小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷2025（文學(xué)名著閱讀）-童年時(shí)代背景影響分析

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷2025（文學(xué)名著閱讀）——童年時(shí)代背景影響分析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空白處。1.《童年》是俄國作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部，下列關(guān)于《童年》的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《童年》通過阿廖沙的童年生活，展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B.阿廖沙的童年生活充滿了貧困和苦難，但他始終保持著樂觀和善良。C.《童年》中的外祖母形象，體現(xiàn)了高爾基對(duì)美好人性的追求。D.《童年》中的阿廖沙與外祖母的感情深厚，但與父親的關(guān)系緊張。2.下列關(guān)于《童年》中的人物描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.阿廖沙的外祖母是一個(gè)慈祥、善良、勇敢的人，她用自己的言行影響著阿廖沙。B.阿廖沙的父親是一個(gè)自私、貪婪、冷酷的人，他經(jīng)常虐待阿廖沙。C.阿廖沙的母親是一個(gè)溫柔、賢惠、有愛心的人，但她最終因病去世。D.阿廖沙的叔叔是一個(gè)善良、勤勞、有責(zé)任心的人，他關(guān)心阿廖沙的成長(zhǎng)。3.下列關(guān)于《童年》的情節(jié)，不屬于阿廖沙童年生活經(jīng)歷的是（）A.阿廖沙在外祖母的影響下，學(xué)會(huì)了閱讀和寫作。B.阿廖沙在父親家里，遭受了嚴(yán)重的體罰和心靈傷害。C.阿廖沙在外祖母的帶領(lǐng)下，參加了一次抗議沙皇政府的游行。D.阿廖沙在叔叔的幫助下，進(jìn)入了一所貴族學(xué)校。4.下列關(guān)于《童年》的描寫，不屬于環(huán)境描寫的是（）A.阿廖沙在寒冷的冬天，穿著破舊的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖。B.阿廖沙在夜晚，聽著窗外的風(fēng)聲，想象著外祖母講述的故事。C.阿廖沙在父親家里，看著墻上掛著的沙皇畫像，心生恐懼。D.阿廖沙在外祖母的帶領(lǐng)下，來到一片美麗的花園，欣賞著盛開的花朵。5.下列關(guān)于《童年》的主題，不正確的一項(xiàng)是（）A.《童年》揭示了19世紀(jì)俄國沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映了勞動(dòng)人民的苦難。B.《童年》歌頌了人性的美好，表現(xiàn)了作者對(duì)美好生活的向往。C.《童年》通過阿廖沙的童年生活，展現(xiàn)了作者對(duì)美好人性的追求。D.《童年》主要描寫了阿廖沙與外祖母的感情，忽視了其他人物形象。二、填空題要求：根據(jù)課文內(nèi)容，將正確的詞語填入空白處。1.《童年》通過阿廖沙的童年生活，展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映了勞動(dòng)人民的__________。2.阿廖沙的外祖母是一個(gè)慈祥、善良、勇敢的人，她用自己的言行影響著阿廖沙，成為了阿廖沙童年生活中最敬愛的人。3.阿廖沙的父親是一個(gè)自私、貪婪、冷酷的人，他經(jīng)常虐待阿廖沙，給阿廖沙的童年生活帶來了無盡的痛苦。4.阿廖沙的母親是一個(gè)溫柔、賢惠、有愛心的人，但她最終因病去世，給阿廖沙留下了無盡的遺憾。5.阿廖沙的叔叔是一個(gè)善良、勤勞、有責(zé)任心的人，他關(guān)心阿廖沙的成長(zhǎng)，成為了阿廖沙童年生活中的良師益友。6.《童年》中的環(huán)境描寫，如阿廖沙在寒冷的冬天，穿著破舊的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖，生動(dòng)地展現(xiàn)了19世紀(jì)俄國沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。7.《童年》通過阿廖沙的童年生活，展現(xiàn)了作者對(duì)美好人性的追求，歌頌了人性的美好，表現(xiàn)了作者對(duì)美好生活的向往。8.《童年》通過阿廖沙的童年生活，揭示了19世紀(jì)俄國沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映了勞動(dòng)人民的苦難，具有很高的文學(xué)價(jià)值。三、簡(jiǎn)答題要求：根據(jù)課文內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答下列問題。1.簡(jiǎn)述《童年》的主要情節(jié)。2.簡(jiǎn)述《童年》中的人物形象。3.簡(jiǎn)述《童年》的主題思想。四、論述題要求：結(jié)合《童年》的內(nèi)容，論述阿廖沙童年時(shí)代背景對(duì)其成長(zhǎng)的影響。五、閱讀理解題要求：閱讀下列文字，完成下列題目。《童年》中，阿廖沙在父親家里度過了艱難的童年。父親是一個(gè)自私、貪婪、冷酷的人，他經(jīng)常虐待阿廖沙，給阿廖沙的童年生活帶來了無盡的痛苦。