大學生辯論賽策劃書

大學生辯論賽策劃書大學生辯論賽籌劃書范文一：第二屆“show出本人”新生杯辯論賽籌劃書活動背景：新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試銳利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中迸發(fā)。“show出本人”新生杯辯論賽在上一學年已經(jīng)舉辦過一次，競賽為“睿智杯”競賽中外經(jīng)貿學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才?；顒幽康模簽榇笠恍律峁┝艘粋€展示本人口才、思辨才能、反響才能的平臺。爽朗新生的課余生活，讓他們可以在競賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)本人。在本次競賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的?！邦Ｖ潜备傎愡x拔人才?；顒訒r間：九月末(詳細可討論)活動地點：教學樓(按照詳細情況而定)活動負責人：***工作安排：指導組：組長：***組員：***等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)要求:1.為新生介紹辯論賽方式，假設新生有要求也可作為他們小組競賽時的指導;2.在決賽隊伍競賽之前提供賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;3.在決知名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進展培訓，培訓方式由指導組自行商定;4.指導組同時作為競賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與?；顒咏M：組長：***組員：理論學習中心成員，外聯(lián)部，宣傳部要求：1.組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作;2.理論學習中心，制造辯論賽報名表，負責搜集報名表，聯(lián)絡參賽隊伍抽簽(抽簽內容含有兩項，分別為對手和辯題)，記錄抽簽情況;3.外聯(lián)部，申請活動教室，確保活動順利進展;4.理論學習中心，確定辯題，要求標題要合情合理，讓參賽隊有話可說，希望擬題小組可以與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。宣傳組：組長：***組員;宣傳部要求：1.活動期間提早制造海報橫幅，海報內容要簡約明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地點;2.安排攝影人員3.在競賽抽簽完畢后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與競賽次序;4.提早制造些簡單的海報，按照當天競賽情況公布獲勝隊、當天的最正確辯手活動安排：1.在活開工作分配會議完畢后各小組立即行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作完畢前完成。2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓舞多多參與，發(fā)放報名表。3搜集報名表(搜集時間以工作分配會議所定的時間為準)。在搜集當天組織各班負責人開會，由指導組詳細介紹辯論方式，如有需要可以細節(jié)影印出來交給各班負責人。指導完畢后安排抽簽，抽簽紙上應注明：序號、辯題、正反方;4.活動組應將競賽信息及時告訴各班負責人，通知內容有：競賽時間、地點、對手班級;5.在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場;6.競賽進展(每場競賽都應安排主持人與計時員)7.決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進展賽前指導。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。8.對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書活動后期：1.宣傳部:針對本次競賽做一個圖文展示2.指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓活動經(jīng)費：工程橫幅榮譽證書總計大學生辯論賽籌劃書范文二：一、參賽對象:原材化系辯論隊及土木工程學院辯論隊二、競賽時間:20xx年10月16日(本周五)晚19:30三、競賽地點:05102教室四、辯題:正方：青青年“網(wǎng)癮”的主要責任在本身(原材化)反方：青青年“網(wǎng)癮”的主要責任在父母(土木)五、所需物品及工作人員(一)化生學院負責部分1、評判表、結果表——秘書處2、會場布置(協(xié)助會場布置)-——學習部3、競賽用銅鈴、筆、紙(包括檔案紙、筆和卡紙)——學習部4、海報——宣傳部5、制造ppt及現(xiàn)場拍照——信息部6、組織本院觀眾觀看競賽——組織部(二)材料學院負責部分1、嘉賓請柬(各系院學習部部長)，獎狀(兩個最正確辯手，加蓋兩系院公章)、簽到表的制造(嘉賓、評委、本系院辯手)——秘書處2、會場布置(板報設計及協(xié)助會場布置)——生活部、宣傳部、學習部3、簽到桌一張——生活部4、海報——宣傳部5、制造ppt及現(xiàn)場拍照——信息部6、禮儀一名——外聯(lián)部7、競賽服裝——學習部8、組織本院觀眾觀看競賽——組織部(三)土木工程學院負責部分1、簽到表的制造(本系院辯手)，三角牌2、會場布置3、主席一名、禮儀一名4、水，競賽提示牌及競賽規(guī)則5、宣傳海報6、預備隊員照片及相關信息，協(xié)助制造ppt7、現(xiàn)場拍照及音響調試