湖南省岳陽市平江縣2023年中考一模化學試題（含答案）

第第頁湖南省岳陽市平江縣2023年中考一?；瘜W試題一、單選題1．遠古時期，半坡人從事的下列生活、生產(chǎn)活動中，一定有化學變化的是（） A．夯筑土屋 B．結繩記事 C．磨制石器 D．燒制彩陶2．生活中處處有化學，下列說法錯誤的是（）A．常見的凈水器利用活性炭的吸附性除去水中異味B．生活中可用肥皂水將硬水轉化成軟水C．碳酸鈣不僅可作補鈣劑，還可作牙膏中的摩擦劑D．清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定3．實驗是學習和研究化學的基本方法。下列實驗基本操作正確的是（）A．測定溶液的pH B．檢查裝置氣密性C．滴加液體 D．溶解固體4．西嶺雪山是著名旅游勝地，下列對其景色的微觀解釋錯誤的是（）選項景色解釋A春天花香四溢分子在不斷運動B夏天云消霧散水分子間隔發(fā)生了變化C秋天層林盡染分子種類不同性質(zhì)不同D冬天白雪皚皚水分子種類發(fā)生了變化A．A B．B C．C D．D5．下列比較中，不符合實際的是（）A．鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕 B．蘋果醋比食鹽水的pH小C．空氣中氮氣的含量比氧氣多 D．化肥KNO3是復合肥，NH4NO3是氮肥6．下列實驗現(xiàn)象描述，正確的是（）A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B．氯化銨固體和熟石灰混合研磨，生成無色無味的氣體C．分別點燃一小塊純棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味D．把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復燃7．工業(yè)上用CO2和NH3合成尿素【CO(NH2)2】，轉化過程如圖。下列說法正確的是（）A．反應①是化合反應 B．反應②原子個數(shù)減少C．尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為36.7% D．施用尿素主要是為了增強作物抗旱能力8．善于歸納梳理知識，是學好化學的有效方法。下列知識歸納，完全正確的一組是（）A．“三”的小結①燃燒必須同時具備的三個條件：可燃物、氧氣、著火點②三大化石燃料：煤、石油、天然氣B．健康常識①青少年缺鈣易得佝僂病②對于人體必需元素，要注意合理攝入C．數(shù)字含義①Fe2+：鐵元素的化合價為+2價②CO2：一個二氧化碳分子中含有2個氧原子D．生活常識①生活中用食鹽水去除水垢②農(nóng)業(yè)中用熟石灰改良酸性土壤A．A B．B C．C D．D9．實驗室常用以下裝置來制取和收集氣體。下列說法正確的是（）A．實驗室制取二氧化碳時，可選用②和③作為制取裝置B．檢驗④中O2是否收集滿：將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，看木條是否復燃C．用①、⑤制取并收集氣體完畢后，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈D．用氯酸鉀制氧氣，①裝置試管口需要放棉花10．如圖是金屬活動性探究實驗的一部分，下列關于該實驗的說法中正確的是（）A．實驗①溶液不變色B．實驗③溶液逐漸變藍色C．完成實驗①②或②③都能得出金屬活動性順序為：Al>Cu>AgD．實驗前常將金屬片表面打磨，目的是增大接觸面積，加快反應11．下列實驗方案能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A稀釋濃H2SO4將水倒入濃H2SO4中并用玻璃棒不斷攪拌B鑒別NaOH和NH4NO3固體取樣，分別溶于水中，測量溶液溫度的變化C除去MgCl2溶液中的少量MgSO4加過量的BaCl2溶液，過濾D從混有少量NaCl的KNO3中得到較純凈的KNO3固體先加水溶解，再蒸發(fā)結晶A．A B．B C．C D．D12．構建元素化合價和物質(zhì)類別的二維圖是學習化學的一種重要方法。下圖是碳元素的“價類二維圖”。下列說法錯誤的是（）A．A點可能是CH4B．B點對應的物質(zhì)充分燃燒可得到D點對應的物質(zhì)C．某化合物的化學為CaCO3，它對應的點是FD．C點對應的物質(zhì)與水反應可得到E點對應的物質(zhì)13．如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是（）A．在t3℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等B．t2℃時，丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：4C．將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，析出固體甲的質(zhì)量一定大于乙D．甲中混有少量乙，若要提純甲，可采取冷卻熱飽和溶液結晶法14．某校化學興趣小組探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．向圖中a點所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍B．圖中b點處氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應C．圖中c點所示溶液中，溶質(zhì)為NaOH和NaClD．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中15．下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學反應，“→”表示由某種物質(zhì)可轉化為另一種物質(zhì)（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法中不正確的是（）A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽C．當乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成D．當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應可能產(chǎn)生兩種沉淀二、填空題16．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，可以從表中獲得許多知識。下表是元素周期表的一部分，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請回答下列問題。