石首市博雅學(xué)校新學(xué)期工作計劃

PAGE7PAGE4建設(shè)現(xiàn)代精品學(xué)校成就博雅品牌夢想——石首市博雅學(xué)校2014—2015學(xué)年度工作計劃本學(xué)年是博雅學(xué)校開辦義務(wù)教育學(xué)段參加中考的第一年，全市人民都在拭目以待，博雅的學(xué)生家長期待更高。中考質(zhì)量之花能否璀璨綻放，教育教學(xué)管理能否獨樹一幟，關(guān)系到學(xué)校生存、發(fā)展的大計。因此本學(xué)年，全校教職員工務(wù)必振作精神，勵精圖治，充分激發(fā)有利于學(xué)校發(fā)展的一切正能量，積極弘揚“精細合作創(chuàng)新”的博雅精神，以先進的教育思想與校園文化引領(lǐng)學(xué)校健康發(fā)展，以持續(xù)的科研原創(chuàng)力推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，力爭高品位的辦學(xué)，創(chuàng)造最佳社會效益。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，堅持立德樹人，以辦學(xué)思想凝聚學(xué)校意志，以核心文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，以開拓創(chuàng)新提升辦學(xué)品質(zhì)，以品牌建設(shè)贏得社會聲譽，建設(shè)“四個校園”（美麗校園、智慧校園、平安校園、幸福校園），打造優(yōu)質(zhì)教育，成就現(xiàn)代精品學(xué)校。二、工作目標1．校園環(huán)境目標：精巧雅致2．校園活動目標：快樂高雅3．課堂建設(shè)目標：簡單高效和諧優(yōu)雅4．教師發(fā)展目標：德高智博合作儒雅5．學(xué)生發(fā)展目標：德優(yōu)識博陽光文雅三、工作任務(wù)及要求（一）全面探索建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校。以“三精”為要求，即“管理精細化、辦學(xué)精致化、學(xué)校精品化”，建立人本特色的學(xué)校管理模式，尊重人的尊嚴，遵循人性特點，開發(fā)人的潛能，把教師主體的發(fā)展與學(xué)生主體的發(fā)展有機統(tǒng)一起來。加強制度建設(shè)，規(guī)范管理流程，建強管理團隊，提升管理效能，形成科學(xué)民主的決策機制和運轉(zhuǎn)高效的管理機制。1.完善董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。校長在董事會的領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校的全面工作，校長對董事會負責(zé)，及時向董事長、董事會匯報工作。董事會成員不參與不干預(yù)學(xué)校工作的過程管理，不直接處理學(xué)校事務(wù)。以校長為核心的校委會集體領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校委會每半月一次例會，集思廣益，民主決策。各校委會成員依照崗位職責(zé)，恪盡職守，各司其職，做到期初有計劃，期中有考評，期末有述職。2.建設(shè)學(xué)校文化系統(tǒng)。圍繞“博-雅”這一核心理念，遵循“塑‘博雅’之師，育‘博雅’之生”這一基本思想，構(gòu)建博雅學(xué)校獨特的管理文化、團隊文化、研究文化、校園文化、課程文化，以先進系統(tǒng)的文化為學(xué)校注入內(nèi)涵發(fā)展的強大動力。3.強化“三精”工作理念。通過精細化管理，促進精致化辦學(xué)；通過精致化辦學(xué)，實現(xiàn)精品化發(fā)展?！熬毣敝卦谕怀鲆粋€“實”字，“精致化”重在突出一個“巧”字，“精品化”重在突出一個“好”字。今年一年，我校在“三精”目標的實現(xiàn)上，重點強調(diào)對各項工作的精細落實，要在學(xué)校管理、德育、教學(xué)等環(huán)節(jié)上進行細節(jié)滲透。4.建立高效的“三部一體”管理運行機制。學(xué)校小學(xué)、初中、高中三部遵循統(tǒng)一意志，實行分部管理。建立以學(xué)部主任為核心的學(xué)部管理平臺，以首席教師為核心的學(xué)科管理平臺，以班主任為核心的班級管理平臺，以學(xué)生為核心的自我管理平臺。加強學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，突出學(xué)部在管理、教學(xué)教研、學(xué)生管理方面的自主作用。推進低重心管理，打造學(xué)部管理文化和班級文化。堅持素質(zhì)教育，探索教育本真，結(jié)合各部實際，創(chuàng)造適合本部、適合學(xué)生的教育。