良好，團結

同學，彬彬有禮，希望我以后可以繼續(xù)保持！在生活自理能力

上，我認為我做的還不錯，可是在自主學習的能力上，我認為還

有所欠缺，比如有時課后不復習，寫作業(yè)會分心等。在這學期，

我認為我還是很勤奮的，比如上課認真聽講，課后積極完成作業(yè)

等。最后，我認為我取得的成績整體來講不錯，就是數(shù)學還需再

努力提高。希望下學期我可以更加努力認真，讓自己從各個方面

都更上一層樓！

201—年9月，我跨進了北師大朝陽附中，從這里，開始了我

的新旅程...........剛開學的我還是一個玩心還未收回來的

孩子，第一次的月考給了我一個教訓！它告訴我：初中的學習不

再像小學那樣突擊就可以應付下去了，它開始需要積累了！我好

像對這個教訓不以為然。接連下來的月考，期中考，特別是期中

考，幾乎讓我崩潰！但又給了我一個重重的提醒。這時候，我開

始努力了一一刷題，幾乎每天我都在和數(shù)學較勁，不管這道題懂

不懂，我都要對自己刨根問底，這樣一來的好處就是：對每一道

會的題都有99.9%的把握做對，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)

的。除了這一點，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。

這一學期的最后一次月考為我的努力做了最好的見證！這讓

我更有了信心。這時候，期末的鐘聲悄然響起，期末一個讓學霸

愛，學渣恨的日子，像我這種既不是學霸也算不上學渣的孩子來

說，對期末簡直是又愛又恨，但它終將到來，我必須學會面對和

努力。這次期末考試的成績對于期中考來說有了一些進步，但還

有很多人在我前面，我還需要努力！

新的學期我不僅經(jīng)歷了學習上的蛻變，還收獲了很多好朋

友。

我們從剛開始的陌生到相識再到相知，我們一起走過了初中

的第一個歲月，跨越了初中的第一個新年，我想我們的友誼不會

就此訣別，它會很完美，也會經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當然到最后它

一定會變得比鉆石還要堅硬還要閃亮。

剛剛初一的我們在相處的時候避免不了的小矛盾在這個學期

學會了收斂，它不再像以前一樣肆無忌憚，學會了讓步，這讓我

們彼此之間的溝通更容易了些。

這學期的我從剛開始的懵懵懂懂到學期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了

很大的蛻變，我很開心

學生高二期末個人總結范文篇4

光陰似箭，我在昌榮中心校八⑵班的第一個學期就這樣結

束了,迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一年，我心里真是感慨

萬千?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的

半年。在這半年里，無淪是學習方法、態(tài)度還是紀律都比以前更

上了一層樓。下面，我就這幾方面簡單的總結一下。

（一）學習：學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，

不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布

置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或

者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但

離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無

止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要

學習。

（二）學習方法及態(tài)度：中學的學習更注重自主學習，老師

講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。

另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的

求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪

淺。

（三）紀律：在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之

間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社

會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服;舉止文明；有良

好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀

律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更

好。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正,

不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，

揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自

己都感到十分滿意。

這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了

許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期

末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘

一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍

努力學習，不會辜負老師家長的期望！

以上就是我對初二上學期一些方面的個人總結，我將結合這

個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。

學生高二期末個人總結范文篇5

中學生期末個人總結

半個學期過去了，使同學們感受良多，現(xiàn)在我總結如下：

在學習上，同學們深知學習的重要性。面對二十一世紀這個

知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學

論斷。同學們應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭

腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分

配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，

效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作

業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的

價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極

閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同

學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓

住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。知

識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識

需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠

相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不

遲到、不早退、不曠課；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂

扔廢棄物。

學生高二期末個人總結范文篇6

大二的時候，一直很羨慕生醫(yī)工的同學，因為他們有《解剖

與生理》這門課，一門我最喜歡并很期待的課。由于課程沖突等

原因而無法選修，但后面也跟著他們參加了解剖兔子和去醫(yī)學院

參觀實習。大三，發(fā)現(xiàn)自己的推薦課表里有《生理學》這門課，

我毫不猶豫地選了，出于對人體生理的好奇并想對此有些深入的

了解與研究。但是，當自己真正開始學習開始接觸這門課程時，

突然發(fā)現(xiàn)有些東西并不是按自己原先想象的那樣。

首先是語言方面上的。由于這門課是雙語教學，老師課上的

ppt都是英文版的，于是有太多太多的專業(yè)名詞，來不及記，記

不下來，反應不過來，于是就聽不明白了。剛開始課后還會花大

把大把的時間去查那些名詞，去把它們一個個搞明白來，但是隨

著后來課程的緊張，畢竟我們這學期總共有四門的雙語課程，于

是就有點顧不過來了。我發(fā)現(xiàn)生理學這門課跟其他的雙語課程有

很大的不同，雖然都是雙語課程，用的教材也都是英文版的，但

是相比之下其他幾門雙語課比較容易理解，因為除了一些專業(yè)名

詞外，其他的描述性語言都是淺顯易懂的，反而生理課，邏輯比

較強，相互之間聯(lián)系比較緊密，另外解釋性的東西比較少，加上

跟結構解剖上的聯(lián)系，關系更復雜了，老師給的課件大部分都是

總結性的或者只有圖示，在基礎比較弱的情況下，學起來就相當

吃力了。

其次是教材方面的。我發(fā)現(xiàn)老師上課講的內(nèi)容跟我們手上擁

有的那本教材內(nèi)容上還是相差很大的，書上的內(nèi)容相對比較少，

解釋的也不夠詳細，老師課上的內(nèi)容很豐富，但由于好些是在書

上找不到的，于是我們課后消化起來就比較困難了，好些由于在

課上跟不上或者沒弄明白，課后想自己把這些內(nèi)容補上就不知從

何下手了。另外我還買了一本英文教材，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容更少

了，沒有多大的用處。于是跟生醫(yī)工的同學借了那本《解剖與生

理》的厚厚的書來看，有些東西才弄明白了。

通過那本厚厚的書，我發(fā)現(xiàn)了要把生理課的內(nèi)容掌握好，首

先得對與之有關的生理結構有個大致的了解。這也是為什么他們

要把解剖與生理放在一起學的'原因了。相比之下，我們只是學

習生理方面的內(nèi)容，對基本結構的介紹并不是很多，只是學習它

們能做什么，而沒去了解或者了解得很少它們?yōu)槭裁纯梢赃@么

做，在這種情況下去掌握那些原理就比較吃力了，因為不容易理

解，有些方面還不是很明白。

所以，剛開始學生理這門課時，發(fā)現(xiàn)學起來好吃力，并不是

自己原先期待的樣子。于是課下得花很多時間去學習。后來老師

把課件換成中文版的了，相對就好了些。另外自己看看書，大致

能把那些東西給搞明白了。

通過這學期以來，我學習了細胞的電生理現(xiàn)象，知道了興奮

是怎么樣產(chǎn)生和傳導的，以及神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣控制和調(diào)節(jié)機體運

