有關英語語法中句子成分與五種基本句型問題-附有習題與答案

-英語的根本句型主要有五種，它們是：1、主語——動詞——表語2、主語——動詞3、主語——動詞——賓語4、主語——動詞——賓語——賓語5、主語——動詞——賓語——補語掌握好這些根本句型，就可以為靈活運用語言打下良好的根底。下面分別講解這五種句型。一、主語——動詞——表語在這一句型中，動詞是系動詞，劃線局部為表語。注意：在下面的句子中，形容詞做表語，在表語的后面常常接不定式構造。二、主語——動詞在這一句型中，動詞為不及物動詞及不及物的動詞詞組。在有的句子中，不及物動詞可以有2.I'lltry.注意：在此句型中，有少數(shù)不及物動詞表達被動含義，表達主語本身所具有的特性，不用被三、主語——動詞——賓語在此句型中，動詞為及物動詞，劃線局部為賓語。注意：并不是所有的及物動詞都可以接上述各種情況做賓-以，在學習動詞時，一定要掌握其用法。四、主語——動詞——賓語——賓語在此句型中，動詞可以稱作雙賓語動詞，在英語中，這樣的動詞并不多，在學習遇時，要牢記。后面的賓語為間接賓語和直接賓語，其中間接賓語在前，一般表人，直接賓語在后，一般表物。這類句型有三種情況。第一種情況，間接賓語可以改為to引導的短語。第二種情況，間接賓語可以改為for引導的短語。第三種情況，直接賓語可以由賓語從句充當。五、主語——動詞——賓語——賓語補足語在此句型中的動詞，叫做可以跟復合賓語的動詞，在英語中，這樣的動詞也不多。后面的賓語補足語是說明賓語的情況的，賓語和賓語補足語一起被稱做復合賓語。這個句式是英語中比較復雜的一個句式，因為復合賓語的構成內容較多。下面句子中劃線局部為賓語補足語。注意：在這個構造中，可以出現(xiàn)用it做形式上的賓語，把真正的賓語放在賓語補足語的后面。在此構造中，賓語常常是動詞不定式或賓語從句。在英語中，有很多動詞習慣用語，在學習的過程中，要注意它們的使用，不必分析單獨每個-因此一個動詞可以用于幾種句型。bedone(此處也可以使用todo).⑤謂語也可以有不定式構成的復合謂語。⑧用于非謂語的情況下，有時用不定式的復合構造theretobe或動名詞的復合構造和獨立主請判斷以下句子的構造類型-2.主語---動詞---賓語---補語3.主語---動詞---賓語---賓語4.主語---動詞----表語5.主語---動詞---賓語---賓語6.主語---動詞---賓語---賓語7.主語---動詞---賓語---補語8.主語---動詞---賓語---補語9.主語---動詞---賓語---補語句子成分篇一、詞類、句子成分和構詞法：名詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、動詞、副詞、介詞、連詞、感慨詞。2、句子成分：英語句子成分分為七種：主語、謂語、賓語、定語、狀語、表語、賓語補足1、主語是句子所要說的人或事物,答復是"誰〞或者"什么〞。通常用名詞或代詞擔任。如：3、表語在系動詞之后,說明主語的身份或特征,答復是"什么〞或者"怎么樣〞。通常由名詞、有些及物動詞帶有兩個賓語,一個指物,一個指人。指物的叫直接賓語,指人的叫間接賓語。間-有時可把介詞to或for加在間接賓語前構成短語,放在直接賓語后面,來強調間接賓語。如：5、定語修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔任。如：6、狀語用來修飾動詞、形容詞、副詞,通常由副3、構詞法：英語構詞法主要有：合成法、派生法和轉換法。(6)介詞→副詞,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(進展,繼續(xù)),等等。1、專有名詞是個別的人、地、物、團體、機構等的專用名稱。專有名詞中實詞的第一個字母要大寫。普通名詞又分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。2、英語可數(shù)名詞的單復數(shù)：英語可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)兩種形式。-(3)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞,也可在詞尾加’s.如：(4)無論表示有生命還是無生命的東西的名詞,一般均可用介詞of短語來表示所有關系。如：合住的臥室)③"of+名詞所有格/名詞性物主代詞〞,稱為雙重所有格,如4、名詞或代詞作主語時和謂語之間的單復數(shù)的一致問題：班有張中國地圖)一些綿羊)個消息令人興奮)6、alotof后跟名詞復數(shù)時謂語用復數(shù)形式,跟不可數(shù)名詞時謂語用單數(shù)形式。如：Alotofthatwork.(大量的時間花在了那個工作上)(被動句)-7、and連接兩個名詞做主語時,謂語原則上用復數(shù),但是兩個名詞假設構成一個整體事物時,在路邊)12、表示一段時間或長度概念的復數(shù)名詞做主語時,謂語一般用單數(shù)。