蕭山區(qū)小學(xué)語文三年級下冊期末素養(yǎng)評估（含答案）

第第頁蕭山區(qū)小學(xué)語文三年級下冊期末素養(yǎng)評估一、基礎(chǔ)知識。1．抄寫下面的詩句，注意筆畫間距、長短比例。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．根據(jù)具體語境，讀拼音，寫詞語。春天，微風(fēng)chuīfú，岸邊的chuíliǔ抽出了嫩芽﹐花兒盛開，吐露著qīngxiāng。可愛的kūnchóng在花間wǔdǎo，fǎngfú一幅shuǐmòhuà。夏天，一群魚兒在水里歡快地游來游去，幾只jīling的鴨子在húmiàn上盡情地嬉戲。傍晚時分，huǒshāoyún上來了，fàngshè出萬丈guāngmáng，霎時金光閃閃。蘆花輕悠悠地在空中飄游，chéngxiàn出一派美妙的景象，猶如一幅jīngměibiézhì的水彩畫。3．下列加點字的讀音完全正確的一組是（）A．伶俐（lín）檔案（dǎng）纜繩（lǎn）B．懦弱（nuò）剃頭（tī）撒腿（sà）C．歐洲（zhōu）期盼（pàn）倒栽蔥（dào）4．下列詞語沒有錯別字的一組是（）A．模型盡管形壯 B．鋒利厲害展示 C．吸收流淌沒精打彩5．下面每小題都有一個詞語填入括號里面最恰當(dāng)，把它選出來。（1）老師接受了小明的（），同意他擔(dān)任接力賽跑的第一棒。A．哀求 B．請求 C．要求（2）我們應(yīng)該用知識來充實自己，不斷開闊視野，否則就會成為（）。A．杯弓蛇影 B．葉公好龍 C．井底之蛙6．“因釋其表而守株，冀復(fù)得兔”中的“釋”字正確的解釋是（）A．消除 B．說明 C．放下7．下面句子中沒有語病的一項是（）A．他正在專心致志地看書。B．收到漂亮的禮物，非常高興。C．我費了九牛二虎之力，用很大的力氣才把這箱書搬上樓。8．積累語言，學(xué)以致用。（1）【句中有意】在下列句子的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~句，使句子更加生動完整。①我趴在窗臺上，看到浩瀚的星空就像。②亮亮說：“我那本字典落在學(xué)校圖書館了，快幫我找找吧！”（2）【文中有畫】有些話，細細品味，就是一幅幅美麗的畫，讓我們把它們積累下來吧。文字里，總有你喜歡的風(fēng)景：荷葉挨挨擠擠的，像；鮮花朵朵，，；山溪像，人影給溪水。（3）【話中有理】名言含義深刻，引人深思，我們要學(xué)會恰當(dāng)運用。麗麗總愛躺著看書，雖然知道這樣的行為不好，但她總改不了這個毛病。爸爸語重心長地對她說：“‘，‘。有過錯不可怕，知錯不改才可怕。”二、閱讀鑒賞。（28分）天鵝與馬①一只天鵝見到一匹正在吃草的馬，對馬說：“我是比你高貴比你完美．的動物，你所有的本事就一樣，而我，既能像你一樣在地上奔跑，也能在空中振翅高飛，還能在水池湖泊上暢游﹐痛快淋漓地洗個舒服澡。你不可能知道如鳥般飛翔、似魚樣遨游﹑像野獸般奔走的滋味！”②馬抬起頭，輕輕地哼了一聲，說：“這的確是個事實，可惜不管在哪個領(lǐng)域，你都只是個‘三腳貓’而已，你會飛，可是你臃（yōng）腫的身軀使你的飛行沉重不堪（kān），哪有云雀或燕子輕盈；你會游水，可是只能在水面劃行，哪有魚兒得水的暢快；你會走路，伸長個脖子，搖擺著璞（pǔ）腳，咝咝地叫喚，哪有獵豹或緩或急的舒展？”③馬繼續(xù)說：“不錯，我只是個在地上行走的動物，可是我被創(chuàng)造得多么神奇！