八年級語文(上)12月目標(biāo)檢測題

2009學(xué)年度第一學(xué)期淮北市開渠中學(xué)12月目標(biāo)檢測題八年級語文（上）(4390字)制作人：淮北市開渠中學(xué)庸球班級：姓名：得分：溫馨提示：全卷滿分150分，其中書寫分5分；答卷時間：150分鐘。一、語文聽力能力訓(xùn)練（10分）聽錄音（讀兩遍，請保持安靜），然后回答下面的問題。

1、2005年3月14日審議通過的一部法律是_____________（3分）

2、溫家寶總理就這部法回答了______國的_____________記者的提問。（3分）

3、溫總理的回答向臺灣人民和世界其他國家分別表明了什么態(tài)度？（4分）

二、知識積累與運用（30分）4、閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）一天，我請朋友為我（tí）寫“快樂”二字。他先后用篆書、隸書、楷書、草書寫了一遍，均不滿意。后來，他重新?lián)Q了一張宣紙，用大筆飽蘸濃墨，寫了行書“快樂”二字，說：“就是它了?！蔽覇柶涔省Ｋf：“篆書的快樂太纖巧，隸書的快樂太張揚，楷書的快樂太（jū）泥，草書的快樂太（piāo）忽，都配不上‘快樂’二字。這行書，流（chàng）自然，似行云流水，這才是真正的快樂?！?、選出下列各組詞語中沒有錯別字的一項（）（3分）

A、緋紅遷徙深惡痛疾期期愛愛依揚頓挫B、寬恕管束反來覆去藏污納茍物以希為貴

C、犀利滯留頷首低眉正襟危坐粗制濫造D、熾熱搓捻落葉繽紛談笑風(fēng)聲再接再勵

6、選出句中加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?分）

A、這條街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。

B、這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，卻是引人入勝。

C、正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成績。

D、如果只有良好的愿望而不按客觀規(guī)律辦事，就會適得其反。7、填空：（8分）壹、杜甫《春望》的頷聯(lián)是：貳、《使至塞上》一詩中，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是：叁、《三峽》中與“朝辭白帝彩去間。千里江陵一日還”意思相同的句子是：肆、《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的語句是：，。8、綜合探究。(3分)【2007沈陽中考】閱讀下面三則材料，請你用簡潔的語言概括出材料所揭示的問題。(3分)材料一：為見證和記錄世界最高峰的冰川消退情況，2007年4月20日，綠色和平珠峰考察隊奔赴喜馬拉雅。下面是他們帶回的兩幅圖片：材料二：近40年來，隨著氣溫升高，中國冰川面積縮小了3248平方公里，比20世紀(jì)60年代減少了55％。材料三：西藏自20世紀(jì)30年代到90年代的60年間，共有13個冰磧湖發(fā)生過15次潰決，形成巨大泥石流和洪水災(zāi)害，給當(dāng)?shù)厝嗣裆敭a(chǎn)造成極大危害。2000年6月10日，易貢藏布發(fā)生特大潰決型洪水，使川藏公路全線中斷，沖毀通麥大橋、解放大橋等橋梁lO余座，公路50余公里。在下游的印度境內(nèi)災(zāi)害更重，特大潰決型洪水造成30人死亡，100人失蹤，5000人無家可歸，20座大橋被毀。9、觀察下面這幅圖，按要求答題。（6分）成長不能無成長不能無“輸”①請用簡潔的語言說明畫面的內(nèi)容。（30字以內(nèi)）（3分）我的表述：②假如讓你勸說漫畫中獲得第二名的同學(xué)，你會怎么說？（20字以內(nèi)）（3分）我的勸說：10、【思維啟蒙】一個數(shù)字，去掉第一個數(shù)字后，是16；去掉最后一個數(shù)字后，是50.請問：這個數(shù)字是多少？（提示：請改變你的思維定勢）（2分）11、閱讀下面一段人和上帝的對話，試分析對話的精妙所在。（3分）

人：至尊的上帝，在您眼里，一千年意味著什么？

上帝：一分鐘罷了。

人：那在您眼里，一萬金幣意味著什么？

上帝：一個銅板罷了。

人：那么，慈悲的上帝，請您賜給我一個銅板吧！

上帝：好的，請等一分鐘。我的分析：。三、比較閱讀《短文兩篇》，完成下面12－15題。（15分）

【2007年湖北荊州中考】答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。12、解釋加點詞的詞義。(4分)①曉霧將歇

