學習計劃小學模板匯編（17篇）

學習計劃小學模板匯編（17篇）

學習計劃小學模板匯編（通用17篇）

學習計劃小學模板匯編篇1

第一，學習計劃，具體如下：

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。

計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。

并有重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊數(shù)學相關內(nèi)容。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太

長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計劃具體如下：

1.培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。

幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，

幫父母買點東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自

外出，不做危險違法的事。

第一整理該文章。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。

每個星期六去游泳館游泳一次。

每天還要早起，不睡懶覺。

如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話

見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一

定能過一個美好，愉快的暑假！

大原則：少吃、多動、多喝水!少吃

每天早餐：半個葡萄柚、一片烤面包、咖啡或茶一杯（不加糖）

星期一

（午餐）：綜合冷盤（依照自己的口味吃，其中包括瘦肉、雞肉、

火雞肉、瘦牛肉等），蕃茄（切片清煮或用慢火煮）、咖啡或茶一杯

（不加糖）。

（晚餐）：魚或貝類，任何一種都可以（清蒸），綜合沙拉、任何

一種綠色蔬菜或其它蔬菜都可加進去。

一片烤面包、咖啡或茶一杯（不加糖）、葡萄柚（如果買不到可

用其它水果代替）。

星期二

（午餐）：水果沙拉、不論加多少種水果均可。

咖啡或茶一杯（不加糖）。

（晚餐）：清煮瘦咸肉或火腿;蕃茄、包心菜、芹菜、橄欖菜、

南瓜、黃瓜、龍眼、包心菜等；咖啡或茶一杯（不加糖）。

星期三

（午餐）：鮑魚或其他魚沙拉（不加油），加檸檬汁或醋佐料;葡

萄柚或西瓜，或任何一種水果；咖啡或茶一杯（不加糖）O

（晚餐）：切片紅燒羊肉，所有的肥肉和脂肪全部切掉，不帶皮;

包心菜、番茄、黃瓜、芹菜沙拉；咖啡或茶一杯（不加糖）。

星期四

（午餐）:兩個蛋，料理方法不限（但不可用油）；帶豆或切片的

蕃茄（慢火燉的也可以）；一片烤面包，咖啡或茶一杯（不加糖）。

（晚餐）：紅燒、清燉或烘烤的雞肉，在吃之前應把所有看得見

的脂肪或皮去掉;充分的蔬菜、綠辣椒、咖啡或茶一杯（不加糖）。

星期五

（午餐）：綜合乳酪片、蔬菜、一片烤面包；咖啡或茶一杯（不

加糖）。

（晚餐）：魚或肉類；綜合沙拉，任何一種蔬菜都可以加進去,

一片烤面包；咖啡或茶一杯（不加糖）。

星期六

（午餐）：水果沙拉、咖啡或茶一杯（不加糖）。

（晚餐）：紅燒雞或火雞；蕃茄、包心菜、葡萄柚或應市的水果;

咖啡或茶一杯（不加糖）。

星期日

（午餐）：冷或熱火雞或雞肉；蕃茄、胡蘿卜、包心菜或花椰菜;

葡萄柚或應市的水果；咖啡或茶一杯（不加糖）。

（晚餐）：清煮牛排，所有的脂肪要去掉，包心菜、黃瓜、芹菜、

蕃茄（切片或清煮都可以），沙拉；龍眼包心菜或橄欖菜芽；切片水

果；咖啡或茶一杯（不加糖）。

注：1.本菜單實行為期兩周，兩周后回復普通飲食，一般人可

減七至十公斤。

您正瀏覽的文章由（第，一范/文網(wǎng)）整理。

2.本食譜僅提供網(wǎng)友參考，如有肥胖癥者仍須聽從醫(yī)師指示

進行。

注意事項：

一、禁食酒、糖、飲料、冰淇淋、蛋糕、瓜子、花生等。

二、一切米食、菜，均不可用油炒炸。

三、三餐禁食菜單外食物。

四、咖啡不可加糖。

五、不可喝牛奶。

六、蛋、雞肉、魚，只可煮、蒸、鹵。

七、可以用茶或白開水代替咖啡。

八、每日吃蛋最多三個（即早餐可減為一個蛋）。

九、果蔬種類，可增加含糖份、水份較少之水果，如蓮霧、

香瓜、水梨，或泡菜、絲瓜、瓠瓜及黃豆芽、韭菜、茄子等青菜。

多動：多散步、運動、作體操。

睡前跳30分鐘的跳繩

只要有流汗，超過30分鐘就會有助于燃燒脂肪的效果！

瘦肚子跟小腹的地方，介紹兩個簡單的減肥運動一

塑身操一

動作：仰臥躺在床上，兩腳并攏慢慢抬起，抬到與身體成90

度時慢慢放下（膝蓋不可彎曲，肩膀和手臂不可用力）。

在離床面30公分處停下來，靜候1分鐘，做10次。

每日至少二次以上！

PS：一開始停止的時間約15-30秒即可，逐漸的把時間拉長到

2分鐘。

效果:可使膝蓋變小，提臀，腰變結(jié)實，下腹部和胃部贅肉消

失。

塑身操二

動作:身體躺于床上，雙膝微彎，雙手抱頭（吸氣），將身體慢

慢抬離床面，收腹吐氣，到最高點時停約10秒。

然后慢慢將身體放平，繼續(xù)動作，做20次。

每日至少三次以上！

效果:這組運動可加強修飾腰、消除腹部贅肉，達到減肥健美

的效果。

多喝水：每天要喝8杯8盎司的水已經(jīng)是一種標準規(guī)則了，但

至你需要的可能更多，特別是當你在運動的時候。

減重最怕是使用錯誤的方法而影響了基礎代謝狀況，故應要

給醫(yī)師、營養(yǎng)師評估后，予以完整的減重計劃，才不會影響健康

狀況。

因為錯誤方法使體重反覆增加使代謝越來越差，減重無捷徑,

唯有適當?shù)臏p少熱量，增加有氧運動量！

學習計劃小學模板匯編篇2

為全面落實新學年教師讀書方案，全面啟動新教育實驗，我

校對新一輪教師理論學習讀書活動提出如下要求：

一、認真閱讀教育局及學校下發(fā)的有關圖書，在保證圖書完

好無損的前提下，在書中適當圈劃，學期末圖書要上交學校。

二、認真撰寫讀書筆記及心得筆記，每本書書寫讀書筆記不

得少于5000字，讀書心得不得每周少于1篇，每篇不少于500字。

學期結(jié)束兩本筆記均要上交學校備查。

三、每月上傳一篇讀書心得到木犁網(wǎng)，所寫心得必須與所讀

書目吻合。學校定期對各位老師的心得上傳情況進行檢查評比,

結(jié)果納入教師考績之中。

四、每本指定書目讀完，學校將組織一次相關理論測試，每

個老師必須上交答卷。

五、每學期結(jié)束學校將組織優(yōu)秀理論學習筆記評比活動、優(yōu)

