5.1我們的情感世界 課件1

我們的情感世界觀看升旗儀式，奏唱國歌時(shí)，我們感受到怎樣的情感？升旗手的堅(jiān)定眼神透露出怎樣的情感？自豪崇敬導(dǎo)入使命感情感是豐富多彩的一、豐富的情感一、豐富的情感要求：

選擇上述一種情感，寫出你體驗(yàn)該情感的真實(shí)經(jīng)歷，完成情感記錄卡。活動(dòng)一：情感體驗(yàn)我分享知識(shí)點(diǎn)一：情感的種類有哪些？（P441）①基礎(chǔ)性情感：如安全感

高級(jí)情感：如道德感②正面的體驗(yàn)：如愛的情感

負(fù)面的體驗(yàn)：如恐懼感③兩方面混雜的體驗(yàn)：如敬畏感二、情感的分類按層次劃分按體驗(yàn)劃分按層次劃分基礎(chǔ)性情感高級(jí)情感二、情感的分類按體驗(yàn)劃分情景一：小紅因?yàn)楦改钢С炙龑W(xué)習(xí)小提琴而感到開心。二、情感的分類正面的體驗(yàn)負(fù)面的體驗(yàn)兩方面混雜的體驗(yàn)情景一：小紅因?yàn)楦改钢С炙龑W(xué)習(xí)小提琴而感到開心。情景二：小明在這次考試中害怕獲得不好的成績，擔(dān)心考差了。情景三：雖然小張很害怕見到閃電，但他又覺得閃電的樣子十分美麗并深深地吸引住他。按體驗(yàn)劃分按體驗(yàn)劃分三、情緒與情感活動(dòng)二：情感體驗(yàn)我判斷情緒情感當(dāng)我們看到有人遭受欺辱，并為此感到憤怒時(shí)……對這些非正義的行為表現(xiàn)出一種憤怒的情緒。積累和發(fā)展正義感三、情緒與情感三、情緒與情感知識(shí)點(diǎn)二：情感與情緒有什么關(guān)系？（P432）情緒情感區(qū)別是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定聯(lián)系我們的情感會(huì)伴隨情緒反映逐漸積累和發(fā)展，隨著時(shí)間的推移形成穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求情感的作用①四、情感的作用教數(shù)學(xué)的張老師很嚴(yán)肅，一開始我和一些同學(xué)都怕她，可現(xiàn)在我覺得她是我遇到的最好的老師。前段時(shí)間我生病在家，張老師來看我，給我補(bǔ)課，還給我?guī)硭H手煲的雞湯。雖然我不喜歡雞湯，但因?yàn)槭菑埨蠋煘槲易龅模疫€是很開心地喝了?，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課，每天放學(xué)后一定先做數(shù)學(xué)作業(yè)，雖然有的題比較難，可我一點(diǎn)兒也不害怕，不懂就去問張老師。探究與分享“我”對張老師的情感有哪些變化？這些變化對“我”學(xué)數(shù)學(xué)有什么影響？四、情感的作用情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。情感的作用②四、情感的作用在“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”的授獎(jiǎng)儀式上，錢學(xué)森說：“我還要利用這個(gè)機(jī)會(huì)表示對我愛人蔣英同志的感激……蔣英是干什么的？她是女高音歌唱家，專門唱最深刻的德國古典藝術(shù)歌曲，正是她給我介紹的音樂藝術(shù)以及這些藝術(shù)里包含的詩情畫意和對于人生的深刻理解，使得我豐富了對世界的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槲沂艿竭@些藝術(shù)方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免機(jī)械唯物論，想問題能夠更寬一點(diǎn)、活一點(diǎn)，所以在這一點(diǎn)上我要感謝我的愛人蔣英同志。”閱讀感悟四、情感的作用情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。情感的作用③四、情感的作用在這些情境中，“我”對媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？為何會(huì)發(fā)生這些變化？探究與分享四、情感的作用情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。情感的作用④四、情感的作用我們的情感世界豐富的情感情