北京市東城區(qū)08-09下學期初二語文期末考試試卷

PAGE東城區(qū)2008—2009學年度第二學期期末教學目標檢測初二語文題號一二三四五總分得分（一）（二）一、選擇題（共10分，每小題2分）1．下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A．匿名（nì）膽怯（què）頷首低眉（hàn）B．管束（sù）廣漠（mò）廣袤無垠（mào）C．稽首（qǐ）不遜（xùn）即物起興（xìng）D．蓬蒿（hāo）挑釁（xùn）眾目睽睽（kuíkuí）2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．虐待相輔相成翻來覆去B．和煦油光可見誠惶誠恐C．淳樸暗然失色拖泥帶水D．牟取滄海桑田粗制爛造3．下列句子中加點詞解釋有誤的一項是（）A．可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？家醅：自家釀的酒。B．這是明的遺民朱順水先生客死的地方?？退溃核涝诋悋l(xiāng)。C．大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論。D．因為看得他有些凄然，便說了一個安慰他的謊話。凄然：寒冷的樣子。4．下列句子中加點詞語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．我穿過落英繽紛的花雨，走近大樹，兩手抓住枝干往上爬。B．小明熱情開朗，從來不向困難低頭，大家都說他是一個目空一切的好孩子。C．無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。D．小王老師不僅年輕漂亮，而且辦事公平，對每個學生都能一視同仁，深受同學們的喜愛。5．下列文學常識表述有誤的一項是（）A．郭沫若、巴金、沈從文都是我國現(xiàn)代著名作家。B．課文《藤野先生》和《雪》都是魯迅先生的作品。C．課文《再塑生命》的作者是美國女作家海倫·凱勒。D．陳子昂、李商隱、王安石都是我國唐朝著名詩人。二、簡答題（14分）6．默寫（8分）（1）我欲乘風歸去，__________________；____________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（2）沉舟側(cè)畔千帆過，________________。_________________，暫憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（3）作亭者誰？_______________。名之者誰？_______________。（歐陽修《醉翁亭記》）（4）《岳陽樓記》中能夠表明全文中心和抒發(fā)作者政治抱負的語句是：______________________________________________________。7．綜合性學習。（6分）在“科海泛舟”的綜合性學習活動中，你參加了“讀古詩、學知識、悟真情”的主題班會。你準備圍繞蘇軾的《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”這幾句詩做一個專題發(fā)言。下面是你發(fā)言的內(nèi)容：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、文言課文閱讀（12分）閱讀《與朱元思書》，回答問題。與朱元思書吳均風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。8．下列加點字意思相同的一組是（）（2分）A．天下獨絕百叫無絕 B．負勢競上橫柯上蔽C．千丈見底有時見日 D．一百許里百叫無絕9．解釋加點的詞語。（4分）（1）從流飄蕩：_____________________（2）猛浪若奔：_____________________（3）互相軒邈：_____________________（4）窺谷忘反：_____________________10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（4分）（1）風煙俱凈，天山共色。翻譯：_______________________________________________________________（2）游魚細石，直視無礙。翻譯：_______________________________________________________________11．作者筆下的“奇山”“奇”在哪里？（2分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）閱讀課文《雪》選段，回答問題。（12分）①暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磐口的臘梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著……②但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火溫熱。