2025年成人高考《語文》得體表達與論文寫作試題卷

2025年成人高考《語文》得體表達與論文寫作試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、得體表達要求：正確運用語言表達，注意語境、語體、語氣和謙辭敬辭的運用。1.請根據(jù)語境，選擇恰當?shù)闹t辭或敬辭填空。（1）甲：您好，我最近剛買了輛新車，您看……乙：________。（A）哎呀，您這是新車啊，真是讓人羨慕?。˙）您這車真不錯，我也想換一輛。（C）哎呀，我這車可不行，您別看。（D）新車啊，我還沒看過呢。（2）小王給老師送了一份禮物，老師應(yīng)該怎么說？（A）謝謝你的禮物，我很喜歡。（B）不用客氣，我很高興收到你的禮物。（C）這個禮物太貴重了，我不能收。（D）謝謝你的心意，但我不能收。（3）下列句子中，哪一句使用了不恰當?shù)闹t辭？（A）您真是高見，我受益匪淺。（B）您真是大恩人，我永遠感激不盡。（C）您真是我的良師益友，謝謝您的幫助。（D）您真是我的恩師，我永遠敬重您。2.請根據(jù)語境，選擇恰當?shù)恼Z體填空。（1）下列句子中，哪一句使用了口語？（A）你今天怎么沒來上課？（B）你今天怎么沒來上課??？（C）你今天怎么沒來上課啊，是不是病了？（D）你今天怎么沒來上課，是不是有什么事情？（2）下列句子中，哪一句使用了書面語？（A）我昨天去圖書館借了一本書。（B）我昨天去圖書館借了本書。（C）我昨天去圖書館借了本書，是一本小說。（D）我昨天去圖書館借了本小說。（3）下列句子中，哪一句使用了不恰當?shù)恼Z體？（A）我昨天去圖書館借了一本書，是一本小說。（B）我昨天去圖書館借了本小說，挺好看的。（C）我昨天去圖書館借了本小說，你看過嗎？（D）我昨天去圖書館借了本小說，你看過嗎？挺好看的。3.請根據(jù)語境，選擇恰當?shù)恼Z氣填空。（1）下列句子中，哪一句使用了祈使語氣？（A）請把書給我。（B）把書給我。（C）請你把書給我。（D）把書給我，謝謝。（2）下列句子中，哪一句使用了疑問語氣？（A）你昨天去哪兒了？（B）你昨天去哪兒??？（C）你昨天去哪兒啊，是不是有什么事情？（D）你昨天去哪兒啊，我有點擔心。（3）下列句子中，哪一句使用了感嘆語氣？（A）你真棒?。˙）你真棒?。。–）你真棒啊，太厲害了?。―）你真棒啊，太厲害了，我也要向你學(xué)習！二、論文寫作要求：掌握論文的基本結(jié)構(gòu)，注意論文的格式和語言表達。1.請根據(jù)論文的基本結(jié)構(gòu)，選擇恰當?shù)膬?nèi)容填空。（1）論文的引言部分通常包括以下內(nèi)容：________、________、________、________。（A）研究背景（B）研究目的（C）研究方法（D）研究結(jié)論（2）論文的主體部分通常包括以下內(nèi)容：________、________、________、________。（A）文獻綜述（B）研究方法（C）研究結(jié)果（D）討論與展望（3）論文的結(jié)論部分通常包括以下內(nèi)容：________、________、________、________。（A）研究背景（B）研究目的（C）研究結(jié)論（D）討論與展望2.請根據(jù)論文的格式要求，選擇恰當?shù)膬?nèi)容填空。（1）論文的標題應(yīng)簡明扼要，一般不超過________字。（A）20（B）30（C）40（D）50（2）論文的摘要應(yīng)簡明扼要，一般不超過________字。（A）200（B）300（C）400（D）500（3）論文的參考文獻應(yīng)按照________格式進行著錄。（A）順序編碼制（B）著者-出版年制（C）著者-順序編碼制（D）著者-出版年-順序編碼制3.請根據(jù)論文的語言表達要求，選擇恰當?shù)膬?nèi)容填空。（1）論文的語言應(yīng)準確、簡潔、規(guī)范，避免使用________、________、________等口語化表達。（A）口頭禪（B）方言（C）俚語（D）網(wǎng)絡(luò)用語（2）論文的論述應(yīng)邏輯嚴密，層次分明，避免使用________、________、________等表達方式。（A）重復(fù)啰嗦（B）前后矛盾（C）自相矛盾（D）模棱兩可（3）論文的引用應(yīng)注明出處，避免使用________、________、________等不規(guī)范引用方式。（A）直接引用（B）間接引用（C）轉(zhuǎn)述引用（D）不規(guī)范引用四、語言運用與修改病句要求：識別并修改病句，注意語法、邏輯和表達規(guī)范。1.