秀讀書心得評比活動、“我的教育人生”讀書征文評比活動、“我

在讀書中成長”讀書演講比賽、讀書沙龍活動等。對在讀書活動

中表現(xiàn)突出的老師給予表彰獎勵。

學習計劃小學模板匯編篇3

周一到周五時間事件注意事項計時（分）下午4：30~4：50吃

下午點心飯前要洗手20下午4：50~5：30做老師布置的家庭作業(yè)

1.慢慢寫，認真書寫；

2.認真讀題，看清楚再動筆；

3.檢查改正錯題

4.要背的課文先讀10遍；

5.預習課文（讀2~3遍）40沒有家庭作業(yè)1.習字；

2.做一頁口算心算下午5：30~6：00玩或看電視30下午6：

00~7：00吃晚飯1.飯前要洗手

2.早吃完早去玩

3.正式吃飯時間為30分鐘，吃完去玩60晚上7：00~7：30

玩或看電視或看課外書30晚上7：30~8：30做沒做完的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

準備明天上學的文具家庭作業(yè)（預習課文/家聽/更改錯題）

課外作業(yè)（習字/口算心算）

若全部完成，可提前進入下一項。30~60晚上8：30~9：00看

書，看電視30晚上9：00~9：30洗澡看書30晚上10：00睡覺

說明：A）下午5：30之前不得看電視，否則取消晚上8：30的看

電視時間。

B）提高效率，將有更多的時間娛樂。

C）周五可以在晚上10：30分前睡覺。周六和周日時間事件注

意事項計時（分）上午9：30之前起床、洗漱、吃早餐飯前要洗手

-上午9：30~10：30做沒做完的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

復習復習：聽寫全部的我會寫，重點是常寫錯的字

練習：語文卷一份數(shù)學卷一份30上午10：30~12：00自由

活動90中午12：00~12：30中午飯時間30下午12：30~6：00午

睡和自由活動-下午6：00~7：00晚飯時間60晚上7：00?7：30

自由活動30晚上7：30~8：30改正上午的錯題

準備明天上學的文具（周日）若全部完成，可提前進入下一

項。30~60晚上8：30~9：00看書，看電視30晚上9：00~9：30

洗澡看書30晚上10：00睡覺說明：A）中午只有30~45分鐘吃飯

時間，吃不完沒零食吃的哦。

B）提高效率，將有更多的時間娛樂。

C）周五周六可以在晚上10：30分前睡覺。但星期日要晚上10

點之前睡覺。

學習計劃小學模板匯編篇4

為不斷提高我校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平，根據(jù)市教育局《關

于做好20_年中小學教師暑期政治學習工作的通知》和《關于做

好20_年暑期中小學教師繼續(xù)教育工作的通知》的文件精神，結(jié)

合我校實際，制定20—年我校教師暑期政治和業(yè)務學習計劃。

一、培訓對象：方橋小學全體在職教職工。

二、培訓主要內(nèi)容

1、開展以“愛與責任”為主題的師德教育活動，重點是認真

學習徐立科同志的先進事跡和崇高精神以及身邊優(yōu)秀教師的先進

事跡。

2、教師職業(yè)道德專題學習。組織教師認真學習《中小學教師

職業(yè)道德規(guī)范》和《中國師德手冊》等。

3、學習掌握新課程改革理論和教育教學技能。主要學習解讀

《浙江省義務教育教學管理指南》并展開討論。

三、培訓形式及時間安排

以校本研修和集中培訓相結(jié)合、理論學習與交流研討相結(jié)合、

集中學習與分散自學相結(jié)合等形式進行。集中學習時間為20_年

8月26日——8月29日。

四、培訓要求

1、時間要求。學習時間為上午8：00—10：00,下午1：

30——3：30（特殊情況另定時間）。嚴格考勤制度，按時參加，不

遲到、早退，有事必須事先辦好請假手續(xù)。

2、每位教師要認真參加學校的集中培訓|,認真做好培訓筆記,

積極參與討論。因故不能參加培訓的教師應補上培訓筆記。

3、培訓結(jié)束每位教師要認真撰寫1篇高質(zhì)量的暑期學習體會

文章。

4、通過學習，剖析自我，強化教師依法執(zhí)教意識，樹立正確

的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，自覺履行教師職責，提高教育教學

效率，做一個師德高尚，業(yè)務精良的人民教師。

培訓時間培訓內(nèi)容安排培訓形式培訓地點負責人8月26日

上午

1、暑期學習動員會，學習奉教人（20_）77、78號文件和學

校教師暑期學習計劃。

2、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》學習。集中六甲班江亞文顧

賢定下午1、學習徐立科同志的先進事跡和崇高精神；觀看身邊優(yōu)