如：Twomonth千米是相當長的一段距離)經(jīng)被污染了)(被動句)四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用復數(shù))意思是"運動、比賽〞,不管戶內戶外還是腦力體力,指以勝負為主的運動；match意為"競賽、比賽)娛活動；holiday(假日、休息日),指法定假日或風俗習慣,復數(shù)可以表示一個較長的假期；不知終點,含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行,強調游覽多處,常用來指觀光等；trip通常指往返定時的短途旅行,如出差度假等；travel多指長期或長途的觀光旅行,尤其-銀鈴般的嗓音)種類的魚)/Ipreferfish三、代詞：1、代詞的分類：英語中代詞分為：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、關系代詞、疑問代詞、連接代詞和不定代詞等等。2、人稱代詞：人稱代詞代替人和事物的名稱,分為主格和賓格兩種形式。3、人稱代詞作表語或者放在比較狀語從句連詞than或as之后時,可以用主格形式4、三個不同人稱同時出現(xiàn),或者主語中包含"我〞時,按照"you→he→I〞的順序表達5、人稱代詞it除了可以指人指物之外,還可以表示"時間、天氣、溫度、距離、情況〞等含義,此外還可以作"非人稱代詞〞使用,替代作主語或者賓語的不定式、動名詞或者名詞性從常困難的)3、物主代詞：說明事物所屬關系的代詞,分為形容詞性和名詞性兩種。1、形容詞性物主代詞只能作句子中名詞的修飾語,后面要跟名詞。如：2、名詞性物主代詞相當于名詞,既代替事物又說明所屬關系,在句子中往往獨立地作主語、賓語或者表語,后面千萬不可以跟名詞。如：3、"of+名詞性物主代詞〞稱為雙重所有格,作定語時放在名詞的后面。如：個來看我。)友來看我。)-4、反身代詞：表示謂語的動作與主語有關或者賓語補足語的動作與賓語有關。1、反身代詞在句子中作賓語表示反射(指一個動作回到該動作執(zhí)行者本身)。如：2、在句子中作同位語表示強調(即用來強調名詞或代詞的語氣)。如：6、指示代詞：指示說明近處或者遠處、上文或者下文、以前或者現(xiàn)在的人或事物。單數(shù)復數(shù)含義such(這樣的人/物)指上文提過的人和物same(同樣的人/物)指和上文提過的一樣的人和物it(這人/這物)指不太清楚是誰或者是什么時指示代詞既可以單獨使用做句子的主語、賓語或表語,也可以作定語修飾名詞。如：6、關系代詞：用來引導定語從句的代詞叫關系代詞,參見后面的定語從句。代詞一方面在從句中擔任一定的成分,另一方面又起連接作用。7、連接代詞：用來引導賓語從句、主語從句或表語從句的連接詞稱連接代詞。8、不定代詞：代替或修飾不特指的人或事物的代詞叫不定代詞。定代詞不可數(shù)alittleall/////-some一般用于肯定句中,意思是"幾個〞、"一些〞、"*個〞作定語時可修飾可數(shù)名詞或不可any一般用于疑問句或否認句中,意思是"任何一些〞、"任何一個〞,作定語時可修飾可數(shù)或no是形容詞,只能作定語表示,意思是"沒有〞,修飾可數(shù)名詞(單數(shù)或復數(shù))或不可數(shù)名詞。如：lend.(他們沒有閱讀用書可以出借)all指三者或三者以上的人或物,用來代替或修飾可數(shù)名詞；也可用來代替或修飾不可數(shù)名詞。both指兩個人或物,用來代替或修飾可數(shù)名詞。all和both在句子中作主語、賓語、表語、定every是形容詞,只能作定語修飾單數(shù)名詞,意思是"每一個〞,表示整體概念；each可以放在名詞前,可以后跟of短語,與動詞同時出現(xiàn)時要放在"be動詞、助動詞、情態(tài)動詞〞之后或者行為動詞之前人人都有事干)todrink.Eitherofthetwowilldo不坐,我坐火車去。)-思是"另外〞、"又一個〞,表示增加,在句中可作賓語和定語。如：another(另外的,再一,又一)與theother蛋糕,但是我還要以塊。)many意思是"很多〞,與可數(shù)名詞復數(shù)連用；much意思是"很多〞,與不可數(shù)名詞連用。它們helpofhim.(在他的幫助之下我們能學到很多)"有些〞,有肯定的意思；few、afew與可數(shù)名詞連用或代替可數(shù)的事物,little、alittle與不可數(shù)名詞連用或代替不可數(shù)的事物。它們在句中可作主語、賓語和定語。如：句、否認句和條件狀語從句中。修飾復合不定代詞的定語,應放在它們的后面。如：Hey,Lily.todotoday.(他今天沒有多少事情做)"名詞+介詞〞短語都表示"大量,許多〞,alotof(或lotsof)既可以修飾不可數(shù)名詞也可以修飾-可數(shù)名詞的復數(shù)形式,可以相應地換為much和many；plentyof"足夠、大量〞,既可以修飾不of。agreatdealof只可以修飾不可數(shù)名詞(它修飾語,作主語時謂語用單數(shù)形式；none表示"沒有一個人/物〞,可指人也可以指物,后面可跟of個朋友來看我。)