新浙教版八年級(jí)上冊(cè)初中科學(xué)全冊(cè)課前預(yù)習(xí)單

第1節(jié)地球上的水

預(yù)習(xí)速填

1.地球上水的分布及存在形式

(1)水的分布：

①約占地球總水量的96.53%?

②地球上的淡水約占地球總水量的2.53%?地球上最大的淡水主體是水。

③湖泊和地下咸水約占地球總水量的0.94%o

(2)水的存在形式：地球上的水大部分以的形式存在，也常以固態(tài)和氣

態(tài)的形式存在。

2.水的循環(huán)

(1)水循環(huán)的過(guò)程：蒸發(fā)、、降水、、沿地表(或地下)流動(dòng)

等。

(2)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域：一是發(fā)生在海洋一一-陸地之間的水體運(yùn)動(dòng)；

二是發(fā)生在海洋一大氣之間的水體運(yùn)動(dòng)；三是發(fā)生在一一大氣之間的水體

運(yùn)動(dòng)。

(3)水循環(huán)的重要性：使地球上的水、、巖石和生物發(fā)生了密切的聯(lián)

系；使海洋源源不斷地向陸地供應(yīng)o

3.水資源的分布

(1)水資源與水循環(huán)的關(guān)系：水循環(huán)，水資源越豐富。

(2)全球水資源的分布特點(diǎn)：地區(qū)和，水資源往往比較豐富，而內(nèi)

陸和沙漠地區(qū)，水資源則比較貧乏。

(3)我國(guó)的水資源分布特點(diǎn)：從時(shí)間上看，夏季，冬季，江河

徑流量的年際變化很大，尤其在北方更加明顯。從空間分布看，具有南

北、東多西少的特點(diǎn)。

4.水與生命

自我檢測(cè)

1.為提醒廣大公民注意節(jié)約用水，國(guó)家制定的“節(jié)水徽記”是（）

3.水循環(huán)的主要?jiǎng)恿κ牵ǎ?/p>

A.太陽(yáng)輻射能

B.地心引力

C.大氣環(huán)流

D.水的三態(tài)變化

4.在下列四個(gè)選項(xiàng)中，水循環(huán)最活躍的是（）

A.地表裸露的沙漠地區(qū)

B.長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地

C.森林覆蓋良好的水庫(kù)區(qū)

D.冰川廣布的南極大陸

5.不同水分條件下的生命體為適應(yīng)當(dāng)?shù)厮止┙o特點(diǎn)，往往會(huì)形成特定的行為特點(diǎn)和生理

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，下列哪項(xiàng)是由于長(zhǎng)期生活在水分過(guò)多環(huán)境而引起的（）

A.仙人掌的葉刺

B.熱帶植物樹(shù)莖上長(zhǎng)出“氣根”

C.駱駝的駝峰

D.昆蟲表面的外骨骼

6.如圖所示的水循環(huán)發(fā)生在（）

第6題圖

A.海洋與陸地之間

B.地表與地下之間

C.陸地與陸地上空之間

D.海洋與海洋上空之間

7.目前人類活動(dòng)可以對(duì)水循環(huán)施加影響的是（）

A.全球大氣的水汽輸送

B.全球大氣的降水

C.全球陸地地表徑流輸送

D.局部地區(qū)的地表徑流輸送

8.水是人類生存必不可少的一種資源，但地球上的淡水只占總水量的2.53%。如圖是地

球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖。可見(jiàn)（）

%

0(J口□

二

二

三

三三

■-二

5.-

淡人

4(二

二

一

二

-一

-水

口

3/三

資

VI--數(shù)

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源

2z1量

\(/■=什?

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一

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7E一

■}/■>「

亞洲歐洲一洲大洋洲北美洲南美洲

第8題圖

A.亞洲水資源人均擁有量最少

B.全球水資源的分布是均衡的

C.水是循環(huán)的，沒(méi)有必要擔(dān)心水資源不足

D.亞洲水資源總量最多，不存在水資源缺乏問(wèn)題

9.水是生命之源。地球上的水存在于地球各處，如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖

泊水等，其中占地球總水量最多的是水。地球上的水通過(guò)蒸發(fā)、水汽輸送、降水以及

地表徑流等環(huán)節(jié)在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)，“南水北調(diào)工程”對(duì)我國(guó)“南方水

