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文檔簡介

2016學(xué)年度第一學(xué)期第一次月考試卷八年級語文一、基礎(chǔ)知識積累與運用。(33分)1.根據(jù)拼音在下面語段的橫線上寫出相應(yīng)的漢字或給漢字加上拼音。(4分)抽yē()juàn()戀嗚咽()驀地()2.下列各句中,劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)A.各種形式的周刊、雜志,分類細(xì)密的專業(yè)報刊,不斷出現(xiàn),真有風(fēng)起云涌之勢。B.參加了今年中考作文閱卷的張老師深有感觸地說:現(xiàn)在學(xué)生的作文水平令人擔(dān)憂,很多文章語句不通、表意不明、層次不清,文不加點的低分作文也越來越多。C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取新知識,使自己獲得創(chuàng)新的動力和源泉。D.面對梅里雪山撲朔迷離的天氣,登山隊員們進(jìn)退兩難。3.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A.食品監(jiān)管的力度大小,直接關(guān)系到人民的幸福指數(shù)能否得到提高。B.充滿功利色彩的教育,只能培養(yǎng)出只有小聰明而無大智慧。C.這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目,也必然要破滅的。D.走近造型獨特的海鹽博物館,我停下腳步駐足欣賞。4.默寫(12分)①,恨別鳥驚心。②僵臥孤村不自哀,。③像春蠶在咀嚼桑葉,,像山泉在嗚咽,。④毛澤東在《七律·長征》詩中,用夸張的修辭手法,反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是,。⑤用典是古詩中常用的寫作手法,杜牧《泊秦淮》中用典的詩句是:“,?!雹拊娙岁懹卧诖鼓褐耆圆煌諒?fù)失地,即使在夢中,也念念不忘。《十一月四日風(fēng)雨大作》中的“,”正體現(xiàn)了這一點。⑦杜甫《春望》中“,”與他的《月夜憶舍弟》一詩中“寄書長不達(dá),況乃未休兵”一句意思表達(dá)相近。5.綜合性學(xué)習(xí):(6分)為了感受漢字的魅力,學(xué)樣舉行“我愛漢字”活動,請您參加?;顒右唬篬探源釋義](2分)漢字很有趣。老師提供了《辭海》中“集”字“佳”部的注釋:“佳:短尾鳥”。請你解釋《詩經(jīng)》“黃鳥于飛,集于灌木”一句中“集”字的意思”。________________________________活動二:[妙聯(lián)拾珠](2分)對聯(lián)很精妙。老師將寧波天一閣的一副對聯(lián)“石潭白魚______出沒,草屋老樹相因依”隱去一字,請你選擇正確的一項,補全上聯(lián),使之表現(xiàn)出魚兒無拘無束的情態(tài)。()A相B自C急D少活動三:[唇槍舌戰(zhàn)](2分)辯論很精彩。隨著電子產(chǎn)品的普及,學(xué)生漢字書寫能力正在退化,漢字正面臨危機。請你就“電子產(chǎn)品是不是漢字危機的罪魁禍?zhǔn)住边@一辯題,代表反方發(fā)表觀點,并陳述理由。正方:我方的觀點是電子產(chǎn)品是漢字危機的罪魁禍?zhǔn)?,因為在沒有鍵盤輸入的時代,用筆寫字可以強化人們的記憶,而如今鍵盤輸入則讓人們可以在多個候選的編碼中選擇所需的字,削弱了人們的書寫能力,以致出現(xiàn)了“提筆忘字”現(xiàn)象。反方:_________________________________________________________________________________閱讀下面一首詩,完成后面的題。(6分)過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。6.詩中第二聯(lián)運用比喻手法,將國家命運與個人命運緊密聯(lián)系在一起。詩人以“風(fēng)飄絮”比喻,以“雨打萍”比喻。(2分)7.“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”是千古名句。它的意思是什么?