2025年江蘇省南京市中考?xì)v史一模試卷

第1頁（共1頁）2025年江蘇省南京市中考?xì)v史一模試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。）1．（1分）2001年啟動(dòng)的中華文明探源工程，明確提出中國(guó)存在“百萬年人類史、一萬年文化史、五千多年文明史”，北京人遺址屬于我國(guó)（）A．百萬年人類史的范疇 B．一萬年文化史范疇 C．五千多年文明史范疇 D．新石器時(shí)代的范疇2．（1分）“漢初至漢武帝即位的六七十年間，二帝仁慈恭儉，篤信黃老，以清靜不擾民為政策，海內(nèi)富庶，國(guó)力強(qiáng)盛，為漢武帝的文治武功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！薄岸邸笔牵ǎ〢．秦始皇和秦二世 B．文帝和景帝 C．高宗和武則天 D．徽宗和欽宗3．（1分）“魏晉南北朝時(shí)期，由于戰(zhàn)亂頻仍，大批中原人聚集宗族鄉(xiāng)里組成流民群，向南遷徙。”材料反映的現(xiàn)象推動(dòng)了（）A．西晉的統(tǒng)一 B．八王之亂的爆發(fā) C．江南地區(qū)的開發(fā) D．北方民族大交融4．（1分）“唐太宗是中國(guó)古代一位善于吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，具有開明思想和政治遠(yuǎn)識(shí)的帝王?！币韵聦儆谔铺诠?jī)的是（）A．輕徭薄賦，文景之治 B．開鑿運(yùn)河，科舉取士 C．政治開明，貞觀之治 D．勵(lì)精圖治，開元盛世5．（1分）“康、雍、乾三朝文治武功顯赫，由幾十個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到空前鞏固和發(fā)展。”以下“文治武功”發(fā)生在雍正一朝的是（）A．文成公主入藏 B．設(shè)立宣慰使司都元帥府 C．冊(cè)封“班禪額爾德尼” D．設(shè)置駐藏大臣6．（1分）美國(guó)記者斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書中稱譽(yù)的“當(dāng)今時(shí)代無與倫比的一次史詩般的遠(yuǎn)征”，指的是（）A．秋收起義 B．挺進(jìn)大別山 C．紅軍長(zhǎng)征 D．渡江戰(zhàn)役7．（1分）圖中戰(zhàn)役的主要任務(wù)是（）A．集中消滅敵人有生力量 B．破襲敵人交通線和碉堡 C．國(guó)共主力進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn) D．奪取解放戰(zhàn)爭(zhēng)全國(guó)勝利8．（1分）據(jù)統(tǒng)計(jì)，1926年某日，上海最繁忙的外白渡橋，每天上午7點(diǎn)至下午7點(diǎn)，通過黃包車14600輛次，小汽車4999輛次，公共汽車172輛次，有軌電車922輛次。這反映當(dāng)時(shí)的上海（）A．近代生活新舊并呈 B．民族工業(yè)十分落后 C．交通秩序雜亂無章 D．人民生活豐富多彩9．（1分）《人民日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)刊載文章指出，“中國(guó)，中國(guó)人，將不再是屈辱的殖民地奴隸的代名詞，而要永遠(yuǎn)地受到全世界愛好和平民主的人民的尊敬了。”據(jù)此推測(cè)，該文章評(píng)價(jià)的歷史事件是新中國(guó)（）A．抗美援朝的勝利 B．中央人民政府成立 C．和平解放了西藏 D．最終完成土地改革10．（1分）“1953年暑期高校畢業(yè)生，分配的重點(diǎn)是基本建設(shè)的施工、設(shè)計(jì)方面?！?953年寒假分配到重工業(yè)、國(guó)防工業(yè)各部門的畢業(yè)生，占畢業(yè)生總數(shù)的43%。”這一現(xiàn)象反映了（）A．社會(huì)主義改造急需建設(shè)人才 B．新中國(guó)的科技成果有待鞏固 C．第一個(gè)五年計(jì)劃的人才需求 D．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的迫切要求11．（1分）下列是1978﹣2018年城鄉(xiāng)收入變化趨勢(shì)圖，主要說明了（）A．過渡時(shí)期經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 B．改革開放后人民生活水平提高 C．我國(guó)全面建成小康社會(huì) D．“一國(guó)兩制”帶來了巨大變化12．（1分）1954年10月，周恩來指出：“它不應(yīng)該只限于處理中印和中緬關(guān)系，它也可以適用于全亞洲，甚至全世界各國(guó)?！薄八笔侵福ǎ〢．全方位的外交政策 B．和平共處五項(xiàng)原則 C．“求同存異”的方針 D．獨(dú)立自主外交政策13．（1分）某同學(xué)路過開發(fā)區(qū)，看到“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的橫幅標(biāo)語。這是在（）A．落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想 B．實(shí)踐鄧小平理論重要成果 C．宣傳“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 D．倡議人們踐行新發(fā)展理念14．（1分）人類社會(huì)發(fā)展分為原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)五種社會(huì)形態(tài)，每一種社會(huì)形態(tài)時(shí)期都有許多成就。下列成就屬于亞洲奴隸社會(huì)的是（）A．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》 C．《荷馬史詩》 D．阿拉伯?dāng)?shù)字15．（1分）“歐洲的商人和銀行家……通過獲取對(duì)一些自主獨(dú)立的城市國(guó)家的控制權(quán)來保護(hù)自身的利益?！辈牧现小翱刂茩?quán)”的獲取方式通常是（）A．大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)與征服 B．思想解放和制定法律 C．領(lǐng)導(dǎo)革命發(fā)起改革 D．金錢贖買和武力斗爭(zhēng)16．（1分）“第一條，改革‘部’的制度……第三條，制定戶籍與班田收授法?！迸c該法令頒布相關(guān)的事件是（）A．大化改新 B．幕府統(tǒng)治 C．倒幕運(yùn)動(dòng) D．明治維新17．（1分）以下是哥倫布《航海日志》的摘錄，從中獲取的歷史信息正確的是（）陛下令臣勿由陸路東行，而另辟新徑，專取海路西行。10月22日：我看這里的國(guó)王或其他人是否會(huì)帶來黃金或其他有價(jià)值的東西……11月1日：這是個(gè)大陸，而且我就快到達(dá)泉州和杭州……A．“海路西行”最終到達(dá)美洲 B．“這里的國(guó)王”是西班牙國(guó)王 C．航行最遠(yuǎn)到達(dá)“泉州和杭州” D．航行路線與“三角貿(mào)易”一致18．（1分）“國(guó)王以血統(tǒng)和特權(quán)主張國(guó)家主權(quán)，議會(huì)以代表人民主張國(guó)家主權(quán)，兩者是對(duì)同一時(shí)代主題的回應(yīng)，最終以合作和妥協(xié)的方式達(dá)成制度方案?！毕铝畜w現(xiàn)“合作和妥協(xié)”的是（）A．頒布《權(quán)利法案》 B．發(fā)表《獨(dú)立宣言》 C．處死路易十六 D．頒布《人權(quán)宣言》19．（1分）“茲依照本法令……所指導(dǎo)的辦法，將用以束縛定居在地主領(lǐng)地上的農(nóng)民和家務(wù)農(nóng)奴的農(nóng)奴制度永遠(yuǎn)廢除?！辈牧戏从车氖牵ǎ〢．1861年改革 B．蘇維埃政權(quán)建立 C．赫魯曉夫改革 D．戈?duì)柊蛦谭蚋母?0．（1分）如表反映了第二次工業(yè)革命的部分成果，這說明了（）時(shí)間國(guó)家發(fā)明領(lǐng)域1866年德國(guó)西門子制成發(fā)電機(jī)電力領(lǐng)域1876年美國(guó)貝爾發(fā)明電話通訊領(lǐng)域1879年美國(guó)愛迪生發(fā)明白熾燈電力領(lǐng)域1893年德國(guó)本茨發(fā)明四輪汽車交通領(lǐng)域1895年意大利馬可尼試驗(yàn)無線電報(bào)取得成功通訊領(lǐng)域1903年美國(guó)萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)交通領(lǐng)域A．主要發(fā)明都來自美國(guó) B．電力是最顯著的成就 C．成果都在20世紀(jì)之前取得 D．機(jī)器生產(chǎn)開始取代手工勞動(dòng)21．（1分）1914年7月28日，因塞爾維亞未接受“最后通牒”提出的所有條款，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)。這一宣戰(zhàn)的導(dǎo)火索是（）A．攻占巴士底獄 B．來克星頓的槍聲 C．薩拉熱窩事件 D．限制奴隸制發(fā)展22．（1分）“它順利完成了工業(yè)化任務(wù)，并對(duì)戰(zhàn)勝希特勒德國(guó)起到保證作用?！辈牧显u(píng)述的是（）A．無產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā) B．