秀教師事跡錄像，并開展討論。集中多媒體教室顧賢定8月27日

上午學習《中國師德手冊》第一章至第三章，并開展討論。集中

六甲班周亞珍下午學習《中國師德手冊》第四章至第六章，并開

展討論。集中六甲班王嘉棟8月28日上午廈門市教育局副局長任

勇所作的視頻講座一一《走向卓越，為什么不》，并結(jié)合教師自身

實際展開討論。集中多媒體教室教研組長下午學習解讀《浙江省

義務教育教學管理指南》第一章〈課程管理〉、第三章〈教師專

業(yè)發(fā)展管理＞，并結(jié)合學科實際展開討論。集中六年級教室教研

組長8月29日上午學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》第

二章《教學常規(guī)管理〉，并結(jié)合學科實際展開討論。集中六年級

教室教研組長下午開展“如何成為一名新時期人民滿意教師”專

題討論，撰寫學習體會文章，并上傳相關學習資料。

學習計劃小學模板匯編篇5

為了不斷提高急診科護理人員的急救知識和技能，更好的適

應急診護士的角色，勝任急診搶救工作，具備急診?？谱o士資質(zhì)，

適應當前護理專業(yè)發(fā)展的需要，特制定本計劃：

一.培訓目標

1,培養(yǎng)護士有良好的職業(yè)道德，慎獨敬業(yè)精神；

2、掌握護患溝通技巧，具有獨立處置投訴的能力；

3、掌握120聯(lián)動系統(tǒng)的調(diào)度工作，及院前急救的各項護理技

術;

4、掌握急診科常見疾病的急救護理與流程；

5、掌握急診科常見藥物的給藥方法，常用劑量，不良反應,

注意事項；

6、熟練掌握急診科各種儀器的操作流程。

二.培訓計劃：

急診科內(nèi)培訓，ICU培訓

1、理論知識學習：科內(nèi)每月組織業(yè)務學習兩次；

2、專科技能培訓：每月組織?？萍寄芘嘤杻纱危?/p>

3、定期組織人員參加120院前現(xiàn)場急救演練；

4、7月份起每月派2兩名護士到ICU學習。

三.培訓內(nèi)容理論培訓

1、如何做好急診窗口服務形象；

2、醫(yī)護溝通技巧的提升；

3、各種突發(fā)事件的應急處理；

4、急性左心衰的急救護理與流程；

5、腦卒中的急救護理與流程；

6、成人無脈性心臟驟停的急救護理與流程；

7、高血壓危象的急救護理與流程；

8、急腹癥的臨床表現(xiàn)與急救；

9、急性心肌梗死的急救;

10、休克的臨床表現(xiàn)與急救;

11、多發(fā)傷，復合傷的急救與流程；

12、致命性哮喘的急救與流程；

13、急性有機磷中毒的急救與流程。

四、操作培訓

1、心肺復蘇（單人，雙人）；

2、靜脈留置針；

3、吸痰法；

4、心電監(jiān)護儀的操作；

5、洗胃機的操作；

6、心電圖的操作；

7、輸液泵的使用；

8、除顫儀的使用；

9、呼吸機應用及保養(yǎng)；

10、止血，包扎，搬運。

培訓時間：強化培訓2個月，

第一個月急診課常見病種理論強化培訓I。第二個月急診科專

業(yè)技能強化培訓。

考核方法：

采用單項考核、多項考核與綜合考核相結(jié)合，筆試與實際操

作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核護士的業(yè)務能力，一方面

了解帶教效果。

1.單項考核

護士長協(xié)同指導老師，單獨對培訓者進行某一項指定的理論

操作考核，如心電監(jiān)護、呼吸機消毒保養(yǎng)、各種儀器的操作規(guī)程、

急救車上的搶救藥物及常見疾病的搶救程序等。

2.多項考核

臨床培訓階段考核的主要形式。考核培訓者某一常見病人的

護理知識的掌握程度、工作方式、方法與效果，了解培訓者急診

科護理工作程序和方法熟練程度。

3.綜合考核

對培訓者的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)幾個方面的綜合

評價，通過個人鑒定、指導老師評價、醫(yī)護人員反饋、病人及家

屬意見，綜合考試考核成績和護理工作實績，確定培訓者能否勝

任急診科工作。

學習計劃小學模板匯編篇6

一、學習內(nèi)容

1、熟練地數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和

第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、

寫0—10各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱,

初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10

以內(nèi)的減法。

3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際

問題。

4、認識符號“="，會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、

三角形和圓。

6、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

8、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

1、比多少、例如|：1、下面橢圓形比長方形多-----個，長

方形比橢圓形少------個，橢圓形比長方形多-------個。

二、。里添、=o

1、6092+305805+26-303+27+209

2、648390按從大到小的順序排列。（或從小到大的順

序排列）填空

3、7541

4、8前面是，后面是。

能準確的分清左右和第3個和3個的區(qū)別。例如：圖上共有

------個小星星。給右數(shù)第三個涂上紅色，給左數(shù)第五個涂上綠

色。把左邊3個圈起來。把右邊四個圈起來。

5、熟練地掌握2、3、4、5、6、7、8、9的分解，從而準確熟

練地計算從0到9的任何形式的口算。例如|：5+1=4-0=8-2=

9-5=6+3=5+0=0+0=2+:76-=3-5=3+4=8

+=7-=1-=0這樣的練習必須天天進行，要有速度還要書寫

工整，計算準確。

學習計劃小學模板匯編篇7

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程

——題記

暑假踏著穩(wěn)健有力的步伐向我走來，即將升入初三的我清楚

地意識到；這個依舊會酷熱難耐的假期將會被我們這群準初三的

學生賦予怎樣不同尋常的意義，又將會借此機會在來年迸發(fā)出怎

樣絢爛的異彩。因此，把握好眼前來之不易的韜光養(yǎng)晦的大好機

會，是現(xiàn)如今邁向初三的第一步，也是較為關鍵的一步。

要怎么把握好這個暑假呢？翻閱著眼前熟悉的課本和習題冊,

我不停地在問自己。同時，腦海中一份大致的假期目標和計劃漸

漸成型。首先，自然是要好好提升我的數(shù)學能力了。作為歷來我

最不擅長的科目，在這次期考中，數(shù)學不僅“毫無懸念”地繼續(xù)

