大班健康體育活動教案

大班健康體育活動教案大班健康體育活動教案「篇一」設(shè)計思路：正值秋收季節(jié)，田野里到處可見豐收的景象，稻谷金燦燦、桔兒黃澄澄?，F(xiàn)在的孩子，與自然界的接觸甚少，生活的范圍狹窄。如何有效地利用農(nóng)村豐富的自然資源開展教育，成為了我們研究的一個課題。我們利用農(nóng)村隨處可見的稻草、竹子、木樁及果農(nóng)丟棄的桔子等廢棄材料，變廢為寶，設(shè)計體育活動，既發(fā)展了幼兒的基本動作，又培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神及助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。而這一切，也正符合了陳鶴琴先生的“活教育”思想?；顒幽繕耍?、發(fā)展幼兒爬、跑、平衡、攀登等基本技能。2、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神及助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。重難點：攀登竹梯（1.2米左右）活動準備：1、稻草席四條木樁若干草繩若干竹編筐子四個竹梯四個2、桔子（幼兒人數(shù)5--6倍，為果園果農(nóng)摘收以后扔棄的小桔子）場地布置草地（稻草席）----小河（稻草繩）----田?。緲叮?---摘桔子（竹梯）活動流程：熱身運動-----鍛煉本領(lǐng)-----摘果子游戲------放松身體結(jié)束活動活動過程：（一）熱身運動教師：今天，我們要到果園里去幫助農(nóng)民伯伯干活，我們先來練練本領(lǐng)。跟著音樂做各種模仿動作：摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各種動作。（二）鍛煉本領(lǐng)1、提供材料，自由探索教師：我們到果園里去，要經(jīng)過一片草地，從一條田埂上走過，還要遇到一條小河，怎么辦？幼兒自由合作，選擇教師提供的材料，進行練習(xí)。2、重點難點練習(xí)教師：我們怎么幫助農(nóng)民伯伯把樹上的桔子采下來呢？幼兒合作，攀爬竹梯。鼓勵膽小幼兒勇敢攀爬。教師重點指導(dǎo)能力弱的幼兒。請能力強的幼兒示范。（三）摘果子游戲教師：剛才老師接到村長的一個電話，他說：有位外商寄來了訂貨單，需要500箱桔子，今天下午交貨，來不及摘怎么辦？（幫助摘桔子）1、提出要求：一次只能摘一個桔子，一個一個依次攀爬竹梯，教師在竹梯旁指導(dǎo)、保護。幼兒練習(xí)兩遍。2、競賽幼兒分成人數(shù)人數(shù)均等的四列，進行比賽，看哪隊幼兒能迅速地把桔子摘回來。根據(jù)四隊幼兒的完成情況，給予不同的獎勵。（不同的小動物貼紙）（四）游戲結(jié)束，放松身體練習(xí)。教師：今天我們出色地完成了村長交給的任務(wù)，幫了農(nóng)民伯伯的大忙，村長說：謝謝小朋友。幼兒聽音樂，跳集體舞“豐收舞”。結(jié)束。大班健康體育活動教案「篇二」活動目標：1、學(xué)習(xí)匍匐前進，增強幼兒上、下肢的力量。2、進行綜合練習(xí)活動，發(fā)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)能力。3、繼續(xù)增強幼兒的規(guī)則意識。活動準備：1、材料：地雷若干（圖片）、矮墻兩座（紙盒）、小山洞（桌子），小河一條（凳子）電網(wǎng)兩張（繩子）2、場地布置，作戰(zhàn)路線圖?；顒舆^程：1、師吹哨子與幼兒進活動室，整隊。師邊吹哨子邊與幼兒121進場，師喊口令：向右看齊、向前看、12報數(shù)，請報到2數(shù)的小偵察兵向前走一步。2、準備活動：四路縱隊跟音樂做武術(shù)操一遍。師：今天我們小偵察兵又要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，在學(xué)習(xí)新本領(lǐng)前，我們先來做一些準備動作。（師與幼兒聽音樂表演武術(shù)操。）3、引導(dǎo)幼兒練習(xí)“電網(wǎng)”下爬過，并討論如何爬才能不碰到“電網(wǎng)”。