2025年成人高考《語(yǔ)文》古詩(shī)詞與歷史事件關(guān)聯(lián)解讀試題庫(kù)

2025年成人高考《語(yǔ)文》古詩(shī)詞與歷史事件關(guān)聯(lián)解讀試題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)詞名句理解與分析要求：在下列古詩(shī)詞名句中，選出符合題意的一項(xiàng)。1.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（A.文天祥《過(guò)零丁洋》B.杜甫《春望》C.白居易《琵琶行》D.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）2.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（A.王之渙《登鸛雀樓》B.陸游《游山西村》C.白居易《賦得古原草送別》D.杜甫《登高》）3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（A.王之渙《登鸛雀樓》B.白居易《琵琶行》C.王維《九月九日憶山東兄弟》D.杜甫《春望》）4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（A.王之渙《登鸛雀樓》B.白居易《琵琶行》C.杜甫《望岳》D.蘇軾《題西林壁》）5.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（A.王之渙《登鸛雀樓》B.白居易《琵琶行》C.王維《九月九日憶山東兄弟》D.杜甫《春望》）6.欲窮千里目，更上一層樓。（A.王之渙《登鸛雀樓》B.白居易《琵琶行》C.杜甫《望岳》D.蘇軾《題西林壁》）7.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（A.王之渙《登鸛雀樓》B.白居易《琵琶行》C.王維《九月九日憶山東兄弟》D.杜甫《春望》）8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（A.王之渙《登鸛雀樓》B.白居易《琵琶行》C.王維《九月九日憶山東兄弟》D.杜甫《春望》）9.青青園中葵，朝露待日晞。（A.王之渙《登鸛雀樓》B.白居易《琵琶行》C.王維《九月九日憶山東兄弟》D.杜甫《春望》）10.白日依山盡，黃河入海流。（A.王之渙《登鸛雀樓》B.白居易《琵琶行》C.王維《九月九日憶山東兄弟》D.杜甫《春望》）二、古詩(shī)詞與歷史事件關(guān)聯(lián)解讀要求：根據(jù)古詩(shī)詞內(nèi)容，分析其所涉及的歷史事件。1.《出塞》描繪了什么歷史事件？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。2.《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”一句，反映了哪一歷史事件？3.《登高》中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”一句，描繪了哪個(gè)歷史時(shí)期的景象？4.《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”一句，反映了哪一歷史事件？5.《長(zhǎng)恨歌》中的“漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得”一句，描述了哪一歷史事件？6.《赤壁賦》中的“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句，反映了哪一歷史事件？7.《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)哪一歷史時(shí)期的向往？8.《琵琶行》中的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”一句，反映了哪一歷史事件？9.《登高壯觀歌》中的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”一句，描繪了哪個(gè)歷史時(shí)期的景象？10.《赤壁賦》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”一句，反映了哪一歷史事件？四、古詩(shī)詞中的地理意象分析要求：分析下列古詩(shī)詞中的地理意象，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其意義。1.《登高》中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”描繪了怎樣的地理景象？2.《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中的“凌絕頂”指的是什么地理特征？3.《赤壁賦》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”描繪了哪一地理區(qū)域的歷史變遷？4.《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”反映了哪一地理現(xiàn)象？5.《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”描繪了哪種地理景觀？6.《赤壁賦》中的“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”描述了怎樣的地理環(huán)境？7.《登高壯觀歌》中的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”描繪了哪一地理特征？8.《赤壁賦》中的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中的“茱萸”生長(zhǎng)于何種地理環(huán)境？9.《登高》中的“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”描繪了哪種地理景觀？10.《赤壁賦》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”反映了哪一地理區(qū)域的歷史變遷？五、古詩(shī)詞中的歷史人物形象要求：分析下列古詩(shī)詞中的歷史人物形象，并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)其性格特點(diǎn)。1.《滕王閣序》中的王勃，展現(xiàn)了一種怎樣的性格特點(diǎn)？2.《赤壁賦》中的周瑜，其形象體現(xiàn)了哪些性格特征？3.《登高》中的杜甫，其形象反映了怎樣的性格特點(diǎn)？4.《望岳》中的岳飛，其形象體現(xiàn)了哪些性格特征？5.《長(zhǎng)恨歌》中的唐玄宗，其形象反映了哪些性格特點(diǎn)？6.《赤壁賦》中的曹操，其形象體現(xiàn)了哪些性格特征？7.《滕王閣序》中的王勃，其形象反映了怎樣的性格特點(diǎn)？8.《赤壁賦》中的諸葛亮，其形象體現(xiàn)了哪些性格特征？9.《登高壯觀歌》中的李白，其形象反映了怎樣的性格特點(diǎn)？10.《赤壁賦》中的孫權(quán)，其形象體現(xiàn)了哪些性格特征？六、古詩(shī)詞中的哲理思考要求：分析下列古詩(shī)詞中的哲理思考，并簡(jiǎn)要闡述其意義。1.《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”蘊(yùn)含了怎樣的哲理？2.《赤壁賦》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”反映了怎樣的歷史哲理？3.《登高》中的“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”表達(dá)了怎樣的生活哲理？4.《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)含了怎樣的哲理？5.《長(zhǎng)恨歌》中的“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”反映了怎樣的愛(ài)情哲理？6.《赤壁賦》中的“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”表達(dá)了怎樣的人生哲理？7.《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”蘊(yùn)含了怎樣的哲理？8.《赤壁賦》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”反映了怎樣的歷史哲理？9.《登高壯觀歌》中的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”表達(dá)了怎樣的生活哲理？10.《赤壁賦》中的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”反映了怎樣的親情哲理？