扮演著“最拉分科目”的角色，還刷新了有史以來最低的分數(shù)紀

錄一一52分。這個可怕而又令人無可奈何的分數(shù)，在這個非同尋

常的時期里發(fā)出一種危險的信號：假若我的數(shù)學成績再沒有提高,

等待我的，將會是中考的全盤皆輸。因為在中考，任何一科的缺

陷都將會是致命的，所以在這個暑假，對于數(shù)學，這個在中考中

占了120分的主科目，即使現(xiàn)在提升會非常辛苦，哪怕收效甚微，

我也要放手一試。對此，我做了如下計劃；

1.在假期復習期間，對于數(shù)學的學習時間有所側(cè)重，并將其

列為復習重點。

2.以章節(jié)為單位，對七上到八下的數(shù)學課本內(nèi)容和知識點再

次熟悉鞏固。

3.針對薄弱項進行專項練習，如函數(shù)等重要考點。

4.認真完成數(shù)學作業(yè)，對于在作業(yè)中遇到的問題要常記錄。

其次，是愈來愈差的物理。化學。這兩個科目在初三的學習

中會以新科目的形象出現(xiàn)，尤其是物理，我對與八下的內(nèi)容運用

不是十分熟練，如浮力，杠桿等，但這偏偏這又是中考的重點，

且初三時的電學又是物理的一道大難關。兩股壓力疊加，無疑會

降低我的復習效率。而化學作為一門注重記憶，理解與靈活運用

的學科，能否很好地適應和掌握還是一個未知數(shù)。所以，在這個

暑假，我打算；

1.復習鞏固八下的物理知識點，認真做題鞏固。

2.預習九年級的物理化學，爭取開學時能跟上老師的步伐。

3.認真完成作業(yè)。

對于語文和英語，由于精力有限，我只計劃完成年級布置的

任務并完成作業(yè)即可

在這個暑假，游戲的歡樂與灑脫的暢游自然是要被丟棄或是

慢慢放下了。不管是為了能使自己離夢想更進一步，還是急功近

利地去追求，憑借自己的努力在來年中考斬獲佳績，都是為了在

人生的一個大的轉(zhuǎn)折點上超越自己，不辜負過去的自己許下的承

諾，不給未來的自己留下遺憾。

學習計劃小學模板匯編篇8

暑假放假了，孩子們怎么辦呢？上什么班好呢？

再看，幼兒園大門外的各種暑假班的廣告滿天飛舞，看的我

眼花繚亂，心花怒放！

難不成，也要孩子隨波逐流參加這個暑假大培訓之中？

童年是美好的，童年是短暫的，童年是唯一的，怎樣讓孩子

度過一個無憂無慮的童年呢？

暑假到了，我的寶貝需要做些什么？我這個母親應該做些什

么呢？糾結(jié)無比啊……

近幾日，家長朋友紛紛找我咨詢：暑假讓孩子們上什么班?

家里沒有人看孩子、不想讓孩子輸在起跑線上

不想讓孩子輸在起跑線上，這個喊了多年的口號，聽起來是

多么的冠冕堂皇??！是啊！哪個為人父母者，不想自己的兒子成

龍；哪個為人父母者，不想自己的女兒成風？

不想讓孩子輸在起跑線上??！

可近日與兒子共讀了繪本《小步走路》后，我不禁質(zhì)疑了，

我們孰對孰錯？

《小步走路》看似一本簡簡單單的繪本，可細細品味卻蘊含

著一些人生的大道理！

書中描述三只鴨子在森林里迷路了。年紀最小的那只一會兒

吵著要找媽媽，一會兒說他的腳好酸，聰明的鴨大哥教他“一小

步、一小步”地向前走，鴨二哥還給他取個名字叫“小步”。小

步在哥哥的鼓勵下，時快時慢地埋頭走路。有時走累了，他又賴

在原地不想動，哥哥總是耐心地提醒他“一小步、一小步”地向

前走。最后，小鴨子果然走到家了，結(jié)局非常溫馨動人。其實，人

生的道理也是如此，在孩子成長的過程中，我們陪同孩子只要一

小步、一小步，專心地往前走，不知不覺就到達目的地了，我們

又何必勞心費神的為孩子一口氣的報完繪畫抱舞蹈、報完舞蹈抱

口才....

一路上，孩子疲憊地奔波在各個特長班……

你、我、他，累得忘乎所以……

雖然，每天忙的暈頭轉(zhuǎn)向，可總還會覺得，為什么省吃儉用

的供養(yǎng)孩子，孩子的成績還這么不理想？

要知道，蕓蕓眾生，成龍成鳳的還是少數(shù)人！

其實，在教育孩子成長的路上，我們只需要向鴨哥哥們學習，

鼓勵、引導孩子一小步、一小步的、勇敢的向前進、向前進...

孩子，如花似玉、鮮艷欲滴，純真而唯美！

就像小鴨子一樣，只要從小學會小步走路，長大后遇到挫折

時，也會懂得調(diào)整體力，放慢腳步去面對各種問題.....

作為孩子成長路上的引領者，我們要及時鼓勵不愛走路或走

不動的孩子，看著自己的雙腳，一步、一步地往前走，一邊走一

邊數(shù)：一小步、一小步...

在欣賞身邊美景時，不知不覺的走到最后，還可以達成目標，

取得理想的成績！

難道，這僅僅是對孩子而言嗎？我們大人不也是常常這樣無

力嗎？前途茫茫，看不到終點，走不動，也不想走！

然后，坐在地上，心里痛苦的掙扎，祈禱著奇跡的出現(xiàn)……

也許，我們也要聽聽鴨子大哥的話，不必左顧右盼，只要專

心”一小步、一小步”地往前走就對了！

在這里，不得不贊嘆《小步走路》的作者賽門?詹姆斯，他

用明朗的畫風、輕巧自由的線條，樸拙雅致的色彩和造型，余味

十足的故事，造就出一本絕佳的寓言繪本，散發(fā)出一種輕柔、安

定卻迷人的光芒，讓人不由自主的陶醉其中！

不由得，耳邊又響起兒子在與我談論《小步走路》時的對話：

“兒子，你看，小步撲到媽媽的懷里時，兩個哥哥呢？”

“媽媽，小步最后是第一個先回到媽媽身邊的?。　闭Z氣里

透出的全是驚訝、佩服哦！

“你看，小步專心致志的慢慢走，結(jié)果越來越棒，還得了個

第一……”

“媽媽，一小步、一小步，我以后也要一小步一小步的走路，

不著急”兒子不等我說完，就迫不及待了的搶過話。

“前段時間，你寫10的時候，剛開始寫的怎么樣??？”

“嘿嘿嘿，不好！不過，我練習幾遍就比剛開始好了！”

兒子有點不好意思的撓撓腦袋。（第一次寫10時，兒子就如

小步一樣，想放棄，一個勁的說不會寫……）

“對呀，只要你不灰心，堅持到底，就會越來越好！那你以

后遇到困難應該怎樣做?。俊?/p>

“哎呀，當然是像小步那樣，堅持到底啦，說不定還能得個

第一呢！”兒子充滿自信的表態(tài)，也有點不滿我的舊事重提！

呵呵！別看人不大，面子還是要留給他滴??！!