9、相互代詞：表示相互關系的詞叫相互代詞。10、疑問代詞：用來提出問題的代詞稱為疑問代詞。能作謂語動詞的賓語；而what、which、whose等既可以獨立使用作主語、表語和賓語,也可3、which除了可以詢問指代的情況之外,還可以針對說明人物的時間、地點、歲數(shù)、顏色、色？)1、分類：數(shù)詞有基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種。英語的數(shù)詞可以作句子的主語、賓語、表語和定語。2、基數(shù)詞：表示數(shù)目的詞叫基數(shù)詞。2、[注]：(1)百位與十位之間要加and；十萬位和萬位,億位和千萬位之間通常也要加and。-(2)英語用千、百萬等單位計數(shù),大數(shù)字從右向左看,每隔三位劃一逗號,倒數(shù)第一個逗號之前要用thousand,倒數(shù)第二個逗號之前要用million,倒數(shù)第三的逗號之前要用billion表示。的),millionsof(成百萬的)3、序數(shù)詞：表示順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。3、注：(1)兩位以上的序數(shù)詞僅個位數(shù)局部用序數(shù)詞,其余局部仍用基數(shù)詞。如：thirty-si*th,英語中冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種,常放在名詞的前面,用來限定名詞的意義,起泛指或特指的作用。定冠詞the讀法：單獨念時讀[Ti:],在句子中常發(fā)[Ti](元音之前)或者[T[](輔音之不定冠詞a/an的讀法：單獨念時讀[ei]/[An]；在句子中常發(fā)[[]/[[n]。不定冠詞a/an用在單數(shù)名詞的前面,a用在輔音開頭的詞前面;an用在元音開頭的詞的前面。一只狗躺在地上。)人強壯多了。)(不能譯為：一頭大象比一個人強壯。)里有一張桌子和四把椅子。)-等)(休息)一會兒,等等。男人是杰克)River.(長江以南地區(qū)將會刮大風。)小提琴)從來沒有去過喜馬拉雅山)林一家要去峨眉山)yours.(我的鋼筆比你的昂貴多了)山上植樹)午踢足球)-人民電影院)1、形容詞：用來說明或修飾名詞、代詞的詞稱為形容詞。1、形容詞的句法作用：作句子中名詞的定語、句子的表語以及賓語補足語。們必須盡力保持我們的環(huán)境清潔)嚴重的事故)過的所有單詞)⑶real與true：real一般指東西的真假,譯為"真的〞；而true則指事情或消息的可靠性,譯為科學感興趣)forgetit.(他遭遇了這么可怕的事故,他永遠也不會忘記)⑹good與well：表示"好〞時,作定語或表語用good,作狀語用well；表示"(身體-來他身體不錯)要返回中國)⑽lonely與alone：lonely是表示心理活死了〞,作表語或賓補,不可以作定語；lost表示"喪失〞,含難以找回的意思,可作定語、表語或賓補；missing表示"失蹤了,不見了〞,強調*人物不在原處,可作定語、表語或賓補。如：⒁living、alive、live、lively的區(qū)別：四個詞都來源于動詞live"生活、居住〞。③相當于lively,意思是"強烈的、活潑的〞；live讀[laiv],指東西"活的〞,可以替換為living；alive讀[[‘laiv]作表語,指人"活著的〞,如果作定語,則放在名詞的后面；lively讀[‘laivli]有三個意思：①有生氣的、活潑的、快活的,②(色彩)鮮艷的,③生動的、真描述了那場足球賽)⒂sick與ill區(qū)別：sick和ill都表示"生病的〞,但是,sick可以做定語、表語,而ill只能做表-受寵物主人們的喜愛)⒃thepoor(窮人們)/therich(富人們)等用法："the+形2、副詞：用來說明事情發(fā)生的時間、地點、原因、方式等含義或說明其它形容詞或副詞程1、副詞的分類：(見下表)時間副詞頻度副詞地點/方位副詞程度副詞方式副詞疑問/連接副詞其他副詞2、副詞在句子中的位置以及作用：bikesrunninginalldirections(方向).(在那里,你可以看到成千上萬的自行車朝各個方向流動)/⑤程度副詞：修飾動詞時,放在動詞之前；修飾形容詞或副詞時,放在形容詞或副詞之前。但注意,enough總是放在被修飾的形容詞或動詞的后上了首班車)-well.(請告訴我你的英語是怎樣學得這么好的方法)⑨其它副詞：too"也〞,用在句尾；also放在動詞前；either"也不〞,放在句尾；nor"也不〞,放在句首；so"如此,這樣〞,放在形容詞、副詞前；on/off"開/關〞放在動詞之后；not放在be(2)作表語：地點副詞一般可以作表語,放在be等連系動詞之后,說明人物所處的位置。如：I’著可怕的日子)了校門口。)主要用于過去時態(tài)。②"after/before+*個時刻〞分別表示"在*時刻之后/之前〞,此時兩個詞是-從頭頂飛過。)也〞)用于肯定句句子謂語動詞之前；either("也〞)用于否認句末尾,也用逗號隔開；nor("也好。)