多，北方水少”的狀況有所改善，南水北調(diào)屬于上述水循環(huán)中的環(huán)節(jié)。

10.讀“水循環(huán)示意圖”，回答問(wèn)題：

（1）下列數(shù)字在循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)分別是：①；②；③

④。

（2）圖中（填序號(hào)）環(huán)節(jié)使陸地上的水不斷地得到補(bǔ)充。

（3）水循環(huán)連續(xù)進(jìn)行的動(dòng)力是

（4）不同的水循環(huán)中都包括的環(huán)節(jié)是（）

A.地表徑流

B.蒸發(fā)和降水

C.地下徑流

D.下滲和蒸騰

答案

【預(yù)習(xí)自填】

1.（1）①海洋水②冰川③咸水（2）液態(tài)

2.（1）水汽輸送下滲（2）大氣陸地（3）大氣淡水

3.（1）越活躍（2）赤道附近沿海地區(qū)（3）豐富欠缺多少

【自我檢測(cè)】

1—5.BCACB6—8.ADA9.海洋地表徑流

10.（1）①降水②蒸發(fā)③水汽輸送④植物蒸騰

（2）②③①⑤（3）太陽(yáng)輻射能(4)B

第2節(jié)水的組成

預(yù)習(xí)速填

1.水的電解

(1)實(shí)驗(yàn)裝置：如下圖所示。

電池

+?

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩支試管中出現(xiàn)氣泡，分別與電源正極和負(fù)極相連的試管內(nèi)所收集

的氣體體積比約為。用帶火星的木條檢驗(yàn)與正極相連的試管內(nèi)的氣體(氧

氣)，發(fā)現(xiàn)它能使帶火星的木條：用點(diǎn)燃的火柴靠近與負(fù)極相連的試管，

發(fā)現(xiàn)其中的氣體(氫氣)燃燒，火焰呈。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水在通電條件下生成了氫氣和氧氣，即可表示為：

心通直流電

水-------->+

2.水分子的構(gòu)成

(1)原子的概念：原子是中的最小粒子，是構(gòu)成物質(zhì)的另一種微粒。

(2)電解水的實(shí)質(zhì)：水分子分解為和,每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫

分子，再聚集成氫氣；每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，再聚集成。

(3)水分子的構(gòu)成：一個(gè)水分子是由兩個(gè)原子和一個(gè)原子構(gòu)成

的，因此可以說(shuō)水是由和組成的。

自我檢測(cè)

1.下列對(duì)水的性質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是()

A.水通常情況下是無(wú)色無(wú)味的

B.純凈的水略帶甜味

C.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃

D.通常情況下，一10℃時(shí)水是固態(tài)的

2.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是()

A.水結(jié)冰

B.水沸騰

C.水蒸發(fā)

D.水電解

3.下列性質(zhì)中，屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是()

A.在常溫下水可以變?yōu)樗魵?/p>

B.水的凝固點(diǎn)是0℃

C.水在直流電作用下能分解成氫氣和氧氣

D.水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是100℃

4.構(gòu)成冰的分子和構(gòu)成水蒸氣的分子具有（）

A.不同的性質(zhì)

B.相同的性質(zhì)

C.不同的化學(xué)性質(zhì)

D.相同的化學(xué)性質(zhì)

5.（陜西中考模擬）小強(qiáng)通過(guò)化學(xué)方程式知道，電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比是2：

1,

但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)中氫氣和氧氣的體積比略大于2：1,針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法

不可取的是（）

A.反復(fù)多次做實(shí)驗(yàn)查找原因

B.檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

C.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功

D.大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水

6.充氫氣球時(shí)易發(fā)生爆炸事故是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.氫氣很輕

B.氫氣易燃燒

C.氫氣能使帶火星的木條復(fù)燃

D.制氫氣球的橡皮易燃燒

7.水是最常見(jiàn)的物質(zhì)，下面是某同學(xué)對(duì)水的一些認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是（）

①水是由氫和氧組成的一種物質(zhì)

②水是生物生存所需要的最基本的物質(zhì)之一

③水以液態(tài)和氣態(tài)存在

④有許多物質(zhì)可以在水中溶解

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.（南寧中考）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B.反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