本次試卷答案如下：一、古詩(shī)詞名句理解與分析1.A解析：這句詩(shī)出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈的決心和對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)的情感。2.B解析：這句詩(shī)出自陸游的《游山西村》，描繪了詩(shī)人游歷山村的景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往。3.C解析：這句詩(shī)出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。4.C解析：這句詩(shī)出自杜甫的《望岳》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和對(duì)壯志未酬的感慨。5.A解析：這句詩(shī)出自王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。6.C解析：這句詩(shī)出自杜甫的《望岳》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和對(duì)壯志未酬的感慨。7.A解析：這句詩(shī)出自王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。8.B解析：這句詩(shī)出自白居易的《琵琶行》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)琵琶女高超技藝的贊美和對(duì)人生無(wú)常的感慨。9.A解析：這句詩(shī)出自王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。10.A解析：這句詩(shī)出自王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。二、古詩(shī)詞與歷史事件關(guān)聯(lián)解讀1.《出塞》描繪了古代邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史事件，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊塞將士的敬意和對(duì)和平的向往。2.《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”反映了唐代滕王閣的壯麗景象，與作者王勃登樓賦詩(shī)的歷史事件相關(guān)。3.《登高》中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”描繪了秋季的景象，反映了唐代安史之亂后的國(guó)家狀況。4.《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”反映了唐代鸛雀樓的歷史背景，與詩(shī)人王之渙登樓遠(yuǎn)眺的歷史事件相關(guān)。5.《長(zhǎng)恨歌》中的“漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得”描述了唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情故事，反映了唐代宮廷生活的歷史事件。6.《赤壁賦》中的“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”反映了三國(guó)時(shí)期赤壁之戰(zhàn)的歷史事件，與周瑜借東風(fēng)的故事相關(guān)。7.《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)名山勝景的向往，與唐代詩(shī)人杜甫登泰山的歷史事件相關(guān)。8.《琵琶行》中的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”反映了唐代社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)期，人們流離失所的歷史事件。9.《登高壯觀歌》中的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”描繪了唐代邊塞的景象，反映了唐代邊疆防御的歷史事件。10.《赤壁賦》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”反映了三國(guó)時(shí)期赤壁之戰(zhàn)的歷史事件，與周瑜借東風(fēng)的故事相關(guān)。四、古詩(shī)詞中的地理意象分析1.《登高》中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”描繪了秋季的景象，反映了長(zhǎng)江流域的自然地理特征。2.《望岳》中的“凌絕頂”指的是攀登高山至最高點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)攀登高峰的向往和對(duì)自然景觀的贊美。3.《赤壁賦》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”反映了長(zhǎng)江流域的歷史變遷，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歷史滄桑的感慨。4.《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”反映了黃河流域的自然地理特征，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黃河壯麗景象的贊美。5.《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”描繪了江南水鄉(xiāng)的景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然景觀的贊美。6.《赤壁賦》中的“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”描述了江水平靜的景象，反映了江水流域的自然地理特征。7.《登高壯觀歌》中的“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”描繪了黃河流域的壯麗景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然景觀的贊美。8.《赤壁賦》中的“茱萸”生長(zhǎng)于江南水鄉(xiāng)，反映了江南地區(qū)的自然地理特征。9.《登高》中的“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”描繪了秋季的景象，反映了長(zhǎng)江流域的自然地理特征。10.《赤壁賦》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”反映了長(zhǎng)江流域的歷史變遷，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歷史滄桑的感慨。五、古詩(shī)詞中的歷史人物形象1.《滕王閣序》中的王勃，展現(xiàn)了其才華橫溢、胸懷壯志的性格特點(diǎn)。2.《赤壁賦》中的周瑜，體現(xiàn)了其英勇善戰(zhàn)、智勇雙全的性格特征。3.《登高》中的杜甫，反映了其憂國(guó)憂民、才華橫溢的性格特點(diǎn)。4.《望岳》中的岳飛，體現(xiàn)了其忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)、英勇無(wú)畏的性格特征。5.《長(zhǎng)恨歌》中的唐玄宗，反映了其重色輕政、寵愛(ài)楊貴妃的性格特點(diǎn)。6.《赤壁賦》中的曹操，體現(xiàn)了其野心勃勃、機(jī)智多謀的性格特征。7.《滕王閣序》中的王勃，展現(xiàn)了其才華橫溢、胸懷壯志的性格特點(diǎn)。8.《赤壁賦》中的諸葛亮，體現(xiàn)了其足智多謀、忠誠(chéng)耿直的性格特征。9.《登高壯觀歌》中的李白，反映了其豪放不羈、才華橫溢的性格特點(diǎn)。10.《赤壁賦》中的孫權(quán)，體現(xiàn)了其英勇善戰(zhàn)、機(jī)智果斷的性格特征。六、古詩(shī)詞中的哲理思考1.《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”蘊(yùn)含了人生短暫、自然永恒的哲理。2.《赤壁賦》中的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”反映了歷史變遷、英雄輩出的哲理。3.《登高》中的“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”表達(dá)了人生無(wú)常、世事變遷的哲理。4.《望岳》中的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)含了攀登高峰、超越自我的哲理。5.《長(zhǎng)恨歌》中的“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