熱愛中國共產(chǎn)黨（兩課時(shí)）公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

熱愛中國共產(chǎn)黨（兩課時(shí)）公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案/讓教學(xué)更有效____________精品|語文學(xué)科

第二單元閱讀

單元內(nèi)容概述：

本單元圍繞“心愿"這一主題，編排了《熱愛中國共產(chǎn)黨》《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》3篇課文。這些課文題材豐富，《熱愛中國共產(chǎn)黨》表達(dá)了少年兒童像花兒愛太陽、鳥兒愛藍(lán)天一樣熱愛中國共產(chǎn)黨的情感，《吃水不忘挖井人》講述的是革命歲月的故事，《我多想去看看》抒發(fā)了少年兒童向往外面世界的美好心愿。

單元核心目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)46個(gè)生字和4個(gè)偏旁；會(huì)寫21個(gè)字和2個(gè)筆畫。

2.正確朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，能讀好帶有感嘆號(hào)的句子。

3.積累詞語，鼓勵(lì)學(xué)生將學(xué)到的詞語運(yùn)用于表達(dá)中。

4.讀懂課文，能提取明顯信息，樂于和小伙伴交流閱讀感受。

5.感受兒童的美好愿望，了解革命傳統(tǒng)故事，激發(fā)對(duì)革命領(lǐng)袖的敬愛之情。

1.熱愛中國共產(chǎn)黨

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)“熱、愛”等13個(gè)生字和爪字頭、示字旁2個(gè)偏旁，會(huì)寫“共、產(chǎn)"等6個(gè)字。

借助詞語的逐級(jí)拓展，學(xué)習(xí)句子的朗讀停頓。

3.朗讀體會(huì)“花兒喜歡太陽，鳥兒喜歡藍(lán)天”，抒發(fā)對(duì)中國共產(chǎn)黨的熱愛之情。

教學(xué)重點(diǎn)：

識(shí)字寫字，積累詞語。

教學(xué)難點(diǎn)：

找出文中明顯的信息。

課前準(zhǔn)備：多媒體課件。

課時(shí)安排：2課時(shí)。

第1課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“熱、愛"等13個(gè)生字和爪字頭、示字旁2個(gè)偏旁，會(huì)寫“共、產(chǎn)、黨”3個(gè)字。2.正確朗讀課文，積累詞語。

執(zhí)教時(shí)間2025年月___日

前置學(xué)習(xí)將課文大聲讀3遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自主學(xué)習(xí)書后一類字、識(shí)記二類字。說一說課文的主要內(nèi)容。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課

一、歌曲導(dǎo)入1.教師播放歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,介紹中國共產(chǎn)黨,并導(dǎo)入新課:今天,我們一起來學(xué)習(xí)一首兒歌,體會(huì)孩子們對(duì)中國共產(chǎn)黨的熱愛。2.教師出示課文題目并板書。(板書:熱愛中國共產(chǎn)黨)1.學(xué)生聽歌。2.學(xué)生讀課題。

二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞1.聽老師讀課文,注意聽清每個(gè)字的讀音。學(xué)生自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,圈出難讀的生字,多讀幾遍。2.標(biāo)出每句話的序號(hào),圈一圈這節(jié)課的會(huì)認(rèn)字。預(yù)設(shè):這篇課文共有3句話。3.檢查生字認(rèn)讀。(1)認(rèn)讀生字。指名讓學(xué)生認(rèn)讀,帶拼音齊讀,教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)難讀的字,如“共、黨、陽、光、幸、成"是后鼻音,“產(chǎn)”是前鼻音。(2)學(xué)詞語：熱愛共產(chǎn)黨太陽陽光懷抱幸福成長教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。(3)學(xué)偏旁:爪字頭、示字旁。①教師引導(dǎo)學(xué)生觀察“愛"字中的爪字頭,拓展爪字頭的字還有哪些。②教師引導(dǎo)學(xué)生觀察“?！弊种械氖咀峙?拓展示字旁的字還有哪些。(4)師生交流識(shí)字方法。預(yù)設(shè)1:熟字加部件。陽=阝+日抱=扌+包預(yù)設(shè)2:字理識(shí)字?！肮?是會(huì)意字。古文字形像兩手共舉一物,本義是共同。預(yù)設(shè)3:聯(lián)系生活識(shí)記“熱愛”“共產(chǎn)黨"。預(yù)設(shè)4:字謎識(shí)字。一人加一點(diǎn)。謎底是“太”。教師相機(jī)指導(dǎo)、補(bǔ)充。4.整體感知：自由朗讀課文,想一想“我們"熱愛的是什么？