動和生理反應的；知道了血液的組成和各種血細胞的作用以及血

液是怎樣凝固和血型是怎么劃分的；又知道了血液在人體內(nèi)的循

環(huán)途徑還有血壓產(chǎn)生的機制以及作用；還了解了呼吸時怎樣產(chǎn)生

和調(diào)節(jié)的，人體內(nèi)食物是怎樣被消化和吸收的，腎在人體內(nèi)是如

何發(fā)揮功能的；另外就是激素的重要作用及生殖方面的有關內(nèi)

容。所有的內(nèi)容都跟我們密切相關，都像我們展示人體結構的復

雜與神奇。內(nèi)容很多，有很多的細節(jié)需要注意，但是只要掌握了

它們之間的相互關系，把它們當做整體聯(lián)系起來看，就容易明白

To

我以自己的親身體會給老師提幾點建議：

1、老師是否能找到更加詳細點的教材推薦給我們呢，或者

至少能和老師課上的內(nèi)容統(tǒng)一起來，我們課后復習起來也不至于

漏了些什么。另外發(fā)現(xiàn)課件用中文版對我們來說還是比較好的，

或者至少得把那些專業(yè)名詞加上中文解釋，這樣才跟得上老師的

課。

2、課件最好事先放到網(wǎng)上，我們之前也好做些預習之類

的，這樣課上聽起來就比較容易理解了。

3、老師上課時如果能多舉些例子就好了，比如把他們具體

化，跟某些疾病什么的聯(lián)系在一起，多做些分析，這樣我們想象

起來就不會那么困難了。

4、我覺得老師課前提問的方式很好，這樣可以鼓勵我們課

后及時復習。

同時把上節(jié)課的內(nèi)容稍做一些總結，可以加深我們的記憶。

最后，感謝兩位老師一學期以來對我們的教導。

學生高二期末個人總結范文篇7

個人小結

光陰荏苒，大二上學期已經(jīng)結束了。這個學期，在系主任、

學生會主席團的'帶領和各位學長學姐的指導下，我成長為系學

生會宣傳部的一員，我十分感謝主席團和各位學長學姐的指導和

幫助，在實際的工作中我也不無時無刻體驗到學生會這個大家庭

濃濃的溫馨，暖暖的關愛。

半年的工作簡單地說就是穿梭在一張張海報，一處處風景、

一份份宣傳稿中。這些工作充實了我的生活，更提高了我的能

力，為以后的工作積累了很多想法，也在一步一步付諸于實踐。

宣傳部的工作雖然繁忙，但在部長的分配和成員間的協(xié)調(diào)下，這

樣的工作也被我們做得井井有條，我更因身為這個服務性的部門

的一員而感到驕傲和光榮，我從中體驗到的快樂是不言而喻的。

雖然每次只是一張小小的海報，雖然沒有足夠的時間和精力去描

摹，但這每一張海報都值得我去珍惜，每一次的宣傳稿我都努力

完成、盡善盡美，因為我知道這種汗水的付出是一種光榮的收

獲。

這一個學期以來，學院舉辦的大小活動我也都作為工作者參

加了。雖然只是一份單薄的力量，但我都發(fā)自內(nèi)心去努力完成。

由于宣傳部獨特的職業(yè)性質(zhì)一一它具有很強的服務性。因此我們

還幫助了其他部門開展了一些活動。我也嘗試了很多以前沒有接

觸過的工作，認識了很多同學。在工作中，我十分注重虛心、誠

懇地向他人學習。同時對于各級領導、老師、學長學姐、同學在

我學工作、生活上的關懷和指導，我要在此表示由衷的感謝。

作為一名加入學生會不久的學生，我要學習的東西很多：做

事要認真，態(tài)度要端正，待人要真誠等等，這些我都在各位學長

學姐和部門成員的身上看到了。我也努力地向他們學習，希望能

在為學生會做貢獻的同時，提升自己的能力和素質(zhì)。

匆忙的一個學期已經(jīng)落幕，在學生會的工作中，雖然有忙得

無暇顧及飲食的時候，雖然有工作學習的雙重壓力，可我仍覺得

開心并充實。有時也有小小的松懈，可一旦看到學長學姐和成員

們認真忙碌的身影時，一種身為宣傳部干事的責任感頓時讓我不

敢有絲毫懈怠。

關于進學生會的初衷，似乎大家都差不多，至于是不是真的

被鍛煉到了，我鄭重地說：是的。曾經(jīng)說過，學生會宣傳部讓我

挑戰(zhàn)不曾想過的事，讓我知道沒有什么事不可能的。現(xiàn)在我在

說，宣傳部給予我一種信任，一種讓我不得不把任務完成的信

任；學生會給予我一種精神，一種讓我們、你們、他們凝聚在一

起的精神。

這一年，我在成長，感謝宣傳部的同伴們，一起工作一起疲

憊在一起奮斗。感謝信任我的部長給我的照顧和幫助，讓我有機

會有舞臺來最大化我的能力，不斷更新自己的儲備。宣傳部的工

作多是用時間和汗水砌成的，來得迫切，去得輕盈。宣傳部的每

個細節(jié)，我都有涉足，在我看來，宣傳部需要我們帶著一顆心去

努力工作。

我想說，這一年最大的收獲在學生會，最大的快樂在學生會

宣傳部。學生會是個忙碌而快樂的舞臺，不要只看見它的忙碌，

其實每個認真忙碌的人都明白，我們得到的是其他各式各樣的舞

臺無法給予的。不要只看表面，變化時內(nèi)在的，深刻的。最后，

不管能否在這條忙碌的宣勝輝之路上繼續(xù)走下去，我會記著我來

自工學系學生會宣傳部，會堅定地告訴更多的人學生會是個鍛煉

你的舞臺，我會帶著這里的品質(zhì)走未來的路。

對于下學期的工作，我將蓄勢待發(fā)。我將以最飽滿的熱情，

投入到學生會的工作中去，繼承和發(fā)展學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，對上

級交給我的任務，我一定按時、

有效地完成，講究效率，絕不拖泥帶水，用責任心、細心和

恒心做好每件工作，將一份完美的答卷。

學生高二期末個人總結范文篇8

時間一聲不吭，悄哨的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過

半。在這一學期里，是我很不平凡的一學期。在過去半年的內(nèi)，

時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它

丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著

時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成

了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日

子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在

思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突

然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……

原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在

一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后

也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的

路。：

出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有。

在日常生活上：通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的

幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，

自己照顧自己了。

在學習上：經(jīng)過了一個學期的學習，我想大家都適應了高中

的學習節(jié)奏。在平時的學習中，除了要學會自主學習，提高學習

效率，科學的安排時間外，有一套合適自己的學習方法也是非常

重要的。語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進步。我還

要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預習、復習。數(shù)學方面，我還是

聽不懂，這個寒假我想我會好好補補數(shù)學，不要和別的同學落下

差距。我應該背會公式并且會熟練的應用，掌握解題技巧有好的

解題思路。英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這