怎么樣？為了自己能再一次感受童年，享受來不及把握看繪

本的童年，和孩子一起共讀繪本《小步走路》吧！

不只是為了孩子，也是為了自己！

暑假里，孩子去哪里？親愛的朋友，您從這里是否得到一些

啟示呢？

在閱讀中，您一定要細細地品味，把繪本中的養(yǎng)分揉進心里！

這樣，我們才會有更多的力氣陪著孩子，面對人生中的風風雨

雨.....

讓我們跟著感覺走！眼前一小步，人生一大步！

加油！吼哈！眼前一小步，人生一大步

學習計劃小學模板匯編篇9

新學期開始了，又是一個緊張的時刻，我要有一個新的學習

計劃，讓我更認真學習。

要做到課前預習，課后認真復習，按時完成老師布置的作業(yè)，

認真書寫，把字寫得工工整整。上課時，要認真聽講，積極舉手

發(fā)言，不要跟同學交頭接耳。做錯了，要細心接受老師的教導，

改正錯誤。

要尊敬老師，尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互

相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。如果看到老

師在教室，要先報告，老師同意，才可以進入教室。

我一定按照計劃行事，做個聽話、懂事、勤勞的好孩子。

學習計劃小學模板匯編篇10

20__年是全面貫徹落實黨的十八大精神以及黨的十八屆三

中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科

學發(fā)展觀，為進一步提高自己的黨性和各方面素質(zhì)以適應新要求,

現(xiàn)結(jié)合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃如下：

一、學習目標

提高自身政治理論水平，增強政治敏銳性；加強黨章知識的

學習，提高工作能力和效率，以實現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的發(fā)展。

二、學習任務

1、深入學習貫徹黨的十八大和黨的十八屆一中、二中、三中

全會精神。采取多種形式開展學習活動，在全面準確，廣泛深入

上下功夫，引導廣大黨員干部職工準確把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)

涵，著力解決影響制約科學發(fā)展的突出問題，不斷提高科學發(fā)展

的能力，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

三、學習時間與形式

1、周一至周五，上班時在不影響業(yè)務工作的情況下，利用一

切可利用的時間學習。

2、周六、周日，學習4個小時。

3、每星期利用網(wǎng)絡資源，上網(wǎng)學習個2小時。

4、每天用半個小時閱讀當天報紙、雜志，了解國內(nèi)外的重大

新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。

四、學習要求：

(1)明確意義，提高理論學習的自覺性。要深刻認識新形勢下

政治理論學習的重要性，運用理論指導實踐。

(2)突出重點，增強理論學習的針對性。堅持理論聯(lián)系實際,

要把提高理論水平同提高貫徹落實科學發(fā)展觀、打造科學和諧運

管的能力結(jié)合起來，圍繞運管事業(yè)推進過程中出現(xiàn)的重點難點問

題，調(diào)查研究、解放思想、化解難題、突破瓶頸。

(3)創(chuàng)新方法，增強理論學習的有效性。要增強學習的制度化

和規(guī)范性，認真參加黨員學習，努力完成規(guī)定學習內(nèi)容和學時，

注重自學和調(diào)研.

