12《荷葉圓圓》第二課時(shí) 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文一年級(jí)下冊(cè)_第1頁
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文檔簡介

一下

荷葉圓圓第二課時(shí)我會(huì)認(rèn)荷葉圓圓搖籃眼睛歌臺(tái)亮點(diǎn)歌唱涼傘青蛙亮晶晶停機(jī)坪笑嘻嘻

多音字hé（荷花）hè（重荷）荷de（真的）dì（目的）的

荷葉圓圓的，綠綠的。

小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。課文解讀

荷葉圓圓的，綠綠的。

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。自由讀讀第2—5自然段，想想：小伙伴分別是怎樣說的？

（請(qǐng)用“—”畫出來）

讀讀想想小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙◎唑颜f：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙∏嗤苷f：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！盇BB式的詞語綠油油亮晶晶胖乎乎笑哈哈笑嘻嘻紅彤彤笑瞇瞇靜悄悄慢吞吞停機(jī)坪小蜻蜓小水珠小青蛙小魚兒搖籃涼傘歌臺(tái)結(jié)構(gòu)梳理主旨概括課文敘述了荷葉對(duì)小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒的作用，表達(dá)了小動(dòng)物們對(duì)荷葉的喜愛之情。課內(nèi)拓展荷葉引來了很多小客人，有(),有()，有(),還有()。

小水珠

小蜻蜓

小青蛙

小魚兒

積累拓展荷花說：“荷葉是我的

?！碧锫莨媚镎f：“荷葉是我的

?！毙▲B說：“荷葉是我的

?！毙觚斦f：“荷葉是我的

?！?/p>

說：“荷葉是我的

?！蓖卣寡由煜掠昀?，下雨啦——雨點(diǎn)落在荷葉上：滴

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