（1）師指電網(wǎng)：現(xiàn)在，我們小偵察兵們要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，你們看，這是什么？（電網(wǎng)圖片）那我們遇到電網(wǎng)時，該如何過去呢？（幼兒相互討論），誰愿意上來試一試？（自由練習(xí)）（2）教師小結(jié)并示范匍匐前進。師：“小偵察兵們講得都很好，而且說的這些方法都能安全地過“電網(wǎng)”，但是小偵察兵最像偵察兵的爬法，這種爬的方法叫匍匐前進。我們一起來試試好嗎？（3）師原地示范，邊做邊講解要領(lǐng)：身體先側(cè)躺，左手著地彎曲，頭微側(cè)靠向左肩，左腳彎曲右腿伸直，爬的時候左肘與左腿用力向前挪，右腳用力往后蹬，幼兒邊看邊聽進行動作練習(xí)。（4）分批練習(xí)匍匐前進，師提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。（5）師小結(jié)：剛才我們學(xué)的新本領(lǐng)叫什么？)匍匐前進）4、引導(dǎo)幼兒觀察活動場地，加入新的練習(xí)內(nèi)容。a、教師講解游戲玩法并提出要求。師：接下來我們要正式開始執(zhí)行任務(wù)了，今天，解放軍叔叔給我們送來了一張線路圖，要求我們小偵察員按線路圖來完成這些任務(wù)，現(xiàn)在我們一起來看看，有些什么任務(wù)？（師與幼兒邊看圖邊說）①師邊說邊指：看，這兒是出發(fā)點，我們先來看第一個任務(wù)要經(jīng)過什么地方？（師與幼兒根據(jù)箭頭的方向邊看邊說，山洞→小橋→電網(wǎng)→返回）那么第二個任務(wù)要經(jīng)過什么地方呢？看，這兒還是出發(fā)點，要經(jīng)過矮墻→雷區(qū)→返回。②師：小偵察兵們，如果要完成這些任務(wù)，你覺得哪個任務(wù)最困難？為什么？第一個任務(wù)是先鉆過“山洞”，走過這座“小橋”，再小心地爬過“電網(wǎng)”，然后快速跑回來。（教師邊講解邊做出正確的示范動作）b、幼兒分組巡回練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)，提醒幼兒要一個一個排好隊，按順序不爭不搶不吵不鬧。師：我們已經(jīng)順利完成了第一個任務(wù)，接下來我們再來以比賽的形式完成第二個任務(wù)，好嗎？（師指圖）看一下第二個任務(wù)是要求我們連續(xù)跳過兩座“矮墻”，來到“雷區(qū)”，找到“地雷”的偵查員小心地拿出來，注意要找準確了，如果不是“地雷”的不能拿出來，還是放在原來的地方；如果是“地雷”的就輕輕地拿著它把它放到安全的地方（籮筐）去，再快速跑回來。c、幼兒示范后，其他幼兒巡回練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)。師：接下來要看小偵察員們的表現(xiàn)了，看哪組把“地雷”排除得既快又好？（教師巡回指導(dǎo)，注意提醒幼兒挖“地雷”時一定要輕、小心）d、幼兒分組進行比賽e、教師小結(jié)，頒發(fā)優(yōu)勝旗。師：現(xiàn)在我們一起來看一下，哪組找到的“地雷”多？（師與幼兒一起數(shù)數(shù)，得出每隊的得分后頒發(fā)優(yōu)勝旗）5、幼兒集合，做放松操。師總結(jié)：今天我們小偵察兵們的表現(xiàn)都非常出色，順利完成了解放軍叔叔交給我們的任務(wù)，為了表揚我們，他們還給我們送來了一首歌曲，我們一起來聽一聽吧?。ǜ枨何沂切”┐蟀嘟】刁w育活動教案「篇三」活動目標：1、能積極主動地學(xué)習(xí)新動作，感受不同步伐的不同運動感覺。2、練習(xí)運用高抬腿跑、大步跑等步伐進行游戲。3、能按標記變換動作進行游戲，不亂跑活動準備：1、經(jīng)驗準備：幼兒接觸過高抬腿跑、大步跑。2、物質(zhì)準備：步伐標記8個，貼畫等小禮物若干，節(jié)奏鮮明的音樂。3、場地準備：如圖。活動重點：指導(dǎo)幼兒用高抬腿跑、大步跑變換步伐進行游戲。活動難點：幼兒動作正確，能連續(xù)進行?；顒舆^程：1、身體動動動全體幼兒排成方隊，跟隨音樂旋律做各種身體動作，充分地活動身體。2、步伐變變變。（1）先復(fù)習(xí)各種步伐，請個別做得好的幼兒做示范。（2）將幼兒分成兩組，分別繞場進行高抬腿跑和大步跑的聯(lián)系（3）玩游戲——步伐變變變。