湖南省張家界市慈利縣2022-2023學年三年級下學期語文期末考試試卷（含答案）

第第頁湖南省張家界市慈利縣2022-2023學年三年級下學期語文期末考試試卷一、基礎知識（30分）1．看拼音，寫詞語。注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。línɡhúnyuánrùnliútǎnɡhúli????????qīnɡshuǎnɡdiàoɡānpànɡlǘchènshān????????2．給下列多音字選擇正確的讀音，并用另一個音節(jié)組詞和弄（héhuò）模型（múmó）裁縫（fénɡfènɡ）夾襖（jiājiá）旋風（xuánxuàn）打折（zhēzhé）3．給下列漢字換個偏旁，組成新字，并組詞。沾—挎—堆—篇—4．按要求完成句子。（1）天上掉下一個黑乎乎的東西。（縮句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）椰子掉進水里。（用恰當的擬聲詞把句子寫生動）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）那座山上的石頭多么神奇。（圍繞開頭把句子寫具體）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）顧客說：“我和別的顧客不一樣，我是個性子最急的顧客”。（改成轉述句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、積累與運用（10分）5．回顧本學期學過的內容，根據提示填空。（1）“中醫(yī)四診”指的是、、、。（2）《周易》中的“，”這句話告訴我們看到別人的優(yōu)點，就要努力學習別人的優(yōu)點；自己犯了錯誤或存在不足，就要積極主動地改進。（3）古人說“，”。這句話告訴我們環(huán)境對人的影響力是巨大的，所以在交朋友的時候一定要選擇優(yōu)秀的朋友在一起，這樣就可以互相影響互相進步。（4）自然界非常奇妙，要是我們留心觀察，就會發(fā)現：一天之內，不同的花是不同的；蜜蜂有的能力。（5）山下的花兒都凋謝了，但是五雷山卻正初放著櫻花和和桃花，我不禁吟起白居易的“，”這句詩。三、閱讀積累與運用（30分）閱讀理解……天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的一會兒金燦燦的一會兒半紫半黃一會兒半灰半百合色葡萄灰梨黃茄子紫這些顏色天空都有還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會兒，天空出現一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉眼就變了，再也找不著了。一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆?。一會兒工夫，火燒云下去了。6．在“□”里填上合適的標點符號。7．照樣子，寫出表示顏色的詞語。葡萄灰半紫半黃____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．短文生動地描寫了火燒云和的變化，寫出了火燒云、、的特點。9．短文寫了火燒云上來和下去的全過程，并向我們勾勒出三幅動態(tài)的畫面，這三幅畫面分別是：、、。10．請用波浪線在文中畫出一個比喻句，并試著寫一個比喻句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。古時候有個葉公，非常喜歡龍。他穿的衣服上繡著龍，戴的帽子上鑲著龍，住的房子也一樣，墻壁上畫著龍，柱子上雕著龍。這些龍張牙舞爪，回旋盤繞，好像在云霧里飛翔。天上的真龍聽說葉公這么喜歡龍，就決定去拜訪他。霎時間，烏云滾滾，雷電交加，真龍到了葉公家里，把頭伸進了南窗，把尾巴繞到了北窗。葉公見了真龍，嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，連忙跑走了。原來他喜歡的不是真龍。11．在短文前面給文章加一個題目（必須是成語）。12．這篇短文是一個寓言故事，我知道、、等成語都是出自我國古代寓言故事。我還知道本學期學的《鹿角和鹿腿》也是一個寓言故事，這篇課文根據相關內容改寫。13．請將文中葉公喜歡龍的句子是用橫線畫出來，把描寫其害怕龍的句子用波浪線畫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．葉公最后為什么跑了？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．這個故事告訴我們的道理。四、習作表達（30分）16．習作同學們，你們都做過什么實驗？請你認真回憶自己所做的實驗，把它寫下來。要求：⑴題目自擬。⑵寫清楚小實驗的經過。⑶寫清楚自己做實驗時的心情和自己的發(fā)現。