一學期我?guī)缀醪恢缹W了什么。哎…不知什么原因，好多同學都

和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學英語，爭取盡

快適應英語老師的教學方式。物理方面，不好。一到考試，腦子

就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學的不夠扎實。在

以后的學習生活中我要加油了?；瘜W方面，我想我的化學式背的

不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。

今后我要把化學式背熟。歷史方面，考的還可以，比期中有進

步，但是我的筆試部分還是應該再拿多點分。政治方面，平時我

學的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會努力

學好政治。地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學

的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認真聽

講，弄會所學的知識。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠

相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲

到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習

慣，不亂扔廢棄物。

【范文六：大學生學期個人總結】

今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們

的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進

步?，F(xiàn)總結如下：

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，積極參加

學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素

質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形

式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠

攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，

在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的

黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內(nèi)國際

政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。

工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共

同利益為最基本的出發(fā)點。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為

同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制

度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工

作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆

研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。

同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

知識學習方面。學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能

力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班

人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新

月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成

了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學

習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投

入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的后兩

年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加

倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的

壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極

探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺

悟還有待提高;對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需

改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學

們服務。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒

躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

學生高二期末個人總結范文篇9

對于我來說，這個在省實南海度過的第一個學期，是最驚心

動魄的一個學期，同時也是最留戀的一個學期。

這一個學期，省實南海把我的世界觀、財富觀什么的都改變

了，我也認為自己有很大的變化，同時也懂得了很多待人處事的

人生哲理。

從宿舍方面來說吧。學期初時，誰不知道女生宿舍201表面

上看起來是一個宿舍，實際上是一個合租園啊!可是，臨近期末

的那一個月，一班的人，開始團結了。她們改革，決定要有

星，哪怕，只是一星，也會很滿足。

我最記得，星期四的那個晚上，我做完值日回到宿舍，見到

全部人都很嚴肅，然后，宿舍齊人后，我們召開了第一次的宿舍

會議。講了很多關于宿舍內(nèi)部矛盾的事情，還齊齊協(xié)商定了一個

宿舍條例。自從那個宿舍會議，我們變了很多。平時對于扣分和

成績絲毫不關心的G床蘇明丹也開始嚴陣以待，扣了0.5分就分

析原因，并承諾下次不再犯；每天下午都馬馬虎虎潑半盆水到廁

所就了事，有時甚至不做的E床梁貝兒，也是每天認認真真做

好，廁所地板臟了，就用地拖拖干凈.....每個人都變了很多，

我也變了。我記得李詠霖剛回來的那個星期，她對我說：“筱

筱，你令我刮目相看，你真的變了，變得惹人喜愛，變得更好

了?！拔衣牭竭@句話后，眼睛蒙上一層薄霧.....是啊，我們都

長大了，在這個“合租園”長大了，改變了，變得更好了。

放假還剩一個星期，我們宿舍五人【除了李嘉悅工在保堂

一起吃了一頓“團圓飯”，這是有史以來第一次，當然，我們也

知道會是最后一次。我們格外珍惜那段時間，吃飯也有說有笑，

吃完飯走回教室，也是手挽著手，扣得很緊，溜也不讓你溜走。

最后一個星期，我們在一起聊天，很開心，“我們是一家

人！”當有人說出這句話時，沉寂了一會兒，隨后又響起很多個

聲音：“對啊，我們是一家人，永遠不分開！“我哭了，我記得

我哭了，我沒有在他們面前，我躲進了廁所，偷偷挽起衣袖擦眼

淚，隨后又笑著出去繼續(xù)談天說地.....

除了在宿舍方面，在性格方面，我也成長了很多。

我的班主任Coco,讓我懂得了做事要有責任心；

我以前的生活老師鄭佳玲老師讓我懂得了少說空話多做實

事，吃虧是福??.