副詞之后；too("太〞)、very("非常〞)、quite("相當〞)、so("如此地〞)等放在形容詞或副詞時候要見見你的父親。)⑺how、what用于感慨句的用法：對句子中的形容詞或副詞感慨時用how,對人或事物(可能早飯呢。)地吐痰)walk.(這真是散步的好日子)⑿how的幾個短語：howoften"多常,每隔多久〞,用于一般時態(tài),對表示頻度的詞語進展提么,多少〞,對程度進展提問,也可以對數(shù)量(不可數(shù))或金錢進展提問。如：H-臉？)詞,much表示"很〞,修飾原級形/副,more表示"更〞用來構成多音節(jié)形/副的比較級最〞用來構成多音節(jié)形/副的最高級。此外,much也可以修飾比較級形/副。如：Thisparkiscollege.(他們每個人大學畢業(yè)后繼續(xù)進修)anicefilm.(這是部很不錯的電影。)(意味著比大多數(shù)電影都好)便、可能性不大；possibly"可能地、或者、也許〞,可能性較大,在否認句和疑問句中表示"無詞時意思為"最,十分、很〞；mostly僅為副詞,意思為"主要地、多半地、大局部地〞。如：I-主動表示被動含義,還可以用副詞well修飾；worthyof表示"值得的、配得上的〞,后面跟動(23)almost、nearly的區(qū)別：兩個詞意思相近,都表示"幾乎、將(24)abit與alittle的區(qū)別：這兩個名詞短語經(jīng)常當作副詞使用,修飾形容詞或副詞的原級或另外,alittle可以直接加不可數(shù)名詞,abit則采用"abit+of+名詞(不可數(shù)或可數(shù)名詞復3、形容詞、副詞的原級、比較級和最高級1、分類：形容詞和副詞有原級、比較級和最高級三級。原級變?yōu)楸容^級和最高級有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。2、規(guī)則變化:(1)單音節(jié)和局部雙音節(jié)形容詞和副詞,在原級的后面加上erc)以輔音字母+y結尾的,先把y改為i再加上er,est：3、不規(guī)則變化:well好；(身體)好的,最糟糕地；(身體)最不舒服的ill(身體)不舒服的far遠的；遠地farther更遠的；更遠地farthest最遠的；最4、形容詞和副詞的原級、比較級和最高級的用法：(1)講述*人/物自身的情況時,用原級。根本句型是：☆表示兩者之間沒有差異時,使用句型：-(did).(他們摘的蘋果和農民一樣多)☆表示第一個人比不上第二個人時,使用句型：(2)講述兩者有差異,第一個人物超過第二個人物時,用比較級。根本句型：主語(‘A’)+謂語動詞+(much/alittle/even/still)+形容詞/副詞比較級+than+第二個人物講述兩者有差異,第一個人物不及第二個人物時,用比較級。句型是：(3)講述*人/物是一群之中最突出的一個時,用最高級。句型是：1、以上六個句型中,如果動詞是及物或不及物動詞,則后面用副詞；如果后面是連系動詞,則r是努力,進步就越大)4、一般的形容詞或副詞的比較級前面可以加much/alittle/even/-best"-Allofthem!(你最喜介詞是一種虛詞,不能獨立使用。介詞之后一般有名詞或代詞(賓格)或相當于名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語,即構成介詞短語。有些介詞是由兩個以上的詞構成的短語介詞,during在…期間,for有…(之久),from從…(時)起,in在(上/下午);在(多久)以后,on在(*日),徒(步),通過(收音機/電視機),over通過(收音機),through通過...,with用(材料),用其它介詞:學生在一起)介詞短語做狀語時,如果表示時間/地點,可以放在句首或句尾,如果表示方向/方式/伴隨/涉-及/原因/目的/比較,一般放在句尾；介詞短語作表語時放在連系動詞之后；介詞短語作定語todoso.(你這么做真是太好了)⑷介詞有時會與它的賓語別離,而且賓語前置。們的教師在那邊和什么人談話嗎？)最終找到了一張椅子坐。)怕…),befullof(充滿/裝滿….),befilledwith(充滿/裝滿….),begood/badfor(對…有with(幫*人做…),geton(well)with(與*人相處[融洽]),等等。⑴時間或地點介詞in、on、at的用法區(qū)別：表示時間時,in表示在一段時間里(在將來時句子中則表示在一段時間之后),on表示在具體的*一天或者*天的上下午等,at表示在*個時刻或者瞬間；表示地點時,in表示在*個范圍之內,on表示在*個平面上或與一個面相接觸,atamonth.(我父親大約一個月以后-*個交通工具或"以……方式〞,在被動句中可以表示動作的執(zhí)行者；in表示"使用〞*種語言/是老舍寫的)談論著即將來到的野外旅游)個大門來到另一個公園)father.(讓我像一位父親一樣和你講話)(說話者不是聽者的父親)時間也可以表示地點,譯為"在…末；在…盡頭〞,常與過去時連用；bytheendof…只能表示于、最后〞,通常用于過去時；totheend譯為"到…的終點為止〞,前面往往有表示運動或連局)-subjects.