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀(27分)(1)閱讀下列說明文,回答問題(10分)上海世博會山東館的展示標(biāo)題為“齊魯青未了”,該標(biāo)題由已故國學(xué)大師季羨林親筆題寫。表達(dá)“以和諧文化建設(shè)美好家園”的理念。山東館的展館外形設(shè)計和展區(qū)設(shè)計富有特色,亮點很多。展館占地600平方米,最高處約9米,以藍(lán)色為主色調(diào),突破了以往展館四墻合圍的方正常規(guī),外觀將大海的浪涌和雄峙的泰山融為一體,流暢的曲線勾勒出山東“海岱交融”的地理形勝,表達(dá)出“青山連綿不絕,綠水長流不斷”的文化意境。在一片層層上涌的流線形海浪之中,五岳之尊泰山拔地而起,形象地詮釋了“齊魯青未了”,表達(dá)了山東人“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”的好客情懷。山東展館具體展示內(nèi)容分為3個板塊:“過去———文明禮儀的齊魯”、“現(xiàn)在———科學(xué)發(fā)展的山東”、“未來———和諧美好的家園”。在定位的把握上,歷史文化部分重在文化,現(xiàn)代城市部分重在城市,未來發(fā)展部分重在家園;在展館設(shè)計的空間布局上設(shè)置“一廊”、“一廳”、“一家園”。第一板塊為“智慧長廊”,承擔(dān)展館的序廳功能。這一部分重點展示山東古代城市文明,展示山東人對城市文明進(jìn)步所貢獻(xiàn)的智慧。觀眾進(jìn)入該區(qū)域,將感受“文化山東”。第二板塊為“城市窗口”,承擔(dān)展館的主展廳功能,將給觀眾展現(xiàn)一個繼承了傳統(tǒng)的齊風(fēng)魯韻,開放進(jìn)取、科學(xué)發(fā)展的山東。這一部分重點展示當(dāng)代山東城市發(fā)展的成果,展現(xiàn)城市發(fā)展的文化內(nèi)涵和人文精神。該區(qū)域?qū)⒔o觀眾留下“魅力山東”的印象。第三板塊為“齊魯家園”,承擔(dān)展館的尾廳功能。這一部分重點展示對未來城市發(fā)展的展望,和對未來生活、未來家庭的追求。該區(qū)域主要以互動方式使觀眾切身體驗“好客山東”。展區(qū)設(shè)計上亮點頗多。特別是正門口一個以現(xiàn)代光電技術(shù)制作的巨大“魯班鎖”奪人眼球?!棒敯噫i”是山東館的一大特色,“魯班鎖”是春秋時期魯國工匠魯班發(fā)明的一種木制卯榫結(jié)構(gòu),是中國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑構(gòu)件——斗拱的基礎(chǔ),將其作為城市營造智慧的典型符號,頗具齊魯風(fēng)味,同時緊扣上海世博會主題“城市,讓生活更美好”。在主展廳,120度弧幕上循環(huán)播映以“和而不同,我們的家園”為主題的影片,重點展示山東城市生機勃勃、充滿活力的景象,尾廳“城市暢想”則大量體現(xiàn)了未來城市發(fā)展的先進(jìn)理念。此外,展館還對太陽能、心臟支架、離子膜、集成電路等山東在國內(nèi)外有重大影響的科技創(chuàng)新成果進(jìn)行了集中展示。山東展館以最有代表性的山東元素,展示了古代圣賢智慧的金色之光、當(dāng)代城市發(fā)展的綠色之道和未來美好家園的藍(lán)色愿景,把山東的歷史與現(xiàn)實對接、與未來溝通,以現(xiàn)代技術(shù)和藝術(shù)手段,給參觀者留下道德方正、智慧圓融、開放進(jìn)取、兼容并蓄的文化感受。8.從文中介紹看,上海世博會山東館在外形設(shè)計和展區(qū)布設(shè)上各有什么特色?(4分)外形設(shè)計:展區(qū)布設(shè):9.本文主要采用了什么說明方法,其作用是什么?(4分)_______________________________________________________________________________10.下列說法與原文意思不相符的一項是()(2分)A.山東展館主題“齊魯青未了”既與上海世博會主題“城市,讓生活更美好”相呼應(yīng),也表達(dá)了“以和諧文化建設(shè)美好家園”的理念。B.山東展館在空間布局上設(shè)置的“一走廊”“一窗口”“一家園”分別指的是“智慧長廊”“城市窗口”“齊魯家園”三個具體的展示板塊。C.對太陽能、心臟支架等在國內(nèi)外有著重大影響的科技創(chuàng)新成果進(jìn)行集中展示,也是上海世博會山東展館設(shè)計上的一個亮點。