我要感謝很多人一一感謝我的老師，感謝焦老師和鄭老師，

感謝我的同學，感謝一直陪在我身邊的楊泳欣，感謝非常照顧我

的“男閨蜜”郭紹桑和瑪琰洋，感謝一直允許我向她傾訴的好姐

姐李詠霖，感謝那個幫了我很多的李楚玲，感謝非常富有正義感

的“涼那個拌”梁貝兒.....謝謝你們！

學生高二期末個人總結范文篇10

時光宛如水中的倒影，一晃一學年就過去了。開學時的畫面

似乎還在腦際游移，而今新一個學年的生活正在向我們走來，驀

然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮

感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一

智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活

動豐富自己的生活，充實自己?，F(xiàn)將我上一學年的總結如下：

一、在學習。學習是學生的基本要求，除了有個性有特長

外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把

學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不

早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自

己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。

二、在生活上，我基本上都可以與同學們友好相處，和睦共

處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習

慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各

自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣

才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。

身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下

使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。

三、在實踐中：

(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫

助與支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在

處理各種問題上的應變力，我相信這對我以后處理問題會很有幫

助。

(2)作為校報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部

長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的

把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增

強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

(3)積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了

“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，，“讀書演講比賽”“系首屆短劇大

賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了

自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學

習，在學習中進步”的參賽信念。

四、利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許

多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通

過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，

在與人交往中要將一些身份、地位去除-----這樣既有利于交

往，又是尊重別人。

展望新的學期，我將揚長避短，認真總結高一的經(jīng)驗，虛心

向老師請教，爭取有更大的飛躍！

學生高二期末個人總結范文篇11

老師：

你好！我想了很久，最后還是以書信的形式交這次的作業(yè)。

首先，我想說前兩次的作業(yè)我是想交的，但由于各種原因就沒交

上。不過，現(xiàn)在看來那些所謂的原因也不再是什么原因了，對于

您留的這次作業(yè)，我深深地做了思考和回憶，回憶了這學期的一

切。

學期初期，我滿懷信心，努力學會專業(yè)知識，將來能成為一

代名醫(yī)。最起碼也得能做個會看病的醫(yī)生，而不是每天混工資的

庸醫(yī)。因為我覺得醫(yī)生這個職業(yè)真的很重要，由于醫(yī)生的粗心可

能會導致病人生命的消失，我個人認為那是一件很可怕的事情。

正如您第一堂課中敘述的那樣，學醫(yī)是件終身學習的事情，

這一點我在報考醫(yī)學院的時候，我的爸爸媽媽反復強調(diào)過了。父

母本不同意我學醫(yī)，他們想讓我當老師。因為他們認為女孩子當

老師是件很不錯的事，有寒暑假很輕松。但我拒絕了，我選擇做

一名醫(yī)生，即使我很擔心自己會給人看錯病。但我看到我周圍的

親人飽受病痛的折磨，去醫(yī)院的不方便，花了很多錢，卻沒能治

好病，我就決定當一名醫(yī)生。因為一生當中，對我最好的永遠是

親人，看到他們痛苦我真的很難受。開始我只是想當一名西醫(yī)，

最終卻來了中醫(yī)大學。幸運的是我發(fā)現(xiàn)自己的性格很適合做一名

中醫(yī)。

對您的第一堂課，我印象很深，無論對生活還是學習上都很

重要，更決定這樣去做。可是事實證明，我并沒有做到，而且把

生活弄得一團糟糕。對中醫(yī)知識的不了解，讓我恐懼，著急想做

好一切讓我覺得壓力很大。在這種情況下，本想努力的好好學

習，卻忽視了人體正常能承受的能力，加之從小體質(zhì)就弱，把自

己弄得精疲力竭，生病了，越難受，越學不進去，越學不進去，

就越是難受。在這種惡性循環(huán)中，沒有學好，身體也是狀況百

出，得到的只是痛苦和煎熬。就這樣，我在大學的生活一直這樣

度過?？墒俏矣X得很不值得，也很不甘心，我不是不學習的孩

子，我也沒有把時間浪費在娛樂上，也不是沒有學習，而且我把

大部分時間都用在學習上，不，現(xiàn)在應該說我把大部分時間用在

恐懼和鬧心上，現(xiàn)在想想，除了遺憾，還是遺憾。

回憶了這學期，除了痛苦，我什么也沒有得到。我仔細的思

考了一下，分析了自己產(chǎn)生這種情況的原因，是由于自身性格和

能力的缺陷。個人性格內(nèi)向，尤其不會放松自己，發(fā)泄不愉快，

什么事都悶在心里，大腦中總有一根筋在繃著，最后終于繃斷

了。學習上，適應能力不強，固步自封，不可接受改變，甚至有

一種對改變的恐懼感，而且自然的總喜歡按照固定模式走，對突

發(fā)狀況難以控制。最令我頭疼的是，什么事都著急上火，分不清

主次，不會合理安排時間，自學能力不強，更不會勞逸結合?？?/p>

之，這學期，所有的缺點都爆發(fā)了。

經(jīng)過了這一學期，我才想明白這些事情。身體好，才能夠有

精力去安排學習。對于學習要有自學能力，應變能力，理論聯(lián)系

實際等能力。當然大學里光學習也是不行的，還要培養(yǎng)各方面的

能力。安排好生活，照顧好自己，才有精力去學習。總之，自己

欠缺的東西實在太多了。

史鐵生說他人生中主業(yè)是生病副業(yè)是寫作。那么我這學期，

簡單來說，主業(yè)是生病鬧心，副業(yè)是學習，可是我的學業(yè)遠比不

上史鐵生寫作的一點點好，留給我的只有遺憾和迷茫，我不知

道，我的大學的其余幾年甚至以后的人生會不會一直這樣度過。

不知不覺，我為什么把自己弄得這么悲慘？

這就是我這學期的總結，可以概括為兩個字一一悲慘！

學生高二期末個人總結范文篇12

時光像水中的倒影，一晃一學年就曩昔了。昨日那抱怨光陰

過的太慢的情素彷佛還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們

走來，驀然回想，感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺嗅莘鸲汲?/p>

溢新鮮感，于是隨處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過吃一塹，長

一智，大一學年我除了盡力完成本身的學習目標，也應用各類運

動富厚本身的生活，開脫現(xiàn)在大學生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我

上一學年的總結

一、在學習。

學習是學生的基礎，我知道一個受社會確定的優(yōu)秀大學生，

除了有個性有特長外，最起碼的便是要有知識文化的功底，所

以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期亓的課不多，正因

為這樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，果斷不遲到不早退不缺課，才

對得住本身的大學生涯！

在做作業(yè)上，我霉畚都是本身的作業(yè)就本身做，不剽竊不作

弊，同時我還堅持每個月分手寫一篇英語和漢語作文，希望以此

可以進步本身的寫作才能。在課余光陰，我還充分應用學校的圖

書館資源，抓緊光陰閱讀各方面的書本知識，以求進步本身的知

識面，拓寬本身思考問題的角度，從而多方面的斟酌問題，避免

單方面觀問題，養(yǎng)成欠好的思考習慣。

還有要說的一點便是選修課，這個學期我選修了綜合管帳和

數(shù)據(jù)庫的利用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容，通過綜合管

帳，我了解了一個公司記賬的最基礎的措施，對我了解和認識不

合公司的經(jīng)濟實力奠定了根基。我想這對我以后出來工作是有必

然贊助的，畢竟在今世這個社會，控制必然的經(jīng)濟知識是很需要

的，管帳對付各個行業(yè)都是有用的。

即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里獲得必

然的啟發(fā)。其次便是數(shù)據(jù)庫，這次的學習也是我對照早的了解了

數(shù)據(jù)庫的不合凡響，也更激起了我對盤算機的興趣！畢竟現(xiàn)在社

管帳算機普及各個范疇，學習盤算機對我未來的工作用處也是很

大的。在學習上，我覺得還有一樣器械是異常緊張的，那便是學

習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很正直，經(jīng)常都是敷衍塞責，

不過現(xiàn)在許多多少了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。

學習上的器械來不了弄虛作假，是不懂就不懂，毫不能不懂裝

懂！孔夫子說過三人行，必有我?guī)?，我想事理就在這里。不懂就

要問一一這對我以后的學習也是有很大贊助的！

二、在生活上

我基礎上都可以和同學們友好相處，和藹共處，互幫互愛，

本身的事情本身做，形成自力自理自立的優(yōu)越品德。宿舍是一個

大集體，八個人生活在同一個空間里面，然則各自的生活習性都

不相，這就必要人人互相理解和姑息，只有這樣能力和平相處，

為我們的學習創(chuàng)造一個優(yōu)越的學習和休息情況。大學就相當于一

個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到許

多多少的器械。