C.將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開(kāi)活塞，a管的氣體使燃著的木條燃

得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃

D.由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的

9.根據(jù)電解水的示意圖（如圖），回答下列問(wèn)題。

（1）在電源的兩端標(biāo)上“+極，寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：A

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連一端的試管內(nèi)生成的氣體可以

是;另一端試管內(nèi)生成的氣體可

以。

(3)生成的這兩種氣體的體積比是；其中體積較大的是。

答案

【預(yù)習(xí)速填】

1.（1）氫氣氧氣⑵1：2復(fù)燃淡藍(lán)色（3）氫氣氧氣

2.（1）化學(xué)變化（2）氫原子氧原子氧氣（3）氫氧氫氧

【自我檢測(cè)】

1—5.BDCDC6—8.BBC

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第3節(jié)水的浮力（第1課時(shí)）

預(yù)習(xí)速填

1.浮力

（1）定義：浸在（或）中的物體受到的

（或）向上托的力叫做浮力。

（2）浮力的方向：總是。

（3）施力的物體：。

2.阿基米德原理

（1）內(nèi)容：浸在_________里的物體，受到的浮力，浮力的大小等

于。即F浮=G排液=P液gV排液。

（2）注意事項(xiàng)

①物體處于上浮、漂浮、懸浮、下沉狀態(tài)時(shí)都受到的作用。

②浮力的大小只跟和有關(guān)，與物體的

密度、物體的體積、物體在液體中是否運(yùn)動(dòng)等無(wú)關(guān)。

③阿基米德原理也適用于,F浮=6排=P氣gV排。

自我檢測(cè)

1.以下情景中沒(méi)有受到浮力的物體是（）

1太空遨游的七船R.I:升的熱氣球C.航的“遼寧號(hào)”D.下潛的蛟龍2

2.如圖所示，盛水容器中浸有體積相等的半圓形的石子、三角形的銅塊、長(zhǎng)方形的木塊和

球形的空心鐵塊，它們受到的浮力分別是用、e、F3、R”它們所受浮力的大小關(guān)系

是（）

A.FI>F2>F3>F1B.F4>FI>F2>F3

C.FI=F2=F3=FID.FI=F2=F3>F.I

3.（海南中考）如圖所示，將重為G的鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)它浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧

測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F。則鋁塊所受的浮力大小為（）

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第3題圖

A.GB.FC.G+FD.G-F

4.用手將一個(gè)木球放入水中某一深度后，松開(kāi)手，木球上浮，在木球未露出水面時(shí)，下列

說(shuō)法中正確的是（）

A.木球所受的重力、浮力都不變

B.木球所受的重力不變，浮力變大

C.木球所受的重力、浮力都變小

I）.木球所受的重力不變，浮力逐漸變小

5.甲、乙兩物體的體積相等，在液體中分別向上和向下運(yùn)動(dòng)，如圖所示，則它們此時(shí)受到

的浮力相比較（）

A.甲大B.乙大

;6年二

第5題圖第6題圖第7題圖

6.一個(gè)重20N的金屬塊，在盛水的容器中靜止，用彈簧測(cè)力計(jì)去拉金屬塊，如圖所示，此

時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,那么此時(shí)金屬塊受到的浮力是（）

A.20NB.16N

C.4ND.條件不足，無(wú)法判斷

7.一個(gè)盛有鹽水的容器中懸浮著一個(gè)雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示，圖上畫出了幾個(gè)

力的方向，你認(rèn)為雞蛋所受浮力的方向應(yīng)是（）

A.FiB.F2C.F3D.F4

8.潛水員完全進(jìn)入水中后，下潛的過(guò)程中，他所受到的（）

A.浮力逐漸增大，壓強(qiáng)逐漸增大

B.浮力逐漸增大，壓強(qiáng)逐漸減小

C.浮力不變，壓強(qiáng)逐漸增大

D.浮力不變，壓強(qiáng)不變

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9.（大慶中考）如圖所示，燒杯中裝有某種液體，A為圓柱形木塊，用外力F緩慢將A壓

入

其中，h表示木塊的下表面到液面的距離，下列關(guān)于所受浮力F浮和h的關(guān)系圖像正

確的是（）

10.（揚(yáng)州中考）小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證下沉的物體是否受到浮力的作用。由

圖

可知彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化了No為了使彈簧測(cè)力計(jì)前后示數(shù)變化更明顯，

他可采取的措施有、。（填兩種方法）

11.請(qǐng)把如圖所示的實(shí)驗(yàn)中觀察到的彈簧測(cè)力計(jì)和量筒的示數(shù)記錄在表格中，并計(jì)算出相

應(yīng)