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）我國科學(xué)家在納米技術(shù)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成果，這充分說明我國在這一領(lǐng)域的實力。（A）我國科學(xué)家在納米技術(shù)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成果，這充分說明我國在這一領(lǐng)域的實力。（B）我國科學(xué)家在納米技術(shù)領(lǐng)域取得舉世矚目的成果，這充分顯示了我國在這一領(lǐng)域的實力。（C）我國科學(xué)家在納米技術(shù)領(lǐng)域取得舉世矚目的成果，這說明我國在這一領(lǐng)域的實力。（D）我國科學(xué)家在納米技術(shù)領(lǐng)域取得舉世矚目的成果，這顯示了我國在這一領(lǐng)域的實力。（2）以下句子中，存在語病的是：（A）隨著科技的不斷發(fā)展，人們對健康的生活方式的追求越來越強烈。（B）我國政府高度重視環(huán)境保護工作，采取了一系列措施，以改善生態(tài)環(huán)境。（C）為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動。（D）他雖然學(xué)習努力，但成績?nèi)匀徊焕硐?。?）下列句子中，語病最嚴重的是：（A）我國政府高度重視環(huán)境保護工作，采取了一系列措施，以改善生態(tài)環(huán)境。（B）他雖然學(xué)習努力，但成績?nèi)匀徊焕硐搿＃–）為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動。（D）隨著科技的不斷發(fā)展，人們對健康的生活方式的追求越來越強烈。2.下列各句中，沒有語病的一句是：（1）為了應(yīng)對日益嚴重的環(huán)境污染問題，我國政府加大了環(huán)保投入，并出臺了一系列政策。（A）為了應(yīng)對日益嚴重的環(huán)境污染問題，我國政府加大了環(huán)保投入，并出臺了一系列政策。（B）面對日益嚴重的環(huán)境污染問題，我國政府加大了環(huán)保投入，并出臺了一系列政策。（C）面對日益嚴重的環(huán)境污染問題，我國政府加大了環(huán)保投入，出臺了一系列政策。（D）我國政府加大了環(huán)保投入，面對日益嚴重的環(huán)境污染問題，出臺了一系列政策。（2）以下句子中，存在語病的是：（A）我國政府高度重視環(huán)境保護工作，采取了一系列措施，以改善生態(tài)環(huán)境。（B）為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動。（C）隨著科技的不斷發(fā)展，人們對健康的生活方式的追求越來越強烈。（D）他雖然學(xué)習努力，但成績?nèi)匀徊焕硐?。?）下列句子中，語病最嚴重的是：（A）我國政府高度重視環(huán)境保護工作，采取了一系列措施，以改善生態(tài)環(huán)境。（B）他雖然學(xué)習努力，但成績?nèi)匀徊焕硐?。（C）為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動。（D）隨著科技的不斷發(fā)展，人們對健康的生活方式的追求越來越強烈。五、古詩文閱讀要求：理解古詩文內(nèi)容，分析詩歌意境和表達技巧。1.下列關(guān)于《登高》這首詩的理解，正確的是：（1）這首詩表達了詩人對壯闊山河的贊美之情。（A）正確（B）錯誤（C）不確定（D）題目中沒有涉及（2）這首詩運用了哪些表現(xiàn)手法？（A）擬人、夸張、比喻（B）擬人、夸張、排比（C）比喻、夸張、擬人（D）排比、比喻、夸張（3）這首詩的主題是什么？（A）抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情（B）抒發(fā)對壯闊山河的贊美之情（C）抒發(fā)對人生無常的感慨（D）抒發(fā)對友情的珍惜之情2.下列關(guān)于《春江花月夜》這首詩的理解，正確的是：（1）這首詩描繪了春天的江水、花和月亮的美麗景色。（A）正確（B）錯誤（C）不確定（D）題目中沒有涉及（2）這首詩運用了哪些表現(xiàn)手法？（A）擬人、夸張、比喻（B）擬人、夸張、排比（C）比喻、夸張、擬人（D）排比、比喻、夸張（3）這首詩的主題是什么？