大學里光陰比高中充沛多了，這樣可以應用剩余光陰在表面

打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了很多工作中的細

節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最緊張的是通過打工，我認

識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將

一些身份、位置去除這樣既有利于交往，又是尊重別人。

學生高二期末個人總結范文篇13

初二的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了。

回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為

這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的時間內(nèi)，通

過不斷地學習，我收獲了很多。

時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不

被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也

隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅

化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段

日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；

在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。

突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡

然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真

似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許

在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……

我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做

到全勤本學期沒有遲到的情況。在日常生活上：以前我是一個衣

來伸手版來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和

同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)

能做一些力所能及的家務了。在學習上：我深知學習的重要性。

面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術

是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處

的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知

識為特征的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學

知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住

這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工

作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更

為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的

作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完

成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和

資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師

請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一

些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。

在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目

標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索

無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。在紀

律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能

遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不

早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂

扔廢棄物。

以上是我對初二上學期期末一些方面的個人總結，我將結合

這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。

自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

學生高二期末個人總結范文篇14

期末考試已經(jīng)結束了，成績的好壞早已不重要，重要的是我

從考試中學到了什么，認識到自己的身上有哪些不足以及今后的

努力方向。作為文科生，腦子的好壞并不重要，只要肯努力，肯

下功夫去背各科知識點，在考試中就能取得自己的理想成績。但

這恰恰是我的弱點所在，在日常生活中我是比較懶的，每次都是

到考試前才瘋狂地背各科知識點，但效果往往不盡如人意。在之

前的學習中，我每天只是局限于寫完作業(yè)，更不要用說什么認真

復習、預習了，總是邊翻著書邊做作業(yè)，并沒有發(fā)揮出作業(yè)的價

值。課上總是聽一會兒，玩一會兒，很少能專心致志地聽一堂

課，課下也沒有做課外題的習慣，對知識并沒有深入地掌握。每

一次的考試都能使我很清醒地認識到與別人之間的差距，使我放

松的神經(jīng)能再一次緊張起來，不斷完善，提升自己。

通過這次的考試，我已經(jīng)找出了自己學習中存在的不足，并

調(diào)整了一下的學習方法。我覺得，學習并不一定是天天死看書

本，重點是要努力提高自己學習效率，提高自己的課上吸收率，

每天爭取把當天的所學知識鞏固一遍，在做作業(yè)之前，要先把書

本看一遍，這樣才能達到寫作業(yè)的真正目的所在。

高中學習才剛剛開始不久，未來的路還很長，我相信自己可

以不怕困難，昂首挺進，向自己的目標前進。

學生高二期末個人總結范文篇15

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好

的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工

作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，

注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家

大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習

掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習

目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞

動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)

揚了艱苦奮斗的精神，也參加了學校竹笛社團和校園廣播站，豐

富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學

習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的

學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力

量。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁

入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，

我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完

美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己

的明天變得更加輝煌，更加美好。在學校的關懷和老師的幫助

下，在父母的疼愛和自身的努力下，該生成績優(yōu)秀，思想端正，

在校表現(xiàn)突出。各個學年，該生都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮

譽，—在—年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號。

該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規(guī)范》，從來沒有過

遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生。

在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學老師關系融

洽，行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為

“文明學生”。在課余生活中該生還熱心于國家大事，擁護國家

的領導。在汶川地震時，該生帶頭捐款，幫助救災。在奧運火炬

傳遞至桂林時，該生也積極參與了火炬的傳遞活動。對于學校組

織的校運會、“校園文化藝術節(jié)”等活動中，該生也同樣積極對

待，并且表現(xiàn)不俗，曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級

第二的良好成績。？在平日的學習中，該生保持了自覺而嚴謹?shù)?/p>

學習態(tài)度。對于學過的例題，該生總能舉一反三。而對于做錯的

題目，該生也能牢記在心，避免再犯。在歷次的年級測試中，該

生的名次總是位于前列。他曾今在一年代表學校到南寧參加全國

高中數(shù)學聯(lián)賽并獲得廣西區(qū)三等獎，還在在第二屆全國中學生

物理競賽中獲得桂林市一等獎,

該生作為班上的學習委員，在自身的不斷進取的同時還不忘

幫助身邊的同學，積極為老師分憂，為班級貢獻了自己的力量。

他的同桌在他的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水

準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐漸提升，班里的學習氣

氛愈加濃烈，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜絕了扎堆

閑談的現(xiàn)象。到如今，該生所在班級里一共有16人獲得了—年

全國中學生物理競賽市級以上的獎項，還有5人獲得了—年全國

高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎

總而言之，該生品德高尚，成績優(yōu)秀，工作出色，綜合素質(zhì)