D.山東展館從外形設(shè)計,展區(qū)布設(shè)到具體展示內(nèi)容,全面體現(xiàn)了上海世博會“科技世博”“生態(tài)世博”“文化世博”等先進(jìn)理念。(2)閱讀下面文章,完成問題(17分)開在角落查一路①從超市的三樓下來,我和兒子被眼前的景象吸引住了:箱包寄存處的一個隱秘角落,一個男人捧著一塊巨大的面包,面包新鮮,是三樓面包房剛剛烤制出來的,它大得驚人,幾乎遮住了食者的臉和腦袋,這是它誘人的一個方面。②估計這個男人被它的大和芬芳吸引住了,買下了它,實在無法抵擋手中的誘惑,到了二樓就已經(jīng)迫不及待了。這個男人瘦小,穿著很舊的工裝,現(xiàn)在,他捧著巨大的面包,大口咀嚼、吞咽,幾乎是被它噎住了,大聲咳嗽,臉上的表情是貪婪和享受。他不時地轉(zhuǎn)過身去,不想被人看見。③我把兒子的目光拽過來。一大塊巨大的享受,正被這個男人捧著,不要去打擾!這是他完整的、完全可以由自己來支配的美妙時光。走出這個角落,有多少事還可以由他自由支配?所以他希望他的狀態(tài)是獨自且不為人知。角落里的享受,一旦呈現(xiàn)在眾目睽睽之下,他可能覺得羞澀。④學(xué)校大門的一角,一位鄉(xiāng)下來的母親看望自己的大學(xué)生女兒。母親突然掏出幾個咸鴨蛋,女兒害羞地用手擋回去。母親問女兒,要不找個沒人的地方,你把它吃了?于是,兩個人找了個角落,母親咯吱咯吱地敲碎鴨蛋殼,女兒大口嚼起來,女兒很貪婪,母親很陶醉。⑤那天的陽光很好,我下課回來,夾著教科書在校門門口逗留了很久……⑥收工了。賣紅薯的大嬸準(zhǔn)備回家了。她等不及回到家里,就找了菜市場一個沒人的角落,背對著人群坐下來,臉上的笑容也隨之綻開。她從兜里掏出一把硬幣和毛票,先數(shù)硬幣,她不停地往拇指上吐著吐沫,邊吐邊數(shù),反反復(fù)復(fù)。一把硬幣也在她左右手之間有無數(shù)個來回。路邊的人見了說,這人真笨,幾個錢數(shù)了這么長時間?⑦其實,幾個錢哪里需要數(shù)這么長的時間。數(shù)錢,是在勞作之后,一種最好的休息和享受吧?尤其是獨自坐在一個無人的角落。⑧記得幾年前,在網(wǎng)絡(luò)上看到一篇小學(xué)生作文。這孩子希望自己作一只壁虎,躲在角落悄悄地吃蚊子。這是位羞澀的小女孩吧?她的愿望,至今讓我覺得新鮮,且記憶猶新。⑨有時,我想,我們的享受,往往是那么的單薄和脆弱,走出角落,會被眾人的目光洞穿和擊碎。因為怕被人譏笑,怕被人鄙夷,只能兀自開在角落里。⑩平凡人的幸福,有點羞澀,有點享受,像朵朵開在角落的小花,星星點點,素面朝天,既不璀璨也不奪目。然而,心中也有陽光,也有歡欣,那就避開人群,獨自快樂吧。11.選文主要描寫了三幅角落里的畫面,請用簡潔的語言歸納第二、三幅畫面的內(nèi)容。(每個畫面不超過15個字)(4分)示例:第一幅:超市角落工裝男子享受面包。第二幅:_______________________________第三幅:__________________________________12.第⑥段為什么要寫“路邊人的議論”?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.本文語言生動形象、意蘊豐富,下面的兩個句子,請任選一句加以品析。(4分)A:我把兒子的目光拽過來,一大塊巨大的享受,正被這個瘦小的男人捧著,不要去打擾!B:母親咯吱咯吱地敲碎鴨蛋殼,女兒大口嚼起來,女兒很貪婪,母親很陶醉。我選____句,品析:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.本文題目“開在角落”能否改成“享受生活”?為什么?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.有人認(rèn)為躲在角落里享受,其實是一種不健康的心理行為,你同意這種看法嗎?請結(jié)合本文內(nèi)容與自己的生活體驗簡要分析。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、文言文閱讀。(20分)晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜?!标套又粒踬n晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對日:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?6.