(除了漢語之外,他還學其他許多功課)("漢語〞也是他學的功課之一)八、動詞I’mreadinganEnglishbooknow.我現(xiàn)在正看一本英文書。連系動詞本身有一定的詞義,但不能獨立作謂語,必須和表語一起構成謂語。His雙胞胎通?？雌饋硪粯印Ｖ鷦釉~本身沒有詞義,不能獨立作謂語,只能和主要動詞一起構成謂語動詞,用來表示否認、疑問、時態(tài)、語態(tài)或其它語法形式,助動詞自身有人稱、單復數(shù)和時態(tài)的變化。He情態(tài)動詞本身有一定的意義,不能獨立作謂語,只能和主要動詞一起構成謂語動詞,表示說話人的語氣和情態(tài)。情態(tài)動詞沒有人稱和單復數(shù)的變化,有些情態(tài)動詞有過去式。這些書你可以借兩個星期。①英語的實義動詞又可分為及物動詞和不及物動詞兩大類：后面必須跟賓語意義才完整的叫及物動詞；本身意義完整,后面不需跟賓語的叫不及物動詞。⑤有些動詞常和介詞、副詞或其它詞類一起構成固定詞組,形成短語動詞。如：①連系動詞用來連接主語和表語,連系動詞后面常為形容詞。③有些連系動詞來源于實義動詞,意思也跟著變化：look(看→看起來)、feel(感覺、摸→感到)、smell(聞、嗅→聞起來)、taste(嘗→嘗起來)、turn(翻轉、轉動→變得)、grow(生變得)、get(得到、到達→變得)、go(去→變得),所不同的是,作為實義動詞時,后面不能跟形容-[注釋]來時表示動作已經(jīng)完成。get也表示動作已經(jīng)完成,但是更加口語化,通常表示示"是、成為、當〞,多用于將來時、祈使句或不定式中。grow表示"變得〞,常指逐漸的變化,紅了)②助動詞必須同主語的人稱和數(shù)一致,也就是說因主語人稱、數(shù)的不同而采用不同的形式,其②can表示體力、腦力方面的能力或客觀的可能性。口語中,在詢問或說明一件事可不可以的衣袋里)④must表示"必須〞、"一定〞的意思。表示"必須〞時否認形式是mustn’t；表示"一定〞今天沒有看到過凱特,她不可能在這里)一定。/不,不可能在。)⑥shall在問句中,可表示征求對方意見,與第一人稱連用；在陳述句的第二、三人稱的主語-們應該禮貌地對老人講話)home.(每次他回到家中總要坐在火爐邊)would也可以表示現(xiàn)在的情況,表達說話人向對方提出的要求,語氣比"will〞婉轉、客氣。在的男孩的事)⑩need表示"需要〞,用于疑問句或否認句。襪了)⑾dare是"敢〞的意思,用法幾乎與"need〞完全一樣,即在疑問句和否認句中,可以作情態(tài)動詞,后面用不帶"to〞的動詞不定式。在肯定句中和實義動詞一樣,后面的動詞不定式要帶button.(他不敢觸碰那個紅色的按鈕)規(guī)則變化原形動詞結尾情況現(xiàn)在時單三人稱現(xiàn)在分詞過去式和過去分詞重讀閉音節(jié)一元一輔結尾+s雙寫輔音字母,+ing雙寫輔音字母,+ed注意：①在加ing或ed時動詞如果以"r〞結尾,尾音節(jié)又重讀的動詞,"r〞應雙寫。②s/es的讀音規(guī)則：在清輔音后讀[s]；在濁輔音后和元音后讀[z]；在[s]、[F]、[z]、[tF]、[dV]后讀[iz].③ed的讀音規(guī)則：在清輔音后讀[t]；在濁輔音后和元音后讀[d]；在[t]、[d]后讀[id].(2)不規(guī)則動詞變化表：(原形→過去式Youare.…-Youhavebeen….We/You/Theyhavebeen….Youwere.…He/She/Itwas….He/She/ItwasYouhadbeen….goingtobe…We/You/Theyhadbeen….注意：句型變化時,4、其它謂語動詞(主動語態(tài))的時態(tài)變化一覽表：謂語動詞構成動詞用原形(單三加s/es)謂語動詞構成動詞用過去式(1)一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)階段經(jīng)?；蛄晳T發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),或說明主語的特征。-常在晚上商談生意)③表示十分確定會發(fā)生(如安排好的事情)或按照時間表進展的事情,用一般現(xiàn)在可以表達將的列車上午8點開車)tostayathome.(如果明天下雨我們就只好呆在家)⑦人的心理活動和感官動作一般用一般現(xiàn)在時而不用現(xiàn)在進展時表達,常見動詞有：like,here.(我真的希望你愉快地呆在這兒)(2)一般過去時表示過去*時發(fā)生的動作或狀態(tài),這種動作或狀態(tài)可能是一次性,也可能經(jīng)常時發(fā)現(xiàn)一個陌生人正和他父親談話)③表示過去一個階段中經(jīng)常發(fā)生的事情時,時間狀語有：last…,in…,from…to…,for(10④講故事、對過去經(jīng)歷的回憶、雙方都明白的過去事件等一般用過去時,而且經(jīng)常省略時(3)一般將來時表示將來*一時刻或經(jīng)常發(fā)生的動作或狀態(tài)。