（1）元素周期表是按（填字母序號）將元素進行有序排列。a．質(zhì)子數(shù)b．電子層數(shù)c．相對原子質(zhì)量d．最外層電子數(shù)（2）C圖表示的粒子符號是（填化學符號）。（3）氟離子的結構示意圖和圖B所表示的粒子的結構示意圖（填“相同”或“不同”）。17．化學小點滴，生活大智慧?；瘜W知識在生活中有著廣泛的應用。（1）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是____；A．陶瓷碗 B．不銹鋼炊具 C．橡膠手套 D．銅質(zhì)水龍頭（2）小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作生日蛋糕，其中，面粉中富含的營養(yǎng)素是；（3）服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，該反應的化學方程式為。（4）“滅火毯”是一種滅火材料，將其覆蓋在燃燒物表面能迅速將火熄滅，其依據(jù)的滅火原理是。制作滅火毯的材料應滿足的條件是（填序號）。①絕緣、耐高溫；②密度大，導電性好；③使用后不會產(chǎn)生二次污染（5）李明同學用洗潔精去除餐具上的油污，是利用了洗潔精的功能。三、綜合題18．下列是幾個初中化學實驗，請回答相關問題。（1）有關圖1所示的實驗，下列說法中正確的是（填所有正確的序號）。①試管A、C的現(xiàn)象對比，說明鐵生銹需要氧氣參加②試管B中的植物油起到防止氧氣溶解在水中的作用③鐵生銹是鐵與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化所導致（2）圖2實驗中如果將紅磷換成木炭，集氣瓶中的水換成燒堿溶液，也可以達到實驗效果，這是因為（用化學方程式表示）。（3）圖3是兩位同學完成的酸堿鹽的相關實驗，實驗結束將兩支試管的物質(zhì)導入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液缸中有白色渾濁，溶液為無色，則廢液缸中溶液的pH（填“>”、“<”或“=”）7，廢液缸里上層清液中的溶質(zhì)一定含有（填化學式）。19．下圖是利用海水提取粗鹽的過程：（1）蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸（填“增大”或“減小”）；（2）實驗室里除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)一般步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)，這三種基本操作中都要使用的玻璃儀器是；（3）析出晶體后的“母液”是氯化鈉的（選填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。母液中含有MgCl2，向母液中加入澄清石灰水有白色沉淀生成，該復分解反應的化學方程式為。20．配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行：請回答下列問題：（1）計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉g，水g。（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，應____。A．增加適量氯化鈉固體 B．調(diào)節(jié)游碼C．減少砝碼 D．減少適量氯化鈉固體（3）在配制過程中，會導致溶液濃度偏小的原因____（填字母）A．配置好的氯化鈉溶液倒入細口瓶時，有少許灑出B．量水的體積時，俯視量筒C．稱量的氯化鈉中含有少量雜質(zhì)D．用來配置溶液的燒杯中殘留少量水21．實驗室有一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，老師叫各小組開展探究。【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液？【猜想與假設】經(jīng)了解得知，這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。【查閱資料】硫酸鈉溶液呈中性?！纠碚摲治觥繛榱舜_定該溶液，他們首先進行了分析：（1）甲同學根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是溶液。乙同學提出，依據(jù)元素化合價規(guī)律，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能。（2）【設計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設計了如下實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象①取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液。②靜置后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸。產(chǎn)生白色沉淀。產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失?！緦嶒灲Y論】該瓶無色溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉。生成白色沉淀的化學方程式是。（3）【實驗反思】丙同學認為原設計的實驗還可簡化，同樣達到鑒別的目的。丙同學設計的實驗如下：實驗操作實驗現(xiàn)象取該溶液少量于試管中，加入一定量的四、計算題22．某課外興趣小組同學取一定量含銅粉的氧化銅粉末，放入燒杯中，加入100g稀硫酸，攪拌，恰好完全反應后過濾（損耗忽略不計），燒杯中固體的質(zhì)量隨時間變化情況如圖所示。（1）所取粉末中銅的質(zhì)量為g。（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、夯筑土屋，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意；B、結繩記事，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意；C、磨制石器，只有形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意；D、燒制彩陶，有新的物質(zhì)生成，是化學變化，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。