（

）

②月色入戶

（

）③庭下如積水空明

（

）

④但少閑人如吾兩人耳

（

）13、詞的用法、意思相同的一組是

（

）(3分)A．之：山川之美

/甚矣，汝之不惠B．是：實是欲界之仙都/

問今是何世C．與：念無與為樂者/

未復(fù)有能與其奇者D．尋：尋張懷民

/尋病終14、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)①

夕日欲頹，沉鱗競躍。______________________________________________________(2分)②

水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(2分)_________________________________________________15、簡答。(4分)①從表達(dá)方式看，兩文都有緊扣景物特征的_____，也都有堪稱點睛之筆的________。(2分)②從思想感情看，兩文都表達(dá)了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒并不同?！队洺刑焖乱褂巍返奶K軾是受到貶謫的“________”人，《答謝中書書》中的陶弘景則堪稱隱居的“________”人（均填摘自文中的一個字）。(2分)四、類文閱讀《新核舟記》(40分)①讀過《核舟記》的人，都會為文中所描述的那艘核舟的精巧而詫異不止。一顆小小的桃核，，艙____（xuān）篷____（jí）一應(yīng)俱全，蘇子等五人須眉了了。四百年來，這一核舟被譽為“絕世珍品”，似乎再無出其右者。

②但是，不久前，一位藝人卻雕刻出一艘更為復(fù)雜精巧的核舟——鑒真東渡古海船。

③這艘用一枚廣東橄欖核雕____(lòu)的古舟，首尾長三十八毫米，高十六毫米。船身如弓，雙帆似箭，重樓疊宇，芝麻大小的人物星星點點。徑寸之間，巨舟巍然之勢盡現(xiàn)。

④如果要對核舟細(xì)觀詳矚，那就得借助高倍放大鏡。透過鏡片，你會看到，在小小的核舟上竟是如此復(fù)雜生動的畫面：船首甲板上的“芝麻”似乎都活起來了，有的a天際風(fēng)云，有的b海中潮流，有的正解纜起錨，有的在合十祈禱……哦！這些原來都是水手，正在作啟航前的準(zhǔn)備。細(xì)細(xì)一點，竟有十一人！

⑤核舟中間是三進(jìn)兩層的船艙，格局造型與真船無異，甚至連弧形艙頂上覆蓋著的如針孔大小的瓦片，都?xì)v歷可數(shù)。艙樓周圍設(shè)有走廊花欄，船艙兩旁各有五扇小窗，高二毫米，闊三毫米，窗格細(xì)如蚊足。更使人驚異的是，用繡花針輕輕一撥，窗戶竟豁然而開，c艙內(nèi)，居然還有十一名和尚，或站或坐，談笑風(fēng)生。而舟中的主要人物——鑒真大師，則端坐在中艙旗樓中央，表情從容慈祥，兩旁各有一名弟子侍坐。

⑥船艄上卻是另一番閑情逸致。一名小僧在爐前執(zhí)扇鼓風(fēng)，煮茗燒茶；兩位長者在一邊對_____（yì），一人正蹙眉凝思，棋盤中幾顆殘子，看來搏殺已到了最后階段；還有兩人俯身觀戰(zhàn)，興趣盎然。