②用will構成的將來時,表示動作與人的主觀愿望無關。"shall〞用于第一人稱,"will〞③"am/is/aregoingto+動詞原形〞表示打算或準備要做的事情,或者主觀判斷即將要發(fā)生的事④表示一個人臨時決定要做*事,可以用will表達。如：Iwillgo-⑤現(xiàn)在進展時、一般現(xiàn)在時也可以表示將來。(見相應時態(tài))⑥shall和will在口語的一些疑問句中相當于情態(tài)動詞。Shall一般與第一人稱連用,will與(4)現(xiàn)在進展時現(xiàn)在進展時表示現(xiàn)在正在進展的動作或是現(xiàn)階段正發(fā)生而此刻不一定在進小說)later.(他老是向我借錢,過一些時候就忘得一干二凈)(5)過去進展時過去進展時表示過去*一時刻或*階段正在進展的動作。①過去進展時由"was(第一、三人稱單數(shù))或were(第二人稱單數(shù)和各人稱的復數(shù))+現(xiàn)在分her.(我看到小女孩的時候她正在玩玩具)③用于賓語從句或時間狀語從句中,表示與主句動作同時進展而且是延續(xù)時間較長。句子走時唱了很多歌)④也可以表示過去一個階段頻繁發(fā)生或反復進展的動作,常與always等頻度副詞連用,以表(6)現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成時表示一個發(fā)生在過去的、對現(xiàn)在仍有影響的動作,或表示開場在過去,并且一直延續(xù)到現(xiàn)在,甚至還可能延續(xù)下去的動作。③表示在過去開場一直延續(xù)到現(xiàn)在(可能延續(xù)下去)的動作或狀態(tài)時,時間狀語有：for(two-library.(他們圖書館有上萬本書)times.(你知道北京的情況嗎？是的,我去過那里三次。)⑥在完成時中,一個瞬間性動詞(一次性動作)不能與表示一段時間的狀語連用,此時須將該瞬間動詞改為延續(xù)性動詞或狀態(tài)動詞。具體變化見下表：瞬間性動詞的完成時→延續(xù)性動詞或狀態(tài)動詞的完成時[注意]在其它的時態(tài)中也存在類似問題,記住,關鍵是：瞬間動詞不能和表達一段時間的狀(7)過去完成時過去完成時表示過去*一時間或*一動作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動作。簡言之,過去完成時所表示的時間是"過去的過去〞。①過去完成時由"助動詞had+動詞的過去分詞〞構成。(8)過去將來時過去將來時表示在過去預計將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。英語中,過去將來時的助動詞一律用"would+動詞原形〞。③在時間狀語從句和條件狀語從句中不可以使用過去將來時,而應該使用一般過去時。如：books.(每次只要他有空他就會坐下來看看書)-(9)現(xiàn)在完成進展時：現(xiàn)在完成進展時指一個從過去就開場一直延續(xù)到現(xiàn)在并由可能繼續(xù)(1)被動語態(tài)定義：被動語態(tài)是動詞的一種特殊形式,用來說明主語與謂語動詞之間的關系。如果主語是動作的執(zhí)行者(即*人做*事),便叫主動語態(tài)；如果主語是動作的承受者(即*事被做),便叫被動語態(tài)。主動與被動的區(qū)別不是詞序的區(qū)別,而是主語與謂語意義上的區(qū)別。在英語中只有及物動詞和一些相當于及物動詞的詞組才有被動語態(tài)的形式?；?。被動語態(tài)后的by短語有時可省去。具體構造見下表：現(xiàn)在時態(tài)一般現(xiàn)在時現(xiàn)在進展時一般將來時現(xiàn)在完成時過去時態(tài)一般過去時過去進行時過去將來時過去完成時①不知道誰是動作的執(zhí)行者(即不知道誰做)時用被動語態(tài),省略by短語。如：Amanwas打破的)②不說或者眾所周知是誰做時,用被動語態(tài),省略一條鐵路)主動句：主語(人/物)+謂語(及物動詞)+賓語(人/物)+其他+狀語(動作的執(zhí)行者)(各種時態(tài)形式)(動作的承受者)被動句：主語(人/物)+謂語(及物動詞)+by+人/物+其他+狀語-(動作的承受者)(be+過去分詞)(動作的執(zhí)行①"動詞+間接賓語+直接賓語〞改為被動時,可以用間接賓語做被動句的主語。如：一本字典→他得到教師一本字典)父親給他做了一個風箏→一個風箏由他的父親做給了他)由她照顧著)④"be+過去分詞〞未必表示被動語態(tài),而可能是系表構造。如：7、動詞的非謂語形式：動詞不做謂語時的固定形式。(1)動詞的非謂語形式包括動詞不定式、動名詞和分詞三種形式；其中分詞又包含現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種形式。它們在句子中不能單獨作謂語。①形式：動詞不定式根本形式由"不定式記號to+動詞原形〞構成。