的量：

物重/牛物體在水中彈簧測(cè)力物體受到的浮力物體排開(kāi)水的體物體排開(kāi)的水重

計(jì)的示數(shù)/牛/牛積/米3/牛

A0

我們從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中可以得出結(jié)論：浮力的大小等于,又稱

原理，其數(shù)學(xué)表達(dá)式為。

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參考答案

【預(yù)習(xí)速填】

1.（1）液體氣體液體氣體（2）豎直向上（3）液體或者氣體

2.（1）液體向上物體排開(kāi)的液體受到的重力

（2）①浮力②液體的密度物體排開(kāi)液體的體積③氣體

【自我檢測(cè)】

1—5.ACDAC6—9.DCCC

10.0.2增加液體的密度換用體積更大的物體

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第3節(jié)水的浮力（第2課時(shí)）

預(yù)習(xí)速填

1.在研究浸入液體中的物體受到浮力有多大的阿基米德原理實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)出浮力，必須用

測(cè)出石塊在中的重力和在中的拉力，兩者之差就是石塊浸沒(méi)

在水中所受到的浮力。要測(cè)出從溢水杯中排出的水重，必須用測(cè)出被石

塊排出水和燒杯的總質(zhì)量以及,兩者之差就是被石塊排開(kāi)水

的質(zhì)量，其重力大小等于石塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的。

2.小軍同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí)，用彈簧秤、塑料塊、燒杯、小桶等進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)操作測(cè)量，如圖a、b、c是其中的三個(gè)步驟示意圖，還差一個(gè)步驟圖d,才能完成

探究任務(wù)，則d是測(cè)量__________________的。設(shè)四個(gè)圖中彈簧秤的讀數(shù)分別是

件、F?、F“F,o由四個(gè)圖中的兩個(gè)圖的彈簧秤的讀數(shù)可以求出塑料塊受到

的浮力；被排開(kāi)液體的重力為；如果關(guān)系式成立，

就可以得到著名的阿基米德原理。

自我檢測(cè)

1.甲、乙、丙、丁是四個(gè)形狀體積都相同而材料不同的球體,它們?cè)谒徐o止的情況如圖

2.（張家界中考）兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大石塊浸沒(méi)在水中，同時(shí)松手，小木塊

上

浮，大石塊下沉。比較松手時(shí)兩者所受的浮力（）

A.木塊受的浮力大B.石塊受的浮力大

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C.兩者受的浮力一樣大D.條件不足，無(wú)法比較

3.如圖所示的氫氣球在太陽(yáng)照射下，溫度升高，體積膨脹，保持不變的是（）

A.氣體的密度B.氣球受到的重力

C.氣球受到的浮力D.以上三項(xiàng)都不變

4.（岳陽(yáng)中考）關(guān)于物體受到的浮力，下列說(shuō)法正確的是（）

A.浮在水面上的物體比沉入水底的物體受到的浮力大

B.物體的密度越大受到的浮力越小

C.物體沒(méi)入水中越深受到的浮力越大

D.物體排開(kāi)水的體積越大受到的浮力越大

5.（南平中考）如圖所示，壓在杯底的乒乓球，上浮時(shí)會(huì)彈離水面。下列說(shuō)法正確的是

（）

A.乒乓球上浮過(guò)程中，受到的浮力始終不變

B.乒乓球彈離水面后上升，是由于水的浮力作用

C.乒乓球上浮過(guò)程中，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)始終不變

D.乒乓球上浮過(guò)程中，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)先不變，后減小

6.質(zhì)量相同的甲、乙兩物體的密度之比是1：2,將甲物體浸沒(méi)在水中，乙物體浸沒(méi)在煤

油

中，它們受到的浮力F甲和F乙之比為（）

A.5：4B.1：1C.5：2D.5：8

7.在研究浮力的大小時(shí)，小明將浮于水面的盆子向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分

越多（如圖）。針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論形成了下面四個(gè)問(wèn)題。你認(rèn)為最有探

究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是（）

A.物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)

B.物體所受浮力大小與排開(kāi)水的多少有什么關(guān)系

C.物體所受浮力大小與排開(kāi)液體體積的多少有什么關(guān)系

D.物體所受浮力大小與物體浸入水中的體積多少有什么關(guān)系

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A.測(cè)出桶和鐵塊排B.測(cè)出鐵塊C.測(cè)出鐵塊在水D.測(cè)出空桶

開(kāi)水的重力八iRJj1'2中的重力々乖〃居

第7題圖

第8題圖

8.（衡陽(yáng)中考）如圖所示為探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)。

操作的合理順序是（只填字母）。若圖中F,>F2、F3、F,四個(gè)力之間的關(guān)