形成后勤圍著前勤轉(zhuǎn)，科室圍著年級轉(zhuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，全校圍著教學(xué)轉(zhuǎn)的工作格局。5.創(chuàng)建三大優(yōu)質(zhì)品牌。以品牌建設(shè)為依托，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，著力打造學(xué)科教學(xué)品牌、養(yǎng)成教育品牌、藝術(shù)教育品牌。圍繞三大品牌，編寫校本教材，制訂實施細則，讓學(xué)生得到實實在在的發(fā)展。講究教育的方式方法，處理好師生關(guān)系，減少對立情緒，不體罰和變相體罰學(xué)生，優(yōu)化教育效果。4.夯實基本德育平臺。建強“傳統(tǒng)文化教育中心、德育教室、月主題教育、常規(guī)德育、班級文化建設(shè)”五塊陣地，用五塊陣地塑造美好心靈，培養(yǎng)良好習(xí)慣，砥礪德行，修煉品性；制定《博雅學(xué)生一日行為規(guī)范》，并以養(yǎng)成教育“四環(huán)節(jié)”落實好行為規(guī)范教育：“明理”、“導(dǎo)行”、“訓(xùn)練”、“評價”；做好禮儀教育，把禮儀教育的基本要求納入養(yǎng)成教育體系中；開展好節(jié)日文化教育活動，逐步形成“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”的校園文化特色。5.豐富學(xué)生校園生活。重視學(xué)生課外活動開展，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好、特長，為學(xué)生的全面充分發(fā)展提供平臺，為學(xué)生的校園生活增加樂趣；組織系列文體活動，舉辦球類運動會、棋類運動會等體育活動，讓學(xué)生在不大的校園里也生活得有滋有味；成立“博雅學(xué)校學(xué)生科學(xué)研究院”，引導(dǎo)學(xué)生開展科技活動。6.強化學(xué)校安全工作。堅持安全教育與安全管理并重，開展經(jīng)常性安全教育，強化安全意識，增強防護技能；搞好封閉管理，嚴格校門進出制度，學(xué)生請事假外出在家長同意的前提下要做到三限（每天每班限三人，限外出時間，限外出事由）；建立違禁物品突查制度，每周突查一次，由分管年級的領(lǐng)導(dǎo)組織實施；學(xué)校制定突發(fā)事件預(yù)案，及時妥當(dāng)處理事故。7.教育培養(yǎng)好得力學(xué)生干部。充分發(fā)揮團委會和學(xué)生會、少先隊、校長小助理的作用。學(xué)生活動由團委會、少先隊總部組織；班級牌示量化管理以學(xué)生會干部為主，校長小助理代表校長逐步提高學(xué)生干部的管理水平和能力；加強團委會、學(xué)生會自身建設(shè)，做到打鐵先從本身硬；各班成立團支部、班委會，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。8.堅持內(nèi)務(wù)檢查評比制度。加強公寓樓管理，高中班主任必須住公寓樓；德育處每日檢查評比，每周公布，抓好“文明寢室”評比，提高公寓樓管理水平。9.促進家校深度交流。創(chuàng)新家校互動模式，落實好家長開放日、家長座談會、家長義工、家長學(xué)校的組織工作，辦好我校首屆家長教子經(jīng)驗交流會，有效地動員和教育家長積極地參與到孩子的教育和學(xué)校的建設(shè)中來。（四）培養(yǎng)現(xiàn)代教師。立足“教師第一”，堅持學(xué)習(xí)也是工作的理念，創(chuàng)設(shè)各種平臺促進教師專業(yè)發(fā)展。實施導(dǎo)師制、首席教師制，積極培育博雅名師團隊，熱情引領(lǐng)博雅希望團隊。以“橫向互助、縱向引領(lǐng)、多元互動、共同發(fā)展”的方式，組織各個學(xué)部各個層面的校本研修活動，打造一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)愛生、學(xué)識淵博、理念先進、氣質(zhì)儒雅的現(xiàn)代教師隊伍。1.提升教師綜合素養(yǎng)。①提升教師師德素養(yǎng)。做好職業(yè)精神與職業(yè)能力培養(yǎng)并舉、教學(xué)能力與育德能力提升并重的全員培訓(xùn)。通過多層次活動，弘揚師德典范，樹立本校教職工敬業(yè)愛崗、創(chuàng)新奉獻的良好形象。②提升教師文化素養(yǎng)。落實“一期讀一本教育專著”、“每天讀書一小時”活動，倡導(dǎo)教師讀名著、賞名篇，鼓勵教師訂閱報刊、雜志，博覽群書，讓每一位教師“腹有詩書氣自華”。③提升教師教育理論素養(yǎng)。構(gòu)建基于本校的研究性共同體，以教師學(xué)堂、教師論壇、教研活動、集體備課等為形式，以學(xué)科教學(xué)組、課題研究組等各種學(xué)習(xí)型組織為支撐，推動共同體有效運轉(zhuǎn)，提升教師學(xué)術(shù)修養(yǎng)。