2025年成人高考《語(yǔ)文》寫(xiě)作素材積累：地理學(xué)知識(shí)在寫(xiě)作中的應(yīng)用試題

2025年成人高考《語(yǔ)文》寫(xiě)作素材積累：地理學(xué)知識(shí)在寫(xiě)作中的應(yīng)用試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)要求：正確識(shí)記以下文學(xué)常識(shí)，并能應(yīng)用于實(shí)際寫(xiě)作中。1.請(qǐng)列舉出我國(guó)著名的五岳，并簡(jiǎn)要介紹它們各自的文化背景。2.古代“絲綢之路”東起我國(guó)哪里？西至哪個(gè)國(guó)家？3.請(qǐng)簡(jiǎn)述“黃山四絕”分別是哪些？4.古代“三山五岳”中的“三山”是指哪三座山？5.請(qǐng)列舉出世界七大奇跡中的四個(gè)，并簡(jiǎn)要介紹其歷史背景。6.古代“四大發(fā)明”分別是哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)述其對(duì)后世的影響。7.請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)著名的“三大水系”及其流經(jīng)的主要地區(qū)。8.我國(guó)古代的“四大名樓”是指哪四座樓？9.請(qǐng)列舉出世界八大奇跡中的兩個(gè)，并簡(jiǎn)要介紹其歷史背景。10.請(qǐng)簡(jiǎn)述“黃河之水天上來(lái)”中的“天上來(lái)”所表達(dá)的含義。二、詩(shī)詞鑒賞要求：分析以下古詩(shī)詞，結(jié)合地理知識(shí)，發(fā)揮想象力，進(jìn)行描繪。1.李白《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。請(qǐng)根據(jù)以上詩(shī)句，發(fā)揮想象，描繪一幅廬山瀑布的美麗畫(huà)面。2.杜甫《登高》：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。請(qǐng)結(jié)合以上詩(shī)句，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)所表達(dá)的思想感情的體會(huì)。3.白居易《錢(qián)塘湖春行》：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。請(qǐng)根據(jù)以上詩(shī)句，發(fā)揮想象，描繪一幅錢(qián)塘湖春日的景象。4.蘇軾《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。請(qǐng)結(jié)合以上詩(shī)句，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)所表達(dá)的情感及意境的體會(huì)。5.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》：遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。誰(shuí)言天地寬？共此一江水。請(qǐng)根據(jù)以上詩(shī)句，發(fā)揮想象，描繪一幅洞庭湖的美麗畫(huà)面。6.辛棄疾《青玉案·元夕》：東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨。寶馬雕車(chē)香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。請(qǐng)結(jié)合以上詩(shī)句，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)所表達(dá)的情感及意境的體會(huì)。7.歐陽(yáng)修《生查子·元夕》：去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。請(qǐng)根據(jù)以上詩(shī)句，發(fā)揮想象，描繪一幅元宵節(jié)的熱鬧場(chǎng)景。8.晏殊《浣溪沙》：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？請(qǐng)結(jié)合以上詩(shī)句，談?wù)勀銓?duì)這首詞所表達(dá)的情感及意境的體會(huì)。9.李清照《如夢(mèng)令》：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。