你瞧，我的四肢多么靈巧，我的身軀多么勻稱，我的速度多么驚人，我喜歡自己只有一個本事，精通一樣比貌似多才多藝似乎更令人敬重?！?．馬認為天鵝是“三腳貓”，讀文中畫橫線的句子，“三腳貓”具體指的是（）。（填序號）①身材臃腫的人做事急躁的人②對各種技藝略知皮毛的人10．馬針對夭鵝說的話進行了反駁，請你梳理相關(guān)信息，然后照樣子填一填。11．閱讀故事，我們可以體會到天鵝和馬怎樣的特點？請把下列詞語分別填在相應(yīng)的橫線上。高貴優(yōu)雅不甘示弱自以為是運動健將天鵝：馬：12．天鵝覺得“多才多藝”才完美，而馬認為“精通一樣”更令人敬重。你更贊同誰的觀點？請說說你的理由。我更贊同的觀點，我的理由是。醉人的油菜花①我最喜愛油菜花。初春時節(jié)，油菜花盛開了，真讓我心醉神迷。油菜花長得嬌美。它的花瓣或四葉，或六葉。成熟時，一棵油菜上可綻放出數(shù)十朵小花。由于農(nóng)民播撒種子時，是隨意揮灑的，油菜長高后密密匝（za）匝地擠在一起。開花時，油菜花上下連成一串﹐左右連成一片。一塊菜地，就是一個錦簇的花團。③油菜花的顏色在不同階段也是不同的。花兒開放的初期，花朵不多，花瓣很小，顏色淡黃。到了繁盛階段，在一大片青青的麥田邊，油菜花競相怒放，顏色變成濃烈的金黃色。春風(fēng)吹來，金黃色的油菜花向你點頭，一碧萬頃的麥苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的顏色變得暗黃，此時它的收獲期也到了。④隨著花期的深入，隨著顏色的加深，油菜花的香味便愈發(fā)使我陶醉。這種香味，不很濃烈，但很宜人，清新淡雅的氣息滲入心扉（fēi），使人無比輕快。油菜花香引來了蜜蜂，引來了蝴蝶，一群群的蜂兒飛到這里，在油菜花的花蕊上采蜜，數(shù)不清的蝴蝶撲扇著白色的翅膀。⑤____油菜花的嫩莖及葉子，可以當(dāng)作蔬菜食用；花兒謝了以后結(jié)出的果實，可以榨油，其含油量高達40%，是我國第一大食用植物油——菜籽油的原料。13．查字典（見下圖），“心醉神迷”的“醉”意思是。（填序號）“初春時節(jié)，油菜花盛開了，真讓我心醉神迷。”這句話表達了作者之情。14．閱讀第③段，完成練習(xí)。①畫橫線的句子加點部分寫得真好，下列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．寫出了油菜花和麥苗很有禮貌。B．寫出了油菜花和麥苗急需營養(yǎng)。C．把“油菜花”和“麥苗”當(dāng)作人來寫，呈現(xiàn)出一派生機勃勃、長勢喜人的景象。②第③段是怎樣把“油菜花的顏色在不同階段也是不同的”這一特點寫清楚的？填一填。15．借助關(guān)鍵語句概括第②、④段的大意。第②段：第④段：16．下面哪句話放在第⑤段的開頭最合適？（）。①蝴蝶和蜜蜂都很喜歡油菜花。②油菜花還可以榨油。③油菜花不僅讓人賞心悅目，而且它的作用也很大。17．課文第②～⑤段是從外形、、和這幾個方面來介紹油菜花的。18．詩人杜甫在《絕句》中寫道：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！闭堈浳闹忻鑼憽盎ú菹恪钡囊粋€句子：。三、習(xí)作表達。（30分）19．在想象的世界里沒有什么是做不到的。大膽想象可以實現(xiàn)美好的愿望，擁有奇異的經(jīng)歷。請你根據(jù)下面所給出的開頭，展開想象，編一個有趣的故事吧！小精靈從媽媽那兒學(xué)了很多咒語。她用咒語變出玩具、花園、城堡。一天，不知道什么原因，小精靈念錯了咒語，把自己變成了……