答案解析部分1．【答案】靈魂；圓潤；流淌；狐貍；清爽；釣竿；胖驢；襯衫【解析】【分析】本題考查看拼音寫詞語。做題時要認真讀拼音，了解要書寫的內容。書寫時注意“魂”“潤”“淌”“釣”“襯衫”的正確寫法，注意漢字在田字格中的位置，要寫在中間，四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。寫完要檢查。故答案為：靈魂；圓潤；流淌；狐貍；清爽；釣竿；胖驢；襯衫【點評】考查了看拼音寫詞語、多義字、諺語、詩文詞句理解。根據所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。2．【答案】huò；和平；mó；模樣；fénɡ；縫隙；jiá；夾住；xuàn；旋轉；zhé；折騰【解析】【分析】和：多音字。讀“hé”時，意為平和；和緩；和諧；和睦。組詞：我和你。讀“hè”時，意為和諧地跟著唱。讀“huó”時，意為在粉狀物中加液體攪拌或揉弄使有黏性。讀“huò”時，意為粉狀或粒狀物摻和在一起，或加水攪拌使成較稀的東西。故“和弄”的“和”讀作“huò”。模：多音字，讀“mó”的意思：規(guī)范、仿效、模范；讀“mú“的意思有人的長相或裝束打扮的樣子，表示約略的時間、怎么辦；描摹。組詞：模樣。故“模型”的“?！弊x音為：mó?？p：多音字，讀féng時，指用針線連綴；讀fèng時，組詞：縫隙。釋義：①空，裂開或自然露出的窄長口子：②縫合的地方。故“裁縫”的“縫”讀音為：féng。夾：多音字，[jiā]攙雜。可組詞：夾住。[jiá]兩層的衣服。故“夾襖”的“夾”應讀“jiá”。旋：多音字，[xuán]旋轉?？山M詞：旋轉。[xuàn]旋子，一種金屬器具，像盤而較大，通常用來做粉皮等。故“旋風”的“旋”應讀“xuàn”。折：多音字，讀“zhē”時，意思是翻轉；折騰；傾倒。組詞：折騰。讀“zhé”時，意思是買賣貨物時，用一個數目減去另一個數目，減到原標價的十分之幾叫做幾折或幾扣；故讀音為：zhé。故答案為：huò；和平；mó；模樣；féng；縫隙；jiá；夾??；xuàn；旋轉；zhé；折騰【點評】考查了多音字及組詞。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同，讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。3．【答案】站；車站；跨；橫跨；準；準時；騙；欺騙【解析】【分析】“沾”換偏旁“立”，組成“車站”的“站”?！翱妗睋Q偏旁“足”，組成“橫跨”的“跨”?！岸选睋Q偏旁“冫”，組成“準時”的“準”?！捌睋Q偏旁“馬”，組成“欺騙”的“騙”。故答案為：站；車站；跨；橫跨；準；準時；騙；欺騙【點評】考查了偏旁部首和組詞。根據題目中所給的字，然后結合平時的學習與積累換偏旁組新字，再組詞即可4．【答案】（1）天上掉下東西。（2）椰子撲通一聲掉進水里。（3）那座山上的石頭多么神奇。它們千姿百態(tài)，妙趣橫生，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像一只青蛙悠閑地躺在水中，有的像引吭高歌的公雞，真神奇?。。?）顧客說，他和別的顧客不一樣，他是個性子最急的顧客。【解析】【分析】（1）考查縮句。縮句即為句子“修枝剪葉”，去掉句中的修飾成分，保留句子的主干，不改變句子的原意。原句中可將“一個黑乎乎的”刪去，保留主干：天上掉下東西。（2）用恰當的擬聲詞把句子寫生動，即為句子進行擴寫，要求所填詞語為擬聲詞，根據句子語境，可添加擬聲詞：撲通一聲。（3）圍繞例句“那座山上的石頭多么神奇?！卑丫渥訉懢唧w，即為句子進行擴句，我們可通過想象，寫一寫“石頭的神奇”，故可擴寫為：那座山上的石頭多么神奇。它們千姿百態(tài)，妙趣橫生，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像一只青蛙悠閑地躺在水中，有的像引吭高歌的公雞，真神奇?。。?）改成轉述句，可將句中冒號改為逗號，引號去掉，句中的兩個“我”均改為“他”即可。故答案為：（1）天上掉下東西。（2）椰子撲通一聲掉進水里。（3）那座山上的石頭多么神奇。它們千姿百態(tài)，妙趣橫生，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像一只青蛙悠閑地躺在水中，有的像引吭高歌的公雞，真神奇?。。?）顧客說，他和別的顧客不一樣，他是個性子最急的顧客。【點評】本題考查了擴寫句子、擬聲詞、改寫句子、擴展寫話，擴句顧名思義就是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說根據表達需要添加定語、狀語、補語等連帶成分，使句子意思表達更加具體，更加生動。5．【答案】（1）望；聞；問；切（2）見善則遷；有過則改（3）近朱者赤；近墨者黑（4）開放的時間；辨認方向（5）人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開【解析】【分析】（1）結合所學可知“中醫(yī)四診”指的是望、聞、問、切。（2）根據“《周易》中這句話告訴我們看到別人的優(yōu)點，就要努力學習別人的優(yōu)點；自己犯了錯誤或存在不足，就要積極主動地改進?！笨芍钊搿耙娚苿t遷，有過則改”（3）結合題目“這句話告訴我們環(huán)境對人的影響力是巨大的，所以在交朋友的時候一定要選擇優(yōu)秀的朋友在一起，這樣就可以互相影響互相進步。”可知填入“近朱者赤，近墨者黑”（4）結合所學可知”學習《花鐘》一文我們知道，一天之內，不同的花開放的時間是不同的，學習《蜜蜂》一文我們知道，蜜蜂有辨認方向的能力?！埃?）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自唐代詩人白居易的《大林寺桃花》，詩句的意思是：在人間四月里百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。故答案為：（1）望；聞；問；切；（2）見善則遷；有過則改；（3）近朱者赤；近墨者黑；（4）開放的時間；辨認方向；（5）人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開。【點評】在平時的學習中多積累，做到會背會寫會理解，內化于心?！敬鸢浮?．一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。7．西瓜紅；半黑半白8．顏色；形態(tài)；顏色多；形態(tài)多；變化快9．跪著的馬；兇猛的狗；威武的獅子10．天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。太陽好像一個巨大的火球，為我們帶來無盡的熱量?！窘馕觥俊军c評】語段選自《火燒云》。課文描繪了晚飯后的火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化。表現了大自然的瑰麗，表達了人們看到火燒云時的喜悅心情。閱讀分析題是語文學科中常見的題目類型，完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及主題，然后結合所給題目分析完成。6．考查了標點符號。句中一般性停頓用逗號，一句話說完用句號，并列的詞組用頓號。即：一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。故答案為：一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。7．考查了詞語仿寫?！捌咸鸦摇睘槭挛?顏色的物色詞，據此仿寫。“半紫半黃”為“半×半×”形式的詞語，據此仿寫。