新經(jīng)濟(jì)政策的影響 C．蘇聯(lián)模式的積極作用 D．羅斯福新政的成效23．（1分）“11月9日，政府被迫宣布開放柏林墻和兩德邊界。12月初，人民議院通過憲法修正案，刪去了關(guān)于工人階級(jí)及其馬列主義政黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家生活的內(nèi)容?！辈牧详U述了（）A．聯(lián)合國(guó)的成立 B．東歐劇變的表現(xiàn) C．戰(zhàn)后德國(guó)分裂 D．世貿(mào)組織的建立24．（1分）“從1945年至1991年，民族獨(dú)立國(guó)家達(dá)94個(gè)，其規(guī)模和影響可謂空前?！边@反映了（）A．民族民主運(yùn)動(dòng)開始興起 B．社會(huì)主義力量日益增強(qiáng) C．資本主義制度不斷擴(kuò)展 D．世界殖民體系逐漸崩潰25．（1分）“今天，積累知識(shí)的速度是空前的、爆炸性的……同樣空前的、爆炸性的是用計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存和檢索信息的速度，還有以光速——尤其是通過衛(wèi)星向全世界發(fā)送信息的速度。”材料反映了當(dāng)今社會(huì)呈現(xiàn)的特點(diǎn)是（）A．世界多極化 B．經(jīng)濟(jì)全球化 C．文化多樣化 D．社會(huì)信息化二、非選擇題（本大題共3題，第26題10分，第27題12分，第28題13分，共35分。）26．（10分）閱讀下列材料材料一出自《義務(wù)教育中國(guó)歷史地圖冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)》《宋元時(shí)期的中外交通路線圖》材料二宋朝與海外國(guó)家通過海上航路所進(jìn)行的商業(yè)活動(dòng)，無論在海舶的航程、活動(dòng)范圍，還是進(jìn)出口商品的種類與數(shù)量等方面，都超過了前代……元朝與許多國(guó)家和地區(qū)有貿(mào)易往來，規(guī)?？涨?。與前代相比，元朝與外國(guó)的聯(lián)系有顯著發(fā)展，中外經(jīng)濟(jì)文化交流空前活躍?！浴逗?jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》請(qǐng)回答：（1）（3分）據(jù)材料一，宋元時(shí)期海上交通往西遠(yuǎn)至哪里？結(jié)合所學(xué)，這一時(shí)期陸上主要交通要道是什么？（2）（3分）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，宋朝設(shè)立哪一機(jī)構(gòu)管理海外貿(mào)易？概括宋元時(shí)期對(duì)外交往的新變化。列舉這一時(shí)期“文化交流”活躍的表現(xiàn)。（3）（4分）綜上所述，概述中外交通與經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。27．（12分）閱讀下列某歷史社團(tuán)主題探究活動(dòng)的示意圖圖一皋華麗號(hào)（模型）圖三中山艦（原名永豐艦）1842年8月，英國(guó)強(qiáng)迫清政府在“皋華麗號(hào)”上簽訂了中英《①》。1856年，英國(guó)又以“亞羅號(hào)事件”為借口，與法國(guó)一起對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了②戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)一步加劇了中國(guó)的社會(huì)危機(jī)。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治。1912年1月1日，他在南京宣告⑤成立，但革命果實(shí)被袁世凱竊取?！坝镭S”艦響應(yīng)孫中山先生的號(hào)召，參加了護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)，保衛(wèi)革命成果。圖二致遠(yuǎn)艦圖四嘉興紅船19世紀(jì)60﹣90年代中期，一批比較開明的官員為了維護(hù)清王朝統(tǒng)治，掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“③”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)建了近代新式海軍。1894年，在黃海海戰(zhàn)中致遠(yuǎn)艦管帶④（人物）英勇奮戰(zhàn)，壯烈殉國(guó)。袁世凱死后，中國(guó)陷入了⑥的動(dòng)亂之中。先進(jìn)知識(shí)分子們相繼發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)，革新民眾思想，將馬克思主義傳入中國(guó)。1921年7月，中共一大在⑦（地點(diǎn)）召開，后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興的一艘游船上，完成會(huì)議議程。嘉興紅船成為中國(guó)共產(chǎn)黨夢(mèng)想起航的地方。（1）（6分）結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)完成①﹣⑦的填空，并為探究活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2）（6分）結(jié)合本次探究活動(dòng)，談?wù)勀銓?duì)近代中國(guó)人民救亡圖存的認(rèn)識(shí)。28．（13分）閱讀下列材料材料一戰(zhàn)爭(zhēng)剛開始時(shí)，幾乎所有美國(guó)人都決心保持中立。但是，希特勒出人意料的勝利，尤其是法國(guó)的淪陷，迫使美國(guó)的決策人開始提出疑問，如果希特勒征服英國(guó)，征服計(jì)劃中的下一個(gè)目標(biāo)會(huì)不會(huì)是美洲大陸？……（美國(guó)）從中立立場(chǎng)逐步轉(zhuǎn)入非交戰(zhàn)立場(chǎng)，……又從非交戰(zhàn)立場(chǎng)轉(zhuǎn)入不宣而戰(zhàn)立場(chǎng)?！幾浴度蛲ㄊ贰凡牧隙绹?guó)從全球戰(zhàn)略出發(fā)，出于抗衡蘇聯(lián)的需要，給予一體化深入長(zhǎng)久的支持。歐洲主動(dòng)地通過自身的聯(lián)合形成一支獨(dú)立的力量，這支力量強(qiáng)大到足以影響美國(guó)在事關(guān)歐洲重大利益問題上的決定。因此，作為美國(guó)制衡蘇聯(lián)的西歐一體化的“工具”，美國(guó)將會(huì)感到愈來愈力不從心?！幾浴睹绹?guó)對(duì)西歐一體化政策研究（1947—1958年）》請(qǐng)回答：（1）（4分）材料一中“戰(zhàn)爭(zhēng)”指哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？“法國(guó)的淪陷”發(fā)生在哪一年？據(jù)材料歸納美國(guó)“立場(chǎng)”的變化及原因。（2）（4分）據(jù)材料二，美國(guó)為什么對(duì)“西歐一體化”給予支持？概括“歐洲主動(dòng)聯(lián)合”的影響。結(jié)合史實(shí)佐證“美國(guó)將會(huì)感到愈來愈力不從心”這一推斷。（3）（5分）綜上所述，概括美國(guó)對(duì)外政策的主要特點(diǎn)。

2025年江蘇省南京市中考?xì)v史一模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共25小題）題號(hào)1234567891011答案ABCCDCBABCB題號(hào)1213141516171819202122答案BDADAAAABCC題號(hào)232425答案BDD一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25題，每題1分，共25分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。）1．（1分）2001年啟動(dòng)的中華文明探源工程，明確提出中國(guó)存在“百萬年人類史、一萬年文化史、五千多年文明史”，北京人遺址屬于我國(guó)（）A．百萬年人類史的范疇 B．一萬年文化史范疇 C．五千多年文明史范疇 D．新石器時(shí)代的范疇【分析】本題考查北京人，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北京人距今約70萬﹣20萬年，屬于人類早期的原始人類階段，這與“百萬年人類史”所涵蓋的早期人類發(fā)展階段相符合。故A符合題意；北京人所處時(shí)代距離一萬年文化史所涵蓋的時(shí)代較遠(yuǎn)，排除B；五千多年文明史一般以文字的出現(xiàn)、城市的形成等文明標(biāo)志來界定，北京人所處時(shí)期遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于五千多年文明史范疇，排除C；北京人處于舊石器時(shí)代，排除D。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查北京人，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道北京人遺址屬于我國(guó)百萬年人類史的范疇。