別的，在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦爛地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。12．分別概括兩段的內(nèi)容。（4分）答：①______________________________________________________________________________________________________________________________________②______________________________________________________________________________________________________________________________________13．分析兩段各表達了作者怎樣的思想感情？（4分）答：①______________________________________________________________________________________________________________________________________②______________________________________________________________________________________________________________________________________14．你見過什么樣的雪，把它寫出來，說說它給你留下了怎樣的印象？（4分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀課外散文，回答問題。（12分）稀粥南北味張抗抗稀粥在中國，猶如長江黃河，源遠流長。稀粥對于許多中國人，亦如生命之源泉，一鍋一勺一點一滴，從中生長出精血氣力、聰明才智，還有順便喝出來的許多陳規(guī)和積習。我的外婆住在杭嘉湖平原的一個小鎮(zhèn)上，那是江南腹地旱澇保收的魚米之鄉(xiāng)。所以外婆家愛喝白米粥，而且煮粥必用粳米。用粳米燒的粥又粘又稠，開了鍋，廚房里便霧氣蒙蒙地飄起陣陣甜絲絲的粥香，聽著灶上鍋里咕嘟咕嘟白米翻滾的聲音，像是有人唱歌一樣。熄火后的粥是不能馬上就喝的，微微地悶上一陣，待粥鍋四邊翹起了一圈薄薄的白膜，粥面上結(jié)成一層白亮白亮的薄殼，粥米已變得極其柔軟幾乎融化，粥才成其為粥。那樣的白米粥，天然地清爽可口，就像是白芍藥加百合再加蓮子熬出來的汁。溫熱地喝下去，似乎五臟六腑都被清洗了一遍。然而，外婆的白米粥卻和我少女時代的夢，一同扔在了江南。當我在寒冷的北大荒原野上啃著凍窩頭、掰著黑面饅頭時，我開始思念外婆的白米粥。白米粥在東北稱作大米粥，連隊的食堂極偶然才炮制一回，通常是作為病號飯，必須經(jīng)過分場大夫和連首長的批準，才能得此優(yōu)待。有頑皮男生，千方百計把自己的體溫弄得“高燒”了，批下條子來，就為騙一碗大米粥喝，是相互間公開的秘密。南方人的“大米情結(jié)”，不得不在窩頭苞米面發(fā)糕小米飯之間漸漸淡忘或暫時壓抑。萬般無奈中，卻慢慢發(fā)現(xiàn)，所有以粗糧制作的主食里，惟有粥，還是可以接受并且較為容易適應(yīng)的。——這就是大子粥和小米粥。最初弄懂“大子”這三個字，很費了一番口舌。后米才知道，所謂大子，其實就是把玉米軋成幾瓣約如綠豆大小的干玉米碎粒。用一口大鍋把玉米子填上水，急火煮開鍋了，便改為文火燜。燜的時間似乎越長越好，時間越長，子就熬得越爛，越爛吃起來就越香。等到粥香四溢，開鍋揭蓋，眼前金光燦爛，一派輝煌，盛在碗里，如捧著個金碗，很新奇也很莊嚴。大子粥的口感與大米粥很不同。它的米粒飽滿又實沉，咬下去富有彈性和韌勁，嚼起來挺過癮。從每一粒子里熬出的粘稠漿汁，散發(fā)著秋天的田野上成熟的莊稼的氣息，洋溢著北方漢子的那種粗獷和力量。小米粥比之大子粥，喝起來感覺要溫柔些細膩些。且有極高的營養(yǎng)價值，又容易被人體吸收，所以北方的婦女以其作為生小孩坐月子和哺乳期的最佳食品。我在北大荒農(nóng)場的土炕上生下我的兒子時，就有農(nóng)場職工的家屬，送來一袋小米?？恐@袋小米，我度過了那一段艱難的日子。每天每天，幾乎每一餐每一頓，我喝的都是小米粥。在掛滿白霜的土屋里，冰涼的手捧起一碗黃澄澄冒著熱氣的小米粥，我覺得自己還有足夠的力量活下去。熱粥一滴滴溫熱我的身體烤干我的眼淚暖透我的心，我不再害怕不再畏懼，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來稀粥遠非僅僅具有外婆賦予它的功能，它可以承載人生可以疏導痛苦甚至可以影響一個人的命運。也許正是從那個時候開始，我摒棄了遠方白米粥的夢想，進入了一個實實在在的小米粥的情境；我無可依傍惟有依傍來自大地的慰藉，我用純潔的白色換回了收獲季節(jié)遍地的金黃。