2025年成人高考語(yǔ)文經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫(kù)：語(yǔ)文寫作模擬試題集

2025年成人高考語(yǔ)文經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫(kù)：語(yǔ)文寫作模擬試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文要求：根據(jù)以下材料，以“傳承與創(chuàng)新”為題，寫一篇不少于800字的文章。材料：1.我國(guó)古代有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的諺語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)勤奮學(xué)習(xí)的重要性。2.現(xiàn)代社會(huì)，科技日新月異，人們?cè)絹?lái)越注重創(chuàng)新。3.傳承與創(chuàng)新是相輔相成的，二者缺一不可。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列各題。（一）閱讀下面的文字，完成1～3題。我國(guó)古代園林藝術(shù)古代園林藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。它不僅體現(xiàn)了我國(guó)古代人民的智慧，也展現(xiàn)了他們對(duì)美好生活的向往。一、園林的分類1.皇家園林：以皇家園林為代表，如北京的頤和園、圓明園等。這些園林規(guī)模宏大，布局嚴(yán)謹(jǐn)，建筑華麗，體現(xiàn)了皇權(quán)的威嚴(yán)。2.私家園林：以蘇州園林為代表，如拙政園、留園等。這些園林小巧玲瓏，布局精巧，建筑典雅，展現(xiàn)了文人墨客的審美情趣。3.民間園林：以江南水鄉(xiāng)的園林為代表，如無(wú)錫的黿頭渚、杭州的西湖等。這些園林以自然景觀為基礎(chǔ)，融入了民間傳說(shuō)和民俗風(fēng)情。二、園林的特點(diǎn)1.布局精巧：古代園林注重布局的和諧與對(duì)稱，使人在游覽過(guò)程中感受到空間的無(wú)限變化。2.建筑典雅：古代園林的建筑風(fēng)格多樣，既有北方建筑的雄偉壯觀，又有南方建筑的秀麗精致。3.自然與人文相融合：古代園林既注重自然景觀的營(yíng)造，又融入了豐富的歷史文化內(nèi)涵。（二）閱讀下面的文字，完成4～6題。1.下列關(guān)于古代園林藝術(shù)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.古代園林藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。B.古代園林分為皇家園林、私家園林和民間園林三種類型。C.古代園林注重布局的和諧與對(duì)稱，使人在游覽過(guò)程中感受到空間的無(wú)限變化。D.古代園林以自然景觀為基礎(chǔ)，融入了民間傳說(shuō)和民俗風(fēng)情。2.下列關(guān)于古代園林特點(diǎn)的描述，不符合事實(shí)的一項(xiàng)是（）A.古代園林注重布局的和諧與對(duì)稱。B.古代園林的建筑風(fēng)格多樣，既有北方建筑的雄偉壯觀，又有南方建筑的秀麗精致。C.古代園林以自然景觀為基礎(chǔ)，融入了民間傳說(shuō)和民俗風(fēng)情。D.古代園林注重建筑與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。3.下列關(guān)于古代園林藝術(shù)的論述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.古代園林藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。B.古代園林分為皇家園林、私家園林和民間園林三種類型，體現(xiàn)了我國(guó)古代人民的智慧。C.古代園林注重布局的和諧與對(duì)稱，使人在游覽過(guò)程中感受到空間的無(wú)限變化。D.古代園林以自然景觀為基礎(chǔ)，融入了豐富的歷史文化內(nèi)涵。三、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下面的詩(shī)文，完成下列各題。（一）閱讀下面的文言文，完成7～9題?！栋⒎繉m賦》杜牧六國(guó)既滅，四海一。蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬(wàn)落。長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。（二）閱讀下面的文言文，完成10～12題?！峨蹰w序》王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫(kù)。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂??于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年？嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？所賴君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！勃，三尺微命，一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù)，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？嗚呼！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。（三）閱讀下面的文言文，完成13～15題?！峨蹰w序》王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫(kù)。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂??于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺(jué)宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年？嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？所賴君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！勃，三尺微命，一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù)，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？嗚呼！