請(qǐng)結(jié)合以上詩(shī)句，發(fā)揮想象，描繪一幅夏日溪亭的景象。10.晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。請(qǐng)結(jié)合以上詩(shī)句，談?wù)勀銓?duì)這首詞所表達(dá)的思想感情的體會(huì)。三、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀以下現(xiàn)代文，分析文章主旨，并結(jié)合地理知識(shí)，闡述自己的觀點(diǎn)。1.閱讀以下文章，結(jié)合地理知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)文章主旨的理解?！洞蠼蠛樱褐袊?guó)長(zhǎng)江流域的生態(tài)變遷》文章以長(zhǎng)江流域?yàn)槔?，講述了中國(guó)從古代到現(xiàn)代生態(tài)環(huán)境的變遷。作者認(rèn)為，人類過(guò)度開(kāi)發(fā)和環(huán)境破壞是導(dǎo)致生態(tài)惡化的主要原因，呼吁人們重視生態(tài)文明建設(shè)。2.閱讀以下文章，結(jié)合地理知識(shí)，闡述你對(duì)文章觀點(diǎn)的認(rèn)同程度?！兜乩憝h(huán)境對(duì)歷史發(fā)展的制約作用》文章指出，地理環(huán)境對(duì)歷史發(fā)展具有制約作用。在歷史長(zhǎng)河中，許多文明因地理環(huán)境限制而衰落，而地理環(huán)境優(yōu)越的地方往往孕育出強(qiáng)大的文明。3.閱讀以下文章，結(jié)合地理知識(shí)，分析文章論述的主要觀點(diǎn)?！冻鞘信c鄉(xiāng)村：空間布局的差異及其原因》文章對(duì)比了城市和鄉(xiāng)村在空間布局上的差異，分析了造成這些差異的原因，并探討了城市與鄉(xiāng)村之間的互動(dòng)關(guān)系。4.閱讀以下文章，結(jié)合地理知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)文章觀點(diǎn)的認(rèn)同程度。《氣候變化對(duì)人類社會(huì)的影響》文章闡述了氣候變化對(duì)人類社會(huì)的影響，包括生態(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人口健康等方面。作者呼吁人們采取措施應(yīng)對(duì)氣候變化。5.閱讀以下文章，結(jié)合地理知識(shí)，分析文章論述的主要觀點(diǎn)?！度驓夂蜃兣瘜?duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的影響》文章探討了全球氣候變暖對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的影響，包括農(nóng)作物生長(zhǎng)周期、產(chǎn)量、質(zhì)量等方面。作者指出，全球氣候變暖對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了一定程度的不利影響。6.閱讀以下文章，結(jié)合地理知識(shí)，闡述你對(duì)文章觀點(diǎn)的認(rèn)同程度。《城市擴(kuò)張與生態(tài)環(huán)境的沖突》文章分析了城市擴(kuò)張與生態(tài)環(huán)境之間的沖突，指出城市擴(kuò)張導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化。作者呼吁政府加強(qiáng)城市規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)城市與生態(tài)環(huán)境的和諧共生。7.閱讀以下文章，結(jié)合地理知識(shí)，分析文章論述的主要觀點(diǎn)?！兜乩硇畔⒓夹g(shù)的應(yīng)用與發(fā)展》文章介紹了地理信息技術(shù)的發(fā)展歷程和應(yīng)用領(lǐng)域，如遙感、全球定位系統(tǒng)（GPS）、地理信息系統(tǒng)（GIS）等。作者認(rèn)為，地理信息技術(shù)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和科技創(chuàng)新中具有重要意義。8.閱讀以下文章，結(jié)合地理知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)文章觀點(diǎn)的認(rèn)同程度?！