肇慶市實驗中學高中歷史三：第課新中國的科技、教育與文化高效課堂教學設計

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精歷史高效課堂教學設計：（授課日期：年月日星期班級）授課題目第26課新中國的科技、教育與文化三維目標1、知識與能力:指導學生課前閱讀教材，列出本課的知識框架，列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就,知道“百花齊放、百家爭鳴”的方針，了解我國教育發(fā)展的史實。2、過程與方法：通過課堂上的分組討論交流，培養(yǎng)學生綜合分析能力和合作意識.討論在貫徹“雙百"方針過程中取得的經驗和教訓。通過引導學生理解“國運興衰,系于教育”的深刻含義.3、情感、態(tài)度與價值觀：通過本課的學習,認識科技進步在現(xiàn)代化建設中的重大作用.重點新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就。難點“百花齊放、百家爭鳴”的方針。課型□講授□習題□復習□討論□其它教學內容與教師活動設計因材施教一、現(xiàn)代中國的科學技術1、國防軍事：(1）背景:①美蘇爭霸兩極格局;②美國敵視中國;（2)“兩彈一星”：1964年，原子彈;1966年,導彈;1970年，人造地球衛(wèi)星。2、農業(yè)：袁隆平：雜交水稻之父意義:提高了水稻產量，解決了中國人民的溫飽問題，為解決世界糧食短缺問題提供了戰(zhàn)略思路。3、“銀河”系列計算機:1983年，“銀河—Ⅰ”;1997年，“銀河—Ⅲ”4、航天技術：2003年，“神舟”五號飛船，楊利偉2005年,“神舟”六號2008年，“神舟”七號2011年，“神舟”八號二、現(xiàn)代中國的教育事業(yè)1、掃盲教育:2001年，基本掃除青壯年文盲；2、義務教育：1986年，《中華人民共和國義務教育法》;20世紀90年代,提出“科教興國”戰(zhàn)略；2001年，基本普及九年義務教育。教學內容與教師活動設計因材施教3、高等教育：1977年，恢復高考制度；20世紀80年代以來，建立起學士—碩士—博士三級學位制度。4、1983年，鄧小平提出三個面向：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。三、現(xiàn)代中國的文化事業(yè)“雙百”方針:百花齊放，百家爭鳴，含義是藝術問題上百花齊放，學術問題上百家爭鳴。1、提出：1956年,毛澤東2、遭遇曲折：文革時期,“左”傾錯誤，八個樣板戲，“百花凋零”3、新發(fā)展：1978年，十一屆三中全會后【隨堂訓練】1、從人文精神角度來看，下列科技成就中最有價值的是A．網(wǎng)絡技術B．秈型雜交水稻C．“兩彈一星”D．火藥2、閱讀右框內文字材料。它們最有可能是對我國哪一項科學技術發(fā)表的評論A．“東方紅Ⅰ號”發(fā)射成功B．“神舟"五號發(fā)射成功C．我國第一顆原子彈試爆成功D．第一枚中近程運載火箭發(fā)射成功5、20世紀90年代，中共中央為實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化而作出的重大部署是A．開展真理標準問題的大討論B．實施科教興國的戰(zhàn)略C．提出“三個面向”的教育方針D．提出“百花齊放、百家爭鳴”的方針6、譚其驤(1911－1992，歷史地理學家)在1984年說：“當前我國在經濟上實行對外開放對內搞活的政策,理所當然