2．（1分）“漢初至漢武帝即位的六七十年間，二帝仁慈恭儉，篤信黃老，以清靜不擾民為政策，海內(nèi)富庶，國(guó)力強(qiáng)盛，為漢武帝的文治武功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”“二帝”是（）A．秦始皇和秦二世 B．文帝和景帝 C．高宗和武則天 D．徽宗和欽宗【分析】本題主要考查文景之治。漢初實(shí)行休養(yǎng)生息政策，推崇黃老之學(xué)，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。在這一時(shí)期，出現(xiàn)了“文景之治”的盛世局面。【解答】漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，仁慈恭儉，篤信黃老，推行清靜不擾民的政策，使得海內(nèi)富庶，國(guó)力強(qiáng)盛，B正確。秦始皇和秦二世是秦朝的皇帝，秦朝實(shí)行暴政，與漢初的政策和局面不符，A錯(cuò)誤。高宗和武則天是唐朝的皇帝，與漢初的時(shí)間不符，C錯(cuò)誤。徽宗和欽宗是宋朝的皇帝，與漢初的時(shí)間不符，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查文景之治，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。3．（1分）“魏晉南北朝時(shí)期，由于戰(zhàn)亂頻仍，大批中原人聚集宗族鄉(xiāng)里組成流民群，向南遷徙。”材料反映的現(xiàn)象推動(dòng)了（）A．西晉的統(tǒng)一 B．八王之亂的爆發(fā) C．江南地區(qū)的開發(fā) D．北方民族大交融【分析】本題主要考查北民南遷和江南的開發(fā)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹课簳x南北朝時(shí)期，戰(zhàn)亂頻繁，中原人大量南遷。人口的南遷為南方帶來了大量的勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具，促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)，C正確。西晉的統(tǒng)一是在三國(guó)之后，且與中原人南遷現(xiàn)象并無直接關(guān)聯(lián)，A錯(cuò)誤。八王之亂是西晉時(shí)期統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的戰(zhàn)亂，是中原人南遷的原因之一，而不是南遷推動(dòng)的結(jié)果，B錯(cuò)誤。中原人南遷主要是促進(jìn)了江南地區(qū)的發(fā)展，與北方民族大交融沒有直接關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查北民南遷和江南的開發(fā)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。4．（1分）“唐太宗是中國(guó)古代一位善于吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，具有開明思想和政治遠(yuǎn)識(shí)的帝王?！币韵聦儆谔铺诠?jī)的是（）A．輕徭薄賦，文景之治 B．開鑿運(yùn)河，科舉取士 C．政治開明，貞觀之治 D．勵(lì)精圖治，開元盛世【分析】本題考查貞觀之治，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹刻铺诮y(tǒng)治時(shí)期，政治較為開明，任用賢能、虛心納諫等，開創(chuàng)了貞觀之治的盛世局面。屬于唐太宗功績(jī)的是政治開明，貞觀之治。故C符合題意；文景之治是西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世，排除A；開鑿運(yùn)河，科舉取士都出現(xiàn)于隋朝，排除B；開元盛世是唐玄宗統(tǒng)治前期開創(chuàng)的盛世，和唐太宗無關(guān)，排除D。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查貞觀之治，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道屬于唐太宗功績(jī)的是政治開明，貞觀之治。5．（1分）“康、雍、乾三朝文治武功顯赫，由幾十個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到空前鞏固和發(fā)展?！币韵隆拔闹挝涔Α卑l(fā)生在雍正一朝的是（）A．文成公主入藏 B．設(shè)立宣慰使司都元帥府 C．冊(cè)封“班禪額爾德尼” D．設(shè)置駐藏大臣【分析】本題主要考查清朝管轄西藏地區(qū)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹?727年（雍正五年），清朝開始設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府常駐西藏，同達(dá)賴、班禪共同管理西藏，加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄，這是雍正一朝發(fā)生的鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的“文治武功”，D項(xiàng)符合題意。文成公主入藏發(fā)生在唐朝時(shí)期，排除A項(xiàng)。設(shè)立宣慰使司都元帥府是元朝管理西藏地區(qū)的機(jī)構(gòu)，排除B項(xiàng)。冊(cè)封“班禪額爾德尼”是康熙皇帝的行為，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查清朝管轄西藏地區(qū)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。6．（1分）美國(guó)記者斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書中稱譽(yù)的“當(dāng)今時(shí)代無與倫比的一次史詩般的遠(yuǎn)征”，指的是（）A．秋收起義 B．挺進(jìn)大別山 C．紅軍長(zhǎng)征 D．渡江戰(zhàn)役【分析】由“《紅星照耀中國(guó)》”“無與倫比的一次史詩般的遠(yuǎn)征”切入，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知是紅軍長(zhǎng)征的相關(guān)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)題干和所學(xué)可知，“遠(yuǎn)征”指的是第五次反圍剿失利后，為保存實(shí)力，紅軍被迫實(shí)行的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，行程達(dá)兩萬五千里，這一壯舉即紅軍長(zhǎng)征，C項(xiàng)符合題意；秋收起義是反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的武裝起義，挺進(jìn)大別山是解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻階段的標(biāo)志性事件，渡江戰(zhàn)役是戰(zhàn)略大決戰(zhàn)階段，渡過長(zhǎng)江，解放南京，推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的戰(zhàn)役。ABD三項(xiàng)均與題干中的“遠(yuǎn)征”無關(guān)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查紅軍長(zhǎng)征。1934年10月，第五次反圍剿失敗后，中央主力紅軍（紅一方面軍）為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。7．（1分）圖中戰(zhàn)役的主要任務(wù)是（）A．集中消滅敵人有生力量 B．破襲敵人交通線和碉堡 C．國(guó)共主力進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn) D．奪取解放戰(zhàn)爭(zhēng)全國(guó)勝利【分析】本題考查百團(tuán)大戰(zhàn)，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼.集中消滅敵人有生力量是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期戰(zhàn)略反攻階段的作戰(zhàn)目標(biāo)，與抗戰(zhàn)時(shí)期破襲戰(zhàn)不符，排除。B.根據(jù)題干圖片關(guān)鍵信息，圖中有“八路軍破襲鐵路地段”等標(biāo)識(shí)，結(jié)合如石家莊、太原等地名，可判斷該戰(zhàn)役為百團(tuán)大戰(zhàn)，百團(tuán)大戰(zhàn)的主要目標(biāo)是破襲日軍交通線，摧毀敵人交通線兩側(cè)及抗日根據(jù)地內(nèi)的日偽據(jù)點(diǎn)，符合史實(shí)，符合題意。C.