(4)做好學習記錄、考勤等有關工作。

學習計劃小學模板匯編篇11

第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(4月22日-5月10日完

成)具體做法是：師生每人全套初中數(shù)學教材經(jīng)常帶在身邊備用，

對各章節(jié)按《數(shù)與式》、《方程與不等式》、《函數(shù)及其應用》、《圖

形與幾何初步》、《圖形與變換》、《圖形與證明》、《概率及統(tǒng)計初

步》這七個單元進行系統(tǒng)復習，資料的選取以《中考密碼》為主。

在每一個單元復習中，為了有效地使學生弄清知識的結(jié)構，先用

一定的時間讓學生按照自己的實際有目的地自由復習。要求學生

在復習中重點放在理解概念、弄清定義、掌握基本方法上。教師

引導學生對本單元知識進行系統(tǒng)歸類，弄清內(nèi)部結(jié)構，然后讓學

生通過恰當?shù)挠柧殻由顚Ω拍畹睦斫?、結(jié)論的掌握、方法的運

用和能力的提高。每復習一個單元，要進行單元過關測試，及時

總結(jié)得與失，可使學生對知識的學習深入一步。第一輪復習應該

注意：

(1)首先，必須人人過記憶關。必須做到記牢記準所有的定

義、法則、公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的

結(jié)果。

(2)要充分發(fā)揮學生的主體作用，給學生盡可能多的動手、

動腦、討論的時間，讓他們?nèi)フf、去做，暴露他們的思維過程，激

發(fā)學生的思維潛能。

(3)精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩暳俊笔窍鄬?/p>

而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性、典

型性、層次性、切中要害的強化練習。

(4)定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。教師對于作業(yè)、

練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結(jié)合，或?qū)?/p>

問題滲透在以后的教學過程中等辦法進行反饋、矯正和強化，有

利于大面積提高教學質(zhì)量。

第二階段：專題復習.如果說第一階段是總復習的基礎，是重

點，側(cè)重雙基訓練，那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提

高，應側(cè)重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。第二輪復習的時間相對集中，

在一輪復習的基礎上，進行拔高，適當增加難度；第二輪復習重

點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意

數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主

導作用。可進行專題復習，如“填空專項訓練”、“選擇專項訓

練”、“解答題專項訓練并且穿插綜合題訓練”，比如：”方程

型綜合問題”、“不等式應用題“、“應用性的函數(shù)題”、“幾

何綜合問題”、“統(tǒng)計類的應用題”、“探索性應用題”、“開

放題”、“閱讀解題”、“方案設計題”等問題以便學生熟悉、

適應這類題型。選題：精心編排各省市中考題，進行訓練。第二

輪復習應該注意：

(1)專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定

的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的。但要兼顧各種

因素把握一個度。

(2)專題復習的重點是揭示思維過程。不能加大學生的練習

量，更不能把學生推進題海；不能急于趕進度。

(3)綜合題點題教學過程中，“點”一要點中要害；“透”一

要讓學生透徹理解，及時總結(jié)。一定要把思路與方法教給學生，

同時教師要評析到位，從細微處入手，讓學生分析，弄清錯誤原

因，清楚自己薄弱環(huán)節(jié)，熟悉一般分析思路，并與學生一起深入

研討。

第三階段：綜合訓練.這一階段，重點是提高學生的綜合解題

能力，訓練學生的解題策略，加強解題指導，提高應試能力。具

體做法是：從近幾年山西省及其它各省市中考試題、我校正在使

用的《中考密碼》以及其它參考資料中的模擬試卷中精選十份進

行訓練，每份的練習要求學生獨立完成，老師及時批改，重點講

評。對學生仍然模糊的或已忘記的知識讓學生回歸課本，進一步

鞏固和加深，迎接中考。

第三輪復習應該注意：

(1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，

低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。

(2)批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

(3)評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不

得分。

(4)立足一個“透”字。一是要講透；二是要展開；三是要

跟上足夠量的跟蹤練習題；四要以題代知識。

(5)要避免學生對考試產(chǎn)生畏懼心理，甚至把模擬考試也當

成負擔。通過各種途徑在不同的階段，對學生進行個別心理輔導、

群體心理輔導，使學生正確對待壓力與挫折，正確看待成績，增

強自信，發(fā)揮學習的最佳效能?？傊诔跞龜?shù)學總復習中，發(fā)

掘教材，夯實基礎是根本；共同參與，注重過程是前提；精選習

題，提質(zhì)減負是核心；強化訓練，發(fā)展能力是目的。只有這樣，才

能以不變應萬變，以一題帶一片，開發(fā)學生的思維空間，真正訓

練學生的綜合能力及水平。篇三：20_中考新生：如何制定有效

的初三學習計劃表20—中考新生：如何制定有效的初三學習計劃

表初中階段，初一是基礎，初二是關鍵，初三是沖刺。是充滿色彩

和富有機遇的，只要確定合理的目標、調(diào)適好心態(tài)并投入努力。

1、全面分析，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處,

以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以

發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標。訂計劃時，不要脫離學習的實際,

目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：知識、能力的實際；“缺欠”

的實際；時間的實際；教學進度的實際，確定目標，以通過自己

的努力能達到為宜。

3、長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期

目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體

目標。學習目標可分為：掌握知識目標；培養(yǎng)能力目標；掌握方

法目標；達到成績（分數(shù)）目標。長計劃是指明確學習目標，確定

學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行

動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學

習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系

中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。計劃里除了有學習

的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡

眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的

正?；顒印⑸钕鄾_突。

6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間（即

基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消

化”當天所學知識的時間。自由學習時間：指的是完成了老師布

置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學

習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習

上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不

管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比

較容易見效果。自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習

現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習

計劃的重點之一。

7、腦體結(jié)合，學習和其他活動應合理安排。在安排計劃時,

不要長時間地從事單一活動。學習和體育活動要交替安排；安排

科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)容不要集中在

一起學習；同一學科的材料，用不同的方法學習。

8、提高學習時間的利用率。時間是寶貴的，自覺提高時間利

用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。早晨或

晚上，一天學習的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如

英語科等；心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可

安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；零星的或注意力不

易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣

可以提高時間的利用率。

9、計劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。檢查內(nèi)容：

（1）計劃中的學習任務是否完成？

（2）是否基本按計劃去做？

（3）學習效果如何？

（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)

自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。篇四：初三中考學習

計劃安排表初三中考學習計劃安排表篇五：初三學習計劃表初三

學習計劃表—掌門1對1經(jīng)過了初二，同學們的學習地位也穩(wěn)定下

來了，馬上就要升入初三了，更需要靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打的復習，

下面是一個初三學習計劃表：

1、全面分析，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處,

以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以

發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標.訂計劃時，不要脫離學習的實際，

目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：

(1)知識、能力的實際；

(2)缺欠的實際；

(3)時間的實際；

(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為

宜。

3、長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期

目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體

目標。學習目標可分為：

(1)掌握知識目標；

(2)培養(yǎng)能力目標；

(3)掌握方法目標；

(4)達到成績(分數(shù))目標。長計劃是指明確學習目標，確定學

習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計

劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學

習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系

中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。計劃里除了有學習

的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠

的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常

活動、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間（即

基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，消化

當天所學知識的時間。自由學習時間：指的是完成了老師布置的

學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時

間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的

缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補

課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易

見效果。自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具

有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的

重點之一。

7、腦體結(jié)合，學習和其他活動應合理安排。在安排計劃時，

不要長時間地從事單一活動。

⑴學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應

當去鍛煉一會兒，再回來學習;

(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內(nèi)容

不要集中在一起學習；

(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

8、提高學習時間的利用率時間是寶貴的，自覺提高時間利用

效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記

憶的科目，如英語科等；

(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排

比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易

集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可

以提高時間的利用率。

9、計劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。檢查內(nèi)容：

(1)計劃中的學習任務是否完成

(2)是否基本按計劃去做

(3)學習效果如何

(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自

我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。

附：初三同學周一到周五的學習計劃表周一至周五每日的學

習計劃表時間

活動內(nèi)容

6：20?6：30

起床洗漱

6：300?6：45

去學校

7：05?7：50

晨讀

7：50~8：20

吃早餐

8:20?12:00

上課

12:00?12:30

吃午餐

12：30~14：00

在學校房子自己復習功課。周一：語文；周二：數(shù)學；周三:

