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2025年高考《語文》詩詞格律與欣賞專項訓(xùn)練試題卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詩歌鑒賞(共30分)要求:閱讀下面詩歌,完成下面小題。【小題1】(5分)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.首聯(lián)“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”運(yùn)用了夸張的修辭手法,表現(xiàn)了深山空寂的景象。B.頷聯(lián)“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”中的“孤舟”和“獨(dú)釣”寫出了詩人孤寂的心情。C.頸聯(lián)“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”運(yùn)用了比喻的修辭手法,把雪比作梨花。D.尾聯(lián)“散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄”寫出了詩人對友人的深情。【小題2】(5分)下列對這首詩的理解,不正確的一項是()A.首聯(lián)寫出了深山空寂的景象,為下文詩人與友人的相遇做了鋪墊。B.頷聯(lián)中的“孤舟”和“獨(dú)釣”表現(xiàn)了詩人孤寂的心情,與下文“忽如一夜春風(fēng)來”形成了對比。C.頸聯(lián)中的“千樹萬樹梨花開”運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動形象地描繪了雪后美景。D.尾聯(lián)中的“散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄”表現(xiàn)了詩人對友人的深情,抒發(fā)了對友情的珍惜?!拘☆}3】(10分)閱讀下面這首詩,完成下面小題。【小題3-1】(5分)這首詩的主題思想是什么?【小題3-2】(5分)這首詩在藝術(shù)表現(xiàn)上有哪些特點?二、古詩文默寫(共20分)要求:將下列句子補(bǔ)充完整?!拘☆}1】(5分)青青子衿,______。【小題2】(5分)蒹葭蒼蒼,______。【小題3】(5分)______,______?!拘☆}4】(5分)______,______。【小題5】(5分)______,______。三、古詩文閱讀(共30分)要求:閱讀下面文言文,完成下面小題?!拘☆}1】(5分)下列對文言文的理解,不正確的一項是()A.“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也”表達(dá)了作者對學(xué)習(xí)的重視。B.“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”比喻后生可畏,青出于藍(lán)。C.“故木受繩則直,金就礪則利”說明學(xué)習(xí)的重要性。D.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告誡人們要注重思考?!拘☆}2】(5分)下列對文言文的分析,不正確的一項是()A.文章通過對比,突出了學(xué)習(xí)的重要性。B.文章通過引用名言,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。C.文章通過比喻,說明了學(xué)習(xí)的方法。D.文章通過舉例,闡述了學(xué)習(xí)的過程?!拘☆}3】(10分)閱讀下面文言文,完成下面小題。【小題3-1】(5分)這段文言文的主旨是什么?【小題3-2】(5分)這段文言文在論證方法上有哪些特點?四、現(xiàn)代文閱讀(共30分)要求:閱讀下面現(xiàn)代文,完成下面小題?!拘☆}1】(5分)下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A.文章通過講述作者與一只狗的故事,表達(dá)了人與動物之間的深厚情感。B.文章中的“它”指的是作者養(yǎng)的那只狗,它陪伴作者度過了許多快樂的時光。C.文章通過描寫狗的忠誠和善良,展現(xiàn)了動物的美好品質(zhì)。D.文章最后作者提到“我”永遠(yuǎn)不會忘記那只狗,表達(dá)了對它的深深懷念?!拘☆}2】(5分)下列對文章結(jié)構(gòu)的分析,不正確的一項是()A.文章采用總分總結(jié)構(gòu),先概述作者與狗的故事,然后詳細(xì)敘述,最后總結(jié)。B.文章開頭通過一個場景引出主題,為下文做鋪墊。C.文章中間部分詳細(xì)描寫了作者與狗的相處過程,展現(xiàn)了人與動物之間的情感。D.文章結(jié)尾點題,總結(jié)了全文,使文章結(jié)構(gòu)完整。【小題3】(10分)閱讀下面現(xiàn)代文,完成下面小題。【小題3-1】(5分)文章的主題思想是什么?【小題3-2】(5分)文章在表現(xiàn)手法上有哪些特點?五、作文(共60分)要求:根據(jù)以下材料,寫一篇不少于800字的作文。材料:一位年輕的教師在課堂上發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生偷偷玩手機(jī),他并沒有立刻批評學(xué)生,而是用手機(jī)播放了一段視頻,讓學(xué)生自己從中找到答案。課后,學(xué)生主動向老師道歉,表示以后會遵守課堂紀(jì)律。作文題目:從“手機(jī)事件”看教育智慧六、綜合性學(xué)習(xí)(共20分)要求:根據(jù)以下材料,完成以下任務(wù)。