它的否認形式只要在"to〞前面加上"not〞。它的疑問形式是："wh-疑問詞+to+動詞原形〞。*它的被動形式："to動詞不定式加上相關成分就構成不定式短語。③動詞不定式可以放在謂語前句子作主語。但是通常將作主語的動詞不定式或不定式短語放在謂語后面,而在主語位置用"it〞作形式主語(有時在不定式的前面還會用forsb.表示不定toworkoutthisproblem.(解出這道題花了我一個小時的時間)④動詞不定式可以作謂語動詞(及物動詞)的賓語。[A]及物動詞+不定式一般形式：謂語動詞(vt.)+不定式(作賓語)[說明]-謂語動詞(vt.)+wh-疑問詞+不定式(作賓語)[說明]……不定式疑問形式還可以作句子的主語、表語等。[C]不定式作賓語而后面又有賓語補足語時,通常用it代替作形式賓語,而不定式則后置。⑤動詞不定式可以在句子中用作定語,放在名詞或代詞后面。[A]記住下面的一些構造：被修飾局部+不定式(作后置定語)漢語意思[B]在這種情況下,如果不定式動詞是不及物動詞,則后面必須加介詞。如：⑥動詞不定式可以在句子中用作狀語,有以下幾種情況：示停下來的目的)[B]放在完整的謂語之后(即"謂語+賓語〞、"謂語+賓語+補語〞、"動詞+表語〞之后)。如：-goal.(我的工作就是守住球門)⑧動詞不定式可以在句子中用作復合賓語中的賓語補足語。謂語動詞(vt.)+賓語(人/物)+不定式(作賓語補足語)拉小提琴)補用不定式與現(xiàn)在分詞時,含義不同,需特別注意,(參見現(xiàn)在分詞局部)。試比較：①動名詞由動詞原形加詞尾"ing〞構成。動名詞有動詞的特征,可以跟賓語,可以被狀語修語或狀語等)構成動名詞短語。③動名詞可以作賓語。鎮(zhèn)上轉悠)拼起來)-⑤動名詞與現(xiàn)在分詞構成一樣,但是含義不同,動名詞主要表示事情,而現(xiàn)在分詞則主要表示(4)分詞：包含現(xiàn)在分詞和過去分詞。(高中學習重點)①主要區(qū)別：現(xiàn)在分詞一般有主動的意思或表示動作正在進展的意思；過去分詞有被動或動作已經(jīng)完成的意思。分詞可以有自己的賓語或狀語。②分詞或分詞短語在句子中作定語、狀語和復合賓語等。[A]作定語：分詞作定語時,一般要放在修飾的名詞之前,分詞短語作定語時,則要放在所修飾[B]現(xiàn)在分詞可以作以下動詞的賓語補足語。(參考不定式作賓語補足語)謂語動詞(vt.)賓語賓語補足語[D]過去分詞可以作表語,放在連系動詞后面,但要注意不要與被動語態(tài)混淆,"主系表〞主要個構造不可以混淆)(1)"Whynot+動詞原形+…"〞(干嘛不……再試試？)情來)-(6)make與do的用法：一般情況下表示進展活動或者做工作用do,表示創(chuàng)造詞,love后面一般跟動詞不定式。like后面有時跟動詞不定式,表示一種習慣或嗜好(往往與具英語多久了？)本人就在城里)-結果,lookfor指"尋找〞不見的或喪失的東西,但還沒有找到；search…for…指"為找…而搜veryclevergirl.(他的母親發(fā)現(xiàn)她的女兒是個聰明的女孩)(名詞作補語補足語)/Youcaneasily的)你的話我全聽見了)識)及物動詞,涉及人時用介詞with、to等,涉及事情時后面跟介詞about等；say是面跟名詞、代詞、從句等,表示說的內容；tell是及物動詞,后面首先要跟人,然后再跟從句或-有。)性動作,不可以和表示一段的時間狀語連用；keep"保存〞用來表示借一段時間。如：Ihave了？兩個多月了！)后面直接跟動詞不定式或者賓語從句,不可以跟動名詞或作賓語補足語的不定式；wish表達式主語將動詞不定式后移)；或動名詞時區(qū)別不大,但是start還可以表示"開場、出發(fā)、啟動〞,反義詞是stop；*事停頓后到達一個大的地方(國家、城市)時后面加介詞in,arrive后面可以直接跟地點副詞thetrainleft.(我們一路狂奔在火車啟動前5-只大包做好了讓我裝廢物)(他習慣早起)養(yǎng)貓養(yǎng)狗打發(fā)時間)(28)fall、drop的區(qū)別：fall指東西由高處向下墜落,不及物動詞；也可以作連系動詞,意思是"變得,進入*種狀態(tài)〞。drop表示物體由高處往低處落下,不及物動詞；或讓物體落向低處,mail-bo*.(他向郵箱里丟了一封信)*人一起參加*項活動；joinin指參加*項游戲或活動；takepartin多指參加群眾性的活動、地撞擊、命中〞；strike與hit根本同義,還可以理解為"劃(火柴)、給……深刻的印象〞。如：著了一根火柴)-sth〞意思是"告戒*人(不)要做*事〞；"warnsb.+that從句〞意思是"警告*人說……〞。如："thinkabout〞表示"對待、認為〞；"thinkm議〞表示"同意〞*人的建議,"agreeon+決定〞表示"贊成*人的決定〞。九、連接詞1、連詞的含義：連接詞與詞、短語與短語、或引導從句的詞叫連接詞。2、連詞的分類：連詞分為并列連接詞和附屬連接詞兩種。