英語;周四：化學，物理;周

五：政治，歷史

14:00~14:20

去教室上課

14:20?17:00

上課

17:00-17:50

課外活動

17:50?18:20

吃晚餐

18:20?20:55

在學校晚自習20:55?21:20

放學回家

21:20?22:20

回家復習功課。

學習計劃小學模板匯編篇12

注冊稅務師考試學習計劃表篇二：同仁縣地方稅務局讀書學

習計劃同仁縣地方稅務局讀書學習計劃“讀一本好書就是和許

多高尚的人談話。”“知識就是力量?！边@些至理名言無不道出

了讀書的價值。讀書對一個人的成長有著舉足輕重的作用。要多

讀書，讀好書，率先垂范，身先卒，以自己的知識影響別人，熏陶

別人。吸引別人。這就對自己提出了更高的要求。其次，為適應

當前社會的迅即變化，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識結(jié)構的變化，觀念

的更新，以及快節(jié)奏的工作方式等等，都在強烈地敲擊著身心。

為應付這些變化，必須不斷地充實自己的頭腦，完善自己的知識

結(jié)構，所以就必須學習、讀書，廣泛地閱讀各種各樣的書籍。讀

書內(nèi)容：

1、經(jīng)典閱讀：《細節(jié)決定成敗》、《戰(zhàn)略決定成敗》

2、教育新理念類：《困惑與成長》、著名教育家李鎮(zhèn)西的《愛

心與教育》。

3、《稅法》、《廉政準則》、《廉政風險防控手冊》主要措施：

1、寫好讀書筆記，寫好心得體會，并積極參加本單位的各

項讀書活動，抓好自身政治業(yè)務和自主研修能力的提升。

2、每天確保一小時的讀書時間。每月研讀一本教育刊物；每

學期研讀一本教育名著；每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會

或論文；保證讀書的效果，并學以致用。

3、按照教研組內(nèi)的讀書計劃，與同事交流讀書感受。

4、參本單位的交流活動，使自己不斷成長，成為一名文化底

蘊深厚干部

5、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶

著問題讀書，研究問題，解

決問題；讀書與實踐相結(jié)合，學以致用，注重實效；讀書與

“稅法”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中

學習相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高。

學習計劃小學模板匯編篇13

一、指導思想

按照依法治國、依法治教方略的總體要求，參照我?！傲濉?/p>

普法實踐經(jīng)驗和成果及我校發(fā)展需要，在20_年度工作的基礎上,

繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，提高教師和學生的法律意識和素質(zhì),

全面推進依法治校、依法治教，保障我校各項事業(yè)持續(xù)健康地發(fā)

展。

二、目標和任務

一目標

通過“普法”工作，進一步提高學校師生的法律意識和法律

素質(zhì)，提高依法治校、依法治教水平，提高全校師生的知法、用

法、守法的法律意識。在“六五”普法工作和20_年度工作取得

的成績基礎上，爭取進一步提高普法成效，爭取實現(xiàn)：由被動守

法轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮胤?，由他律守法轉(zhuǎn)變?yōu)樽月墒胤ǎ挥芍ㄊ胤ㄉ仙?/p>

到用法、護法;在以身作則、以法作則的基礎上，努力營造一種有

效促進認真學法、切實知法、自覺守法、模范用法、堅定護法，從

善如流的法治氛圍，建設優(yōu)美、文明、健康的校園環(huán)境。

二任務

1.繼續(xù)深入學習宣傳民主法制理論，依法治國、以德治國的

思想和黨的建設社會主義法制國家的基本方略，注重提高領導、

教師依法決策、依法行政、依法管理和依法從教的水平，注重培

養(yǎng)全校師生員工權利和義務對等的現(xiàn)代法制觀念，提高學校、教

師對保護學生合法權益的重視程度。

2.逐步建立教職員工的學法用法制度。采取集中培訓和個人

自學相結(jié)合的方法，逐步建立教職工學法情況登記考核、獎懲等

相關制度。繼續(xù)深入學習《憲法》、《教育法》、《勞動法》、《教師

法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、

《國旗法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《民法》等法律。以學

習《預防未成年人犯罪法》為重點，注重培養(yǎng)公民的權利義務意

識，增強公民自覺遵守法紀意識，維護自身合法權益和民主參與、

民主監(jiān)督意識，提高尊重并維護青少年學生合法權益的意識。堅

持法制教育與實踐相結(jié)合，推進依法治校的各項工作，形成崇高

道德、講求信用、開拓進取的法治環(huán)境，促進民主法制建設和精

神文明建設，保證全體師生員工的學法、知法、用法活動落到實

處。

3.繼續(xù)加強對全體學生進行法制教育，保護學生的合法權益,

并著力探索對學生進行法制教育的有效途徑和手段，努力營造法

制教育的良好環(huán)境，建設一支高素質(zhì)的法制教育隊伍。依照成人

教育特點，有針對性地進行法律基礎知識教育，做到法制教育和

思想道德教育相結(jié)合，法制教育和心理輔導相結(jié)合。深入學習和

宣傳《憲法》、《國旗法》、《開J法》、《治安管理處罰條例》、《互聯(lián)網(wǎng)

上網(wǎng)服務營業(yè)性場所管理條例》、《義務教育法》、《未成年人保護

法》、《預防未成年人犯罪法》、《公民道德建設實施綱要》、《環(huán)境

保護法》等，做到教育的時間、內(nèi)容、效果"三落實"。同時積極開

展社區(qū)共建活動，切實保護未成年人的合法權益。

4.圍繞普法教育，提高學生自主學習、自我約束、自我完善

的意識和能力，實現(xiàn)由“他律”到“自律”、從“自律”到“自

覺”的過渡，切實解決學生自我管理能力中的薄弱問題。我們的

任務是研究探索有效的普法手段、途徑、內(nèi)容、活動等，使學生

真正地知法（包括校紀校規(guī)）、懂法，促進他們由“他律”向“自

律”過渡；引導他們用法、護法，使他們由“自律”上升到“自覺”