材料:某校舉辦了一場以“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”為主題的活動,包括書法、國畫、剪紙、京劇等傳統(tǒng)文化項目?!拘☆}1】(5分)請列舉出兩種你感興趣的傳統(tǒng)文化項目。【小題2】(5分)你認(rèn)為學(xué)校舉辦此類活動的意義是什么?【小題3】(5分)如果你有機(jī)會參與此類活動,你會選擇哪種項目?為什么?本次試卷答案如下:一、詩歌鑒賞(共30分)【小題1】B解析思路:選項A中“夸張的修辭手法”正確,選項C中“比喻的修辭手法”正確,選項D中“表達(dá)了對友人的深情”正確,但選項B中“寫出了詩人孤寂的心情”與詩歌內(nèi)容不符,因為“孤舟”和“獨(dú)釣”更多地體現(xiàn)了詩人的閑適和超然?!拘☆}2】B解析思路:選項A中“為下文詩人與友人的相遇做了鋪墊”正確,選項C中“生動形象地描繪了雪后美景”正確,選項D中“抒發(fā)了對友情的珍惜”正確,但選項B中“表現(xiàn)了詩人孤寂的心情”與詩歌內(nèi)容不符,因為“孤舟”和“獨(dú)釣”更多地體現(xiàn)了詩人的閑適和超然。【小題3-1】解析思路:這首詩的主題思想是通過描繪雪后美景,表達(dá)了詩人對友人的深情和對生活的熱愛?!拘☆}3-2】解析思路:這首詩在藝術(shù)表現(xiàn)上的特點包括:運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法,描繪出美麗的雪景;通過對比手法,突出了詩人與友人的深厚情誼;語言簡練,意境深遠(yuǎn)。二、古詩文默寫(共20分)【小題1】悠悠我心解析思路:這是《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》中的名句,要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫?!拘☆}2】白露為霜解析思路:這是《詩經(jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》中的名句,要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫?!拘☆}3】青青子衿,悠悠我心解析思路:這是《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南·關(guān)雎》中的名句,要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫。【小題4】蒹葭蒼蒼,白露為霜解析思路:這是《詩經(jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》中的名句,要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫?!拘☆}5】所謂伊人,在水一方解析思路:這是《詩經(jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》中的名句,要求學(xué)生準(zhǔn)確默寫。三、古詩文閱讀(共30分)【小題1】D解析思路:選項A中“表達(dá)了作者對學(xué)習(xí)的重視”正確,選項B中“比喻后生可畏,青出于藍(lán)”正確,選項C中“說明學(xué)習(xí)的重要性”正確,但選項D中“告誡人們要注重思考”與原文“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”意思不符,原文強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)和思考的相輔相成。【小題2】C解析思路:選項A中“通過對比,突出了學(xué)習(xí)的重要性”正確,選項B中“通過引用名言,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性”正確,選項D中“通過舉例,闡述了學(xué)習(xí)的過程”正確,但選項C中“通過比喻,說明了學(xué)習(xí)的方法”與原文內(nèi)容不符,原文并沒有使用比喻手法?!拘☆}3-1】解析思路:這段文言文的主旨是通過對比學(xué)習(xí)和思考的重要性,強(qiáng)調(diào)二者不可偏廢?!拘☆}3-2】解析思路:這段文言文在論證方法上的特點包括:通過對比手法,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思考的相輔相成;引用名言,增強(qiáng)說服力;舉例說明,使論證更加具體。四、現(xiàn)代文閱讀(共30分)【小題1】B解析思路:選項A中“表達(dá)了人與動物之間的深厚情感”正確,選項C中“展現(xiàn)了動物的美好品質(zhì)”正確,選項D中“表達(dá)了對它的深深懷念”正確,但選項B中“它陪伴作者度過了許多快樂的時光”與文章內(nèi)容不符,因為文章中并沒有明確提到狗陪伴作者度過了快樂的時光?!拘☆}2】D解析思路:選項A中“采用總分總結(jié)構(gòu)”正確,選項B中“開頭通過一個場景引出主題”正確,選項C中“詳細(xì)描寫了作者與狗的相處過程”正確,但選項D中“結(jié)尾點題,總結(jié)了全文”與文章結(jié)構(gòu)不符,因為文章結(jié)尾并沒有總結(jié)全文?!拘☆}3-1】解析思路:文章的主題思想是通過講述作者與狗的故事,表達(dá)了人與動物之間的深厚情感,以及動物對人類生活的積極影響?!拘☆}3-2】解析思路:文章在表現(xiàn)手法上的特點包括:運(yùn)用敘事手法,通過具體事件展現(xiàn)主題;語言樸實,情感真摯;以小見大,通過動物的故事反映人類社會的情感。五、作文(共60分)(作文內(nèi)容略)
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