系式成立，則可得出結(jié)論F；?=Gw。

9.一物體在空氣中掛在彈簧秤下，讀數(shù)是5牛，將它全部浸沒(méi)在煤油中時(shí)，讀數(shù)是1

牛，

則物體受到的浮力是牛；如果將物體的一半浸沒(méi)在煤油中，此時(shí)彈簧秤的

讀數(shù)是牛。

參考答案

【預(yù)習(xí)速填】

1.彈簧秤空氣水天平燒杯的質(zhì)量浮力

2.空小桶的重力a、bF3-F4F1—F2=F3—F4

【自我檢測(cè)】

1—5.ABBDD6—7.CC8.DBCAF2-F3=FI-F,

9.43

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第3節(jié)水的浮力（第3課時(shí)）

課堂筆記

物體的浮沉

當(dāng)物體浸沒(méi)在液體中時(shí)受到豎直向下的重力G和豎直向上的浮力F浮，這兩個(gè)力的合

力決定了物體的浮沉（物體是密度均勻的實(shí)心體）。

(1)當(dāng)F浮______G,P液＞P物時(shí)，物體狀態(tài)：上浮f漂浮。

(2)當(dāng)F浮___________G,P液=P物時(shí)，物體狀態(tài)：懸浮。

(3)當(dāng)F浮___________G,P液＜P物時(shí)，物體狀態(tài)：下沉f沉底。

分層訓(xùn)練

A組基礎(chǔ)訓(xùn)練

1.一物體的質(zhì)量為2千克，用手按在水中浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是30牛，則放開(kāi)手后物體將

（）

A.上浮B.懸浮C.下沉D.無(wú)法判斷

2.把體積相同的實(shí)心木塊和鐵塊浸沒(méi)在水中，放手后木塊上浮鐵塊下沉，這是因?yàn)?/p>

（）

A.木塊所受浮力大，鐵塊所受浮力小

B.木塊比鐵塊重力小

C.木塊密度小于水，鐵塊密度大于水

D.木塊比鐵塊密度小

3.一質(zhì)量均勻的物體懸浮在某種液體里，如果將此物體截成大小不等的兩部分，則

（）

A.大的下沉，小的上浮B.大、小兩部分都仍懸浮

C.大、小兩部分都下沉D.大、小兩部分都上浮

4.（福州中考）將一個(gè)重為G的雞蛋放進(jìn)盛有濃鹽水的杯中，雞蛋漂浮，然后逐漸向杯中

加入清水，當(dāng)雞蛋下沉至杯底靜止時(shí)停止加水，如圖所示，圖中的圖像能粗略描述這

個(gè)過(guò)程中浮力隨時(shí)間變化關(guān)系的是（）

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5.（雅安中考）如圖甲所示，燒杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好懸浮。經(jīng)研究發(fā)

現(xiàn)，水的密度隨溫度的變化如圖乙所示?，F(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊，在燒杯內(nèi)水的溫

度下降到0C的過(guò)程中，假設(shè)小球的體積始終不變，關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是

()

A.先下沉然后上浮B.浮力變小，一直下沉

C.先上浮然后下沉D.浮力變大，一直上浮

心

乙甲乙

第5題圖

第6題圖

6.（百色中考）甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入

其中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，兩個(gè)杯子中液面恰好相平，雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所

示，則（）

A.甲杯鹽水的密度較大

B.雞蛋在兩杯中排開(kāi)液體的質(zhì)量相等

C.甲杯底部所受的液體壓力較大

D.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大

7.如圖，把一塊橡皮泥捏成碗狀，它可以漂浮在盛有水的燒杯中，如果將橡皮泥揉成團(tuán)，

它會(huì)沉入水底。比較上述兩種情況，則下列說(shuō)法中正確的是（）

A.橡皮泥漂浮時(shí)受到的重力比它沉底時(shí)受到的重力小

B.橡皮泥漂浮時(shí)受到的浮力比它沉底時(shí)受到的浮力大

C.橡皮泥沉底時(shí)排開(kāi)水的體積比它漂浮時(shí)排開(kāi)水的體積大

D.橡皮泥沉底時(shí)受到的浮力等于它的重力

第7題圖第8題圖第9題圖第10題圖

8.如圖所示，一個(gè)充氣的氣球下面掛了一個(gè)金屬塊，把它放入水中某處恰能靜止。如果把

金屬塊及氣球的位置輕輕向上移一些，則金屬塊及氣球（）

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A.仍能靜止B.向下運(yùn)動(dòng)C.向上運(yùn)動(dòng)D,上下晃動(dòng)

9.如圖所示是我國(guó)引進(jìn)改造的“瓦良格”號(hào)航空母艦，滿載排水量為6.4X101噸，則滿

載

時(shí)受到的浮力為N（取g=10N/kg）；假如“瓦良格”號(hào)航母從海上駛?cè)腴L(zhǎng)

