2025年成人高考《語文》易錯(cuò)點(diǎn)解析與實(shí)戰(zhàn)試題集

2025年成人高考《語文》易錯(cuò)點(diǎn)解析與實(shí)戰(zhàn)試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵柡稳?？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何為？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰可嵘螢?？”對(duì)曰：“夫三子者之言，信也，余亦信之。以吾一日長乎爾，毋四、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列小題。在人類歷史的長河中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展始終是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。從蒸汽機(jī)的發(fā)明到互聯(lián)網(wǎng)的普及，每一次科技革命都深刻地改變了人類的生產(chǎn)生活方式。然而，科技的發(fā)展也帶來了許多新的挑戰(zhàn)和問題，如環(huán)境污染、資源枯竭、信息安全等。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)如何正確看待科技發(fā)展，如何利用科技更好地服務(wù)于人類社會(huì)，成為了擺在我們面前的重要課題。1.下列對(duì)文中作者觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是：A.科技發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的唯一力量。B.科技發(fā)展帶來的問題比機(jī)遇更多。C.科技發(fā)展是解決人類面臨挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。D.科技發(fā)展需要我們正確看待，合理利用。2.文中提到科技發(fā)展帶來的問題，以下不屬于這些問題的一項(xiàng)是：A.環(huán)境污染B.資源枯竭C.社會(huì)矛盾D.信息安全3.作者在文中提到“每一次科技革命都深刻地改變了人類的生產(chǎn)生活方式”，以下不屬于這種改變的一項(xiàng)是：A.生產(chǎn)力的提高B.生活水平的提高C.社會(huì)制度的變革D.人類觀念的更新4.文章結(jié)尾提到“面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)如何正確看待科技發(fā)展，如何利用科技更好地服務(wù)于人類社會(huì)”，以下不屬于作者提出的應(yīng)對(duì)策略的一項(xiàng)是：A.加強(qiáng)科技創(chuàng)新B.重視環(huán)境保護(hù)C.提高全民素質(zhì)D.政府加強(qiáng)監(jiān)管5.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，正確的一項(xiàng)是：A.引論—本論—結(jié)論B.本論—引論—結(jié)論C.結(jié)論—本論—引論D.引論—結(jié)論—本論五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近日，某城市舉辦了一場(chǎng)以“文明出行，從我做起”為主題的公益活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市民們紛紛簽名承諾文明出行，自覺遵守交通規(guī)則。此次活動(dòng)旨在提高市民的文明素養(yǎng)，營造和諧、有序的交通環(huán)境。作文題目：文明出行，從我做起六、古詩詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩詞，完成下列小題?！兜躯X雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.詩中描繪了壯麗的自然景色。B.詩人通過描繪自然景色表達(dá)了豪放的情感。C.詩中的“白日依山盡”形象地描繪了夕陽西下的景象。D.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著人生追求。2.下列關(guān)于這首詩的表述，正確的一項(xiàng)是：A.這首詩是唐代詩人王之渙所作。B.這首詩是唐代詩人杜甫所作。C.這首詩是宋代詩人蘇軾所作。D.這首詩是唐代詩人李白所作。3.詩中的“白日依山盡，黃河入海流”描繪了怎樣的景象？A.夕陽西下的景象B.晨曦初照的景象C.月夜寧靜的景象D.雨后初晴的景象4.詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著什么？A.詩人對(duì)遠(yuǎn)方的向往B.詩人對(duì)人生的追求C.詩人對(duì)知識(shí)的渴望D.詩人對(duì)權(quán)力的追求5.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.悲傷B.喜悅C.憤怒D.意志堅(jiān)定本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.D解析：根據(jù)原文“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”可知，孔子在這里表達(dá)了自己對(duì)學(xué)生的期望，希望他們能夠在被人了解后有所作為。因此，正確答案為D。2.C解析：根據(jù)原文“加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)”可知，這里提到的是國家遭受的外部壓力和內(nèi)部困難，而沒有提到社會(huì)矛盾。因此，正確答案為C。3.B解析：根據(jù)原文“比及三年，可使有勇，且知方也?！笨芍?，子路認(rèn)為自己在治理國家方面能夠做到使國家有勇，并且知道正確的方向。因此，正確答案為B。4.D解析：根據(jù)原文“非曰能之，愿學(xué)焉。”可知，公西華表示自己愿意學(xué)習(xí)，而不是已經(jīng)能夠做到。因此，正確答案為D。5.B解析：根據(jù)原文“異乎三子者之撰”可知，曾皙的回答與其他三位