2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)訓(xùn)練與思維訓(xùn)練）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)訓(xùn)練與思維訓(xùn)練）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達(dá)訓(xùn)練要求：請根據(jù)以下情境，用正確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。1.你在參加學(xué)校的運(yùn)動會，獲得了第一名。請用恰當(dāng)?shù)恼Z言向老師、同學(xué)和家長匯報你的成績，表達(dá)你的喜悅和自豪。2.你的好朋友生病了，你去看望她。請用得體的語言安慰你的朋友，讓她感到溫暖。3.你在公交車上遇到一位老人，請你用禮貌的語言邀請老人坐下。4.你參加了一次班級活動，但覺得活動組織得不夠好。請用恰當(dāng)?shù)恼Z言向班主任提出建議。5.你在學(xué)校食堂吃飯時，發(fā)現(xiàn)地上有垃圾。請用文明的語言提醒其他同學(xué)保持環(huán)境衛(wèi)生。6.你在課外閱讀時，讀到一篇關(guān)于環(huán)保的文章。請用流利的語言向同學(xué)分享你的閱讀感悟。7.你在學(xué)校舉辦的一次演講比賽中獲獎。請用得體的語言感謝評委、老師和同學(xué)們的支持。8.你在一次家庭聚會上，父母夸獎你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。請用恰當(dāng)?shù)恼Z言回應(yīng)父母的夸獎，表達(dá)你的感激之情。9.你在公園散步時，看到一位小偷偷走了一位游客的包。請用勇敢的語言制止小偷，并告訴游客。10.你在學(xué)校參加一次環(huán)保公益活動，請用得體的語言表達(dá)你的參與感受，呼吁更多的人關(guān)注環(huán)保。二、思維訓(xùn)練要求：請根據(jù)以下題目，運(yùn)用你的思維能力和邏輯推理，找出正確的答案。1.下列詞語中，不屬于同義詞的是：A.高興B.快樂C.歡喜D.愉快2.下列句子中，有語病的是：A.這個故事讓我深受啟發(fā)，使我明白了做人的道理。B.他努力學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。C.這個公園的景色很美，讓人流連忘返。D.她在比賽中失利，感到非常失望。3.下列成語中，不屬于描述人物性格的是：A.膽小如鼠B.忠厚老實C.聰明伶俐D.頑皮搗蛋4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：A.他像一匹奔騰的野馬。B.這個房子很寬敞。C.她的笑容像春天的陽光。D.他工作起來非常努力。5.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：A.讀書可以增長知識，可以開闊眼界，可以陶冶情操。B.這個公園的景色很美，讓人流連忘返。C.她的笑容像春天的陽光，像夏天的清風(fēng)。D.他工作起來非常努力，每天都是第一個到辦公室。6.下列詞語中，不屬于表示時間的詞語是：A.早晨B.晚上C.星期D.明天7.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：A.這本書太厚了，我看了三天三夜。B.這個公園的景色很美，讓人流連忘返。C.她的笑容像春天的陽光。D.他工作起來非常努力。8.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：A.這本書太厚了，我看了三天三夜。B.這個公園的景色很美，讓人流連忘返。C.樹枝在風(fēng)中搖曳。D.他工作起來非常努力。9.下列句子中，使用了設(shè)問修辭手法的是：A.你知道嗎？這個公園的景色很美。B.這個公園的景色很美，讓人流連忘返。C.你知道這個公園的景色很美嗎？D.這個公園的景色很美，讓人流連忘返。10.下列句子中，使用了反問修辭手法的是：A.你知道這個公園的景色很美嗎？B.這個公園的景色很美，讓人流連忘返。C.你知道嗎？這個公園的景色很美。D.這個公園的景色很美，讓人流連忘返。四、古詩文默寫要求：請根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的詩句。1.床前明月光，______。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。3.春眠不覺曉，______。4.竹外桃花三兩枝，______。5.落紅不是無情物，______。6.會當(dāng)凌絕頂，______。7.空山新雨后，______。8.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。9.海內(nèi)存知己，______。