高，不愧于“三好學生”的光榮稱號。

學生高二期末個人總結范文篇16

這一學期我擔任了一年級語文教學工作，刖剛接到這個班，

發(fā)現(xiàn)這個班學生紀律不是很好，這個年級剛分了班，原班有幾個

學生不守紀律，有兩個學生上課特別最愛擺龍門陣，每當老師講

課他們便也講個不停，搞得一個課堂亂七八糟，課堂效率極差，

針對這種情況，我便首先整頓紀律，我耐心的教育他們，給他們

講學習的重要性，要求他們一定要專心聽講，否則就做不出作

業(yè)，一個人應該有遠大的理想和目標，不要只知道玩耍，或者以

獎品，向誰和誰學習的方式激勵他們。經(jīng)過教育和刺激他們的自

尊心，大部分學生能專心聽講了，還有個別學生有點反復的現(xiàn)

象，管不住自己，我便采取點名提醒的方式。這樣，紀律基本上

算是整頓好了。

本班學生還有一個缺點是書寫錯差，做題粗心，錯題多，原

因是書寫隨意，不講格式，作業(yè)做完了，從不檢查，針對這種情

況，我注意強調(diào)書寫格式，并要求字寫得慢些，寫得工整，格式

不對，書寫不工整，一律重新做過，經(jīng)過一段時間，書寫方面有

了一定的進步，但題還是錯得多，于是我在班上宣布了這樣一條

規(guī)矩，如果語文作業(yè)連續(xù)五次既工整又正確，老師就獎獎品，這

樣激發(fā)了優(yōu)生的積極性，一部分學生是懶習慣了，對此無動于

衷，怎么辦呢？當然還有辦法，每天作業(yè)錯了的重新改過，改正

確了才算過關，前一段時間，學生沒有這個習慣，作業(yè)錯了未改

就走了，或干脆不交作業(yè)，老師一一清查，清查出來嚴肅處理，

這樣一來，作業(yè)基本交得齊，且學生也有改正錯題的習慣了。

慢慢的學生自覺學習的習慣逐漸養(yǎng)成了，教學工作也越來越

輕松了。

由于經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作從不敢怠慢，認真學習

新課程理念，深入研究教育教學方法，虛心向同事們求教，因為

我知道課程是一種實踐，只要用心鉆研、探索、反思、總結經(jīng)

驗，就可以把語文融入到孩子們當中，變成孩子們的笑臉，變成

學生愉快的學習，變成學生更真實的發(fā)展。新課程要通過我們共

同的努力變成一種真實的、動態(tài)的、發(fā)展的現(xiàn)實。經(jīng)過一段時間

的努力，獲取了點滴的教學經(jīng)驗：

一、學生在玩中學語文，體驗學習語文的快樂。

在識字方面，這一學期學生學習用部首查字法查字典，學習

利用漢字的表意特點來分析字形，并對認字方法有比較系統(tǒng)的歸

納整理，學生基本上都學會了運用不同的認字方法來獨立識字。

在教學中，我還注重將學生引領到生活當中去識字，激起學生識

字的極大熱情。鼓勵學生從不同的角度去整體識記生字，提倡個

性化的識字方法。讓學生尋找出自己認為最有效的識字方法，通

過不斷的求異，激活學生思維，玩出價值。如闖字的識字，有的

學生說：這是一只馬跑進門了。不是，這是馬兒被關住了失去了

自由，想沖出門到外面呼吸新鮮的空氣。有的學生說：這是門跟

門有關系，就是沖進門或沖出門的意思……一個字有多種識記方

法：看字形認字、跟據(jù)部首猜字義等等，學生在發(fā)散思維的玩中

學得快樂。再如用畫畫的方法記一記會意字；將所學的字、詞貼

在家中的實物上復現(xiàn);將課外識記的字剪一剪、貼一貼，制成小

報;在班級中評選出識字大王等方法、活動都為學生識字提供了

豐富多彩的玩法。

二、在寫字方面，我把寫字當作美的鑒賞對象和陶冶高尚情

操的工具，一直強調(diào)學生把字寫得正確、工整、規(guī)范、漂亮。

《課標》中指出：寫字是一項重要的語文基本功，是鞏固識

字的手段，對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打

好寫字的基礎。一個人的字寫得好與否，不僅僅是個人的門面，

而是在一定程度上反映出了他的學習習慣、意志品質(zhì)及性格特

點。因此，教學時我采用了讀字、范寫、評議、試寫的程序：讀

字時，讓學生討論寫這個字時哪一筆最關鍵寫這個字哪一筆最容

易寫錯或你想提醒大家注意哪些地方等問題，整體把握寫字的規(guī)

律；在范寫之時，讓學生評議老師的范字，引導學生觀察、發(fā)

現(xiàn)、把握寫字的要領;讓學生對老師評頭論足，運用形體動作學

寫筆畫、作業(yè)展覽、評選書寫閃耀明星等方法，激發(fā)了學生寫字

的興趣，提高了學生寫字的技巧。

三、在閱讀教學中，我反對無目的多讀，強調(diào)有層次的讀

書。

初讀，將課文讀正確，整體感知全文;再讀，將課文讀流

利，理解課文中詞句；訐讀，將課文讀出感情，談獨特的理解與

感受;練讀，將課文讀入心，積累語言文字。在不同層次的讀

中，教師同樣鼓勵個性化的學習。讓學生自己想想有感情朗讀課

文的方法，彼此交流、逐步學會有感情地朗讀;讓學生提出問

題，教師挑出有價值的問題共同討論，培養(yǎng)學生的問題意識;讓

學生將自己的理解畫出來，說一說自己這樣畫的理由，放膽做畫

學語文;讓學生排演課本劇，師生根據(jù)語言文字進行評議，演演

評評學語文等等。這些頗有趣味的方法不僅能有效地完成閱讀教

學任務，還能促進學生樂學、愛學語文。

在學生習慣的培養(yǎng)方面，我注意讓兒童在規(guī)范中學語文，打

下學好語文的基礎。這并不與在玩中學習語文相矛盾，習慣能影

響人的一生，個性必須在一定的規(guī)范中張揚才不會使學生走上發(fā)