戰(zhàn)略決戰(zhàn)指解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期的遼沈、淮海、平津戰(zhàn)役，與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的百團(tuán)大戰(zhàn)無關(guān)，排除。D.奪取全國(guó)勝利是解放戰(zhàn)爭(zhēng)渡江戰(zhàn)役后的目標(biāo)，與百團(tuán)大戰(zhàn)的抗戰(zhàn)背景不符，排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】記憶百團(tuán)大戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。8．（1分）據(jù)統(tǒng)計(jì)，1926年某日，上海最繁忙的外白渡橋，每天上午7點(diǎn)至下午7點(diǎn)，通過黃包車14600輛次，小汽車4999輛次，公共汽車172輛次，有軌電車922輛次。這反映當(dāng)時(shí)的上海（）A．近代生活新舊并呈 B．民族工業(yè)十分落后 C．交通秩序雜亂無章 D．人民生活豐富多彩【分析】本題考查近代生活的變遷和社會(huì)習(xí)俗的變化，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】根據(jù)題干可知，1926年近代上海最繁忙的外白渡橋通過的交通工具有傳統(tǒng)的黃包車、獨(dú)輪車和馬車，也有現(xiàn)代的汽車、電車，這反映當(dāng)時(shí)上海近代生活新舊并呈。故A符合題意；題干沒有涉及民族工業(yè)的發(fā)展情況，排除B；題干主旨是強(qiáng)調(diào)上海近代生活新舊并呈，與交通秩序雜亂無章無關(guān)，排除C；人民生活豐富多彩表現(xiàn)在方方面面，僅從題干反映的交通方面不能得出此結(jié)論，排除D。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查近代生活的變遷和社會(huì)習(xí)俗的變化，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映當(dāng)時(shí)上海近代生活新舊并呈。9．（1分）《人民日?qǐng)?bào)》曾經(jīng)刊載文章指出，“中國(guó)，中國(guó)人，將不再是屈辱的殖民地奴隸的代名詞，而要永遠(yuǎn)地受到全世界愛好和平民主的人民的尊敬了。”據(jù)此推測(cè)，該文章評(píng)價(jià)的歷史事件是新中國(guó)（）A．抗美援朝的勝利 B．中央人民政府成立 C．和平解放了西藏 D．最終完成土地改革【分析】本題考查新中國(guó)成立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)題干“中國(guó)，中國(guó)人，將不再是屈辱的殖民地奴隸的代名詞，而要永遠(yuǎn)地受到全世界愛好和平民主的人民的尊敬了”可知，材料與新中國(guó)成立有關(guān)；1949年10月1日，開國(guó)大典在北京舉行，宣布中央人民政府成立。中央人民政府成立標(biāo)志著新中國(guó)成立。中華人民共和國(guó)的成立，開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治；中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站起來了。題干文章評(píng)價(jià)的歷史事件是新中國(guó)中央人民政府成立。故B符合題意；抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利，是中國(guó)人民站起來后屹立于世界東方的宣言書，是中華民族走向偉大復(fù)興的重要里程碑，排除A；西藏和平解放，標(biāo)志著祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)，排除C；土地改革的完成使人民政權(quán)更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，排除D。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查新中國(guó)成立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干文章評(píng)價(jià)的歷史事件是新中國(guó)中央人民政府成立。10．（1分）“1953年暑期高校畢業(yè)生，分配的重點(diǎn)是基本建設(shè)的施工、設(shè)計(jì)方面?！?953年寒假分配到重工業(yè)、國(guó)防工業(yè)各部門的畢業(yè)生，占畢業(yè)生總數(shù)的43%。”這一現(xiàn)象反映了（）A．社會(huì)主義改造急需建設(shè)人才 B．新中國(guó)的科技成果有待鞏固 C．第一個(gè)五年計(jì)劃的人才需求 D．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的迫切要求【分析】本題考查一五計(jì)劃，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼.社會(huì)主義改造（1953﹣1956年）確實(shí)需要人才，但題干強(qiáng)調(diào)的是基本建設(shè)、重工業(yè)、國(guó)防工業(yè)，這些更直接對(duì)應(yīng)的是工業(yè)化建設(shè)，而非改造本身。社會(huì)主義改造的重點(diǎn)是對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造，與題干中的領(lǐng)域不完全匹配，排除。B.題干未提及科技成果或科技領(lǐng)域的人才分配，與“基本建設(shè)”“重工業(yè)”等無關(guān)，并且1953年新中國(guó)科技基礎(chǔ)薄弱，尚未形成需要“鞏固”的科技成果，排除。C.據(jù)材料可知，第一個(gè)五年計(jì)劃（1953﹣1957年）的核心任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)，建立國(guó)家工業(yè)化的初步基礎(chǔ)。題干中的“基本建設(shè)”“重工業(yè)”“國(guó)防工業(yè)”完全契合“一五”計(jì)劃的重點(diǎn)領(lǐng)域（如鞍鋼、長(zhǎng)春一汽等重大項(xiàng)目），高校畢業(yè)生分配政策是為“一五”計(jì)劃服務(wù)的直接體現(xiàn)，即第一個(gè)五年計(jì)劃的人才需求，符合題意。D.1953年是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制確立和強(qiáng)化的時(shí)期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)與當(dāng)時(shí)的歷史背景完全不符，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建設(shè)是改革開放后的內(nèi)容（1992年明確提出），排除。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】記憶一五計(jì)劃相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。11．（1分）下列是1978﹣2018年城鄉(xiāng)收入變化趨勢(shì)圖，主要說明了（）A．過渡時(shí)期經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 B．改革開放后人民生活水平提高 C．我國(guó)全面建成小康社會(huì) D．“一國(guó)兩制”帶來了巨大變化【分析】本題考查了改革開放后社會(huì)生活的變化，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年我國(guó)開始實(shí)行改革開放，從圖表中可以明顯看到，無論是城鎮(zhèn)居民人均可支配收入還是農(nóng)村居民人均可支配收入，在1978年之后的各個(gè)年份都呈現(xiàn)出不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)，這充分說明了改革開放后人民生活水平在提高，B項(xiàng)正確；過渡時(shí)期是指1949﹣1956年，與圖表所涉及的1978﹣2018年時(shí)間范圍不符，排除A項(xiàng)；我國(guó)全面建成小康社會(huì)是在2020年，圖表數(shù)據(jù)截止到2018年，無法從該圖表直接得出我國(guó)全面建成小康社會(huì)這一結(jié)論，排除C項(xiàng)；“一國(guó)兩制”主要是針對(duì)解決香港、澳門和臺(tái)灣問題提出的偉大構(gòu)想，與圖表所展示的城鄉(xiāng)收入變化趨勢(shì)沒有直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。12．（1分）1954年10月，周恩來指出：“它不應(yīng)該只限于處理中印和中緬關(guān)系，它也可以適用于全亞洲，甚至全世界各國(guó)?！薄八笔侵福ǎ〢．全方位的外交政策 B．和平共處五項(xiàng)原則 C．“求同存異”的方針 D．獨(dú)立自主外交政策【分析】本題考查了和平共處五項(xiàng)原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時(shí)與兩國(guó)總理（尼赫魯、吳努）共同倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則?！