2．【答案】B【解析】【解答】A.常見的凈水器利用活性炭的吸附性，可以除去水中異味，故正確，不符合題意；B.生活中可用肥皂水區(qū)分硬水、軟水，故錯誤，符合題意；C.碳酸鈣不能溶于水，含有鈣元素，不僅可作補鈣劑，還可作牙膏中的摩擦劑，故正確，不符合題意；D.清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定，故正確，不符合題意；故答案為：B?！痉治觥緼、根據(jù)活性炭具有吸附性分析。

B、把肥皂水倒入水中攪拌，若水易起浮渣的為硬水，若泡沫較多的是軟水。

C、根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)分析。

D、根據(jù)常溫下碳單質(zhì)的化學性質(zhì)穩(wěn)定???????分析。3．【答案】C【解析】【解答】A.測pH值時，pH試紙不能直接蘸取溶液，會污染待測溶液，故錯誤，不符合題意；B.長頸漏斗與空氣相通，不能形成密閉環(huán)境，不能檢查裝置氣密性，故錯誤，不符合題意；C.用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管要垂直，懸空在容器口正上方，故正確，符合題意；D.在量筒內(nèi)不能直接溶解物質(zhì)，故錯誤，不符合題意；故答案為：C?！痉治觥緼、測pH值時，用玻璃棒沾取待測液或用膠頭滴管取少量待測液潤濕pH試紙即可。

B、根據(jù)大氣壓原理檢查裝置氣密性。

C、根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項分析。

D、根據(jù)量筒的使用注意事項分析。4．【答案】D【解析】【解答】A.春天花香四溢，能聞到花香，說明分子在不斷運動，故正確，不符合題意；B.夏天云消霧散，溫度升高時，分子間的間隔發(fā)生了變化，故正確，不符合題意；C.秋天層林盡染，樹葉經(jīng)霜打后變紅，說明分子種類不同性質(zhì)不同，故正確，不符合題意；D.冬天下雪，屬于水的狀態(tài)變化，是分子之間的間隔變化，分子本身不變，故錯誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同分析。5．【答案】A【解析】【解答】A.鐵門窗比鋁合金門窗更容易腐蝕，因為鋁很活潑，容易與空氣中氧氣反應會一層致密的氧化鋁氧化膜，使用鋁是抗腐蝕性好的金屬，故不符合實際，符合題意；B.蘋果醋顯酸性，食鹽水顯中性，蘋果醋比食鹽水的pH小，故符合實際，不符合題意；C.空氣中氮氣的含量比氧氣多，故符合實際，不符合題意；D.化肥KNO3含有鉀、氮兩種元素，是復合肥，NH4NO3是氮肥，故符合實際，不符合題意；故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)鋁的特性分析。