江后，受到的浮力;停在甲板上的飛機(jī)飛離航母時(shí)，航母所受浮

力。（填“增大”、“減小”或“不變”）

10.小明自制了一支密度計(jì)，將其分別放入盛有液體密度為P甲和P乙的甲、乙兩個(gè)容器

中，

靜止時(shí)，如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：P甲P乙；若該密度計(jì)排

開(kāi)液體的質(zhì)量分別為m甲、m乙，則m甲m乙（該題兩空均填“<”、

“=”或">”）O

11.小明在水盆中洗碗，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大碗正漂浮在水盆中，如圖所示。他將水盆中的一些水

放

入大碗中，但大碗仍然漂浮。與原先相比，大碗所受到的浮力將（填“變

大”、“不變”或“變小”），水盆中的水面將會(huì)（填“上升”、“不變”

或“下降”）。

學(xué)出水而

水艙

第II題圖第12題圖

12.如圖所示，潛水艇能夠上浮和下沉是通過(guò)改變來(lái)實(shí)現(xiàn)的；潛水艇在上浮過(guò)程

中，

未露出水面之前，所受的浮力將（填“變大”、“變小”或“不變”）。

B組自主提高

13.（溫州中考）半潛船可用來(lái)運(yùn)輸超大型貨物，空載時(shí)漂浮于海面（如圖甲）；裝載時(shí)

需向

船體水艙注水，船體重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如圖乙）；待貨物被拖

到甲板上方時(shí)，排出水艙中的水，船體重力減小，甲板上浮至海面，完成貨物裝載

（如圖丙）。半潛船在甲、乙、丙三種狀態(tài)時(shí)所受的浮力分別為件、F2、F?則以下

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判斷正確的是（）

第13題圖

第14題圖

A.FI>F3>F2B.FZ>F3>FI

C.F3>FI>F2D.F3>F2>F1

14.如圖所示，把一個(gè)自制的密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

（）

A.這個(gè)密度計(jì)在甲液體中受到的浮力較大

B.這個(gè)密度計(jì)在乙液體中受到的浮力較大

C.甲液體的密度較大

D.密度計(jì)B處的刻度值應(yīng)大于A處的刻度值

15.如圖甲所示，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒(méi)入

水

中。如圖乙所示是鋼繩拉力隨時(shí)間變化的圖像，若不計(jì)水的摩擦力，則該石料的密度

為（g取10牛/千克）（

A.1.6X103千克/米3B.2.3X103千克/米3

C.2.8X103千克/米3D.3.2X103千克/米3

,咕

15題圖第16題圖

16.物理小組制作的潛水艇模型如圖所示。通過(guò)膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就

可使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí)，若從A管吸氣，燒

瓶將會(huì)（）

A.上浮，它受到的浮力增大

B.下沉，它受到的浮力減小

C.下沉，它受到的浮力不變

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D.上浮，它受到的浮力不變

17.小李用下面的方法測(cè)量某種液體的密度。首先用調(diào)好的天平測(cè)出盛有適量水的燒杯A

的總質(zhì)量為60g,然后用細(xì)線拴著一個(gè)小球，將其浸沒(méi)在燒杯A內(nèi)的水中，不觸碰燒

杯的底和壁，天平平衡后如圖甲所示，此時(shí)天平的測(cè)量值為g?接著他用

天平測(cè)出盛有適量待測(cè)液體的燒杯B的總質(zhì)量為60g,再用細(xì)線拴著擦干后的同一個(gè)

小球浸沒(méi)在燒杯B內(nèi)的液體中，不觸碰燒杯的底和壁，天平平衡后如圖乙所示。則待

測(cè)液體的密度為kg/m\

18.在青少年科技創(chuàng)新大賽中，某同學(xué)的發(fā)明“浮力秤”參加了展評(píng)，其構(gòu)造如圖所示。

已

知小筒底面積為10厘米z,總長(zhǎng)為20厘米，盤中不放物體時(shí)，小筒浸入水中的長(zhǎng)度

為8厘米。

(1)小筒和秤盤的總重力是多少牛？

(2)該秤能稱出物體的最大質(zhì)量是多少千克？

(3)該同學(xué)把秤的讀數(shù)均勻地刻在小筒上，為什么刻度是均勻的？(g取10牛/千

克)