10.沉舟側(cè)畔千帆過，______。五、現(xiàn)代文閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問題。短文：小明是一名熱愛科學(xué)的小學(xué)生。一天，他在家里發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗：將一根蠟燭點(diǎn)燃，然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上。小明觀察到，蠟燭燃燒了一段時間后，玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠。他很好奇，這是為什么？1.小明進(jìn)行的實驗中，蠟燭燃燒后玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的原因是什么？2.請簡述小明對這個實驗現(xiàn)象的初步分析。3.如果小明想進(jìn)一步探究這個現(xiàn)象，他可以采取哪些措施？4.這個實驗給小明帶來了哪些啟示？5.請根據(jù)短文內(nèi)容，談?wù)勀銓茖W(xué)實驗的看法。六、作文要求：請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于300字的作文。提示：可以從自己的興趣愛好、職業(yè)理想、社會責(zé)任等方面展開論述。本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)訓(xùn)練1.老師好，同學(xué)們好，我今天在運(yùn)動會上獲得了第一名，非常高興。感謝大家的支持和鼓勵，我會繼續(xù)努力，爭取在今后的比賽中取得更好的成績。2.親愛的朋友，我知道你最近身體不舒服，我來看望你。請不要太擔(dān)心，我會陪你一起度過這段難過的時光，祝你早日康復(fù)。3.請問，這位老人需要坐下嗎？我愿意讓座給您。4.班主任老師，我覺得這次班級活動組織得不夠好，我們可以提前做好準(zhǔn)備，讓活動更加豐富有趣。5.同學(xué)們，請把垃圾撿起來，保持我們的環(huán)境整潔。6.同學(xué)們，我在閱讀《地球一小時》這篇文章時，深感環(huán)保的重要性。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，保護(hù)我們的地球家園。7.感謝評委老師、老師和同學(xué)們的支持，讓我有機(jī)會在這個演講比賽中獲獎。我會繼續(xù)努力，為班級爭光。8.爸爸媽媽，謝謝你們的夸獎，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。9.小偷，請放下你的手，這是別人的財物。請立即離開這里，否則我會報警。10.同學(xué)們，參加這次環(huán)保公益活動，讓我深刻體會到環(huán)保的重要性。我希望更多的人能夠關(guān)注環(huán)保，共同保護(hù)我們的地球。二、思維訓(xùn)練1.D（愉快）2.A（這個故事讓我深受啟發(fā)，使我明白了做人的道理。應(yīng)改為：這個故事讓我深受啟發(fā)，使我明白了做人的道理。）3.C（聰明伶俐）4.A（他像一匹奔騰的野馬。）5.A（讀書可以增長知識，可以開闊眼界，可以陶冶情操。）6.C（星期）7.A（這本書太厚了，我看了三天三夜。）8.C（樹枝在風(fēng)中搖曳。）9.C（你知道這個公園的景色很美嗎？）10.B（這個公園的景色很美，讓人流連忘返。）三、古詩文默寫1.疑是地上霜2.每逢佳節(jié)倍思親3.夜來風(fēng)雨聲4.春江水暖鴨先知5.化作春泥更護(hù)花6.一覽眾山小7.明月松間照8.一日看盡長安花9.天涯若比鄰10.病樹前頭萬木春四、現(xiàn)代文閱讀理解1.蠟燭燃燒時，燭芯周圍的蠟蒸氣遇冷凝結(jié)成水珠，形成水珠附著在玻璃杯內(nèi)壁上。2.小明初步分析認(rèn)為，可能是蠟燭燃燒產(chǎn)生的蒸汽遇冷凝結(jié)成水珠。3.小明可以嘗試改變實驗條件，如使用不同的材質(zhì)的玻璃杯、改變蠟燭的大小等，觀察現(xiàn)象的變化。4.這個實驗讓小明明白了物質(zhì)變化中能量的轉(zhuǎn)化和凝結(jié)現(xiàn)象。5.我認(rèn)為科學(xué)實驗?zāi)軌蚺囵B(yǎng)我們的觀察力、思考力和動手能力，讓我們更加了解自然界的奧秘。五、作文我的夢想從小我就有一個夢想，那就是成為一名科學(xué)家。我喜歡探索未知的世界，喜歡用實驗揭開大自然的神秘面紗。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀科學(xué)雜志，觀看科普節(jié)目，參加學(xué)校的科技活動。我深知，成為一名科學(xué)家需要付出艱辛的努力，但我相信，只要我堅持不懈，我的夢想一定會實現(xiàn)。我的職業(yè)理想是研究宇宙的奧秘。我想通過自己的努力，揭開宇宙的起源