解釋加點的字。(4分)①齊之習(xí)辭者也()②何坐()③非所與熙()④寡人反取病焉()17.翻譯句子。(6分)①齊人固善盜乎?_________________________②葉徒相似,其實味不同。_______________________③得無楚之水土使民善盜耶?____________________________________________________________18.請根據(jù)選文,概括相關(guān)情節(jié)并依次填入A、B兩處。(2分)A楚王當(dāng)堂羞辱B楚王自取其辱19.有人說楚王的羞辱是針對晏子,也有人說是針對齊國的。請結(jié)合具體語句談?wù)勀愕睦斫?。?分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.文章展示了高度的語言藝術(shù)。聯(lián)系課文內(nèi)容,說說晏子的語言藝術(shù)主要體現(xiàn)在哪些方面?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、附加題。(20分)(一)讀古詩答題。(3分)江畔獨步尋花(杜甫)黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。21.詩中哪兩個字寫出了花的繁盛?(1分)______________________________________22.第三句中“流連”改為“翻飛”好不好?為什么?(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)名著導(dǎo)讀()根據(jù)以下詩句,回答問題:(3分)成功的花,/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷?。欢?dāng)初她的芽兒,/浸透了奮斗的淚泉,/灑遍了犧牲的血雨。23.這首小詩出現(xiàn)在五四運動后,作者是我國現(xiàn)代著名作家__________。(1分)24.小詩以__________為喻闡釋了一個的哲理,即__________。(2分)25.名著閱讀。(8分)秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云,在低空緩緩移動。秋深了,森林里一望無際的林木已經(jīng)光禿禿的,老榆樹陰郁地站著,讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的服裝,它們只好光著枯瘦的身體站在那里?!窈Y子篩過一般的細(xì)雨不停地下著,寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的勞動成果,泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。(1)上段文字出自名著,作者是國的。(3分)(2)這段文字反映出筑路者面臨著怎樣惡劣的勞動環(huán)境和生活條件?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)請結(jié)合相關(guān)的故事情節(jié)分析主人公保爾的性格特征(情節(jié)2分,性格特征1分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________名著閱讀。(6分)26.孫大圣執(zhí)著扇子,行近山邊,盡氣力揮了一扇,那火焰山平平息焰,寂寂除光;行者喜喜歡歡,又扇一扇,只聞得習(xí)習(xí)瀟瀟,清風(fēng)微動;第三扇,滿天云漠漠,細(xì)雨落霏霏。這段文字出自_________(作家名)的《西游記》,是“__________________”故事中的結(jié)局部分。(2分)27.卻說那師父駕著白黿,那消一日,行過了八百里通天河界,干手干腳的登岸。三藏上岸,合手稱謝道:“老黿累你,無物可贈,待我取經(jīng)回謝你罷?!崩宵x道:“不勞師父賜謝。我聞得西天佛祖無滅無生,能知過去未來之事。我在此間,修行了一千三百余年;雖然延壽身輕,會說人話,只是難脫本殼。萬望老師父到西天與我問佛祖一聲,看我?guī)讜r得脫本殼,可得一個人身。”三藏響允道:“我問,我問。”那老黿才淬入水中去了。上文描寫的是唐僧前往西天路上的一段經(jīng)歷。