8、教室(05102)和小蜜蜂(2個)的落實——學習部六、預備工作1、十月十六日17:30相關人員到會場(有課的18：20到場)2、三方各自負責上述物品預備七、現(xiàn)場部分1、主要負責部門:兩系院學生會學習部2、計時人員:兩系院各出2名3、音響調試:土木分團委學生會信息部4、賽場布置:兩系院分團委學生會共同負責5、簽四處:兩系院各一名6、組織嘉賓、評委、選手入場:2名禮儀八、獎項設置雙方各選出一名最正確辯手(獎狀,材化)九、預算(材化系)1、桂林工學院檔案紙2本:1.5*2=3元2、卡紙兩張:1.4元3、其他費用：10.6元總計:15元十、現(xiàn)場工作部門安排(1)會場布置總負責：宣傳部參與：生活部、宣傳部及學習部成員(2)競賽過程總負責：學習部簽四處：秘書處音響(調試)及拍照：信息部計時人員：學習部負責提供機動(應急)人員：待定(主要負責維持現(xiàn)場秩序和應對突發(fā)情況)附：原材化系負責工作及人員各部門自行與材料院詳細商定大學生辯論賽籌劃書范文三：1+1素養(yǎng)拓展俱樂部xx年辯論賽活動口號:“百家爭鳴，誰與爭峰”活動主題:以積極向上辯題之辯論展我風彩，現(xiàn)我英姿。活動日程:一、前期活動階段(3月10號——3月16號)為確保辯論賽順利展開，20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,發(fā)動,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等根底工作。(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳方式,在整個學校展開宣傳工作。由秘書處成員及時聯(lián)絡到每位會員,發(fā)動社員積極參加(假設需集合大家來征求意見，可決定新增一次例會時間),并于3月19號前把報名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負責)(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點征詢題，要讓每位成員都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)(3)評委嘉賓的邀請。本次競賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長，劉召杰，趙圣前部長。(初賽時每人負責一組，決賽時同時負責點評打分)(4)競賽小組的劃分。按照參賽人數(shù)可能將選手劃分為4組，每組8人。二、賽前預備階段(1)3月20日下午4點在西5-308進展小組間競賽抽簽。以21、22日兩天為預備時間，23日晚競賽正式開始。(2)每日以海報、通知、口頭傳達等方式將競賽時間場地告知社員。(3)競賽當天下午，宣傳部同學要提早到競賽場地占教室并進展現(xiàn)場布置和裝飾。實踐部同學要對教室進展賽場布置，做好賽前預備工作，讓選手盡早進入狀態(tài)。(人員調配和工作施行由各部部長負責，詳細內容再令行通知)三、賽程安排：競賽詳細規(guī)則:一、賽制四對四團體辯論賽制二、競賽方式：競賽分為初賽、復賽、和決賽。1.初賽采納淘汰制(4個競賽場地競賽同時進展)，8支參賽隊抽簽分為4組，2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊伍分2個組進入復賽,復賽仍采納淘汰制，競賽地點和競賽時間抽簽決定。3.經(jīng)復賽決出2支優(yōu)勝隊伍組成1組進入決賽。三、競賽程序及用時規(guī)定序號：程序：時間：備注：一、正方一辯發(fā)言(3分)二、反方一辯發(fā)言(3分)三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進展一對一攻辯(1分30秒，每個提征詢不超過10秒)四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進展一對一攻辯(1分30秒，每次答復不超過20秒)五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進展一對一攻辯(1分30秒)六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進展一對一攻辯(1分30秒)七、正方一辯進展攻辯小結(2分)八、反方一辯進展攻辯小結(2分)九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)十、觀眾向正、反方各提征詢兩個征詢題(答復時間不超過1分鐘，任意辯手答復)十一、反方四辯總結陳詞(4分鐘)十二、正方四辯總結陳詞(4分鐘)注:全程競賽用時38分鐘四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)1、隊員入場2、主持人介紹參賽隊及其所持立場3、主持人介紹參賽隊員4、主持人介紹評委5、主持人介紹競賽程序6、主持人宣布競賽開始7、辯論完畢后評委評議8、評委代表點評此場競賽9、主持人宣布競賽結果10、主持人宣布辯論賽完畢五、辯論賽細則1、時間提示當記時員提示時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。2、陳詞倡導即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。3、開篇立論開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯明晰，言簡意賅。4、攻辯(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進展。(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完本錢輪攻辯，不得中途更替。(3)攻辯雙方必須正面答復對方征詢題，提征詢和答復都要簡約明確。