展的歧途。所以，教學決不能從統(tǒng)得過死轉(zhuǎn)向放任自流，一定要

嚴把度這一關。在聽、說、讀、寫幾方面，都有一定的規(guī)范。

如：個別同學站起回答時，其他同學要注意傾聽，有意見可以舉

手提出；朗讀或回答問題聲音要響亮……語文學習的點點滴滴都

需要有規(guī)范，都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)學生的良好習慣。

四、在學生學習能力形成方面，提倡學生積極參與各項語文

活動，學會參與、學會合作、學會尊重他人。

我教學中，我努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教

給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正

確的學習態(tài)度和學習方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所

得。

玩，是孩子們的天性，是孩子們的樂趣所在，將玩引入課

堂，使學生對這種活動的動機和興趣逐漸遷移到語文學習上，從

中享受到學習語文的樂趣。在探求語文教學進程中，我力求將講

堂轉(zhuǎn)變?yōu)閷W堂，將機械重復的練習轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦踊顫姷挠螒?，讓學

生充分體驗語文學習的快樂，為他們語文學習的持續(xù)發(fā)展打下良

好的基礎。盡管是玩中學語文，但我們決不是追求形式主義。這

里倡導的玩是一種形式、一種途徑，玩是為了更好地學習語文，

培植學生學習語文的熱情。

以上是我的一點收獲，但還有許多不足的地方，我會在工作

中不斷地努力，不斷地探索，尋求出更好的教學方法。

學生高二期末個人總結范文篇17

時間過的真的是很快的，轉(zhuǎn)眼之間我就已經(jīng)到了大四學年

了，很快我就會面臨著畢業(yè)了。大學的時間真的是過得飛快的，

很多的事情自我都還沒來得及去做，也沒來得及完成一些事情，

就這樣的要結束了。感覺進入大學還是前幾天的事情，我卻已經(jīng)

大四了。有很多遺憾的事情，同時也有著很多的收獲，自我也是

成長了許多的，這就是大學帶給我的一些東西。

這四年我感覺自我不管是思想上還是其他的方面都是有了很

大的提高的，自我變得成熟了不少，也會從多個方面去思考問題

To這四年我的成績雖然算不上是異常的突出的，但也一向都是

很不錯的，這四年的時間我一向都沒有掛科過，在上課的時候也

能夠去認真的聽教師講課。我覺得不管其他的東西自我有沒有學

會或者能不能夠?qū)W會，但至少專業(yè)方面的知識我是應當要學好

的。若是連專業(yè)的東西都沒有學好，那又怎樣能夠有提高，畢業(yè)

之后又怎樣能夠在社會上有自我的生存的地方。雖然我確實是有

一些懶散的，但該學的我也是會努力的去學的。

覺得遺憾的事情就是因為自我的猶豫不決很多想要做的事情

還沒有完成，甚至是還沒有開始，之后畢業(yè)進入社會之后也沒有

這么多的時間和機會去讓自我變得更加的優(yōu)秀了。在進入大學的

時候自我也是做過很多的計劃的，也是想要在大學里面有所成

就、讓自我變得更好的，但因為自我的懶惰和不自律，浪費掉了

很多的時間，也錯過了很多讓自我能夠變得更加優(yōu)秀的機會。此

刻的自我在很多的方面還是沒有很大的提高，但其實也是學到了

很多。

大學的生活對于我來說是很有幫忙的，讓我成長了很多。在

大學也切切實實的接觸到了自我不喜歡的黑暗的一面。雖然自我

心里是十分的不喜歡這樣的存在的，但社會是不會因為我的不喜

歡而改變的，我也只能夠去改變自我對這一類事情的看法和解決

方式。但我也很感激在大學中也會有“潛規(guī)則”這樣的存在，至

少讓我在今后工作的時候遇到這樣的情景時能夠冷靜的去處理，

為自我謀求更大的利益。當我能夠坦然的去應對這些事情，坦然

的去應對自我生活和工作中的挫折的時候，我才真正的是成長

To這對我今后的發(fā)展是很有利的，雖然在這個過程中心境確實

不是很好，但對我能夠有幫忙也是不錯的。

學生高二期末個人總結范文篇18

這個學期差不多就要結束了，我是一個很感性的人，每次應

對一次結束，就有很多的情緒?？墒沁@次我還是理智的應對了這

一次結束，為自我做了一些總結，也是激勵自我之后更好的學習

和提高。

今年我已經(jīng)邁入了大三這個門檻了，其實大三上學期這一學

期總的感覺自我還是太浮躁了，很多事情都沒有做好。這個學期

里我參加了英語四級的考試，這也是我之前遺留下來的問題，之

前考了幾次，可是因為自我沒有做任何準備所以導致此次以失敗

結尾。這一個學期我還是重點進行了復習，最終也經(jīng)過了這門考

試，拿到了四級證書。所以任何事情不要異想天開，都不要覺得

有奇跡發(fā)生，如若沒有任何準備，就算給你再多的機會你也可能

只是擦肩而過。奇跡只會留給那些不斷在做準備的人，他們有這

個底氣去獲得這樣的奇跡。

除了考證之外，這個學期我主要還把自我之前的專業(yè)課程復

習了一遍，主要復習的區(qū)域有軟件操作，手繪等等。我在這個專

業(yè)上，手繪本事一向都是比較薄弱的，雖然在素描和水粉這兩門

課上都是得到了優(yōu)的成績，可是我明白自我和其他同學相比起來

還是有很大的差距的。在軟件操作上，我也經(jīng)常去進行了實際操

作，因為有些東西你不練習的話，就有可能會忘記，最終導致什

么都忘光了。所以這一個學期，我整體下來還是比較忙碌的，平

時最多的時間也就是待在圖書館的自習室里，自我一個人學習。

這個學期一結束，大三下學期就要到來了，其實我真的很緊

張，這代表著我又朝畢業(yè)進了一步。對于我們大學生來說，畢業(yè)