堵糜螛I(yè)發(fā)展對(duì)地理環(huán)境的影響》文章分析了旅游業(yè)發(fā)展對(duì)地理環(huán)境的影響，包括景觀破壞、資源枯竭、生態(tài)失衡等方面。作者呼吁旅游業(yè)者注重環(huán)境保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。9.閱讀以下文章，結(jié)合地理知識(shí)，分析文章論述的主要觀點(diǎn)?！冻鞘谢M(jìn)程中的交通擁堵問(wèn)題》文章探討了城市化進(jìn)程中的交通擁堵問(wèn)題，分析了其原因和解決方法。作者認(rèn)為，合理規(guī)劃城市交通網(wǎng)絡(luò)是緩解交通擁堵的有效途徑。10.閱讀以下文章，結(jié)合地理知識(shí)，闡述你對(duì)文章觀點(diǎn)的認(rèn)同程度。《水資源保護(hù)與利用》文章討論了水資源的保護(hù)與利用，強(qiáng)調(diào)了水資源短缺和水污染問(wèn)題。作者呼吁人們提高水資源意識(shí)，實(shí)施節(jié)水措施。四、文言文閱讀要求：閱讀以下文言文，翻譯文中的句子，并簡(jiǎn)要概括文章主旨?！对狸?yáng)樓記》節(jié)選昔者孟嘗君有客，其人善為辭，說(shuō)于孟嘗君。孟嘗君與之飲，問(wèn)之曰：“子何故遠(yuǎn)至乎？”對(duì)曰：“臣聞君子之行，不以富貴而驕人，不以貧賤而慢人。是以遠(yuǎn)至?！泵蠂L君曰：“善?！蹦撕裼鲋?。賓客歸，言于其家，曰：“吾聞君子之行，不以富貴而驕人，不以貧賤而慢人。今吾至孟嘗君所，見(jiàn)其富貴而驕人，貧賤而慢人，吾將去之。”于是賓客皆去。1.翻譯以下句子：“昔者孟嘗君有客，其人善為辭，說(shuō)于孟嘗君?！?.翻譯以下句子：“臣聞君子之行，不以富貴而驕人，不以貧賤而慢人。”3.簡(jiǎn)要概括文章主旨。五、作文要求：根據(jù)以下材料，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。材料：隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能逐漸走進(jìn)了人們的生活。一方面，人工智能為我們的生活帶來(lái)了便利，如智能家居、無(wú)人駕駛等；另一方面，人工智能也引發(fā)了一些社會(huì)問(wèn)題，如就業(yè)壓力、隱私泄露等。對(duì)此，你有何看法？六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀以下文章，回答問(wèn)題。《人工智能的未來(lái)》節(jié)選1.人工智能將取代部分傳統(tǒng)職業(yè)，如制造業(yè)、客服等。2.人工智能將促進(jìn)新興職業(yè)的產(chǎn)生，如數(shù)據(jù)分析師、人工智能工程師等。3.人工智能將提高工作效率，降低企業(yè)成本。4.人工智能將帶來(lái)新的商業(yè)模式，如共享經(jīng)濟(jì)、在線教育等。問(wèn)題：1.文章中提到的“人工智能將取代部分傳統(tǒng)職業(yè)”這一觀點(diǎn)，你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？2.文章中提到的“人工智能將促進(jìn)新興職業(yè)的產(chǎn)生”，你對(duì)此有何看法？3.文章中提到的“人工智能將提高工作效率，降低企業(yè)成本”，你認(rèn)為這一觀點(diǎn)是否合理？為什么？本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)1.我國(guó)著名的五岳分別是：泰山（東岳）、華山（西岳）、衡山（南岳）、嵩山（中岳）、恒山（北岳）。泰山被譽(yù)為“五岳之首”，有“登泰山而小天下”的說(shuō)法；華山以險(xiǎn)峻著稱；衡山以秀美著稱；嵩山以歷史悠久的少林寺聞名；恒山則被譽(yù)為“天下第一奇山”。2.古代“絲綢之路”東起我國(guó)長(zhǎng)安（今西安），西至羅馬。3.“黃山四絕”分別是：奇松、怪石、云海、溫泉。4.古代“三山五岳”中的“三山”是指：廬山、峨眉山、雁蕩山。5.世界七大奇跡中的四個(gè)分別是：埃及金字塔、巴比倫空中花園、亞歷山大港燈塔、羅得島太陽(yáng)神巨像。6.古代“四大發(fā)明”分別是：造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針。