2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞閱讀與情感體驗）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞閱讀與情感體驗）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請根據(jù)所給提示，寫出相應(yīng)的詩句。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，（《登高》杜甫）2.（《望岳》杜甫）3.春眠不覺曉，（《春曉》孟浩然）4.（《靜夜思》李白）5.白日依山盡，（《登鸛雀樓》王之渙）6.（《江雪》柳宗元）7.滿城春色宮墻柳，（《詠柳》賀知章）8.（《賦得古原草送別》白居易）9.（《夜泊牛渚懷古》楊萬里）10.（《題臨安邸》林升）二、古詩詞理解與分析要求：閱讀下列詩句，回答問題。1.《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描繪了怎樣的景象？2.《望岳》中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人怎樣的情感？3.《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪了怎樣的場景？4.《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”表達(dá)了詩人怎樣的心情？5.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”體現(xiàn)了詩人怎樣的抱負(fù)？6.《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了怎樣的景象？7.《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”運用了什么修辭手法？8.《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮”表達(dá)了詩人怎樣的情感？9.《夜泊牛渚懷古》中的“牛渚西江夜，青天無片云”描繪了怎樣的場景？10.《題臨安邸》中的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”表達(dá)了詩人怎樣的感慨？四、古詩詞情感體驗要求：閱讀下列古詩詞，結(jié)合自身實際，談?wù)勀愕那楦畜w驗。1.《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”給你帶來了怎樣的情感體驗？2.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”讓你想到了什么？3.《望岳》中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”給你怎樣的啟示？4.《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”讓你感受到了春天的什么氣息？5.《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”給你怎樣的聯(lián)想？6.《題臨安邸》中的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”讓你想到了什么？五、古詩詞語言鑒賞要求：分析下列詩句中的修辭手法和表達(dá)效果。1.《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”運用了什么修辭手法？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)效果。2.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”運用了什么修辭手法？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)效果。3.《望岳》中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”運用了什么修辭手法？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)效果。4.《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”運用了什么修辭手法？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)效果。5.《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”運用了什么修辭手法？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)效果。6.《題臨安邸》中的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”運用了什么修辭手法？請結(jié)合詩句分析其表達(dá)效果。六、古詩詞文化內(nèi)涵要求：結(jié)合所學(xué)知識，分析下列詩句中的文化內(nèi)涵。1.《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”體現(xiàn)了怎樣的文化內(nèi)涵？2.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”蘊含了怎樣的哲理？3.《望岳》中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”反映了怎樣的精神風(fēng)貌？4.《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”展現(xiàn)了怎樣的生活場景？5.《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”表達(dá)了怎樣的孤獨情感？6.《題臨安邸》中的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”反映了怎樣的社會現(xiàn)象？本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《登高》杜甫）2.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》杜甫）3.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（《春曉》孟浩然）4.床前明月光，疑是地上霜。（《靜夜思》李白）5.白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》王之渙）6.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（《江雪》柳宗元）7.滿城春色宮墻柳，萬條垂下綠絲絳。（《詠柳》賀知章）8.離離原上草，一歲一枯榮。（《賦得古原草送別》白居易）9.牛渚西江夜，青天無片云。（《夜泊牛渚懷古》楊萬里）10.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。（《題臨安邸》林升）二、古詩詞理解與分析1.《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描繪了秋天落葉紛飛、長江水勢浩蕩的景象，表達(dá)了詩人對時光流逝、人生無常的感慨。2.《望岳》中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人立志攀登人生高峰，俯瞰眾生的豪情壯志。3.《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪了春天清晨鳥鳴聲聲，人們沉睡在春意盎然的氛圍中的場景，表達(dá)了詩人對春天的喜愛。4.《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”表達(dá)了詩人夜深人靜時對家鄉(xiāng)的思念之情。5.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”體現(xiàn)了詩人積極向上、不斷追求進(jìn)步的精神。6.《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了江雪覆蓋大地，萬物凋零的景象，表達(dá)了詩人對孤獨、寂寞的感慨。7.《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”運用了比喻的修辭手法，將柳樹比作碧玉，生動形象地描繪了柳樹的美麗。8.《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮”運用了對比的修辭手法，表達(dá)了詩人對人生無常、世事變遷的感慨。9.《夜泊牛渚懷古》中的“牛渚西江夜，青天無片云”描繪了夜晚牛渚江畔的寧靜景象，表達(dá)了詩人對歷史的沉思。10.《題臨安邸》中的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”運用了對比的修辭手法，表達(dá)了詩人對世態(tài)炎涼的感慨。三、古詩詞情感體驗1.《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”給我?guī)砹藢亦l(xiāng)的思念之情。2.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”讓我想到了要不斷努力，追求更高的目標(biāo)。3.《望岳》中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”給我?guī)砹伺实侨松叻宓挠職夂托判摹?.《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”讓我感受到了春天的生機勃勃和溫暖。5.《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”讓我聯(lián)想到了孤獨和寂寞的感覺。6.《題臨安邸》中的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”讓我想到了世態(tài)炎涼和人生的無常。四、古詩詞語言鑒賞1.《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”運用了比喻的修辭手法，將月光比作霜，生動形象地描繪了月光灑在床前的景象，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。2.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”運用了夸張的修辭手法，形象地表達(dá)了詩人追求更高目標(biāo)的決心和毅力。3.《望岳》中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”運用了擬人的修辭手法，將山擬人化，表達(dá)了詩人攀登人生高峰的豪情壯志。4.《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”運用了擬聲的修辭手法，通過鳥鳴聲描繪了春天的生機勃勃，表達(dá)了詩人對春天的喜愛。5.《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”運用了對比的修辭手法，將山、鳥、人、徑進(jìn)行對比，表達(dá)了詩人對孤獨、寂寞的感慨。6.《題臨安邸》中的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”運用了比喻的修辭手法，將山、樓、西湖、歌舞進(jìn)行比喻，表達(dá)了詩人對世態(tài)炎涼的感慨。五、古詩詞文化內(nèi)涵1.《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”體現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情，反映了古代文人思鄉(xiāng)的情感。2.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”蘊含了追求更高目標(biāo)的哲理，鼓勵人們不斷進(jìn)取，勇攀人生高峰。3.《望岳》中的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”反映了詩人攀登人生高峰的豪情壯志，體現(xiàn)了古代文人的理想和抱負(fù)。4.