故答案為：西瓜紅；半黑半白；8．考查對選文內容的理解?！斑@地方的火燒云變化極多”是選文的中心句，圍繞這句話用多個顏色詞說明火燒云的顏色很豐富，幾個“一會兒”又說明了火燒云的形狀變化很多，因此，選文從火燒云“顏色”“形狀”兩個方面寫出了火燒云顏色多和變化快的特點。

故答案為：顏色；形狀；顏色多，形態(tài)多，變化快；9．考查了對選文內容的理解和概括。從“一會兒，天空出現一匹馬……”“忽然又來了一條大狗……”“接著又來了一頭大獅子……”可知，作者運用豐富的想象，向我們描繪了三幅畫面：跪著的馬、兇猛的狗、威武的獅子。

故答案為：跪著的馬；兇猛的狗；威武的獅子10．考查了找比喻句、句子仿寫?！疤焐系脑茝奈鬟呉恢睙綎|邊，紅彤彤的，好像是天空著了火”將天空中的云比做火。故這是一個比喻句。仿寫時注意運用比喻的修辭手法。故答案為：天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。太陽好像一個巨大的火球，為我們帶來無盡的熱量。【答案】11．葉公好龍12．守株待兔；邯鄲學步；井底之蛙；伊索寓言13．他穿的衣服上繡著龍，戴的帽子上鑲著龍，住的房子也一樣，墻壁上畫著龍，柱子上雕著龍。葉公見了真龍，嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，連忙逃走了。14．因為他看到真龍的樣子害怕了。15．對待事物要懂得去看他的本質，不要只看表面，言行不一致，說一套，做一套?！窘馕觥俊军c評】這個故事主要寫了古時楚國有一個人非常喜歡龍，可是當他見到真龍時，卻嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。這個故事告訴人們對待事物要懂得去看他的本質，不要只看表面，言行不一致，說一套，做一套。對于短文內容的掌握，都是基于讀懂短文的基礎之上，培養(yǎng)學生閱讀短文內容，并從中獲取信息的能力，根據內容做題，多讀，理解短文內容即可完成。11．考查加標題。這個故事主要寫了古時楚國有一個人非常喜歡龍，可是當他見到真龍時，卻嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。這個故事是說葉公并不是真的喜歡龍，可取題目“葉公好龍”。故答案為：葉公好龍；12．考查對寓言的積累和了解。這篇短文是一個寓言故事，我知道《守株待兔》《邯鄲學步》《井底之蛙》等成語都是出自我國古代寓言故事。我還知道本學期學的《鹿角和鹿腿》也是一個寓言故事，這篇課文根據《伊索寓言》相關內容改寫。故答案為：守株待兔；邯鄲學步；井底之蛙；伊索寓言；13．考查找關鍵語句的能力。認真閱讀文章內容可知，葉公喜歡龍的句子是：他穿的衣服上繡著龍，戴的帽子上鑲著龍，住的房子也一樣，墻壁上畫著龍，柱子上雕著龍。葉公害怕龍的句子是：葉公見了真龍，嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，連忙逃走了。

故答案為：他穿的衣服上繡著龍，戴的帽子上鑲著龍，住的房子也一樣，墻壁上畫著龍，柱子上雕著龍。葉公見了真龍，嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，連忙逃走了。14．考查對內容的理解。這個故事主要寫了古時楚國有一個人非常喜歡龍，可是當他見到真龍時，卻嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。葉公最后之所以跑了，是因為他看到真龍的樣子害怕了，他并不是真的喜歡龍。

故答案為：因為他看到真龍的樣子害怕了。15．考查寓言的寓言?！度~公好龍》這個故事主要寫了古時楚國有一個人非常喜歡龍，可是當他見到真龍時，卻嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。這個故事告訴人們對待事物要懂得去看他的本質，不要只看表面，言行不一致，說一套，做一套。

故答案為：對待事物要懂得去看他的本質，不要只看表面，言行不一致，說一套，做一套。16．【答案】一次有趣的小實驗最近我在書柜里發(fā)現了一本《科學實驗》，開始只是翻著看一看，后來覺得很好看，就看了起來。其中一個故事說從前有兩個國家打仗，有一個國家屢戰(zhàn)屢敗，后來在一個火車站內捕獲了一