⑦核舟四周船舷邊皆圍以欄桿，五名僧侶在一旁憑欄閑望。核舟的船身、艙壁刻著精美的水潮變形圖案。兩邊檣帆另用核片雕出，薄如蟬翼，高帆鼓風(fēng)，氣勢倍增。

⑧這艘設(shè)計奇巧、奏刀精工的核舟的作者，名叫董蘭生，是蘇州工藝美術(shù)研究所一位年僅二十六歲的微雕新秀。微雕藝術(shù)我國古已有之，但核雕藝術(shù)則到明清時才登峰造極。明代常熟人王叔遠(yuǎn)的核舟，已令人嘆為觀止，而董蘭生的作品更是巧奪天工，光人物就達(dá)三十五個，為王叔遠(yuǎn)的七倍！⑨董蘭生的從藝生涯已有十年。他的作品如胡桃雕《紅樓夢》、核雕《龍鳳》等多次被送往國外展銷。這艘核舟的設(shè)計制作，他花費了兩個月的心血，真?zhèn)€是“藝海無涯苦作舟”！16、根據(jù)文章的注音，寫出相應(yīng)的漢字。（2分）艙______篷_______雕_______對______17、文中第一段方框內(nèi)應(yīng)填的一句話是：（）（2分）A、竟然刻出蘇軾泛游赤壁的古舟B、居然刻出蘇軾泛游赤壁的古船C、竟然刻出蘇軾乘船泛游赤壁D、居然刻出蘇軾乘舟泛游赤壁18、文中加橫線的a、b、c三處依次應(yīng)填入的詞語是：（）（2分）A、遙望俯觀窺視B、仰視俯觀瞥見C、俯瞰仰視窺探D、眺望仰視窺視19、《核舟記》介紹的是明代藝人王叔遠(yuǎn)的雕刻作品，是根據(jù)蘇軾《赤壁賦》、《后赤壁賦》的意境構(gòu)思的，并把兩文中的名句刻在船窗上。左刻“________________，_____________”右刻“_______________，__________________”。（2分）20、《核舟記》雕刻品的主題是“______________”；《新核舟記》雕刻品的主題是“__________”。（2分）21、與第四段末“細(xì)細(xì)一點”的“點”含義相同的一項是（）（2分）A、星星點點B、點頭哈腰C、畫龍點睛D、清點貨物22、與其他三項短語的結(jié)構(gòu)不相同的一項是（）（2分）A、細(xì)觀詳矚B、俯身觀戰(zhàn)C、解纜起錨D、執(zhí)扇鼓風(fēng)23、對加點詞的解釋不正確的一項是（）（2分）A、須目了了（清清楚楚）巧奪（超過）天工B、徑（直徑）寸之間嘆為觀止（贊美看到的好到極點）C、合十（雙手交叉）祈禱興趣盎（充滿）然D、蹙（皺）眉凝思奏（進(jìn)）刀精工24、從詞義運用上看，下面加點詞的用法與例句中“芝麻”一詞的用法相同的一項是（）例句：“芝麻”似乎都活起來了。（2分）A、人們的正確思想是從哪里來的。B、輪船像公共汽車，在大街上走。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育了她的家。D、按照客觀規(guī)律辦事，一切從實際出發(fā)。25、把下段文字與本文第五段文字比較，對兩段文字的說明順序分析正確的一項是（）（2分）荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常蒂部大，頂端稍小。頂端叫果頂，渾圓或尖圓。兩側(cè)從果頂?shù)降俨坑幸粭l溝，叫做縫合線，顯隱隨品種而不同。從整體到局部，從上到下再到兩側(cè)。按照觀察順序。從面到點，從下到上，再到兩邊。按空間順序。兩段都從外到內(nèi)，從兩邊到中間。從大到小，從一般到特殊。按部件構(gòu)成的順序。26、“光人物就達(dá)三十五個，為王叔遠(yuǎn)的七倍！”一句所表達(dá)的內(nèi)容有錯誤，結(jié)合課文內(nèi)容，指出錯在何處。（2分）答：______________________________________________________________________。27、“船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。”（《核舟記》）這里為什么把蘇軾置在船頭中央？《新核舟記》雕刻品為什么讓“鑒真大師”端坐在中艙旗樓中央？（4分）原因依次是：______________________________________________________________。28、本文緊緊圍繞“更為復(fù)雜精巧”展開說明，請概括說說“更為復(fù)雜精巧”表現(xiàn)在哪些方面？（4分）29、第二段中加點的“更”與上文呼應(yīng)的詞是：（）（2分）A、似乎B、再C、但是D、卻30、本文第四、五段所用的主要說明方法是_________、_________、_________；第五段介紹核舟中間部分采用的說明順序是__________。（2分）31、本文描述精確、形象逼真。如“首尾長三十八毫米”“高十六毫米”，說明材料___________；“船身如弓，雙帆似箭，重樓疊宇，芝麻大小的人物星星點點”三個比喻則說明了新核舟造型的__________、結(jié)構(gòu)的_________、人物的____________。不僅體現(xiàn)了說明文語言的_____________，同時也體現(xiàn)了記敘文語言的________________。（3分）32、文章結(jié)尾套用的名句原句為：____________________________。（2分）五、寫作（50分）33、閱讀下面的材料，按要求作文。魯迅先生從一部刻印十分粗拙的書——《山海經(jīng)》中感受到了長媽媽真摯的愛；朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛；我們呢？我們也無時不沐浴在愛的光輝中！生活中，愛的音符時刻伴隨在我們左右：母親的一句叮嚀，父親的一次輕撫，老師欣慰的微笑，同學(xué)鼓勵的眼神……愛，是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因為愛，我們的心田碧波蕩漾；因為愛，我們的生活洋溢著芬芳；因為愛，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因為愛，我們的靈魂熠熠生輝……請你捕捉生活中最讓你感動的一個細(xì)節(jié)，以“愛在細(xì)微處”為題寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于600字。五、作文：姓名：作文得分：書寫得分：500字500字700字700字2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期淮北市開渠中學(xué)12月目標(biāo)檢測題八年級語文（上）參考答案語文聽力材料：