是),or(或者,否則),nor(也不),so(所以),however(然而,無論如何),for(因為),still(可是),aswell2、附屬連接詞用于引導從句,常見的附屬連接詞有：-得走了因為比賽在七點開場〕引導主語從句、表語從句(以及同位語從句)等名詞性從句或者讓步狀語從句；而if還可以表〔如果他按時到達我會給你打的〕[注意]以下情況只能用whether不能用if：①引導主語從句,②引導表語從句,③引導從句作語從句)(如果換成if則還可能表示"如果你需要我的幫助請告知〞)動作是同時發(fā)生的、是平行的；when可以表示較短的動作也可以表示較長的動作,主句和從(4)till/until與not…till/until的區(qū)別：前者表示一個延續(xù)性的動作,后者表示一個才開場的動作。另外till與until根本可以互換,但是在句首時只能用until,不能用till.如：Untilthelast十、簡單句-1、簡單句的特點：簡單句通常只由一個主語(或并列主語)和一個謂語(或并列謂語)構成。2、簡單句的種類：簡單句一般分為陳述句、疑問句、感慨句和祈使句四種。用來說明一個事實的句子叫陳述句。它有肯定式和否認式兩種形式。[注意]〔他們全都去了那里→他們全都沒去那里〕那里的生活太困難了〕③陳述句(主語+謂語+其他)在口語中可以直接表示疑問,表示驚訝或明知故問。如：That’s④陳述句一般情況下應使用正常的語序,即：主語+謂語+其他。但是有時會倒裝,詳見"倒裝⑤所有的從句一律使用陳述句語序,即在連接詞后采用"主語+謂語+其他〞的順序。如：The告訴我在聚會上你都看見了誰嗎？〕▲一般疑問句：用"yes〞或"no〞來答復的疑問句叫做一般疑問1)一般疑問句構成：句中謂語動詞是tobe、助動詞、情態(tài)動詞時,則將它們(提前)放到主語前謂語動詞如果沒有上述詞語而是其他動詞時,則在主語前面加助動詞do/does/did,原來的-一般疑問句通常用簡單形式來答復。如：答復時所用的時態(tài)應和問句里的時態(tài)一致。3)一般疑問句的否認構造(即否認形式的一般疑問句)表示驚奇、責怪、建議、看法等,只要將"not〞置于主語之后或者將"not〞放到主語之前與be,have等助動詞或情態(tài)動詞合并在一起這種否認構造的疑問句的答復與漢語的習慣不同。如果答復是肯定的,就用"yes+肯定構造〞；如果答復是否認的,就用"no+否認構造〞。(情況與反意問句類似。)如：▲特殊疑問句：要求具體答復的問句。疑問副詞/Why但是,"who〞引出的詢問主語或主語局部相關詞的特殊疑問句的構造與陳述句詞isinyourbag"〔誰的書在你的書包里？〕[注意]從陳述句改為特殊問句時,先將句子改為一般問句,再將(劃線)提問局部更改為疑問詞置于句首,特別要注意助動詞的使用！如果只對主語或主語的修飾詞提問,則只需要將疑問局部改為疑問詞即可。-not…")(你為什么不轉請Jim呢？)▲反意疑問句：反意疑問句表示對陳述句所說的事實提出相反的疑問,要求對方用"yes〞或情態(tài)動詞+主語構成。如果陳述句是肯定構造,反意疑問句須用否認構造；反之,陳述句如果是否認構造,反意疑問句須用肯定構造。反意疑問句的兩局部,必須保持人稱和時態(tài)的一致；反意疑問句的答復有時會和漢語不同。陳述句局部附加問句局部注意點肯定陳述句否認的簡短一般問句當陳述句局部含有"是〞動詞、("有〞動詞)、情態(tài)動詞和助動詞時,簡短問句中沿用該詞；否則就使用do/does//did.否認陳述句肯定的簡短一般問句里是嗎？)無論哪種形式的反意問句,答復時要遵循："Yes,+肯定式〞或者"No,+否認式〞▲選擇疑問句：提出兩種或兩種以上情況,需要對方作出選擇答復的疑問句叫選擇疑問句。2)選擇疑問句的構造與特殊疑問句一樣,即要具體答復,不可以用yes/no答復。如：歡哪樣？----當然是跳舞啦！)5、祈使句：祈使句用來表示請求、命令等。它的主語you往往不說出。him.(我們不要打攪他。)6、感慨句：感慨句用來表示喜怒哀樂等強烈感情。句末常用"！〞▲對含有形容詞的名詞短語感慨的構造通常是：-▲僅對形容詞或副詞進展感慨的構造通常是：How+形容詞/副詞+陳述句構造(主謂▲有時,陳述句、祈使句、疑問句、一個詞或詞組,也帶有一定的感情色彩,也可以成為感慨句,十一、句子成分：主語、謂語、賓語、表語、定語、賓語補足語和狀語(1)由名詞、代詞(人稱代詞用主格)、動詞不定式、動名詞等充當,說明動作是"誰〞發(fā)出的。(2)動詞不定式或動名詞做主語時可用it代替,而不定式或動名詞移至表語或賓語之后。如：給我弄一杯水來。)(6)主語一般在句首,但在問句中會處于第二位和句尾；倒裝句及therebe句型主語在動詞之(7)主語與謂語必須保持單、復數(shù)的一致,而謂語與表語或賓語之間沒有這一要求。Neither(8)主語可以由從句充當,詳見"主語從句〞。(1)由"不及物動詞〞、"及物動詞+賓語〞或"系動詞+表語〞等構成,說明主語所表示的人物"干什么〞或"怎么樣〞。如：(2)謂語動詞必須反映出人稱、單復數(shù)、時態(tài)等信息,謂語動詞往往由以下詞語依序排列構成：［情態(tài)動詞］+［時態(tài)助動詞］+［語態(tài)助動詞］+［主要動詞］(不一定全部出現(xiàn)