B、溶液的pH值<7，顯酸性，從7到1，酸性逐漸增強；

溶液的pH值=7，顯中性；

溶液的pH值>7，顯堿性，從7到14，堿性逐漸增強。

C、根據(jù)空氣的成分分析。

D、含有氮元素的肥料稱為氮肥。

含有磷元素的肥料稱為磷肥。

含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。

同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。6．【答案】D【解析】【解答】A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在純氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故錯誤，不符合題意；B.氯化銨固體和熟石灰混合研磨，生成有刺激性的氨氣氣體，故錯誤，不符合題意；C.分別點燃一小塊純棉纖維和羊毛纖維，棉、麻燃燒會產(chǎn)生燒紙的氣味，羊毛纖維燃燒產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味，故錯誤，不符合題意；D.氧氣有助燃性，把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復燃，故正確，符合題意；故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)硫燃燒現(xiàn)象分析。

B、根據(jù)銨鹽的性質(zhì)分析。

C、根據(jù)純棉纖維含有纖維素，羊毛纖維含有蛋白質(zhì)分析。

D、根據(jù)氧氣具有助燃性分析。7．【答案】A【解析】【解答】A.由分析中方程式可知，反應①是化合反應，故A符合題意；B.反應②符合質(zhì)量守恒定律，原子個數(shù)不變，故B不符合題意；C.尿素化學式為CO(NH2)2，質(zhì)量分數(shù)=14×212+16+（14+2）×2D.增強作物的抗旱能力，需要施加磷肥，尿素是氮肥，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)轉化圖可知，二氧化碳與氨氣在有毒條件下反應生成NH2COONH4，結合化合反應的特點分析。

B、根據(jù)化學反應一定遵循質(zhì)量守恒定律分析。

C、在化合物中，元素的質(zhì)量分數(shù)=相對原子質(zhì)量×個數(shù)相對分子質(zhì)量8．【答案】B【解析】【解答】A.①一般燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點，有的燃燒不需要氧氣，錯誤；

②三大化石燃料：煤、石油、天然氣，正確，故不完全正確，不符合題意；B.①青少年缺鈣易得佝僂病，正確；

②對于人體必需元素，要注意合理攝入正確，故完全正確，符合題意；C.①Fe2+表示一個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷，錯誤；

②CO2：一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，正確，故不完全正確，不符合題意；

D.①生活中用食醋水去除水垢，食醋顯酸性，水垢主要成分是碳酸鈣，錯誤；②農(nóng)業(yè)中用熟石灰改良酸性土壤正確，故不完全正確，不符合題意；故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)燃燒條件，化石燃料分析。

B、根據(jù)元素與人體健康的關系分析。

C、離子符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶有的電荷數(shù)。

化學式中元素符號的角碼，表示一個分子中含有該原子的個數(shù)。

D、根據(jù)生活常識中的化學知識分析。9．【答案】C【解析】【解答】A.實驗室制取二氧化碳時，選擇固液常溫型反應裝置，物業(yè)二氧化碳的密度大約空氣的密度，能溶于水，應該用向上排空氣法收集，可選用②和④作為制取裝置，故不符合題意；B.檢驗④中O2是否收集滿：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，看木條是否復燃，故不符合題意；C.用①、⑤制取并收集氣體完畢后，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水倒流，故符合題意；D.用氯酸鉀制氧氣，①裝置試管口不需要放棉花，故不符合題意；故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)實驗室制取二氧化碳時反應原理，二氧化碳的物理性質(zhì)分析。

B、氣體驗滿操作應該在集氣瓶口進行。

C、根據(jù)排水法收集氧氣操作的注意事項分析。

D、根據(jù)用氯酸鉀制氧氣的操作注意事項分析。10．【答案】C【解析】【解答】A.鋁與硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，硫酸銅溶液顯藍色，硫酸鋁溶液無色，所以實驗①溶液會變色，故錯誤，不符合題意；B.硫酸鋁溶液無色，硫酸鋁與銅不能反應，所以實驗③溶液不會變藍色，故錯誤，不符合題意；C.①中，鋁與硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，②中，銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，③中，硫酸鋁與銅不能反應，所以完成實驗①②或②③都能得出金屬活動性順序為：Al>Cu>Ag，故正確，符合題意；D.實驗前常將金屬片表面打磨，除去金屬表面的氧化膜，方便金屬參加反應，故錯誤，不符合題意；故答案為：C。