后來,取經(jīng)歸途中他們重逢,老黿馱著唐僧一行快到通天河?xùn)|岸時發(fā)生了什么事情?為什么?請你簡要概述一下。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.某校七年級同學(xué)在閱讀《西游記》時,對豬八戒這個人物有兩種不同的看法,為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方,針對反方辯詞該怎么說?(2分)反方:我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見識短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊,又愛占小便宜,貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。正方:_______________________________________________________________________________29.寫作(40分)今天,我們已經(jīng)長大了。回想過去的日子,有多少令你難忘的"那一次":那一次,你哭了;那一次,你笑了;那一次,你真遺憾正是經(jīng)歷了這無數(shù)的"那一次",你才懂得了生活的幸福,友情的珍貴,奮進(jìn)的艱辛與你肩負(fù)的責(zé)任真正領(lǐng)會到了生活的內(nèi)涵,長大了,成熟了!請你從初中的生活中選擇一件事,以《那一次,我》為題,寫一篇記敘文,注意寫出自己的真實感受。要求:1、在文題橫線處填上適當(dāng)?shù)脑~語,使文題完整。2、記事內(nèi)容要具體完整,中心明確,詳略得當(dāng)。字?jǐn)?shù)600字左右。八語參考答案1.噎眷yèmò2.C3.A4.①感時花濺淚②尚思為國戍輪臺③像野馬在平原上奔馳像波濤在澎湃④五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸⑤商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》⑥夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來⑦烽火連三月,家書抵萬金5.(1)集:停息。(2分)(2)B(2分)(3)我方觀點是電子產(chǎn)品不是漢字危機的罪魁禍?zhǔn)?,因為電子產(chǎn)品本身沒有錯,只是使用者過分依賴,而忽視了漢字的使用與書寫。(2分,學(xué)生根據(jù)正反方語境要求,合理設(shè)計即可)6.破碎的國家如風(fēng)中飄散的柳絮,無可挽回自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依,時起時沉7.意思:古往今來,人難免一死,但要死得其所,為拯救祖國而死,舍生取義,一片丹心將垂于史冊,映照千古。思想感情:表明了詩人以死明志的決心,充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)。(共4分。每問2分,意近即可。)8.外形設(shè)計:體現(xiàn)山東“海岱交融”的地理形勝(特點)和自然文化特色展區(qū)布設(shè):三個板塊在展示內(nèi)容上互為呼應(yīng)9.分類別(2分)條理清楚地說明了山東館展示板塊的功能和相關(guān)展示內(nèi)容10.D11.(4分)第二幅:校園角落母女享受咸鴨蛋。第三幅:菜場角落賣紅薯大嬸享受數(shù)錢。12.(3分)通過路邊人的議論反襯出賣紅薯大嬸舉動的不同尋常,從而突出平凡人同樣可以有小小幸福,可以享受不起眼的快樂。13.(4分)A句:“拽”是用力拉的意思,這個詞既寫出了兒子強烈的好奇心,又表現(xiàn)出“我”對工裝男子在角落中享受面包行為的理解。B句:“貪婪”在這里是渴求而不知滿足的意思;“陶醉”是很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中的意思。這兩個詞語寫出了女兒因為母親的咸鴨蛋而感到幸福,母親因為女兒的享受咸鴨蛋而感到幸福,表現(xiàn)出母女倆之間的深情。14.(3分)不能。因為“開在角落”含蓄地告訴我們:平凡人的幸??梢韵穸?/p>

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