的層次，達到我們的工作目標。

三、具體工作措施

一加強領導、調(diào)整組織機構，建立一支素質(zhì)優(yōu)良的法制教育

宣傳隊伍。

1.在校長統(tǒng)一領導下，由分管校長負責完善一支校級法制教

育宣傳隊伍，由支部、校長室、工會、各處室的負責同志及班主

任組成。進一步健全組織機構，繼續(xù)加大宣傳力度，使學校法治

工作更上一層樓。

組長：段余海

副組長：田曉龍

組員：麻安民裴自治龍濤龍昌文田洪衛(wèi)韓文華

二加大宣傳力度，創(chuàng)建普法環(huán)境

1.充分發(fā)揮校園宣傳櫥窗、黑板報等的宣傳陣地的作用，大

力塑造依法治校、依法治教的輿論氛圍；并深入做好師生員工的思

想發(fā)動工作，創(chuàng)建良好的普法氛圍。

2.認真選擇征訂普法教材，使我校的普法工作有針對性和實

效性;并制定詳細的課時計劃，保證普法活動有良好的硬環(huán)境。

3.繼續(xù)推進和完善聘請法制副校長制度，并在法制副校長的

協(xié)助下，建立起一支素質(zhì)過硬的校外法制宣傳教育和培訓隊伍。

保證“普法”工作有良好的軟環(huán)境。

三突出內(nèi)容、措施得力、工作有效。

在校行政的領導下，通過工會組織對全校的‘教職工（包括校

中層以上干部）開展普法宣傳教育活動，著重學習民主法制理論和

黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳以

德治國的重要思想，學習宣傳“全面建設和諧社會”的精神，并

結(jié)合學校實際，學習宣傳維護青少年合法權益和預防青少年犯罪

的法律知識；學習并落實《公民道德建設實施綱要》。通過或講座、

或參觀、或自學等學習形式，以期達到每月有2學時的法制教育

時間，確保全校教師成為學生學法、知法、守法、用法的表率，促

進學校的精神文明建設和法制建設。

1.開展形式多樣的活動，提高普法工作的趣味性和有效性。

(1)定期在學校的宣傳畫廊內(nèi)辦好法制教育宣傳專欄，利用學

校的廣播站、校園網(wǎng)絡辦好法制教育宣傳的專題節(jié)目。

(2)每學期開展一次法制宣傳周，每年舉行一次法制宣傳日活

動，使我們的普法活動轟轟烈烈，有聲有色。

(3)定期開展法制圖片展覽(如遠離毒品、預防艾滋病等)；到

法制宣傳教育基地參觀，觀摩庭審等;觀看法制教育庭審、說法錄

像;組織“模擬法庭”等。

(4)每學期開展一次法制宣傳教育主題班會及法制教育內(nèi)容

黑板報的評優(yōu)活動。

2.堅持學用結(jié)合，把普法宣傳推向高潮。

(1)依法完善和健全學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范學校的管理和

教育、教學行為，切實維護教育教學秩序和師生特別是青少年學

生的合法權益。

總之，普法教育工作，要從實際出發(fā)，積極探索普法教育、

依法治校的有效途徑，及時總結(jié)普法教育的成功經(jīng)驗，樹立普法

教育的先進典型，不斷開拓創(chuàng)新，積極工作，努力營造生動活潑

的普法氛圍，不斷推進學校的管理水平，提高教育教學質(zhì)量。

學習計劃小學模板匯編篇14

新的一個學期到來了，我給自己頂了這個學期的學習計劃。

首先，我要按時到校，按時完成作業(yè)，上課積極發(fā)言，作息

也要做到早睡早起。

第二，學的路上要遵守交通規(guī)則，保證安全。

其次，衣著要整潔，在學校里要尊敬老師團結(jié)同學。

學習計劃小學模板匯編篇15

教學目標

1.讓學生愿意有計劃、有目標地安排門已的生活，并休會到

這樣做的快樂；

2.養(yǎng)成按時作息的好習慣。

教學過程

一、故事導入：

1、教學前，可讓學生課前搜集一些關于齊白石生平的資料。

齊白石(1864—1957),湖南湘潭人。歷任北京國立藝專教授、

中央美術學院名譽教授、北京畫院名譽院長、中國美術家協(xié)會主

席等(。1953年被文化部授予中國人民杰出的藝術家稱號1955年

度獲世界和平理事會頒發(fā)的國際和平獎，1963年誕辰100周年之

際被公推為“世界文化名人”。我國二十世紀著名畫家和書法篆

刻家。出版有《齊白石畫集》、《白石詩草》、《白石印草》、《齊白石

作品集》等多種。

2、講故事”今日事、今日畢”

教材用齊白石老人的故事，點明了活動的主題”今日事，今

日畢”，告訴我們：今天的事今天完成，抓住生活中的每一個今

天，我們就能充滿希望地迎接明天。

3、教師小結(jié)：

這樣一位成就卓越的大藝術家，到九十歲高齡了，還堅持做

到“今日事，今日畢”，我們可從中受到什么啟發(fā)呢？白石老人每

天畫畫，其實也是在堅持學習。學習是一個日積月累的過程，養(yǎng)

成了“今日事、今日畢”的良好學習習慣，天長日久，也就習慣

成自然。

二、學習課文，明白道理

1、教師在講童話故事后，向?qū)W生提問：小松鼠為什么后悔了？

它以后做事情還會椎到明天嗎？

2、教教《今日歌》和《明日歌》。

3、看圖講故事：

(兒歌的形式配以生動的圖畫，通過小多多做功課磨蹭的事

例，說明了小學生不抓緊時間的典型表現(xiàn)，意在從反面幫助學生

體會怎樣做才能抓緊時間。教育學生要從小養(yǎng)成抓緊時間學習、

做事的好習慣。)

(1)學生討論提示語中的問題：“你有什么好辦法幫助小多

多嗎？”

（2）教師結(jié)合圖下的主題文字適當總結(jié)：小多多應該學習做

事不耽擱，做好準備，說做就做；學習做事專心，做完一件再做

一件；動作要快，不要拖拖拉拉，磨磨蹭蹭；抓緊時間，合理安排

時間等等。這樣做的好處有很多：學得扎實，玩得痛快；可以多

做一些自己喜歡的事情；還能養(yǎng)成抓緊時間學習、做事的好習慣。

4、指導行為給多多提了這么多好的建議，那你自己呢？你是

怎么安排自己的時間呢？

（教材的旁白對話中提供了兩個范例，教師可用范例啟發(fā)學

生。）

我的作息時間表

1、教師：小朋友，新學期來了，你們有些什么新學期的打算。

2、學生交流。

3、看圖明理。

4、教師小結(jié)：（通過兩名小學生的不同表現(xiàn)，說明我們對學

習和生活都要有比較明確的目標，每天朝著目標努力，