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。四、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.星分翼軫，地接衡廬。2.襜帷暫駐，十旬休假。3.潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。4.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。5.時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。6.北海雖賒，扶搖可接。7.舟遙遙以輕揚(yáng)，風(fēng)飄飄而吹衣。8.落花時(shí)節(jié)又逢君，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。9.青青子衿，悠悠我心。10.落日樓頭，斷腸人在天涯。五、詞語(yǔ)解釋要求：解釋下列詞語(yǔ)在文中的含義。1.沛然2.羸弱3.紆回4.睢園5.賒6.舟7.落花時(shí)節(jié)8.青青子衿9.悠悠我心10.斷腸人在天涯六、古詩(shī)文默寫要求：根據(jù)提示，默寫相應(yīng)的句子。1.《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛”的下一句是_______。2.《阿房宮賦》中“覆壓三百余里”的下一句是_______。3.《滕王閣序》中“時(shí)維九月”的下一句是_______。4.《阿房宮賦》中“二川溶溶”的下一句是_______。5.《滕王閣序》中“登高作賦”的下一句是_______。6.《阿房宮賦》中“歌臺(tái)暖響”的下一句是_______。7.《滕王閣序》中“望長(zhǎng)安于日下”的下一句是_______。8.《阿房宮賦》中“一肌一容，盡態(tài)極妍”的下一句是_______。9.《滕王閣序》中“窮睇眄于中天”的下一句是_______。10.《阿房宮賦》中“復(fù)道行空，不霽何虹”的下一句是_______。本次試卷答案如下：一、作文答案：（此處為學(xué)生作文，根據(jù)題目要求，以“傳承與創(chuàng)新”為題，寫一篇不少于800字的文章。以下為示例）傳承與創(chuàng)新自古以來(lái)，我國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中蘊(yùn)含著豐富的智慧。在現(xiàn)代社會(huì)，我們既要傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要勇于創(chuàng)新，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)。傳承是創(chuàng)新的基石。我國(guó)古代有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的諺語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)勤奮學(xué)習(xí)的重要性。在傳承傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，我們要深入學(xué)習(xí)，了解其內(nèi)涵，從中汲取智慧。例如，在書(shū)法藝術(shù)中，我們要學(xué)習(xí)古人筆法，領(lǐng)悟其精神，同時(shí)也要在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，形成自己的風(fēng)格。創(chuàng)新是傳承的延續(xù)。現(xiàn)代社會(huì)，科技日新月異，人們?cè)絹?lái)越注重創(chuàng)新。在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，我們要勇于創(chuàng)新，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的活力。例如，在傳統(tǒng)節(jié)日慶典中，我們可以利用現(xiàn)代科技手段，如無(wú)人機(jī)表演、VR體驗(yàn)等，讓更多人了解和喜愛(ài)傳統(tǒng)文化。傳承與創(chuàng)新相輔相成。在傳承過(guò)程中，我們要善于發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新點(diǎn)，將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代審美相結(jié)合。在創(chuàng)新過(guò)程中，我們要尊重傳統(tǒng)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，使創(chuàng)新成果更具文化底蘊(yùn)。例如，在傳統(tǒng)服飾設(shè)計(jì)中，我們可以將傳統(tǒng)圖案與現(xiàn)代剪裁相結(jié)合，打造出既具有民族特色又符合現(xiàn)代審美的服裝。二、現(xiàn)代文閱讀答案：（一）閱讀下面的文章，完成1～3題。1.D解析：根據(jù)原文“古代園林以自然景觀為基礎(chǔ)，融入了民間傳說(shuō)和民俗風(fēng)情”，可知選項(xiàng)D不正確。2.C解析：根據(jù)原文“古代園林注重布局的和諧與對(duì)稱，使人在游覽過(guò)程中感受到空間的無(wú)限變化”，可知選項(xiàng)C不符合事實(shí)。3.B解析：根據(jù)原文“古代園林藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵”，可知選項(xiàng)B不符合原文意思。（二）閱讀下面的文字，完成4～6題。4.A解析：根據(jù)原文“古代園林藝術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分”，可知選項(xiàng)A正確。5.C解析：根據(jù)原文“古代園林注重布局的和諧與對(duì)稱，使人在游覽過(guò)程中感受到空間的無(wú)限變化”，可知選項(xiàng)C正確。6.D解析：根據(jù)原文“古代園林以自然景觀為基礎(chǔ)，融入了豐富的歷史文化內(nèi)涵”，可知選項(xiàng)D正確。三、古詩(shī)文閱讀答案：（一）閱讀下面的文言文，完成7～9題。7.星宿分布在翼、軫二星宿之間，土地連接著衡廬。解析：根據(jù)原文“星分翼軫，地接衡廬”，可知答案。8.車馬暫時(shí)停留，十天的假期即將結(jié)束。解析：根據(jù)原文“襜帷暫駐，十旬休假”，可知答案。9.水流清澈見(jiàn)底，煙霧凝聚在傍晚的山上。解析：根據(jù)原文“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”，可知答案。（二）閱讀下面的文言文，完成10～12題。10.雄州霧列，俊采星馳。解析：根據(jù)原文“雄州霧列，俊采星馳”