一、聽的能力考查(10分)2005年3月14日，十屆人大三次會議以贊成票2896張，棄權(quán)票2張，反對票0張的結(jié)果審議通過了《反分裂國家法》，人民大會堂內(nèi)響起了經(jīng)久不息的熱烈掌聲。溫家寶總理就《反分裂國家法》回答了美國有線電視新聞網(wǎng)記者的提問。

溫家寶總理說，我們之所以制定這個法，是體現(xiàn)包括2300萬臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、反對把臺灣從中國分裂出去的意志。這不是一部針對臺灣人民的法律，而是反對和遏制“臺獨”勢力的法律；這不是一部戰(zhàn)爭的法律，而是和平統(tǒng)一國家的法律；這不是一部改變兩岸同屬一個中國現(xiàn)狀的法律，而是一部有利于臺海地區(qū)和平和穩(wěn)定的法律。其次，世界上只有一個中國，盡管大陸與臺灣沒有實現(xiàn)統(tǒng)一，但是絲毫沒有改變一個中國的現(xiàn)實。這就是當(dāng)前臺海的現(xiàn)狀。第三，你所說的采用非和平方式的三種情況都是我們不愿意看到的。因此，只要有一線希望，我們就會盡最大的努力推進(jìn)國家的和平統(tǒng)一。解決臺灣問題純屬中國內(nèi)政，不容外國干涉。我們不希望外國干涉，但是也不怕外國干涉！

參考答案：1.《反分裂國家法》。（3分）2.美國（1分）；有線電視新聞網(wǎng)（2分）。3.這是一部有利于臺海地區(qū)和平和穩(wěn)定、有利于和平和統(tǒng)一國家的法律；反對和遏制“臺獨”勢力的法律（2分）；中國不希望但也不怕外國干涉中國內(nèi)政（2分）。（意思相符即可，鼓勵學(xué)生有創(chuàng)意的回答）

二、知識積累與運用（30分）4、題寫拘泥飄忽流暢（2分）5、C（3分）6、C（3分）7、壹、感時花濺淚，恨別鳥驚心。（2分）貳、大漠孤煙直，長河落日圓。（2分）叁、朝發(fā)白帝，暮到江陵（2分）肆、出淤泥而不染，濯清漣而不妖（2分）8、全球變暖(使冰川消退)，給人類帶來了嚴(yán)重危害?！颈ㄏ趯θ祟惿鐣绊懼蟆浚?分）9、（3分）【見圖】請縮減成30字（3分）【見圖】10、（2分）五十六11、（3分）一段有趣的對話，看過讓人大笑不止；那個貪婪的人，被幽默的上帝玩了一把。簡短而極具諷刺力量，蘊含深刻道理，告訴人們：天下沒有不勞而獲的好事，對貪婪之人猶如當(dāng)頭棒喝。其實是作者利用借代讓人貪婪了，讓上帝幽默了，因為“一分鐘”借代“一千年”，“一個銅板”借代“一萬金幣”。這或許可以說是精妙吧！借代這方法用好了，能讓抽象的變得具體，平淡的變得神奇，文章當(dāng)然就耐人回味了。要說清借代的作用，先聽個故事。

人們都羨慕天堂，害怕地獄，然而誰也不知道天堂和地獄什么樣子。有個人問神父，天堂和地獄到底啥樣？神父沒有回答他，卻領(lǐng)他來到一個房間。

這房很平常，屋里有口大鍋，鍋里是香味撲鼻的肉湯。大鍋邊坐滿了人，個個愁眉不展，面黃肌瘦。因為，每人前面放的都是長把勺，那勺長得根本無法將肉湯送到自己口里。神父說：這就是地獄。還是這座房，跨過一道門檻進(jìn)了另一間。同樣的大鍋、肉湯、長勺，里面的人卻個個談笑風(fēng)生，紅光滿面。因為，大家都用手中的長勺喂對面的朋友。神父說：這就是天堂。

神父說的天堂和地獄都不是真的，卻借代天堂和地獄說明了人們要互相幫助的道理，而且，還說得生動有趣。瞧，這就是借代的作用。三、