窘獯稹?954年10月，在會(huì)見印度議員訪華團(tuán)時(shí)，周恩來即明確指出：五項(xiàng)原則不應(yīng)只限于處理中印和中緬關(guān)系，它也可以適用于全亞洲，甚至全世界各國(guó)，表明和平共處五項(xiàng)原則突破了意識(shí)形態(tài)的束縛，具有開放性和包容性，是可以規(guī)范國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，故B是正確的選項(xiàng)；ACD不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是和平共處五項(xiàng)原則，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說法，選出正確答案。13．（1分）某同學(xué)路過開發(fā)區(qū)，看到“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的橫幅標(biāo)語。這是在（）A．落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想 B．實(shí)踐鄧小平理論重要成果 C．宣傳“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局 D．倡議人們踐行新發(fā)展理念【分析】本題主要考查新發(fā)展理念，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹?015年10月，中共十八屆五中全會(huì)對(duì)全面建成小康社會(huì)作出重要部署，提出要牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念。據(jù)題干“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的橫幅標(biāo)語和所學(xué)知識(shí)可知，這是在倡議人們踐行新發(fā)展理念，D項(xiàng)正確；“三個(gè)代表”重要思想聚焦黨的建設(shè)與先進(jìn)生產(chǎn)力，與題干無關(guān)，排除A項(xiàng)；鄧小平理論以改革開放為核心，未系統(tǒng)提出五大發(fā)展理念，排除B項(xiàng)；“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局涵蓋小康社會(huì)、深化改革、依法治國(guó)、從嚴(yán)治黨，與題干標(biāo)語無直接關(guān)聯(lián)，排除C項(xiàng)。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記新發(fā)展理念的相關(guān)史實(shí)。14．（1分）人類社會(huì)發(fā)展分為原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)五種社會(huì)形態(tài)，每一種社會(huì)形態(tài)時(shí)期都有許多成就。下列成就屬于亞洲奴隸社會(huì)的是（）A．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》 C．《荷馬史詩》 D．阿拉伯?dāng)?shù)字【分析】本題考查《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼.根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《漢謨拉比法典》是古巴比倫國(guó)王漢謨拉比頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現(xiàn)存的第一部比較完備的成文法典。古巴比倫位于亞洲，且《漢謨拉比法典》的頒布標(biāo)志著古巴比倫奴隸制社會(huì)的成熟，符合題意。B.《十二銅表法》制定于羅馬共和國(guó)時(shí)代，也是最早的羅馬法文獻(xiàn)，是羅馬法發(fā)展過程中的一個(gè)重要里程碑。古羅馬位于歐洲，與亞洲奴隸社會(huì)無關(guān)，排除。C.《荷馬史詩》相傳是由古希臘盲詩人荷馬創(chuàng)作的兩部長(zhǎng)篇史詩——《伊利亞特》和《奧德賽》的統(tǒng)稱，是他根據(jù)民間流傳的短歌綜合編寫而成。古希臘位于歐洲，與亞洲奴隸社會(huì)無關(guān)，排除。D.阿拉伯?dāng)?shù)字與亞洲奴隸社會(huì)無直接關(guān)聯(lián)，且它并非某一特定社會(huì)形態(tài)的成就，而是數(shù)學(xué)和計(jì)算領(lǐng)域的重要發(fā)明，排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】記憶《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。15．（1分）“歐洲的商人和銀行家……通過獲取對(duì)一些自主獨(dú)立的城市國(guó)家的控制權(quán)來保護(hù)自身的利益?！辈牧现小翱刂茩?quán)”的獲取方式通常是（）A．大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)與征服 B．思想解放和制定法律 C．領(lǐng)導(dǎo)革命發(fā)起改革 D．金錢贖買和武力斗爭(zhēng)【分析】本題考查了自由自治的城市，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中世紀(jì)歐洲的商人和銀行家主要通過經(jīng)濟(jì)手段獲取對(duì)城市國(guó)家的控制權(quán)。他們利用財(cái)富向封建領(lǐng)主支付贖金即金錢贖買，換取城市自治權(quán)；若遭到拒絕，則可能聯(lián)合其他市民或雇傭武力對(duì)抗領(lǐng)主即武力斗爭(zhēng)，D項(xiàng)正確；歐洲商人和銀行家獲取對(duì)城市國(guó)家“控制權(quán)”的方式主要是通過經(jīng)濟(jì)手段和局部武力斗爭(zhēng)，而非大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)與征服，排除A項(xiàng)；思想解放比如文藝復(fù)興或啟蒙運(yùn)動(dòng)，制定法律通常需要政治權(quán)力，而他們可能先獲取控制權(quán)才能制定法律，不是手段而是結(jié)果，排除B項(xiàng)；革命和改革通常是主動(dòng)的政治行動(dòng)，但商人階級(jí)可能更傾向于經(jīng)濟(jì)手段而非直接領(lǐng)導(dǎo)革命，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。16．（1分）“第一條，改革‘部’的制度……第三條，制定戶籍與班田收授法?！迸c該法令頒布相關(guān)的事件是（）A．大化改新 B．幕府統(tǒng)治 C．倒幕運(yùn)動(dòng) D．明治維新【分析】本題考查日本的大化改新，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繌?46年開始，日本仿效唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列改革，史稱“大化改新”。大化改新的主要內(nèi)容有：政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí)，由中央派官治理。經(jīng)濟(jì)上，廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國(guó)有，成為公地、公民；國(guó)家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣；統(tǒng)一賦稅。故A符合題意；幕府統(tǒng)治開始于12世紀(jì)初，與制定戶籍與班田收授法無關(guān)，排除B；倒幕運(yùn)動(dòng)發(fā)生在19世紀(jì)60年代，與制定戶籍與班田收授法無關(guān)，排除C；明治維新開始于1868年，與制定戶籍與班田收授法無關(guān)，排除D。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查日本的大化改新，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是大化改新。17．（1分）以下是哥倫布《航海日志》的摘錄，從中獲取的歷史信息正確的是（）陛下令臣勿由陸路東行，而另辟新徑，專取海路西行。10月22日：我看這里的國(guó)王或其他人是否會(huì)帶來黃金或其他有價(jià)值的東西……11月1日：這是個(gè)大陸，而且我就快到達(dá)泉州和杭州……A．“海路西行”最終到達(dá)美洲 B．“這里的國(guó)王”是西班牙國(guó)王 C．航行最遠(yuǎn)到達(dá)“泉州和杭州” D．