浮力秤

一小筒

L透明大筒

染色水片

第18題圖

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參考答案

課堂筆記

(1)>(2)=(3)<

分層訓(xùn)練

1—5.ACBCC6—8.BBC

9.6.4X108不變減小

10.<=

11.變大不變

12.自身重力不變

13—16.BCCC

17.721.1X103

18.(1)0.8N(2)0.12kg(3)物體質(zhì)量與小筒浸入的深度是一次函數(shù)關(guān)系，故小

筒

上的刻度(即代表了小筒浸入的深度)是均勻的。

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第3節(jié)水的浮力(第4課時(shí))

課堂筆記

物體浮沉條件的應(yīng)用

(1)輪船工作原理：要將密度大于水的材料制成能夠在水面上的物體，

必須把它做成空心的，使它能夠排開(kāi)更多的水。

輪船排水量：輪船滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量。單位：噸。由排水量m可計(jì)算出排開(kāi)液體的

體積：V排=0!/「；排開(kāi)液體的重力G排=11^；輪船受到的浮力F浮=018，輪船和貨

物共重G=mgt.

(2)潛水艇工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(3)氣球和飛艇工作原理：氣球里充的是密度________空氣密度的氣體。如：氫

氣、氮?dú)饣驘峥諝?。為了能定向航行而不隨風(fēng)飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。

(4)密度計(jì)：密度計(jì)是根據(jù)漂浮時(shí)的受力及阿基米德原理制成的。由于G

=F浮=p液gV排液，密度計(jì)重力G不變，故P液越大，V排液,密度計(jì)

露出液面的部分就越多，表示密度大小的刻度值就越大，所以密度計(jì)刻度值

是。

分層訓(xùn)練

A組基礎(chǔ)訓(xùn)練

1.(廈門中考)2012年6月，我國(guó)首臺(tái)載人潛水器“蛟龍?zhí)枴痹谔窖篑R里亞納海溝，

進(jìn)

行7km級(jí)海試，如圖所示?！膀札?zhí)枴辈捎孟蚩諝馀撝凶⑷牒Ｋ畬?shí)現(xiàn)下沉，用拋棄壓

載鐵的辦法實(shí)現(xiàn)上浮。“蛟龍?zhí)枴毕鲁?、上浮的原理?)

A.下沉?xí)r靠減小浮力,上浮時(shí)靠增大浮力

B.下沉?xí)r靠增加自重,上浮時(shí)靠減小自重

C.下沉?xí)r靠減小浮力,上浮時(shí)靠減小自重

D.下沉?xí)r靠增加自重,上浮時(shí)靠增大浮力

種U-11雄舅匕三薄)

E31■*一甲乙甲乙

第1題圖第2題圖第3題圖第4題圖

2.選擇優(yōu)良級(jí)種子，是農(nóng)業(yè)豐收的基本保證，鹽水選種是我國(guó)農(nóng)民常采用的選種方

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法：將待選的種子放入濃度適當(dāng)?shù)柠}水中后，良種沉入水底，次種則漂浮于水面，很

快就能完成選種工作，如圖所示，但鹽水濃度的把握是關(guān)鍵，如果鹽水的濃度太低，

則可能（）

A.所有種子都漂浮在水面B.所有種子都不受浮力

C.只有少量次種漂浮D.良種漂浮，而次種下沉

3.（孝感中考）成成同學(xué)課外實(shí)驗(yàn)時(shí)，把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底，如圖甲；

向

杯中加鹽并攪拌，直到雞蛋懸浮，如圖乙。此過(guò)程中（）

A.杯中液體密度不變B.雞蛋的重力變小

C.雞蛋的浮力變大D.容器底受到液體的壓力不變

4.（聊城中考）兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個(gè)

實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示。

則下列說(shuō)法不正確的是（）

A.小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量

B.甲液體的密度小于乙液體的密度

C.小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力

D.在甲液體中容器底對(duì)小球A的支持力小于對(duì)小球B的支持力

5.在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆著五條吃水線，又稱載重線，如圖所示。其中標(biāo)有W的

是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線。當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋，輪船受

到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度Pi和Pz的關(guān)系，有（）

A.浮力增大，P1=P2B.浮力減小，P1=P2

C.浮力不變，Pl>P2D.浮力不變，P）<P2

第5題圖第6題圖

6.（山西中考）海權(quán)握，國(guó)則興，建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有力保障，潛水艇

是

海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國(guó)海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國(guó)號(hào)”潛水艇在海中懸浮、上

