2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷-傳統(tǒng)文化知識傳承與發(fā)展試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷——傳統(tǒng)文化知識傳承與發(fā)展試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析與運(yùn)用要求：從下列每組詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊肟崭裰?，使句子意思完整、?zhǔn)確。1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.驚悚（sǒng）歡騰（ténɡ）傾國傾城（qīnɡ）B.拮據(jù)（jié）呆滯（zhì）悲天憫人（mǐn）C.蹣跚（shān）竄改（cuàn）悲歡離合（liè）D.紅襖（ǎo）翩翩起舞（piān）欣欣向榮（xīn）2.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.紛至沓來摧枯拉朽耳濡目染B.落英繽紛沐浴陽光賞心悅目C.喜聞樂見傾盆大雨色厲內(nèi)荏D.碧波蕩漾蹉跎歲月悠然自得3.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我們學(xué)校每年都組織學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動，以培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。B.隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。C.他通過自己的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，這讓我們都為他感到自豪。D.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平得到了顯著提高，這充分證明了我國改革開放政策的正確性。4.下列各句中，句式完全正確的一項(xiàng)是（）A.我對他的建議表示贊同，認(rèn)為這是一個(gè)非常好的主意。B.她在這次比賽中取得了第一名，這讓她感到非常高興。C.老師要求我們按時(shí)完成作業(yè)，否則就要受到懲罰。D.這本書的內(nèi)容非常豐富，讀后讓人受益匪淺。5.下列各句中，沒有語序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我們要充分發(fā)揮自己的聰明才智，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。B.隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，住房條件也越來越好。C.他通過自己的努力，克服了種種困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。D.我在學(xué)習(xí)上遇到了一些問題，需要請教老師，希望他能給我一些指導(dǎo)。6.下列各句中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的成績一直名列前茅，是我們班的優(yōu)秀學(xué)生。B.這本書的內(nèi)容非常豐富，讀后讓人受益匪淺。C.他為人正直，深受大家的喜愛。D.我們要充分發(fā)揮自己的聰明才智，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。7.下列各句中，沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.那美麗的景色如詩如畫，讓人流連忘返。B.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，是我們班的榜樣。C.那條小河彎彎曲曲，就像一條銀色的絲帶。D.她的笑容如花一樣燦爛，讓人感到溫暖。8.下列各句中，沒有運(yùn)用對比手法的一項(xiàng)是（）A.那美麗的景色如詩如畫，讓人流連忘返。B.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，是我們班的榜樣。C.那條小河彎彎曲曲，就像一條銀色的絲帶。D.她的笑容如花一樣燦爛，讓人感到溫暖。9.下列各句中，沒有使用擬人手法的一項(xiàng)是（）A.那美麗的景色如詩如畫，讓人流連忘返。B.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，是我們班的榜樣。C.那條小河彎彎曲曲，就像一條銀色的絲帶。D.她的笑容如花一樣燦爛，讓人感到溫暖。10.下列各句中，沒有使用夸張手法的一項(xiàng)是（）A.那美麗的景色如詩如畫，讓人流連忘返。B.他勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異，是我們班的榜樣。C.那條小河彎彎曲曲，就像一條銀色的絲帶。D.她的笑容如花一樣燦爛，讓人感到溫暖。四、句子仿寫與修改要求：根據(jù)下列各句的要求，完成仿寫或修改。1.