航行路線與“三角貿(mào)易”一致【分析】本題主要考查新航路開辟，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹繐?jù)題干信息“陛下令臣勿由陸路東行，而另辟新徑，專取海路西行”和“10月22日：我看這里的國(guó)王或其他人是否會(huì)帶來黃金或其他有價(jià)值的東西”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，哥倫布受西班牙王室之命向西航行，目的是開辟通往亞洲的新航路，但最終到達(dá)的是美洲（盡管他誤以為到達(dá)了亞洲），A項(xiàng)正確；“這里的國(guó)王”指的是美洲土著部落的首領(lǐng)，而非西班牙國(guó)王，排除B項(xiàng)；哥倫布并未到達(dá)亞洲的泉州和杭州，他誤將美洲大陸當(dāng)作亞洲，排除C項(xiàng)；三角貿(mào)易是指歐洲、非洲和美洲之間的奴隸和商品貿(mào)易，與哥倫布此次航行的路線無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題以新航路開辟為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。18．（1分）“國(guó)王以血統(tǒng)和特權(quán)主張國(guó)家主權(quán)，議會(huì)以代表人民主張國(guó)家主權(quán)，兩者是對(duì)同一時(shí)代主題的回應(yīng)，最終以合作和妥協(xié)的方式達(dá)成制度方案?！毕铝畜w現(xiàn)“合作和妥協(xié)”的是（）A．頒布《權(quán)利法案》 B．發(fā)表《獨(dú)立宣言》 C．處死路易十六 D．頒布《人權(quán)宣言》【分析】本題主要考查《權(quán)利法案》，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】結(jié)合所學(xué)可知，1689年，英國(guó)頒布《權(quán)利法案》，限制了王權(quán)，確立了議會(huì)的最高權(quán)力，這顯然是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和國(guó)王雙方合作和妥協(xié)的結(jié)果，A項(xiàng)正確；發(fā)表《獨(dú)立宣言》是在1776年的美國(guó)，是北美殖民地單方面宣布脫離英國(guó)，強(qiáng)調(diào)“人民主權(quán)”而完全否定英國(guó)王權(quán)，未體現(xiàn)與原有統(tǒng)治者的合作或妥協(xié)，屬于徹底決裂，排除B項(xiàng)；處死路易十六是在1793年的法國(guó)，是法國(guó)大革命中的激進(jìn)暴力行為，標(biāo)志著對(duì)君主制的徹底摧毀，毫無妥協(xié)可言，排除C項(xiàng)；《人權(quán)宣言》頒布是在1789年的法國(guó)，其宣稱“主權(quán)在民”，但其頒布背景是推翻君主制的革命浪潮，后續(xù)暴力沖突不斷，缺乏與舊勢(shì)力的合作，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記《權(quán)利法案》的相關(guān)史實(shí)。19．（1分）“茲依照本法令……所指導(dǎo)的辦法，將用以束縛定居在地主領(lǐng)地上的農(nóng)民和家務(wù)農(nóng)奴的農(nóng)奴制度永遠(yuǎn)廢除。”材料反映的是（）A．1861年改革 B．蘇維埃政權(quán)建立 C．赫魯曉夫改革 D．戈?duì)柊蛦谭蚋母铩痉治觥勘绢}主要考查俄國(guó)1861年改革，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】根據(jù)題干材料“茲依照本法令……所指導(dǎo)的辦法，將用以束縛定居在地主領(lǐng)地上的農(nóng)民和家務(wù)農(nóng)奴的農(nóng)奴制度永遠(yuǎn)廢除。”可知，材料中提到的“廢除農(nóng)奴制度”是俄國(guó)1861年改革的核心內(nèi)容。此次改革由沙皇亞歷山大二世推行，通過法令宣布解放農(nóng)奴，廢除農(nóng)奴制，A項(xiàng)正確；1917年，蘇維埃政權(quán)建立，與農(nóng)奴制無關(guān)，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)50﹣60年代，赫魯曉夫改革，主要涉及經(jīng)濟(jì)措施的調(diào)整，排除C項(xiàng)；20世紀(jì)80年代，戈?duì)柊蛦谭蚋母铮饕婕罢胃母?，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記俄國(guó)1861年改革的相關(guān)史實(shí)。20．（1分）如表反映了第二次工業(yè)革命的部分成果，這說明了（）時(shí)間國(guó)家發(fā)明領(lǐng)域1866年德國(guó)西門子制成發(fā)電機(jī)電力領(lǐng)域1876年美國(guó)貝爾發(fā)明電話通訊領(lǐng)域1879年美國(guó)愛迪生發(fā)明白熾燈電力領(lǐng)域1893年德國(guó)本茨發(fā)明四輪汽車交通領(lǐng)域1895年意大利馬可尼試驗(yàn)無線電報(bào)取得成功通訊領(lǐng)域1903年美國(guó)萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)交通領(lǐng)域A．主要發(fā)明都來自美國(guó) B．電力是最顯著的成就 C．成果都在20世紀(jì)之前取得 D．機(jī)器生產(chǎn)開始取代手工勞動(dòng)【分析】本題主要考查第二次工業(yè)革命，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可。【解答】根據(jù)題干“第二次工業(yè)革命的部分成果、西門子制成發(fā)電機(jī)、貝爾發(fā)明電話、愛迪生發(fā)明白熾燈”等信息可知，表格中電力相關(guān)發(fā)明占比高且具有劃時(shí)代意義，這說明電力是最顯著的成就，B項(xiàng)正確；題干表格顯示發(fā)明來自于多個(gè)國(guó)家，因此“主要發(fā)明都來自美國(guó)”與題意不符，排除A項(xiàng)；1903年萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)屬于20世紀(jì)，排除C項(xiàng)；機(jī)器生產(chǎn)開始取代手工勞動(dòng)，屬于第一次工業(yè)革命的特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題以第二次工業(yè)革命為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。21．（1分）1914年7月28日，因塞爾維亞未接受“最后通牒”提出的所有條款，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)。這一宣戰(zhàn)的導(dǎo)火索是（）A．攻占巴士底獄 B．來克星頓的槍聲 C．薩拉熱窩事件 D．限制奴隸制發(fā)展【分析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)材料及所學(xué)可知，1914年，奧匈帝國(guó)的皇儲(chǔ)在薩拉熱窩街頭遭到塞爾維亞青年的槍擊，皇儲(chǔ)夫婦被擊斃，這一事件被稱為薩拉熱窩事件。該事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，C項(xiàng)正確；攻占巴士底獄是法國(guó)大革命爆發(fā)的標(biāo)志，排除A項(xiàng)；來克星頓的槍聲是北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的標(biāo)志，排除B項(xiàng)；材料與限制奴隸制的發(fā)展無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。22．（1分）“它順利完成了工業(yè)化任務(wù)，并對(duì)戰(zhàn)勝希特勒德國(guó)起到保證作用?！辈牧显u(píng)述的是（）A．無產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā) B．新經(jīng)濟(jì)政策的影響 C．蘇聯(lián)模式的積極作用 D．羅斯福新政的成效【分析】本題主要考查蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹緼.無產(chǎn)階級(jí)革命主要是指無產(chǎn)階級(jí)通過暴力或和平方式奪取政權(quán)的過程，它與完成工業(yè)化任務(wù)和戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯沒有直接的因果關(guān)系，排除A項(xiàng)；B.新經(jīng)濟(jì)政策是蘇俄在1921年開始實(shí)行的向社會(huì)主義過渡的經(jīng)濟(jì)政策，主要是利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系來擴(kuò)大生產(chǎn)，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，但它并沒有直接完成工業(yè)化任務(wù)，排除B項(xiàng)；C.據(jù)材料“它順利完成了工業(yè)化任務(wù)，并對(duì)戰(zhàn)勝希特勒德國(guó)起到保證作用。”和所學(xué)知識(shí)可知，蘇聯(lián)模式在斯大林時(shí)期逐漸形成，其特點(diǎn)是高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和高度集權(quán)的政治體制。