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第1課時(shí)有余數(shù)的除法的認(rèn)識人教版數(shù)學(xué)二年級下冊課件6有余數(shù)的除法情景導(dǎo)入用11根小棒擺出下面的圖形,各能擺幾個(gè)?如何列式呢?11÷411÷311÷5怎樣求它們的商?探索新知1有余數(shù)除法的含義把下面這些每2個(gè)擺一盤,擺一擺。1.用學(xué)具擺一擺,說一說你是怎樣做的。2.把擺的過程用算式表示出來。6÷2=3(盤)探索新知6個(gè)草莓,每2個(gè)擺一盤,可以擺()盤。36÷2=3(盤)正好分完。探索新知7個(gè)草莓,每2個(gè)擺一盤,可以擺()盤,還剩()個(gè)草莓。317÷2=3(盤)……1(個(gè))有剩余。探索新知當(dāng)有剩余且不夠再分的時(shí)候,就把剩余的數(shù)叫做余數(shù)。7÷2=3(盤)……1(個(gè))…余數(shù)探索新知提示:1.余數(shù)是被除數(shù)平均分后剩下的數(shù)量,余數(shù)的單位名稱應(yīng)和被除數(shù)的單位名稱相同。2.有余數(shù)的除法在讀法上,只比沒有余數(shù)的除法多了“余幾”。探索新知?dú)w納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)有余數(shù)除法的含義:當(dāng)平均分一些物品有剩余且不夠再分的時(shí)候,剩余的數(shù)叫余數(shù);帶有余數(shù)的除法就是有余數(shù)的除法。1.圈一圈,填一填。15個(gè),2個(gè)2個(gè)地圈。圈了()組,剩下()個(gè)。15÷2=□(組)……□(個(gè))探索新知小試牛刀(選自《典中點(diǎn)》)圈一圈略7171當(dāng)堂檢測1.14個(gè)桃子,平均分給3只小猴。用○代替桃子分一分,把分的結(jié)果畫出來。每只小猴分()個(gè),還剩()個(gè)。14÷□=□(個(gè))……□(個(gè))畫一畫略42342(選自《典中點(diǎn)》)課堂總結(jié)有余數(shù)的除法(一):有余數(shù)除法的含義:當(dāng)平均分一些物品有剩余且不夠再分的時(shí)候,剩余的數(shù)叫余數(shù);帶有余數(shù)的除法就是有余數(shù)的除法。課后作業(yè)作業(yè)
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