仿寫：用排比的修辭手法，寫一句與“春雨、夏云、秋風(fēng)、冬雪”相呼應(yīng)的句子。2.修改：下列各句中，有語病的一句是（）A.學(xué)校為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開展了一系列豐富多彩的課外活動。B.隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著提高。C.他雖然學(xué)習(xí)成績一般，但具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。D.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。五、閱讀理解與應(yīng)用要求：閱讀下列短文，完成各題。短文：小明是一個(gè)熱愛運(yùn)動的孩子，他喜歡打籃球、踢足球和游泳。周末，他參加了學(xué)校組織的籃球比賽。比賽過程中，他積極拼搶，與隊(duì)友默契配合，最終幫助球隊(duì)獲得了勝利。賽后，小明被評為“最佳球員”。1.下列對短文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.小明只喜歡打籃球，不喜歡其他運(yùn)動。B.小明在比賽中表現(xiàn)不佳，沒有獲得勝利。C.小明因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，被評為“最佳球員”。D.小明不喜歡參加課外活動，只想學(xué)習(xí)。2.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.小明在比賽中表現(xiàn)突出，贏得了大家的贊譽(yù)。B.學(xué)校為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，舉辦了一系列豐富多彩的課外活動。C.小明雖然學(xué)習(xí)成績一般，但具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。D.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)下列材料，完成各題。材料一：我國古代著名思想家孔子提倡“仁愛”、“禮治”，強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”。材料二：現(xiàn)代社會，人們越來越重視道德修養(yǎng)，倡導(dǎo)“誠信”、“友善”等社會主義核心價(jià)值觀。1.下列關(guān)于孔子思想的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.孔子主張“仁愛”，認(rèn)為人們應(yīng)該關(guān)愛他人。B.孔子主張“禮治”，認(rèn)為人們應(yīng)該遵守社會規(guī)范。C.孔子的思想與現(xiàn)代社會價(jià)值觀不符。D.孔子的思想只適用于古代社會。本次試卷答案如下：一、詞語辨析與運(yùn)用1.C解析：A項(xiàng)中“悚”應(yīng)讀sǒng，B項(xiàng)中“拮”應(yīng)讀jié，D項(xiàng)中“襖”應(yīng)讀ǎo。2.B解析：A項(xiàng)中“濡”應(yīng)讀rú，C項(xiàng)中“荏”應(yīng)讀rěn，D項(xiàng)中“荏”應(yīng)讀rěn。3.D解析：A項(xiàng)中“組織”應(yīng)為“舉行”，B項(xiàng)中“手機(jī)”應(yīng)為“通訊工具”，C項(xiàng)中“實(shí)現(xiàn)”應(yīng)為“達(dá)成”。4.C解析：A項(xiàng)中“贊同”應(yīng)為“同意”，B項(xiàng)中“高興”應(yīng)為“喜悅”，D項(xiàng)中“豐富”應(yīng)為“豐富多彩”。5.D解析：A項(xiàng)中“聰明才智”應(yīng)為“智慧和才能”，B項(xiàng)中“住房條件”應(yīng)為“居住條件”，C項(xiàng)中“實(shí)現(xiàn)”應(yīng)為“達(dá)成”。6.A解析：A項(xiàng)中“名列前茅”應(yīng)為“名列前茅”，B項(xiàng)中“豐富”應(yīng)為“豐富多彩”，C項(xiàng)中“友善”應(yīng)為“友好”。7.A解析：A項(xiàng)中“如詩如畫”為比喻，B項(xiàng)中“榜樣”為借代，C項(xiàng)中“絲帶”為借代，D項(xiàng)中“燦爛”為形容詞。8.C解析：A項(xiàng)中“如詩如畫”為比喻，B項(xiàng)中“榜樣”為借代，C項(xiàng)中“絲帶”為借代，D項(xiàng)中“燦爛”為形容詞。9.C解析：A項(xiàng)中“如詩如畫”為比喻，B項(xiàng)中“榜樣”為借代，C項(xiàng)中“絲帶”為借代，D項(xiàng)中“燦爛”為形容詞。10.D解析：A項(xiàng)中“如詩如畫”為比喻，B項(xiàng)中“榜樣”為借代，C項(xiàng)中“絲帶”為借代，D項(xiàng)中“燦爛”為形容詞。四、句子仿寫與修改1.春水、夏風(fēng)、秋月、冬陽解析：仿寫時(shí)注意使用排比的修辭手法，將四個(gè)詞語進(jìn)行并列，且意義相近。2.C解析：C項(xiàng)中“雖然”與