重復提征詢和回避征詢題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反征詢，攻方也不得答復以下征詢題。(4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提征詢不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的征詢題。辯方每次答復不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離競賽實際情況的背稿要被扣分。5、自由辯論這一階段，正反方辯手自動輪番發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言完畢即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;假設有間隙，累積時照常進展。同一方辯手的發(fā)言次序不限。假設一方時間已經(jīng)用完，另一方可以接著發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論倡導積極交鋒，對重要征詢題回避交鋒兩次以上的一方扣分，關于對方已經(jīng)明確答復的征詢題仍然糾纏不放的，適當扣分。6、觀眾提征詢觀眾提征詢階段正反方的表現(xiàn)算入競賽成績。觀眾提出的征詢題先經(jīng)2位以上評委斷定有效后，被提征詢方才能答復。正反方各答復兩個觀眾提出的征詢題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個征詢題的答復時間為1分鐘，如一位辯手的答復用時未滿，其他辯手可以補充。7、結辯辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進展總結陳詞;脫離實際，背誦事先預備的稿件，適當扣分。六、評判1.主辦方將邀請四位評委對每場競賽進展評判.2.評分標準團體部分，以全國大專辯論賽的通行方法為準，共300分(1)按辯論階段評分，計200分陳詞：30分攻辯：40分攻辯小結：20分自由辯論：60分答復觀眾提征詢：20分總結陳詞：30分(2)綜合印象分，計100分語言風度：50分團體配合，臨場反響：50分每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.3.勝負推斷(1)每場競賽的勝負推斷由四位評委的評定決定，(決賽時以綜合評定為準)，分數(shù)高者獲勝。(2)單場最正確辯手只作為個人獎項的評審按照，與推斷每場勝負無關。單場最正確辯手由評委集體商量評出，不設置分數(shù)標準。七、辯論賽標題:1.環(huán)境保護應以人為本，仍然以自然為本(正方：以人為本)2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)4.學校該不該對網(wǎng)絡限制(正方:應該對網(wǎng)絡限制)5.高中階段應不應該分科?(正方:應該)6.大學生先擇業(yè)仍然先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))7.大學打工利大于弊仍然弊大于利?(正方:利大于弊)8.報考志愿時是應該更注重專業(yè)的選擇仍然更注重學校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)9.網(wǎng)絡是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡使人更具個性化)10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)11.大學生校外租房利大于弊仍然弊大于利?(正方:利大于弊)12.網(wǎng)絡關于文學的開展利大于弊仍然弊大于利?(正方:利大于弊)13.逆境和順境哪個更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)14.臺灣征詢題應該以和平方式處理/應該以武力方式處理(正方:以和平方式處理)15.大學生談戀愛是利大于弊仍然弊大于利?(正方:利大于弊)(此外，活動前將會進展辯題搜集，望能集思廣益。大家假設有方法可提出，積極參加，多多益善。將辯題報與秘書處部長處。)活動預算：1.獎品50元2.打印費20元3.其他費用30元合計:100元工作分配：競賽分四個場地同時進展，工作分配大致如下。(詳細可能需要臨時調整)1.主持人：待定記時員：從未參加競賽的人群中選擇(至少4人)律維持及后勤工作：由實踐部安排(5——7人)榮譽：1.團體前三名2.最正確辯手1人，優(yōu)秀辯手假設干1+1素養(yǎng)拓展俱樂部20xx年3月附：1、處統(tǒng)計上來參賽人員名單后，將未賽者列出清單交與實踐部，實踐部統(tǒng)一安排人員分工征詢題，不要阻礙競賽正常進展，安排人員前一定要事先通知好，保證工作的順利進展。2、隊伍的劃定按照詳細人數(shù)確定，組數(shù)和競賽次數(shù)也隨時調整。3、獎品和競賽用品由實踐部提早購置好。大學生辯論賽籌劃書范文四：為熱烈慶祝祖國建國60周年，五四活動90周年，扎實推進學校精力文明建立，豐富學校開展人文精神的深化內涵，展現(xiàn)本校大學生良好的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)團隊配合和翻新精神，錘煉和提高同學們的思辯才能，加強學生的文明底蘊和綜合素養(yǎng)，院團委、院學生會決定舉辦浙江師范大學2009年大學生辯論賽。現(xiàn)將有關事宜擬定計劃如下：一、運動準則爭辯賽秉承“公正、公平、公開”的準則，倡導積極參加，鼓舞公平競爭。二、活動時間11月1日――11月29日初賽：11月8號決賽：待定三、活動地點：16幢、17幢自習教室四、主承辦方主辦單位：體育與健康迷信學院團委承辦單位:體育與健康科學學院團委學生