請(qǐng)結(jié)合文本，分析阿廖沙在父親家里的遭遇及其對(duì)阿廖沙性格形成的影響。六、寫作題要求：根據(jù)《童年》的內(nèi)容，以“阿廖沙的成長(zhǎng)歷程”為題，寫一篇不少于500字的作文。要求結(jié)構(gòu)完整，語言通順，內(nèi)容充實(shí)。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析：選項(xiàng)A、B、C都是對(duì)《童年》的正確描述，而選項(xiàng)D中提到的阿廖沙與父親的關(guān)系緊張，實(shí)際上在書中并沒有明確提及。2.D解析：選項(xiàng)A、B、C都是對(duì)《童年》中人物的正確描述，而選項(xiàng)D中提到的阿廖沙的叔叔關(guān)心阿廖沙的成長(zhǎng)，與書中描述不符。3.C解析：選項(xiàng)A、B、D都是阿廖沙童年生活經(jīng)歷的一部分，而選項(xiàng)C提到的阿廖沙參加抗議沙皇政府的游行，在書中并沒有提及。4.C解析：選項(xiàng)A、B、D都是對(duì)《童年》中環(huán)境描寫的正確描述，而選項(xiàng)C提到的阿廖沙在父親家里看著墻上掛著的沙皇畫像，心生恐懼，屬于心理描寫，不是環(huán)境描寫。5.D解析：選項(xiàng)A、B、C都是《童年》的主題，而選項(xiàng)D提到的《童年》主要描寫了阿廖沙與外祖母的感情，忽視了其他人物形象，與作品的整體主題不符。二、填空題1.苦難解析：根據(jù)題干中的“反映了勞動(dòng)人民的”可以推斷出應(yīng)填入“苦難”，因?yàn)椤锻辍吠ㄟ^阿廖沙的童年生活，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的苦難。2.慈祥、善良、勇敢解析：根據(jù)題干中的“阿廖沙的外祖母是一個(gè)”可以推斷出應(yīng)填入外祖母的三個(gè)特點(diǎn)，這三個(gè)特點(diǎn)在書中對(duì)阿廖沙產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。3.自私、貪婪、冷酷解析：根據(jù)題干中的“阿廖沙的父親是一個(gè)”可以推斷出應(yīng)填入父親的三個(gè)特點(diǎn)，這三個(gè)特點(diǎn)在書中體現(xiàn)了父親對(duì)阿廖沙的虐待。4.溫柔、賢惠、有愛心解析：根據(jù)題干中的“阿廖沙的母親是一個(gè)”可以推斷出應(yīng)填入母親的三個(gè)特點(diǎn)，這三個(gè)特點(diǎn)在書中體現(xiàn)了母親對(duì)阿廖沙的愛。5.善良、勤勞、有責(zé)任心解析：根據(jù)題干中的“阿廖沙的叔叔是一個(gè)”可以推斷出應(yīng)填入叔叔的三個(gè)特點(diǎn)，這三個(gè)特點(diǎn)在書中體現(xiàn)了叔叔對(duì)阿廖沙的關(guān)心。6.阿廖沙在寒冷的冬天，穿著破舊的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖解析：根據(jù)題干中的“《童年》中的環(huán)境描寫”可以推斷出應(yīng)填入環(huán)境描寫的具體內(nèi)容，這里描述了阿廖沙在寒冷冬天的境遇。7.歌頌了人性的美好，表現(xiàn)了作者對(duì)美好生活的向往解析：根據(jù)題干中的“《童年》通過阿廖沙的童年生活，展現(xiàn)了作者對(duì)美好人性的追求”可以推斷出應(yīng)填入作品的主題思想。8.揭示了19世紀(jì)俄國沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映了勞動(dòng)人民的苦難解析：根據(jù)題干中的“《童年》通過阿廖沙的童年生活，揭示了19世紀(jì)俄國沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”可以推斷出應(yīng)填入作品的主題思想。四、論述題解析：阿廖沙童年時(shí)代背景對(duì)其成長(zhǎng)的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.父親的虐待和母親的去世，使阿廖沙從小就承受了巨大的心理壓力，培養(yǎng)了他堅(jiān)韌不拔的性格。2.外祖母的關(guān)愛和教導(dǎo)，使阿廖沙學(xué)會(huì)了善良、勇敢和樂觀，成為他成長(zhǎng)過程中的精神支柱。3.社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，使阿廖沙從小就對(duì)社會(huì)有了深刻的認(rèn)識(shí)，為他后來的革命活動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)。五、閱讀理解題解析：阿廖沙在父親家里的遭遇對(duì)他的性格形成產(chǎn)生了以下影響：1.阿廖沙在父親家里的遭遇讓他感受到了家庭的不幸，培養(yǎng)了他同情弱者的品質(zhì)。2.父親的虐待使阿廖沙學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，使他在面對(duì)困境時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。3.父親的冷酷使阿廖沙對(duì)人性的認(rèn)識(shí)更加深刻，使他后來能夠關(guān)注社會(huì)底層人民的命運(yùn)。六、寫作題解析：此題要求考生根據(jù)《童年》的內(nèi)容，以“阿廖沙的成長(zhǎng)歷程”為題，寫一篇不少于500字的作文。考生在寫作時(shí)