至今我依然崇敬小米粥，很多年前它就化作了我闖蕩世界的精氣。然而，白色和金色的粥，并未窮盡我關(guān)于稀粥的故事。喝小米粥的日子過去很多年以后，我和父母去廣東老家探親，在廣州小住幾日，稀粥竟以我從未見過的豐富絢麗，以其五彩斑斕的顏色和別具風味的種類，呈現(xiàn)在我面前。街頭巷尾到處都有粥攤或粥挑子，燃得旺旺的爐火上，熬得稀爛的薄薄的粥湯正咕咕冒泡，一邊擺放整齊的粥碗里，分別碼著新鮮的生魚片、生雞片或生肉片，任顧客自己選用。確定了某一種，攤主便從鍋里舀起一勺滾燙的薄粥，對著碗里的生魚片澆下去，借著沸騰的稀粥的熱量，生魚片很快燙熟，再加少許精鹽、胡椒粉和味精，用筷子翻動攪拌一會，一碗美味的魚生粥就炮制而成。魚生粥其味美無比。粥米入口便化，回味無窮；魚片鮮嫩可口，滑而不膩。一碗粥喝下去，周身通達舒暢，與世無爭，別無他求。我在廣州吃過燒鵝乳豬蛇羹野味，卻獨獨忘不了這幾角錢一碗的魚生粥或雞絲粥。廣東之行使我大開稀粥眼界，從此由白而黃的稀粥“初級階段”，躍入五彩繽紛的“中級階段”。稀粥的功能也從一般聊以糊口、解決溫飽的實用性，開始邁向?qū)ο≈嗟膶徝?、欣賞、以及精神享受的“高度”。那時再重讀《紅樓夢》，才確信五千年文明史的中華民族，原來真有悠遠的粥文化。我想我們并非是天生就熱愛粥的。如果有人探究粥的淵源、粥的延伸、粥的本質(zhì)，也許只有一個簡單的原因，那就是貧窮。糧食的匱乏加之人口眾多，結(jié)果就產(chǎn)生稀粥這種頗具中國特色的食物，覆蓋了大江南北幾百萬平方公里的土地，一喝幾千年。如今我們已不會因為糧食不夠吃而喝粥；也不會因為沒有錢買糧而喝粥；我們喝粥是因為祖先遺傳的粥的基因。粥的基因是否同人體血脂的粘液質(zhì)形成有關(guān)？為什么一個喝粥民族就有些如同稀粥一般粘粘糊糊、湯湯水水的脾性？以此為缺口，研究生命科學的學者們便會找到重大突破也說不定。（選自《張抗抗散文》有刪節(jié)）15．本文共寫了哪幾種粥？（4分）答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．作者為什么說“至今我依然崇敬小米粥”？（2分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．作者告訴我們稀粥的“功能”有哪些？（2分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．閱讀下面這段文字，體會畫線語句表達了作者怎樣的感情？分析作者為什么會有這樣的感情？（4分）可作為主婦的我，如今卻很少熬粥。我們家不熬粥的原因很簡單，我想許多家庭逐漸淡化了粥，也是出于同一個原因：沒有時間。粥是貧窮的產(chǎn)物，也是時間產(chǎn)物。糧食和資金勉強具備，但如果不具備時間，同樣也喝不成粥。我們的早餐早已代之以面包和袋奶，晚餐有面條。所以如今一旦喝粥，便喝得鄭重其事，喝得不同凡響；要提前篩好小米配上黑米再加點紅棗和蓮子，像是一個隆重的儀式。聽說市場已經(jīng)推出一種速成的粥米，那么再過些日子，連這儀式也成了一個象征。當時間的壓力更多地降臨的時候，稀粥是否終會愛莫能助地漸漸遠去？我似乎覺得下一代人，對稀粥已沒有那么深厚的感情和濃烈的興趣了，你若問孩子晚飯想喝粥嗎，他準?；卮穑弘S便。仔細想想孩子的話，你突然覺得所有這些關(guān)于稀粥的話題，其實都是無事生非。（選自《張抗抗散文》）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、寫作（40分）“情結(jié)”指經(jīng)常凝聚在心中的某種感情?！按壕啤奔耐辛绥墓枢l(xiāng)情結(jié)；“講義”寄托了魯迅的師生情結(jié)；“稀粥”寄托了張抗抗的民俗情結(jié)。在你的心里哪種感情經(jīng)?？M繞在你的心頭，揮之不去？請以“情結(jié)”為題寫一篇作文。要求：1．寫一篇記敘文。2．內(nèi)容要具體。3．不少于600字。情結(jié)100200300400500600700800東城區(qū)2008—2009學年度第二學期期末教學目標檢測初二語文參考答案及評分標準一、選擇題（共10分，每小題2分）1．C2．A3．D4．B5．D二、簡答題（14分）6．（8分）（1）又恐瓊樓玉宇高處不勝寒（2）病樹前頭萬木春今日聽君歌一曲（3）山之僧智仙也太守自謂也（4）先天下之憂而憂后天下之樂而樂7．（6分）答案示例：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@幾句詩中蘊涵的知識有：人的生老病死，悲歡離合是自然現(xiàn)象，月亮隨不同的時間不同的條件會顯示出陰晴圓缺，也是自然規(guī)律，是不以人的意識為轉(zhuǎn)移的?！暗溉碎L久，千里共嬋娟”表達了對親人朋友的美好祝愿。三、文言課文閱讀（12分）8．（2分）C9．（4分）（1）順、隨（2）飛奔的馬（3）高、遠，做動詞用（4）通“返”10．（4分）（1）風和煙霧完全消失了，天空和群山是同樣的顏色。（2）水底的游魚和細小的石子，也能看得清清楚楚。11．（2分）答題要點：高、連綿不斷四、現(xiàn)代