浮、漂浮訓(xùn)練過(guò)程，下列對(duì)此潛艇分析正確的是（）

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A.上浮過(guò)程中所受浮力逐漸變大

B.懸浮和漂浮時(shí)所受的浮力相等

C.漂浮時(shí)排開(kāi)的海水所受的重力最小

D.漂浮時(shí)潛艇底部所受海水壓強(qiáng)最大

7.（德州中考）用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱一實(shí)心正方體重力，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N；把物

體

一半體積浸入在水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)物體所受浮力為N,

當(dāng)把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下，放入水中靜止時(shí)，物體所處的狀態(tài)是

（填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”）。

8.（丹東中考）取一只空牙膏皮，一次將它擠癟，一次將它撐開(kāi)，兩次都擰緊蓋后，先后

放

入同一杯水中，如圖所示。兩次牙膏皮的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系為m甲

m乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系為F甲F乙；兩次杯底受到水的

壓強(qiáng)p甲和p乙的大小關(guān)系為p甲p乙（填“大于”、“小于”或“等

于“）。

B組自主提高

9.（桂林中考）小明有一正方體金屬塊，他想知道該金屬塊的密度，于是將金屬塊浸沒(méi)在

某

種液體中，如圖甲所示，在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來(lái)的過(guò)程中，畫出了測(cè)力

計(jì)拉力F隨提起高度h變化的圖像，如圖乙所示，則該金屬塊的密度約為（）

A.2.7X103kg/m：iB.3.1X103kg/m3

C.3.5X103kg/m3D.4.4X103kg/m3

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第9題圖

10.將鐵塊B壓在木塊A上，A有部分露出水面（如圖甲），將B取出吊在A下（不計(jì)細(xì)

線的質(zhì)量和體積），A仍有部分露出水面（如圖乙）。則兩種情況下，容器內(nèi)水面高度

（）

A.甲圖中水面高B.乙圖中水面高

C.兩圖中水面一樣高D.無(wú)法確定

11.（泰州中考）如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N。如圖乙所示，小球一半浸在水

中，測(cè)力計(jì)示數(shù)為2No則小球受到的浮力為N,小球的體積為

cm\剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為No（g取10

N/kg）

12.如圖甲所示在一個(gè)圓柱形薄壁玻璃容器底部，放一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊，然

后

逐漸向容器中倒水，通過(guò)測(cè)量容器中水的深度h,同時(shí)計(jì)算出物塊受到的浮力F浮，

繪制了如圖乙所示的圖線，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題（g=10N/kg）。

（1）分析圖線可知，水的深度由0逐漸增加到8cm的過(guò)程中，物塊受到的浮力越來(lái)

越

（填''大”或“小”），往容器中倒水，隨著水的深度增加，水對(duì)容器底

部的壓強(qiáng)（填“變大”、“變小”或“不變”），當(dāng)水深增至8cm以

后，物塊處于（填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”）。

（2）物塊的重力是N,物塊的密度是kg/m\

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13.“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故，某學(xué)?？萍夹〗M同學(xué)張強(qiáng)模仿這一現(xiàn)象制作了一臺(tái)

“浮

力秤”，可以方便地稱量物體的質(zhì)量，其構(gòu)造是由小筒和秤盤兩部分組成，如圖甲所

示，已知小筒底面積為20cmZ,高度為20cm,小筒和秤盤總質(zhì)量為100g。(取g=

10N/kg)問(wèn)：

(1)如圖甲，當(dāng)秤不放物體時(shí)，“浮力秤”受到的浮力是多少？此時(shí)“浮力秤”的

小筒浸入水中的深度是多少？

(2)如圖乙，在秤盤上放一石塊后，小筒浸入水中的深度為15cm,則該石塊的質(zhì)量

是多少？

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，張強(qiáng)同學(xué)把''浮力秤”的讀數(shù)均勻的刻在了小筒上，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答：

張強(qiáng)是怎樣確定該“浮力秤”的零刻度線和所能測(cè)量的最大質(zhì)量的？

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參考答案

課堂筆記

(1)漂浮(2)改變自身重力(3)小于(4)平衡越小上小下大

分層訓(xùn)練

1—5.BCCCC6.C

7.3漂浮

8.等于小于小于

9—10.DC

11.36005

12.(1)大變大漂浮(2)80.8X103

13.(1)1N5cm(2)0.2kg(3)“浮力秤”的零刻度線是秤盤里不放物體漂浮

在水面上時(shí).，水面到小筒的位置為零刻度線；所測(cè)最大質(zhì)量是放入物體后使小筒下降到水

面剛好到達(dá)小筒最上端時(shí)，秤盤里所放物體的質(zhì)量。

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第4節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況

預(yù)習(xí)速填

1.溶液

(1)定義：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里