水土流失教學(xué)設(shè)計(jì)-副本

“區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例”（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)【三位教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：了解黃土高原的位置和范圍，掌握黃土高原水土流失的危害。過(guò)程與方法：通過(guò)方法總結(jié)和合作探究，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)分析黃土高原水土流失的成因。情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)并積極參與?！菊n標(biāo)要求】1、

通過(guò)相關(guān)的圖文資料，明確黃土高原的范圍，了解黃土高原水土流失的危害。2、

說(shuō)明自然和人為原因?qū)S土高原水土流失的影響。3、

學(xué)會(huì)依據(jù)可持續(xù)發(fā)展的思想分析案例，發(fā)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)存在的環(huán)境問(wèn)題并了解其危害?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】黃土高原水土流失的成因?！窘虒W(xué)過(guò)程】【導(dǎo)入新課】請(qǐng)同學(xué)們先聽(tīng)一段歌曲《羊肚子手巾三道道藍(lán)》，然后回答：黃土高原的人們?yōu)槭裁匆?jiàn)面面容易拉話話難？對(duì)！這與黃土高原的地形地貌特征密切相關(guān)。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)黃土高原的問(wèn)題。板書(shū)：區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師提供的材料和所學(xué)知識(shí)，描述一下黃土高原的自然地理特征。

板書(shū)：一、黃土高原的自然地理概況【教學(xué)環(huán)節(jié)一】1、小組合作討論回答黃土高原的自然地理特征：位置和范圍：位于我國(guó)中部偏北，太行山脈以西，日月山以東，長(zhǎng)城以南，秦嶺以北的廣大區(qū)域，北緯35度東經(jīng)110度附近。氣

候：溫帶大陸性季風(fēng)氣候，降水集中且多暴雨。地形地貌：高原地形，千溝萬(wàn)壑，支離破碎。土

壤：黃土深厚廣布。植

被：多為灌叢和埃林，植被覆蓋率低。水

文：河流徑流季節(jié)變化大，含沙量大。2、思考：黃土高原和黃土高原的溝壑分別是哪種外力作用形成的？流水侵蝕土壤的現(xiàn)象不僅給自然環(huán)境帶來(lái)很大影響，也給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)很大危害，水土流失是一種典型的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。那么，什么是水土流失？水土流失的危害主要表現(xiàn)在哪些方面呢？這就是我們這節(jié)課要討論的第二個(gè)問(wèn)題?！窘虒W(xué)環(huán)節(jié)二】

板書(shū)：二、水土流失及其危害什么是水土流失呢？板書(shū)：1、水土流失的概念在水力、重力、風(fēng)力等外營(yíng)力的作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力的破壞和損失。包括土壤侵蝕及水的流失。水土流失的危害主要表現(xiàn)在哪些方面呢？板書(shū)：2、水土流失的危害（1）破壞地表的完整性，使表土流失，肥力下降，單產(chǎn)降低——影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（2）泥沙淤積江河湖庫(kù)，使旱澇等災(zāi)害加劇——威脅城鎮(zhèn)及人民生命財(cái)產(chǎn)安全（3）使自然環(huán)境和生態(tài)平衡遭到破壞——影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展

黃土高原的水土流失有沒(méi)有好處？（學(xué)生合作探究）黃河是中華民族的母親河，黃河流域是華夏文明的發(fā)祥地，也是世界農(nóng)業(yè)的起源地之一，然而，黃河每年經(jīng)陜縣下泄的泥沙約16億噸，其中90%來(lái)自黃土高原，隨泥沙流失的氮磷鉀養(yǎng)分約3000多萬(wàn)噸，難怪一位美國(guó)科學(xué)家來(lái)黃土高原和黃河流域考察后感慨地說(shuō)：“從黃河流走的哪里僅僅只是水和土，那分明就是中華民族的血液!”今天，黃土高原已經(jīng)成了世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一。那么，是什么原因使黃土高原成了世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一呢？這就是我們這節(jié)課要重點(diǎn)探究的第三個(gè)問(wèn)題。【教學(xué)環(huán)節(jié)三】板書(shū)：三、黃土高原水土流失的成因請(qǐng)同學(xué)們先觀察實(shí)驗(yàn)，然后思考回答以下問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)中哪些要素的變化讓水土流失程度發(fā)生了變化？除此之外再改變哪些要素會(huì)讓水土流失程度變化？合作探究：請(qǐng)結(jié)合黃土高原的實(shí)際情況分析該地區(qū)水土流失嚴(yán)重的原因。板書(shū)：（1）自然原因：地理環(huán)境的過(guò)渡性土質(zhì)疏松，易被侵蝕降水集中且多暴雨地質(zhì)災(zāi)害頻繁多發(fā)植被覆蓋率低板書(shū)：（2）人為原因：不合理的土地利用：輪荒、露天開(kāi)礦、工礦建設(shè)等破壞植被：營(yíng)造宮殿、伐木燒薪、戰(zhàn)爭(zhēng)、濫砍濫伐等

根據(jù)黃土高原水土流失的知識(shí)來(lái)分析云貴高原水土流失的原因（學(xué)以致用）

自然原因：

人為原因：【課堂小結(jié)】略

【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】選擇題：1、造成黃土高原水土流失的人類(lèi)活動(dòng)是（

）A、過(guò)度放牧

B、毀林開(kāi)荒C、過(guò)度樵柴

D、營(yíng)造宮殿2、水土流失對(duì)黃土高原的危害，不表現(xiàn)在（

）A、侵蝕地表，溝多谷深

B、形成地上懸河，洪水泛濫C、生態(tài)環(huán)境惡化

D、耕地肥力下降，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)3、黃土高原處于我國(guó)多種地理單元的過(guò)度地帶，下列敘述不正確的是（）Ａ、從平原向山地高原過(guò)度Ｂ、從濕潤(rùn)區(qū)向半濕潤(rùn)區(qū)過(guò)度Ｃ、從沿海向內(nèi)陸過(guò)度Ｄ、從森林農(nóng)業(yè)向草原牧業(yè)過(guò)度４、下列有關(guān)黃土高原的敘述，正確的是（）Ａ、黃土高原是有黃河流水搬運(yùn)堆積而成Ｂ、地跨甘、晉、冀等七省區(qū)Ｃ、地勢(shì)由東向西傾斜Ｄ、糧食作物以谷子為主

５、黃土高原人地矛盾尖銳，關(guān)鍵問(wèn)題在于（）Ａ、植被破壞B、人口過(guò)度增長(zhǎng)C、貧困

D、環(huán)境惡化

據(jù)報(bào)道，我國(guó)江西南部山區(qū)出現(xiàn)了大片的“紅色荒漠”，據(jù)此判斷6—7題。6、紅色荒漠形成的主要自然原因是（

）A、風(fēng)化作用

B、風(fēng)蝕作用C、水蝕作用