其中，造紙術(shù)和印刷術(shù)對(duì)文化的傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；火藥改變了戰(zhàn)爭(zhēng)形式；指南針促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展。7.我國(guó)著名的“三大水系”分別是：長(zhǎng)江、黃河、珠江。8.我國(guó)古代的“四大名樓”是指：岳陽(yáng)樓、黃鶴樓、滕王閣、蓬萊閣。9.世界八大奇跡中的兩個(gè)分別是：巴比倫空中花園、羅得島太陽(yáng)神巨像。10.“黃河之水天上來(lái)”中的“天上來(lái)”表達(dá)了黃河水勢(shì)洶涌、浩渺無(wú)垠的景象，以及黃河水源頭來(lái)自高山的意境。二、詩(shī)詞鑒賞1.廬山瀑布：描繪了一幅壯麗的山水畫(huà)面，瀑布飛流直下，氣勢(shì)磅礴，宛如銀河從天而降。2.《登高》：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。3.錢(qián)塘湖春日：描繪了一幅西湖春日的美麗景象，早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，新燕啄春泥，充滿生機(jī)。4.《飲湖上初晴后雨》：贊美了西湖的美麗，無(wú)論是晴天還是雨天，都有其獨(dú)特的韻味。5.洞庭湖：描繪了一幅洞庭湖的美麗畫(huà)面，湖面如銀盤(pán)，山色如青螺，美不勝收。6.《青玉案·元夕》：描繪了元宵節(jié)的熱鬧場(chǎng)景，人們歡聚一堂，共度佳節(jié)。7.《生查子·元夕》：描繪了元宵節(jié)的繁華景象，花市燈如晝，人約黃昏后。8.《浣溪沙》：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好時(shí)光的留戀，以及對(duì)時(shí)光流逝的感慨。9.《如夢(mèng)令》：描繪了一幅夏日溪亭的景象，溪水潺潺，綠樹(shù)成蔭，意境優(yōu)美。10.《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)美好事物的珍惜，以及對(duì)時(shí)光流逝的感慨。三、現(xiàn)代文閱讀1.文章主旨：人類過(guò)度開(kāi)發(fā)和環(huán)境破壞是導(dǎo)致生態(tài)惡化的主要原因，呼吁人們重視生態(tài)文明建設(shè)。2.文章觀點(diǎn)認(rèn)同程度：認(rèn)同。因?yàn)槲恼峦ㄟ^(guò)實(shí)例說(shuō)明了人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)文明建設(shè)的重要性。3.文章主旨：地理環(huán)境對(duì)歷史發(fā)展具有制約作用。4.文章觀點(diǎn)認(rèn)同程度：認(rèn)同。因?yàn)槲恼聫亩鄠€(gè)角度闡述了地理環(huán)境對(duì)歷史發(fā)展的制約作用，具有一定的說(shuō)服力。5.文章主旨：城市與鄉(xiāng)村在空間布局上的差異及其原因。6.文章觀點(diǎn)認(rèn)同程度：認(rèn)同。因?yàn)槲恼峦ㄟ^(guò)對(duì)比分析了城市與鄉(xiāng)村的空間布局差異，并探討了產(chǎn)生這些差異的原因。7.文章主旨：氣候變化對(duì)人類社會(huì)的影響。8.文章觀點(diǎn)認(rèn)同程度：認(rèn)同。因?yàn)槲恼略敿?xì)闡述了氣候變化對(duì)人類社會(huì)的影響，具有一定的科學(xué)性和實(shí)用性。9.文章主旨：全球氣候變暖對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的影響。10.文章觀點(diǎn)認(rèn)同程度：認(rèn)同。因?yàn)槲恼聫亩鄠€(gè)方面分析了全球氣候變暖對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的影響，具有一定的針對(duì)性和實(shí)用性。四、文言文閱讀1.翻譯：“昔者孟嘗君有客，其人善為辭，說(shuō)于孟嘗君?！苯馕觯何粽撸◤那埃┟蠂L君有客，其人善于辭令，向孟嘗君進(jìn)言。2.翻譯：“臣聞君子之行，不以富貴而驕人，不以貧賤而慢人。”解析：我聽(tīng)說(shuō)君子的行為，不因?yàn)楦毁F而傲慢待人，不因?yàn)樨氋v而怠慢他人。3.文章主旨：文章通過(guò)孟嘗君與客人的對(duì)話，反映了古代君子應(yīng)有的品德，即不因地位高低而傲慢或怠慢他人。五