在這種模式下，蘇聯(lián)通過實(shí)施五年計(jì)劃，集中力量發(fā)展重工業(yè)，迅速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，為蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)戰(zhàn)勝希特勒德國(guó)起到了保證作用，C項(xiàng)正確；D.羅斯福新政是美國(guó)在20世紀(jì)30年代為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)而采取的一系列政策措施，主要是通過國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)來緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，其目的是維護(hù)資本主義制度，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題以蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。23．（1分）“11月9日，政府被迫宣布開放柏林墻和兩德邊界。12月初，人民議院通過憲法修正案，刪去了關(guān)于工人階級(jí)及其馬列主義政黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家生活的內(nèi)容?！辈牧详U述了（）A．聯(lián)合國(guó)的成立 B．東歐劇變的表現(xiàn) C．戰(zhàn)后德國(guó)分裂 D．世貿(mào)組織的建立【分析】本題主要考查東歐劇變的表現(xiàn)，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】根據(jù)題干“11月9日，政府被迫宣布開放柏林墻和兩德邊界。12月初，人民議院通過憲法修正案，刪去了關(guān)于工人階級(jí)及其馬列主義政黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家生活的內(nèi)容。”可知，材料反映的歷史事件為東德和西德的統(tǒng)一，是東歐劇變的表現(xiàn)之一，因此材料闡述的是東歐劇變的表現(xiàn)，B項(xiàng)正確；1945年10月，聯(lián)合國(guó)在美國(guó)紐約正式成立，與題干無關(guān)，排除A項(xiàng)；1949年9月，在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了西德成立；10月，在蘇占區(qū)成立東德。1961年東德開始修建柏林墻，與“開放柏林墻”等信息不符，排除C項(xiàng)；1995年，世貿(mào)組織成立，與題干不符，排除D項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識(shí)記東歐劇變的相關(guān)史實(shí)。24．（1分）“從1945年至1991年，民族獨(dú)立國(guó)家達(dá)94個(gè)，其規(guī)模和影響可謂空前?！边@反映了（）A．民族民主運(yùn)動(dòng)開始興起 B．社會(huì)主義力量日益增強(qiáng) C．資本主義制度不斷擴(kuò)展 D．世界殖民體系逐漸崩潰【分析】本題考查的是世界殖民體系逐漸崩潰，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息“從1945年至1991年，民族獨(dú)立國(guó)家達(dá)94個(gè)，其規(guī)模和影響可謂空前”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，反映的是殖民地半殖民地地區(qū)的獨(dú)立解放運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著世界殖民體系逐漸崩潰，D項(xiàng)正確；“開始興起”說法錯(cuò)誤，民族民主運(yùn)動(dòng)開始興起于18世紀(jì)末19世紀(jì)初的拉丁美洲獨(dú)立解放運(yùn)動(dòng)，排除A項(xiàng)；這些新獨(dú)立的國(guó)家并不都不代表走上社會(huì)主義道路，“社會(huì)主義力量日益增強(qiáng)”說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；從材料“從1945年至1991年，民族獨(dú)立國(guó)家達(dá)94個(gè)，其規(guī)模和影響可謂空前”和所學(xué)知識(shí)可知，這些新獨(dú)立的民族國(guó)家并不都實(shí)行資本主義制度，例如中國(guó)，實(shí)行的是社會(huì)主義制度，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是世界殖民體系逐漸崩潰，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。25．（1分）“今天，積累知識(shí)的速度是空前的、爆炸性的……同樣空前的、爆炸性的是用計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存和檢索信息的速度，還有以光速——尤其是通過衛(wèi)星向全世界發(fā)送信息的速度?！辈牧戏从沉水?dāng)今社會(huì)呈現(xiàn)的特點(diǎn)是（）A．世界多極化 B．經(jīng)濟(jì)全球化 C．文化多樣化 D．社會(huì)信息化【分析】本題考查第三次科技革命，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹坎牧稀坝幸怨馑佟绕涫峭ㄟ^衛(wèi)星向全世界發(fā)送信息的速度”體現(xiàn)的是社會(huì)信息化發(fā)展，D正確；材料未涉及世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化及文化多樣性，排除ABC。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查第三次科技革命，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力。二、非選擇題（本大題共3題，第26題10分，第27題12分，第28題13分，共35分。）26．閱讀下列材料材料一出自《義務(wù)教育中國(guó)歷史地圖冊(cè)七年級(jí)下冊(cè)》《宋元時(shí)期的中外交通路線圖》材料二宋朝與海外國(guó)家通過海上航路所進(jìn)行的商業(yè)活動(dòng)，無論在海舶的航程、活動(dòng)范圍，還是進(jìn)出口商品的種類與數(shù)量等方面，都超過了前代……元朝與許多國(guó)家和地區(qū)有貿(mào)易往來，規(guī)?？涨?。與前代相比，元朝與外國(guó)的聯(lián)系有顯著發(fā)展，中外經(jīng)濟(jì)文化交流空前活躍?！浴逗?jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，宋元時(shí)期海上交通往西遠(yuǎn)至哪里？結(jié)合所學(xué)，這一時(shí)期陸上主要交通要道是什么？（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，宋朝設(shè)立哪一機(jī)構(gòu)管理海外貿(mào)易？概括宋元時(shí)期對(duì)外交往的新變化。列舉這一時(shí)期“文化交流”活躍的表現(xiàn)。（3）綜上所述，概述中外交通與經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系?！痉治觥勘绢}以文字、圖片材料為背景依托，主要考查了宋元時(shí)期海上交通以及這一時(shí)期陸上主要交通要道、宋朝設(shè)立的管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)、宋元時(shí)期對(duì)外交往的新變化以及這一時(shí)期“文化交流”活躍的表現(xiàn)、中外交通與經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）地區(qū)：據(jù)材料一地圖信息可知，宋元時(shí)期海上交通往西遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸（歐洲、地中海等），結(jié)合所學(xué)可知，宋代海路形成了多條航線，可通往朝鮮、日本、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。要道：據(jù)材料一地圖信息并結(jié)合所學(xué)可知，宋代由于造船技術(shù)和航海技術(shù)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)重心南移，南方海上貿(mào)易頻繁，海路交通日漸發(fā)達(dá)。海上絲綢之路取代陸路成為中外貿(mào)易交流的主要通道。（2）機(jī)構(gòu)：結(jié)合所學(xué)可知，宋元時(shí)期，在政府鼓勵(lì)下，海外貿(mào)易得到巨大發(fā)展。政府在主要港口設(shè)立市舶司，管理船舶、關(guān)稅、貨物及外商招徠等。