【分析】根據(jù)金屬的活動性順序可知，排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。11．【答案】B【解析】【解答】A.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故錯誤，不符合題意；B.氫氧化鈉溶于水會放熱，溶于溫度會升高；硝酸銨溶于水會吸熱，溶于溫度會降低，可以鑒別氫氧化鈉和硝酸銨，故正確，符合題意；C.氯化鋇能與硫酸鎂反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂，但是氯化鋇過量，會引入新雜質(zhì)，故錯誤，不符合題意；D.從混有少量NaCl的KNO3中得到較純凈的KNO3固體，氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，所以先加水溶解，再冷卻熱飽和溶液結晶法，故錯誤，不符合題意；故答案為：B。

【分析】A、濃硫酸的稀釋方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。

B、通過不同的物質(zhì)在與同一種物質(zhì)發(fā)生化學反應時，所產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，把它們鑒別開的方法，它是鑒別物質(zhì)的常用方法。

C、除雜問題的解題關鍵是抓住除雜的必需條件，即加入的試劑只與雜質(zhì)反應，而且反應后不引入新的雜質(zhì)。

D、根據(jù)物質(zhì)的溶解度分析。12．【答案】D【解析】【解答】A、化合物中正負化合價代數(shù)和為零；A點對應物質(zhì)為含-4價碳元素的有機物，有機物為含碳化合物，CH4中氫元素化合價為+1，則碳元素化合價為-4，不符合題意；B、氧化物是含有兩種元素一種為氧元素的化合物，D點對應的+4價碳元素的氧化物為二氧化碳；B點對應的物質(zhì)為碳單質(zhì)，充分燃燒可得到D點對應的物質(zhì)二氧化碳，不符合題意；C、鹽是由金屬陽離子或銨根離子和酸根離子構成的化合物；CaCO3屬于鹽且其中碳元素化合價為+4，故它對應的點是F，不符合題意；D、C點對應的物質(zhì)為一氧化碳，一氧化碳不能與水反應，符合題意。故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)化合價規(guī)則進行分析

B、根據(jù)碳和氧氣點燃生成二氧化碳分析

C、根據(jù)化合價的計算方法分析

D、根據(jù)一氧化碳和水不反應分析13．【答案】C【解析】【解答】A.在t3℃時，甲、乙兩物質(zhì)的曲線有交點，說明甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故正確，不符合題意；B.t2℃時，丙的溶解度是25g，丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=25g：100g=1：4，故正確，不符合題意；C.將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，t1℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度，但是沒有說明溶液的質(zhì)量，無法判斷析出固體甲、乙的質(zhì)量，故錯誤，符合題意；D.甲的溶解度隨溫度升高而增大，乙的溶解度隨溫度變化不大，如果甲中混有少量乙，若要提純甲，可采取冷卻熱飽和溶液結晶法，故正確，不符合題意；故答案為：C。

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。14．【答案】A【解析】【解答】A.a點溶液pH小于7，顯酸性，向圖中a點所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅，故錯誤，符合題意；B.b點液pH等于7，顯中性，說明圖中b點處氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應，故正確，不符合題意；C.c點溶液pH大于7，顯堿性，說明氫氧化鈉過量，那么圖中c點所示溶液中，溶質(zhì)為NaOH和NaCl，故正確，不符合題意；D.a點溶液pH小于7，顯酸性，該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中，故正確，不符合題意；故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)a點溶液pH小于7，顯酸性，酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅分析。