（4）有趣的步伐接力賽。幼兒熟練掌握兩種步伐后，進行分組接力賽的游戲。3、繞場走走走全體幼兒排成一隊繞場地周圍走，進行放松活動?；顒釉u價：幼兒對活動非常喜歡，基本都能完成目標要求，進行連續(xù)的高抬腿跑和大步跑等動作。舞會的情節(jié)增加了幼兒游戲的興趣，使他們在游戲中掌握了步伐動作，不枯燥；接力賽又再次鞏固了對兩種步伐動作的掌握，而且增強了幼兒競賽意識，符合大班幼兒特點?；顒又械囊魳?、標記、小禮物這些可根據(jù)本班幼兒特點準備以增加幼兒的興趣。大班健康體育活動教案「篇四」一、活動目標1.鍛煉幼兒跑、跳等基本動作；2.發(fā)展幼兒的身體韌性及動作靈敏性；3.培養(yǎng)幼兒堅強勇敢及競爭的意志品質(zhì)。二、活動準備：短繩若干、羊角球4個、跨欄4個、運動場地三、活動過程1.活動準備（熱身）師：（組織小朋友到操場后，進行隊列練習(xí)及進行相關(guān)動作練習(xí)，幼兒聽口令做動作。）所有幼兒按早操隊形站好，立正、轉(zhuǎn)成兩路眾隊，原地踏步，轉(zhuǎn)成早操隊形，立正，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。2.基本部分（1）分組師：今天我們要玩的游戲是分組分項目玩的，所以現(xiàn)在老師來分組，總的分為三組（人數(shù)均衡），每組選一名組長負責(zé)相關(guān)事情。（2）介紹本次活動項目師：項目一是跳短繩（每人跳15個）；項目二是羊角球跳（從始點都終點跳一次）；項目三是跨欄，小朋友要跨過跨欄，不能把跨欄弄倒了。每一組在進行某個項目時，都是在組內(nèi)輪流進行。三個小組輪著進行這三個項目，首先是第一組進行第一個項目，第二組第二個，第三組第三個。之后各組去選擇此時上一組已經(jīng)完成的那個項目，各組的組長宣布項目開始及組織大家進行活動。（3）項目開始師：好了，各組去指定的地方開始活動吧，組長要組織好各組的小朋友進行平衡活動。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開始換項目跳了。組長一定要起到提醒的作用。3.結(jié)束部分師：小朋友按早操隊形集中，跟老師做一些放松動作（拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴擴胸）。（之后老師和幼兒一起收拾器材，把器材放到指定位置）。大班健康體育活動教案「篇五」活動目標：1、練習(xí)肩上揮臂投擲沙包，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。2、具有克服困難、勇于完成任務(wù)的良好品質(zhì)?；顒訙蕚洌簣龅夭贾蒙嘲?、碉堡、音樂磁帶等活動過程：一、開始部分：1、幼兒邊唱歌曲《學(xué)做解放軍》邊表演動作進場。小解放軍們，聽好口令，排成四路縱隊，立正、稍息、敬禮2、小解放軍出操小解放軍排隊可真快，下面我們一起來聽好音樂做操，看哪個解放軍做得最神氣。二、基本部分：1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒游戲興趣。小解放軍，剛才接到上級的命令，要我們?nèi)?zhí)行一項特殊任務(wù)幼兒園大班體育活動教案――明亮的眼睛目標1.互相觀察眼睛，對自己的眼睛產(chǎn)生好奇。2.嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。準備1.眼睛小精靈，眼球處可替換。2.幼兒人手一張記錄紙(上面畫有眼睛)、黑筆、蠟筆。過程1.嘿，你好！――出示眼睛小精靈，用小精靈的口口勿與幼兒對話：嘿，小朋友，你好！認識我嗎?我是眼睛小精靈。我就在你們身上，找找吧！――幼兒互相觀察同伴的眼睛，說說看到了什么。如：我看到了XX眼睛里有黑黑的球；我看到在XX小朋友眼睛里有我自己，我動他也動。――教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。2.噢，我看見了。――眼睛像什么?(照相機)請幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機拍照的樣子。――帶領(lǐng)幼兒到室外，說說自己看見了什么。