答案解析部分1．【答案】爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。【解析】【分析】抄寫詩句，要把每個字寫正確，“爆竹”的“爆”是火字旁，右邊是“暴”；“除”是耳刀旁，下面是“余”；“暖”是日字旁，右邊要不寫成“愛”；“屠蘇”的“屠”是尸部旁，里面是“者”；把標點符號寫正確；

故答案為：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

【點評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標點符號。同時注意寫完之后認真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】吹拂；垂柳；清香；昆蟲；舞蹈；仿佛；水墨畫；機靈；湖面；火燒云；放射；光芒；呈現(xiàn)；精美；別致【解析】【分析】“吹拂”的“拂”是提手旁，右邊是“弗”；“垂柳”的“柳”是木字旁，右邊是“卯”；“清香”的“清”是三點水，右邊是“青”；“昆蟲”的“昆”上面是“日”下面是“比”；“舞蹈”的“蹈”是足字旁，右邊是“舀”；“仿佛”都是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“水墨畫”的“墨”上面是“黑”下面是“土”；

“機靈”的“靈”上面是“彐”；“湖面”的“面”與“而”區(qū)分開；“火燒云”的“燒”是火字旁，右邊是“堯”；“放射”的“射”是身字旁，右邊是“寸”；“光芒”的“芒”是草字頭，下面是“亡”；“呈現(xiàn)”的“現(xiàn)”是王字旁，右邊是“見”；“精美”的“精”是米字旁，右邊是“青”；“別致”的“致”是反文旁；

故答案為：吹拂；垂柳；清香；昆蟲；舞蹈；仿佛；水墨畫；機靈；湖面；火燒云；放射；光芒；呈現(xiàn)；精美；別致

【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】C【解析】【分析】A項“伶俐（lín）”應(yīng)讀líng；“檔案（dǎng）”應(yīng)讀dàng；

B項中“剃頭（tī）”應(yīng)讀tì；“撒腿（sà）”應(yīng)讀s??；C項中加點字讀音全部正確；

故答案為：C【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。4．【答案】B【解析】【分析】A項“形壯”應(yīng)寫作“形狀”；

B項中詞語書寫全部正確；

C項中“沒精打彩”應(yīng)寫作“沒精打采”；

故答案為：B

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）這句中描述“老師接受了小明的”應(yīng)該選擇“請求”指提出要求，希望得到滿足；

（2）結(jié)合句子中“用知識來充實自己，不斷開闊視野”，應(yīng)該選擇“井底之蛙”指目光短淺、眼界狹窄的人；

故答案為：（1）B（2）C

【點評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。6．【答案】C【解析】【分析】“因釋其表而守株，冀復(fù)得兔”意思是于是放下他手中的耒守在樹樁旁邊，希望再撿到兔子，“釋”是放下的意思；

故答案為：C

【點評】題目考查學(xué)生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。7．【答案】A【解析】【分析】A項中句子沒有語??；

B項中句子缺少主語，應(yīng)該在句子前面加上“媽媽”；

C項中“費了九牛二虎之力”與后面的“用很大的力氣”意思重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個；

故答案為：A

【點評】18.題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累進行修改，以便正確作答。8．【答案】（1）鑲嵌了寶石的深邃大海；焦急地（2）一個個碧綠的大圓盤；爭奇斗艷；芬芳迷人；綠玉帶一樣平靜；染綠了（3）過而不改；是謂過矣【解析】【分析】（1）①結(jié)合“浩瀚的星空”的特點，運用比喻的修辭手法進行表述作答；②結(jié)合“我那本字典落在學(xué)校圖書館了，快幫我找找吧！”，體會亮亮的心情，進行表述作答；

（2）結(jié)合課文《荷花》，“荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤；”結(jié)合課文《花鐘》，“鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人”；結(jié)合課文《童年的水墨畫》，“山溪像綠玉帶一樣平靜，人影給溪水染綠了。”結(jié)合文中句子，進行書寫作答。