B、氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應生成氯化鈉和水。

C、根據(jù)c點溶液pH大于7，顯堿性，說明氫氧化鈉過量分析。

D、根據(jù)a點溶液pH小于7，顯酸性分析。15．【答案】B【解析】【解答】A、甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2，說法不符合題意；B、當乙物質(zhì)為NaOH時，丙物質(zhì)還可以是酸，使其發(fā)生酸堿中和反應，說法符合題意；C、Ca(OH)2與Na2CO3反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣，說法不符合題意；D、當甲為氫氧化鋇時，它與硫酸銅溶液的反應產(chǎn)生硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，說法不符合題意。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)酸堿鹽的化學性質(zhì)分析，由酸堿鹽的化學性質(zhì)確定各類別的具體物質(zhì)間的相互轉化，判斷選項是否正確。16．【答案】（1）a（2）Al3+（3）不同【解析】【解答】（1）元素周期表是原子的最外層電子數(shù)將元素進行有序排列。

故答案為a。

（2）C圖可知，有13個質(zhì)子，10電子，所以表示的粒子符號是Al3+。

（3）氟離子的結構示意圖可知，其中質(zhì)子數(shù)是9個，電子數(shù)為10個；圖B所表示的粒子為氖原子，含有10個電子，10個質(zhì)子，說明氟離子的結構示意圖和圖B所表示的粒子的結構示意圖不同。

【分析】（1）根據(jù)元素周期表是按原子的最外層電子數(shù)將元素進行有序排列。

（2）根據(jù)C圖中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，表示陽離子。

（3）根據(jù)粒子的結構示意圖分析。17．【答案】（1）C（2）糖類（3）Al（4）隔絕氧氣；①③/③①（5）乳化【解析】【解答】（1）A、陶瓷碗屬于無機非金屬材料，故不符合題意；

B、不銹鋼炊具屬于金屬材料，故不符合題意；

C、橡膠手套屬于合成材料，故符合題意；

D、銅質(zhì)水龍頭屬于金屬材料，故不符合題意；

故答案為C。

（2）小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作生日蛋糕，其中，面粉中富含的營養(yǎng)素是淀粉，淀粉屬于糖類。

（3）服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，胃酸主要成分是鹽酸，氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水，該反應的化學方程式為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。

（4）“滅火毯”是一種滅火材料，將其覆蓋在燃燒物表面能迅速將火熄滅，其依據(jù)的滅火原理是隔離氧氣。制作滅火毯的材料應滿足的條件是不支持燃燒，絕緣、耐高溫；使用后不會產(chǎn)生二次污染。與密度大，導電性好無關。

故答案為①③/③①。

（5）李明同學用洗潔精去除餐具上的油污，是利用了洗潔精的乳化功能，能把一個個小油滴包圍起來，讓它們均勻地分散在水中。

18．【答案】（1）②③/③②（2）2NaOH+C（3）＝；NaCl【解析】【解答】（1）①試管A、C的現(xiàn)象對比，A中鐵釘與水、空氣接觸，C中鐵釘與干燥的空氣接觸，說明鐵生銹需要水參加，故錯誤；

②試管B中的植物油起到防止空氣中的氧氣溶解在水中的作用，故正確；

③鐵生銹是鐵與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化所導致，故正確；

故答案為②③/③②。

（2）圖2實驗中如果將紅磷換成木炭，集氣瓶中的水換成燒堿溶液，也可以達到實驗效果，這是因為氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H19．【答案】（1）增大（2）玻璃棒（3）飽和；MgC【解析】【解答】（1）蒸發(fā)池中，水分會蒸發(fā)，水分減少，溶質(zhì)不變，所以氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大。

（2）溶解需要的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒，過濾需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，蒸發(fā)需要的玻璃儀器有玻璃棒，實驗室里除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)一般步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)，這三種基本操作中都要使用的玻璃儀器是玻璃棒。

（3）由于母液為析出氯化鈉晶體的溶液，則為氯化鈉的飽和溶液；氯化鎂能與石灰水中的氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