――引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來到花朵前，做“照相機”的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說“咔嚓”，邊輕拉當“照相機”幼兒的耳朵，此時做“照相機”的幼兒使勁閉一下眼睛，表示攝影成功。――引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛，重點畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。建議1.視覺在感知和認識周圍世界中起著最重要的作用。通過這個活動可以引起幼兒對視覺感知的興趣，并從中萌生強烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。2.可創(chuàng)設(shè)墻面環(huán)境，展示幼兒繪畫的“大眼睛”，讓幼兒知道眼睛的用途，引導(dǎo)幼兒有意識地注視豐富多彩的周圍世界。大班健康體育活動教案「篇六」活動目標：1、在游戲中提高孩子們的身體協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識。3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣?；顒訙蕚洌翰贾脠龅?、豆角、黃瓜、番茄、茄子等蔬菜圖片，小籃子為幼兒人數(shù)的一半。活動過程：一、導(dǎo)入：出示蔬菜圖片，引起幼兒興趣。師：“這是什么”？幼兒觀察圖片，說出蔬菜的名稱?！艾F(xiàn)在大棚里的蔬菜熟了，我們一起去摘蔬菜好嗎”？二、熱身運動邊說兒歌邊做運動（兒歌內(nèi)容根據(jù)本班幼兒的實際情況而定）。三、介紹游戲玩兒法及規(guī)則全班幼兒平均分成兩組，第一組幼兒當摘菜的人，排成一橫排；第二組幼兒當大灰狼與第一組幼兒對應(yīng)，蹲在前方6————8米左右。第一組幼兒聽到口令后向與自己對應(yīng)的狼走去，一邊走一邊撿起地上的蔬菜放在籃子里，一邊有節(jié)奏地說：摘——摘——摘豆角，摘到黑——怕狼咬，找個墩兒——坐下吧（坐在第二組與自己對應(yīng)的大灰狼后背上）。狼：你怎么不走呀？人：怕黑！狼：爬起來就追。人聽到這句話時，馬上站起來順原路往回跑，注意不能把菜丟了。被狼抓住的人與狼互換角色，沒有被抓住的繼續(xù)摘菜，游戲反復(fù)進行。（說兒歌時每次都換一下蔬菜的名字，以增加幼兒游戲的興趣。往回跑時，一定要按原路跑回，以免碰到其他小朋友。）四、幼兒游戲，老師觀察幼兒的活動情況，隨時進行調(diào)整。五、結(jié)束師：小朋友今天玩的開心么？大家表現(xiàn)的都很好，都能遵守游戲的規(guī)則。小朋友也都累了吧？現(xiàn)在和老師一起踢踢腿，抖抖手?；顒臃此迹后w育游戲是一種符合幼兒身心發(fā)展需要的快樂而自主的活動，能給幼兒帶來愉快的情緒體驗，提高幼兒的運動技能，培養(yǎng)幼兒的競爭意識。本次活動充分調(diào)動了幼兒的積極性，讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)自由游戲，充分發(fā)揮了幼兒做為活動主體的理念。大班健康體育活動教案「篇七」活動目標1、學(xué)習(xí)立定跳遠的動作要領(lǐng)，并能基本掌握。2、鍛煉彈跳能力，肢體協(xié)調(diào)性，靈敏性。3、有克服困難的自信心和勇氣，激發(fā)對體育活動的興趣?；顒訙蕚?、經(jīng)驗準備：幼兒已有雙腳連續(xù)向前跳的能力2、物質(zhì)準備：自制荷葉與幼兒數(shù)相同、青蛙頭飾一個、害蟲圖片若干、熱身和放松音樂。活動重難點1、重點：擺臂與蹬地起跳的協(xié)調(diào)。2、難點：雙腳同時起跳落地，上下肢體協(xié)調(diào)發(fā)力起跳?；顒舆^程一、熱身運動跟隨音樂進場，重點引導(dǎo)幼兒熱身下肢動作力量與全身的協(xié)調(diào)性二、模仿、練習(xí)立定跳遠1、教師出示小青蛙頭飾，請個別幼兒示范、模仿小青蛙跳的動作。2、教師講解示范立定跳遠的方法(一擺、二蹬、三跳、四落地)要求：兩腳左右開立，與肩同寬，兩臂前后擺動，上體稍前傾，手盡量后擺，上下肢體協(xié)調(diào)