（3）結(jié)合句子中“有過錯不可怕，知錯不改才可怕”，應(yīng)該用“過而不改，是謂過矣”，意思是有過錯卻不加以改正，這才是真正的過錯，意指勸導(dǎo)人改過。

故答案為：（1）鑲嵌了寶石的深邃大海；焦急地（2）一個個碧綠的大圓盤；爭奇斗艷；芬芳迷人；綠玉帶一樣平靜；染綠了（3）過而不改；是謂過矣

【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來?！敬鸢浮?．②10．（從左往右）空中高飛|沒有云雀或燕子輕盈|地上奔跑|沒有獵豹或緩或急的舒展11．高貴優(yōu)雅、自以為是；不甘示弱、運動健將12．馬；我們只有將一件事情做到極致，才能讓自己在這方面有所成就。如果什么事情都是只會皮毛，最終只會一事無成?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。9．結(jié)合短文第②自然段的描寫，“三腳貓”指的是對各種技藝略知皮毛的人，文中指天鵝的飛行技藝不精通；

故答案為：②10．結(jié)合天鵝“能像你一樣在地上奔跑”，馬用“伸長個脖子，搖擺著璞（pǔ）腳，咝咝地叫喚，哪有獵豹或緩或急的舒展”進行反駁；天鵝“能在空中振翅高飛”，馬用“你臃（yōng）腫的身軀使你的飛行沉重不堪（kān），哪有云雀或燕子輕盈”進行反駁；天鵝“能在水池湖泊上暢游”，馬用“只能在水面劃行，哪有魚兒得水的暢快”進行反駁；結(jié)合文中描寫，進行總結(jié)作答。

故答案為：（從左往右）空中高飛|沒有云雀或燕子輕盈|地上奔跑|沒有獵豹或緩或急的舒展11．結(jié)合文中描寫，天鵝的特點是高貴優(yōu)雅、自以為是；馬的特點是不甘示弱、運動健將；結(jié)合文中描寫，進行作答。

故答案為：高貴優(yōu)雅、自以為是；不甘示弱、運動健將12．結(jié)合文中天鵝和馬的不同觀點，結(jié)合自己的理解進行表述作答，把自己的觀點寫清楚，把理由寫充分。

故答案為：馬；我們只有將一件事情做到極致，才能讓自己在這方面有所成就。如果什么事情都是只會皮毛，最終只會一事無成。【答案】13．②；對油菜花的喜愛14．C；繁盛階段，濃烈的金黃色；收獲期，顏色暗黃15．油菜花長得嬌美。；油菜花的香味讓人陶醉。16．③17．顏色；香味；作用18．這種香味，不很濃烈，但很宜人，清新淡雅的氣息滲入心扉，使人無比輕快。【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。13．“心醉神迷”意思是形容佩服愛幕到極點?！白怼币馑际浅撩?；“初春時節(jié)，油菜花盛開了，真讓我心醉神迷。”表達了我對油菜花的喜愛之情。結(jié)合對語句的理解，進行作答。

故答案為：②；對油菜花的喜愛14．“春風(fēng)吹來，金黃色的油菜花向你點頭，一碧萬頃的麥苗向你鞠躬。”這句運用擬人的修辭手法，寫出了油菜花和麥苗的生機勃勃的景象，結(jié)合對句子的理解，進行作答。結(jié)合文中的描寫，花開初期，油菜花的顏色是淡黃的；繁盛階段，油菜花是，濃烈的金黃色；收獲期，油菜花是暗黃的顏色；結(jié)合對句子的理解，進行作答。

故答案為：C；繁盛階段，濃烈的金黃色；收獲期，顏色暗黃15．結(jié)合文中描寫，第②自然段主要描寫了油菜花長得嬌美；第③自然段，主要描寫了油菜花在不同階段的不同顏色；第④自然段主要描寫了油菜花的香味讓人陶醉；結(jié)合每一自然段的主要內(nèi)容，進行總結(jié)作答。

故答案為