兩個字是無比的沉重，它代表著我們即將走進各自的崗位，也代

表著我們即將走出這個舒適圈，去到另外一個領域里從零開始打

基礎。這一個結束和開始的確是讓人有些焦慮不安的。所以下個

學期，我暫時也做了一個簡短的計劃，期望能夠先做一個準備，

然后再慢慢去調(diào)整，把接下來的時間都合理的利用上去。

過去的成績永遠的停留在了過去，此刻我總結好了過去的點

點滴滴，就是為了迎接一個更好的明天。我相信只要我有這樣的

決心和毅力，不管將來出現(xiàn)怎樣的難關，我都會有勇氣和本事去

克服、去突破！

學生高二期末個人總結范文篇19

期末考試已經(jīng)結束，成績也已經(jīng)公布。不能說考的前幾名，

但對于之前的來說，有很大進步。

其實我覺得考試之前最重要的就是自信。自信是現(xiàn)代人應當

具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是“信自”，簡單的說就是相

信自己。我們應該相信自己，假使你連自己都不相信，這個世界

上還有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才會建立起成功的

信心。所以我認為相信自己是取得成功的基石。

但取得好成績后，并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。

“走自己的路，讓別人說去吧！”聽起來固然很瀟灑，但并沒有

人能夠真正做到。誠然，我們應當堅持自己的信念，不為外人所

干擾，這就要求我們要學會正確處理自己與聽取別人意見的關

系。

人生的道路十分漫長，前進中布滿荊棘。我們總是面臨著一

次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁好每一步都要我們自己作出抉擇。沒有

人能夠幫助別人，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一

步都是正確的，從而無悔地走下去。“常問路的人不會迷失方

向“，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最

好的辦法。在成長的過程中，我們已經(jīng)漸漸明白如何相信自己，

正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人

理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希

望。

“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的?！蔽覀兎磳?/p>

極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力。正確地認識自己的位

置和想法，仔細地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意

見相結合起來，做到謹言慎行，堅實地邁出你人生的每一步，在

不遠處一定會有彩虹。

寫后小記：看多了進步后又退步很大的同學，希望自己可以

繼續(xù)努力，不斷前進，完成自己的夢想。

學生高二期末個人總結范文篇20

緊張又急促的考試結束了，剩下的就是反思和總結。對于初

二這重要學期來說，一定要好好努力。這學期是一個重要過度。

自己很清楚，這次考試并不理想。回想我這一年的學習來

說，沒有多大的進步。語文這次題不是很難，但是，由于自己的

基本功不扎實，知識沒有記牢，有些很簡單的問題也失分，實在

不應該。英語也不難，但是有點馬虎，失分了，與其他同學拉開

距離。所以以后一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。

物理和數(shù)學相對簡單一點，不過有些問題沒弄清楚，也沒來得及

問老師。在考試時丟了分。至于歷史之類的科目都是需要背記的

東西，（如果沒有考好，便是上課時沒好好聽講，不知道重點在

哪？雖背了很多，但大都不是重點，沒有考。）在考試時，不太相

信自己，對于記憶模糊的，影響中是哪個，但是不相信自己，硬

要選一個自己毫不知道的答案。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)。以至于失

分嚴重。當然，還要制定合理的學習計劃：

1：平時要養(yǎng)成認真的習慣，做題仔細，保證寫一個就對一

個。

2：課上認真，注意聽重點。

3：課下不懂的，虛心請教同學老師。

另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常

提出問題，與同學討論，向老師請教;用知識來武裝自己的頭

腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分

配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，

效率和方法更為重要。盡管取得一些成績，但離心中的目標還很

遠，仍需繼續(xù)努力，抓期末總結！

學生高二期末個人總結范文篇21

時間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，七年級已經(jīng)過了一個學期。在別人

眼里，我對學習并不認真。其實我也不知道自己是什么狀態(tài)。我

真的很迷茫很迷茫。整天不知道在想什么。

的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力

了，但是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我又迷糊了一個星期。

此刻的我只能自吞苦果了，因為發(fā)現(xiàn)自己實在是很差勁，想

要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅

力，不勤奮，想努力趕上來，卻又自己讓自己放棄了。

期末考試結束了，我的成績是一次比一次退步，我也明白自

己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不

明白該怎樣辦，我認真分析了原因：

1、平時上課沒有認真聽講，心思不在課堂上，老是胡思亂

想。

2、每一天沒有按時完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)很馬虎，

根本就不交。

3、在考試前我從來沒有復習，總是看些課外書，占用了學

習的時間。

這次考試主要拉分的是英語和數(shù)學。其實，英語一向是我這

幾科中最不理想的科目，我對此也十分的著急，因為我從來沒有

讀英語和記單詞，所以我完全是瞎猜的。在今后的學習中會更加

重視英語學習。

數(shù)學也是我的弱項，我一遇到難題就不愛動腦筋，不會做也

不曉得去鉆研，不懂就不問，自然而然就基礎不牢，考得不及

格。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要

掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不

夠，所以，數(shù)學就更就應跟著老師好好的學。

在語文方面，我還就應加強閱讀訓練，使自己的閱讀潛力有

所提高。作文書寫潛力也不夠強，基礎不牢，根基不穩(wěn)，成績自

然落后。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人

做一輩子的了，而且它是永久做不完的。古詩云：“少壯不努

力，老大徒傷悲。”所以我將更就應珍惜時光，為把學習成績趕

上來更加努力！

學生高二期末個人總結范文篇22

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，

心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留

下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

在過去半年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學習，我收獲了很多。時間就

是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死

命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的

流逝一點一點的成長。而完美的純真隨著風雨的磨滅化成了成

熟?；蛟S這正是成長的代價。

回想自我還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧

憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理；在

收獲后才明白努力的甜美。突然覺得自我似乎明白了許多事情，

可是仔細琢磨后又不盡然……原先過去所見所識都是那么的偏見

而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰

又不是這樣的呢或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不

笑著回首我們所走過的路。

出勤情景：請了一次病假。拉下一天的課期望下學期爭取做

到全勤本學期沒有遲到的情景。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手板來張口的小孩子，

而經(jīng)過學習生活和這半年教師和同學們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨立

性，不再嬌生慣養(yǎng)，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。應對二十一世紀這個知識

的時代，應對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論

斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重

要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時

代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國

的本科教育又是世界一流的，我應當抓住這個有利的時機，用知

識來武裝自我的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)

整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學

習的前提與基礎，效率和方法更為重要。

其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，教師布置的作業(yè)

一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。

認真對待考試，考前認真復習。另外，進取閱讀有關書籍和資

料，擴大自我的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向教師請

教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些

其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試

中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努

力，抓緊自我的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無

止境，我還有很多的知識需要