2.提升教師教育實踐能力。通過聚焦課堂、落實三課，即名師示范課、青年教師展示課和新上崗教師上路課的活動，推動教師的專業(yè)化發(fā)展；發(fā)揮名師品牌效應(yīng)，帶動青年教師成長，建成一支能夠承擔(dān)市級公開課、研究課和觀摩課任務(wù)的教師隊伍，形成在本市有較大影響的高素質(zhì)的骨干教師群體；青年教師培養(yǎng)工作系統(tǒng)化，序列化，開展青年教師拜師活動，實行師徒教學(xué)效果捆綁制度；加大對教師培養(yǎng)的投入，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)交流，提高業(yè)務(wù)能力。3.提升教師教育研究能力。拓展研究領(lǐng)域，每個教師要帶著理念進課堂，帶著課題思考進課堂，多出研究成果，讓名師名副其實，成就教有所成、研有所成的“大家”；打造書香校園，創(chuàng)新形式，通過教師閱讀拉動學(xué)生閱讀，通過教師研究促進學(xué)生研究。4.豐富教師文化生活。工會要圍繞全校中心工作，創(chuàng)新載體，豐富教職工的業(yè)余文化生活，有效緩解工作壓力，充實教職工的精神生活，進而提高教職工的幸福指數(shù)；開展教職工生日送祝福的活動，關(guān)心生病、遇到重大突發(fā)性事故的教職工的生活，幫助教職工解決具體問題，使得教職工能夠充分體會集體的溫暖；要能夠向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)傳達教職工的合理訴求，以便學(xué)校在全盤統(tǒng)籌時能夠有針對性地進行解決。（五）實施現(xiàn)代學(xué)校后勤管理。踐行“后勤服務(wù)前勤，管理服務(wù)教學(xué)”的理念，創(chuàng)新工作思路，強化服務(wù)意識，提供師生滿意的后勤保障。1.強化生活品質(zhì)保障。完善后勤服務(wù)系列管理制度，建立科學(xué)合理的生活保障服務(wù)體系；確保食堂飯菜質(zhì)量好，營養(yǎng)搭配好，服務(wù)態(tài)度好，衛(wèi)生條件好；水電及飲用水、熱水供應(yīng)及時充足；加強水、電、飯菜浪費監(jiān)控，實行經(jīng)濟懲罰制度；加強公物保管，建立公物損壞賠償制度，公物保管責(zé)任到人；監(jiān)督校內(nèi)超市的營銷，與超市經(jīng)營者簽定經(jīng)營者責(zé)任協(xié)議書。2.強化設(shè)施安全保障。做好教學(xué)及生活設(shè)施、設(shè)備的維護工作，及時排除設(shè)施可能導(dǎo)致的安全隱患；做好學(xué)生月假的接送工作。3.強化教學(xué)服務(wù)保障。及時采購教學(xué)、生活所需物資；推動新校區(qū)建設(shè)的首期工程盡快開工。石首市博雅學(xué)校2014年0附：上學(xué)期主要工作安排時間內(nèi)容負責(zé)及組織9月份1、制訂學(xué)校工作計劃、部門工作計劃、各學(xué)科教學(xué)計劃，班主任工作計劃，簽訂安全協(xié)議。教務(wù)處、德育處2、“學(xué)校是我家”月主題教育校辦、德育處3、安全教育周活動德育處4、開學(xué)工作大檢查校辦、德育處、教務(wù)處、后勤處5、修改完善《博雅學(xué)生一日行為規(guī)范》并強化教育與訓(xùn)導(dǎo)德育處6、博雅“大德育”體系建設(shè)和博雅“大語文”學(xué)科建設(shè)研究教務(wù)處、德育處7、新進教師課堂教學(xué)風(fēng)采展示教師發(fā)展部8、班級文化建設(shè)的指導(dǎo)、檢查、評比德育處9、教師發(fā)展與提高研究與實施辦法教師發(fā)展部10月份1、月主題教育“祖國伴我成長”，我盼祖國強盛的系列活動教務(wù)處、德育處2、秋季跳繩、球類運動會校辦3、法制教育活動，一年級行為習(xí)慣操展示評比校辦、德育處4、漢字聽寫大賽校辦5、初中部、高中部卡拉OK大賽教務(wù)處6、八年級“我為我的姓氏驕傲”演講賽教務(wù)處7、高三和九年級教學(xué)研究教務(wù)處8、走進秋天田野德育處、后勤處11月份1、“我是一名博雅學(xué)子”月主題教育教務(wù)處2、期中考試與教學(xué)質(zhì)量分析教務(wù)處3、期中工作大檢查德育處4、八年級語、數(shù)、外教學(xué)研究教務(wù)處5、小學(xué)部學(xué)生自理能力競賽德育處6、教師“每期一書”第一次讀書交流教務(wù)處7、初中部學(xué)生學(xué)科知識競賽教務(wù)處8、高三質(zhì)檢Ⅰ教務(wù)處9、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研究教務(wù)處12月份1、月主題教育，初高中生：“我的責(zé)任”教育，小學(xué)生“自己的事自己做”教育德育處2、師生書畫大賽教務(wù)處3、學(xué)生朗讀比賽教務(wù)處4、“家長評學(xué)?！保?/p>