（A）抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情（B）抒發(fā)對壯闊山河的贊美之情（C）抒發(fā)對人生無常的感慨（D）抒發(fā)對友情的珍惜之情六、現(xiàn)代文閱讀要求：理解現(xiàn)代文內(nèi)容，分析文章結(jié)構(gòu)、觀點和表達技巧。1.下列關(guān)于《背影》這篇文章的理解，正確的是：（1）這篇文章主要描寫了父子之間的深厚感情。（A）正確（B）錯誤（C）不確定（D）題目中沒有涉及（2）文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的？（A）總分總結(jié)構(gòu)（B）總分結(jié)構(gòu)（C）分總結(jié)構(gòu)（D）分總總結(jié)構(gòu)（3）文章的中心思想是什么？（A）表達對父愛的感激之情（B）表達對親情的思念之情（C）表達對生活的熱愛之情（D）表達對友情的珍惜之情2.下列關(guān)于《荷花》這篇文章的理解，正確的是：（1）這篇文章主要描寫了荷花的美麗和生機。（A）正確（B）錯誤（C）不確定（D）題目中沒有涉及（2）文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的？（A）總分總結(jié)構(gòu)（B）總分結(jié)構(gòu)（C）分總結(jié)構(gòu)（D）分總總結(jié)構(gòu)（3）文章的中心思想是什么？（A）表達對自然美景的贊美之情（B）表達對生活的熱愛之情（C）表達對親情的思念之情（D）表達對友情的珍惜之情本次試卷答案如下：一、得體表達1.（1）答案：A解析：在此語境中，乙的回答應(yīng)該表示對甲新車的贊美和羨慕，因此選擇A項“哎呀，您這是新車啊，真是讓人羨慕！”。（2）答案：C解析：老師收到禮物時，應(yīng)該表示謙虛和推辭，因此選擇C項“這個禮物太貴重了，我不能收”。（3）答案：B解析：謙辭敬辭的運用要符合語境，選項B中“大恩人”過于夸張，不符合語境。2.（1）答案：B解析：口語化的表達更貼近日常交流，因此選擇B項“你今天怎么沒來上課?。俊?。（2）答案：A解析：書面語更正式，因此選擇A項“我昨天去圖書館借了一本書”。（3）答案：C解析：選項C中使用了口語化的表達“挺好看的”，不符合書面語的要求。3.（1）答案：D解析：祈使語氣用于請求、命令或要求，因此選擇D項“把書給我，謝謝”。（2）答案：C解析：疑問語氣用于提問，因此選擇C項“你昨天去哪兒啊，是不是有什么事情？”（3）答案：A解析：感嘆語氣用于表達強烈情感，因此選擇A項“你真棒！”二、論文寫作1.（1）答案：ABCD解析：論文的引言部分通常包括研究背景、研究目的、研究方法和研究結(jié)論。（2）答案：ABCD解析：論文的主體部分通常包括文獻綜述、研究方法、研究結(jié)果、討論與展望。（3）答案：ABCD解析：論文的結(jié)論部分通常包括研究背景、研究目的、研究結(jié)論、討論與展望。2.（1）答案：B解析：論文的標題應(yīng)簡明扼要，一般不超過30字。（2）答案：C解析：論文的摘要應(yīng)簡明扼要，一般不超過400字。（3）答案：B解析：參考文獻應(yīng)按照著者-出版年制格式進行著錄。3.（1）答案：BCD解析：論文的語言應(yīng)避免使用口頭禪、方言、俚語和網(wǎng)絡(luò)用語。（2）答案：ABC解析：論文的論述應(yīng)避免重復(fù)啰嗦、前后矛盾和自相矛盾。（3）答案：D解析：論文的引用應(yīng)注明出處，避免不規(guī)范引用。四、語言運用與修改病句1.（1）答案：A解析：選項A中的句子語法正確，表達清晰。（2）答案：C解析：選項C中的句子存在語病，應(yīng)改為“這說明我國在這一領(lǐng)域的實力”。（3）答案：D解析：選項D中的句子語病最嚴重，應(yīng)改為“隨著科技的不斷發(fā)展，人們對健康的生活方式的追求越來越強烈”。2.（1）答案：A解析：選項A中的句子語法正確，表達清晰。（2）答案：B解析：選項B中的句子存在語病，應(yīng)改為“面對日益嚴重的環(huán)境污染問題，我國政府加大了環(huán)保投入，并出臺了一系列政策”。（3）答案：A解析：選項A中的句子語病最嚴重，應(yīng)改為“為了應(yīng)對日益嚴重的環(huán)境污染問題，我國政府加大了環(huán)保投入，并出臺了一系列政策”。五、古詩文閱讀1.（1）答案：B解析：這首詩表達了詩人對人生無常的感慨。（2）答案：C解析：這首詩運用了比喻、夸張、擬人等表現(xiàn)手法。（3）答案：C解析：這首詩的主題是抒發(fā)對人生無常的感慨。2.（1）答案：A解析：這首詩描繪了春天的江水、花和月亮的美麗景色。（2）答案：C解析：這首詩運用了比喻、夸