新變化：據(jù)材料二“宋朝與海外國(guó)家通過海上航路所進(jìn)行的商業(yè)活動(dòng)，無論在海舶的航程、活動(dòng)范圍，還是進(jìn)出口商品的種類與數(shù)量等方面，都超過了前代”并結(jié)合所學(xué)宋元對(duì)外交往的知識(shí)可知，對(duì)外交往范圍大，絲綢之路和海上絲綢之路進(jìn)一步發(fā)展，商品貿(mào)易頻繁，商品種類多、數(shù)量大；結(jié)合所學(xué)市舶司的知識(shí)可知，政府強(qiáng)化對(duì)海外貿(mào)易的管理；據(jù)材料二“中外經(jīng)濟(jì)文化交流空前活躍”可知，文化交流空前活躍。表現(xiàn)：結(jié)合所學(xué)宋元時(shí)期科技發(fā)展的知識(shí)可知，印刷術(shù)、火藥等輸往西方，西方天文、歷法等也傳到中國(guó)。（3）內(nèi)在聯(lián)系：強(qiáng)調(diào)中外交通發(fā)展的意義以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)交通發(fā)展的影響，如據(jù)材料二“中外經(jīng)濟(jì)文化交流空前活躍”可知，中外交通的發(fā)展推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展；經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展推動(dòng)了交通的進(jìn)一步發(fā)展。故答案為：（1）波斯灣及東非海岸（歐洲、地中海等亦可）；絲綢之路。（2）市舶司。對(duì)外交往范圍大；絲綢之路和海上絲綢之路進(jìn)一步發(fā)展；商品貿(mào)易頻繁，商品種類多、數(shù)量大；政府強(qiáng)化對(duì)海外貿(mào)易的管理；文化交流空前活躍（任兩點(diǎn)）；印刷術(shù)、火藥等輸往西方，西方天文、歷法等也傳到中國(guó)（體現(xiàn)雙向交流，任2點(diǎn)）。（3）中外交通的發(fā)展推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展；經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展推動(dòng)了交通的進(jìn)一步發(fā)展（或體現(xiàn)相互影響）?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記宋元時(shí)期海上交通以及這一時(shí)期陸上主要交通要道、宋朝設(shè)立的管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)、宋元時(shí)期對(duì)外交往的新變化以及這一時(shí)期“文化交流”活躍的表現(xiàn)、中外交通與經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。27．閱讀下列某歷史社團(tuán)主題探究活動(dòng)的示意圖圖一皋華麗號(hào)（模型）圖三中山艦（原名永豐艦）1842年8月，英國(guó)強(qiáng)迫清政府在“皋華麗號(hào)”上簽訂了中英《①》。1856年，英國(guó)又以“亞羅號(hào)事件”為借口，與法國(guó)一起對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了②戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)一步加劇了中國(guó)的社會(huì)危機(jī)。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治。1912年1月1日，他在南京宣告⑤成立，但革命果實(shí)被袁世凱竊取?！坝镭S”艦響應(yīng)孫中山先生的號(hào)召，參加了護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)，保衛(wèi)革命成果。圖二致遠(yuǎn)艦圖四嘉興紅船19世紀(jì)60﹣90年代中期，一批比較開明的官員為了維護(hù)清王朝統(tǒng)治，掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“③”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)建了近代新式海軍。1894年，在黃海海戰(zhàn)中致遠(yuǎn)艦管帶④（人物）英勇奮戰(zhàn)，壯烈殉國(guó)。袁世凱死后，中國(guó)陷入了⑥的動(dòng)亂之中。先進(jìn)知識(shí)分子們相繼發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)，革新民眾思想，將馬克思主義傳入中國(guó)。1921年7月，中共一大在⑦（地點(diǎn)）召開，后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興的一艘游船上，完成會(huì)議議程。嘉興紅船成為中國(guó)共產(chǎn)黨夢(mèng)想起航的地方。（1）結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)完成①﹣⑦的填空，并為探究活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2）結(jié)合本次探究活動(dòng)，談?wù)勀銓?duì)近代中國(guó)人民救亡圖存的認(rèn)識(shí)?！痉治觥勘绢}以文字、圖片材料為背景依托，主要考查了近代列強(qiáng)的侵略和探索、中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立、對(duì)近代中國(guó)人民救亡圖存的認(rèn)識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）填空：據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①：1842年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗后，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《南京條約》，這是中國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。②：1856年，英法以“亞羅號(hào)事件”和“馬神甫事件”為借口，發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國(guó)半殖民地化程度進(jìn)一步加深。③：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期口號(hào)是“自強(qiáng)”，后期口號(hào)是“求富”，創(chuàng)辦民用企業(yè)以輔助軍事工業(yè)。④：1894年黃海海戰(zhàn)中，鄧世昌指揮致遠(yuǎn)艦奮勇作戰(zhàn)，在彈藥將盡時(shí)毅然駕艦撞向敵艦，最終壯烈殉國(guó)。⑤：1912年1月1日，中華民國(guó)臨時(shí)政府在南京成立，孫中山任臨時(shí)大總統(tǒng)。⑥：袁世凱死后，北洋軍閥內(nèi)部派系紛爭(zhēng)，中國(guó)陷入軍閥割據(jù)混戰(zhàn)局面。⑦：1921年7月，中共一大先在上海召開，后因受法租界巡捕干擾，轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上繼續(xù)進(jìn)行。主題設(shè)計(jì)：據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“皋華麗號(hào)”見證了中英《南京條約》簽訂，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，民族危機(jī)由此開啟，救亡圖存成為時(shí)代課題?！爸逻h(yuǎn)艦”是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)建近代海軍的成果，這是救亡圖存道路上在器物層面的探索?！爸猩脚灒ㄓ镭S艦）”參與護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)，和辛亥革命緊密相關(guān)，是制度層面救亡探索?！凹闻d紅船”：中共一大在此完成議程，中國(guó)共產(chǎn)黨成立，為救亡圖存帶來新的領(lǐng)導(dǎo)力量和思想指引，是新的探索階段。這些船貫穿近代中國(guó)歷史，從民族危機(jī)產(chǎn)生到不同階層、不同形式的救亡嘗試，清晰展現(xiàn)出救亡圖存之路的發(fā)展脈絡(luò)，所以可得出主題：船只見證下的救亡圖存之路或者“探索、探索救國(guó)之路、近代救亡圖存道路的轉(zhuǎn)變、危機(jī)中的探索”。（2）認(rèn)識(shí)：開放性題目，言之有理即可，據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從1842年《南京條約》簽訂，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，到之后列強(qiáng)不斷侵略，如第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)人民先后進(jìn)行了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)等器物層面的探索、辛亥革命等制度層面的探索，但都?xì)v經(jīng)挫折，體現(xiàn)了過程艱難曲折。救