1.學(xué)生自學(xué)生字。

2.學(xué)生分享識(shí)字方法

三、識(shí)記生字，寫字指導(dǎo)1.出示“共、產(chǎn)、黨”3個(gè)字及所組的詞語,教師范寫,提示書寫要點(diǎn),學(xué)生書空。2.分別指導(dǎo)書寫3.教師巡視評(píng)價(jià),提醒學(xué)生運(yùn)用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。學(xué)生按照筆順描紅、練寫生字。

第2課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)1.借助詞語的逐級(jí)拓展，學(xué)習(xí)句子的朗讀停頓。2.朗讀體會(huì)“花兒喜歡太陽，鳥兒喜歡藍(lán)天”，抒發(fā)對(duì)中國共產(chǎn)黨的熱愛之情

執(zhí)教時(shí)間2025年

月___日

前置學(xué)習(xí)讀通課文，了解中國共產(chǎn)黨

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課

一、復(fù)習(xí)引入教師導(dǎo)入:上節(jié)課,我們朗讀了兒歌,也認(rèn)識(shí)了文中的很多生字、詞語。這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《熱愛中國共產(chǎn)黨》。學(xué)生認(rèn)讀詞語、組詞。

二、品讀感悟，深化認(rèn)識(shí)1.教師引導(dǎo):通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，想一想文中的“我們”熱愛的是什么。教師過渡:文中除了描述“我們"所熱愛的,還描述了哪些動(dòng)物所喜歡的它們喜歡的分別是什么2.學(xué)習(xí)第1、2句。(1)教師引導(dǎo)學(xué)生朗讀第1、2句話,畫出花兒喜歡什么,鳥兒喜歡什么。預(yù)設(shè)1:花兒喜歡太陽。(板書:花兒太陽)預(yù)設(shè)2:鳥兒喜歡藍(lán)天。(板書:鳥兒藍(lán)天)(2)教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并思考:花兒和太陽,鳥兒和藍(lán)天,它們之間是什么關(guān)系呢(3)教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀:同桌對(duì)讀前2句話,注意讀對(duì)輕聲詞“喜歡”,重讀“開放"和“飛翔”,讀出花兒對(duì)太陽、鳥兒對(duì)藍(lán)天的喜愛之情。學(xué)生自由練讀。3.學(xué)習(xí)第3句。教師引導(dǎo)學(xué)生思考:請(qǐng)同學(xué)們想一想,“我們"和中國共產(chǎn)黨之間是什么關(guān)系。預(yù)設(shè):有了中國共產(chǎn)黨,我們才可以幸福成長。(板書:幸福成長)4.教師幫助學(xué)生體會(huì)感情:結(jié)合“花兒和太陽”“鳥兒和藍(lán)天"的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生理解“黨的懷抱”就是黨的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷。“我們"對(duì)中國共產(chǎn)黨的感情就像是花兒喜歡太陽,鳥兒喜歡藍(lán)天,“我們”對(duì)中國共產(chǎn)黨充滿了熱愛之情。(板書:熱愛)教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀:齊讀第3句話,“成長"可適當(dāng)延長音調(diào),讀出熱愛之情。

讀課文回答問題

2.預(yù)設(shè)1:只有有了陽光,花兒才能更好地開放。(板書:開放)預(yù)設(shè)2:鳥兒在天空中才可以自由飛翔。(板書:飛翔)

三、指導(dǎo)書寫1.出示“太、陽光”3個(gè)字及所組的詞語,教師范寫,提示書寫要點(diǎn),學(xué)生書空。2.分別指導(dǎo)書寫3.教師巡視評(píng)價(jià),提醒學(xué)生運(yùn)用正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。學(xué)生按照筆順描紅、練寫生字。

教學(xué)設(shè)計(jì)尾頁

作業(yè)設(shè)計(jì)1.基礎(chǔ)題：書寫《硬筆習(xí)字冊》本課的字詞句，完成《補(bǔ)充習(xí)題》中的練習(xí)。提高題：照樣子，寫句子