職業(yè)技術(shù)學(xué)校中藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

藥學(xué)系編制202X年3月制（修）訂記錄人XXXX高等專科學(xué)校中藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案類農(nóng)業(yè)(01)藥學(xué)技術(shù)人員(2-05-06)中藥材生產(chǎn)醫(yī)藥造業(yè)(27)批發(fā)業(yè)(51)零售業(yè)(52)倉儲業(yè)(59)中藥材種植員(5-01-02-05)采購人員(4-01-01)銷售人員(4-01-02)中藥飲片加工人員(6-12-02)中藥學(xué)咨詢與服務(wù)；中藥制藥;其他醫(yī)藥制造人員(6-12-99)主要職業(yè)主要工作任務(wù)職業(yè)核心能力主要支撐課程1中藥材生產(chǎn)種植、養(yǎng)殖、采收藥材種植、養(yǎng)殖及初加工技術(shù)藥用植物學(xué)藥用植物栽培學(xué)中藥炮制技術(shù)2商品購進(jìn)與銷售提供產(chǎn)銷信息購進(jìn)與銷售業(yè)務(wù)技術(shù)日常經(jīng)營報表及銷售核算藥品經(jīng)營與管理藥事管理與法規(guī)3中藥學(xué)咨詢與服務(wù)知識與信息服務(wù)中藥學(xué)咨詢服務(wù)中藥處方調(diào)配中藥調(diào)劑技術(shù)4與檢測中藥制劑技術(shù)中藥藥劑學(xué)藥事管理與法規(guī)中藥制劑分析5質(zhì)量檢測藥材藥效成分、水分、灰分等檢測及計算中藥炮制品的規(guī)格和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢驗中成藥的規(guī)格和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)檢驗中藥鑒定技術(shù)儀器分析中藥制劑分析IⅣⅤ神識ⅣⅣⅣⅣⅣⅤⅤⅤⅤⅤⅤ務(wù)描述算驗2.非限定選修課程有線上線下課程資源40余門，主要包括專業(yè)是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo)，按照辨證施治用藥需要和藥物自身《醫(yī)藥市場營銷》主要包含醫(yī)藥市場營銷的相關(guān)概念及營銷觀專業(yè)課程打好堅實的基礎(chǔ)，并培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度以及實事求要培養(yǎng)學(xué)生在工作中對于常見中藥的儲存過程中發(fā)現(xiàn)問題并且能夠從事中藥現(xiàn)代化研究和研制新藥等相關(guān)工作奠定化學(xué)成分方面的基課程類別課程名稱1.素質(zhì)2.知識3.能力1.1職業(yè)規(guī)范1.2社會責(zé)任團(tuán)隊合作溝通交流1.5交流學(xué)習(xí)2.1專業(yè)基礎(chǔ)知識2.2專業(yè)知識2.3人文與科學(xué)知識3.1問題解決3.2工具使用1.1.11.1.21.2.11.2.21.2.31.3.11.4.11.5.11.5.22.1.12.1.22.1.32.1.42.2.12.2.22.2.32.2.42.3.12.3.23.1.13.1.23.1.33.1.43.2.13.2.23.2.3公共基礎(chǔ)課習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論√√√√√√√√√√思想道德與法治√√√√√√√√√√毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論√√√形勢與政策√√√√√√√體育√√英語√√√√√√√√√√信息學(xué)√√√√√√√√√√√√大學(xué)生心理健康√√√√√√√√√貴州省情√√√√√√√職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)√√√√√√√√√√生態(tài)文明教育√√√√√√√√勞動教育√√√√美育教育√√√軍事課√√√√√√√√√√專業(yè)基礎(chǔ)課藥理學(xué)√√√中醫(yī)基礎(chǔ)理論√√√中藥學(xué)√√√√方劑學(xué)√√√√人體解剖學(xué)與生理學(xué)√√√藥事管理與法規(guī)√√√√√√√微生物與免疫學(xué)√√√藥用植物學(xué)√√√√√√藥用基礎(chǔ)化學(xué)√√√√√√√√中成藥√√√√√中藥藥理學(xué)√√專業(yè)核心課中藥炮制技術(shù)√√√中藥鑒定技術(shù)√√√中藥化學(xué)√√√中藥藥劑學(xué)√√藥用植物栽培學(xué)√√中藥加工貯藏及養(yǎng)護(hù)√√√醫(yī)藥市場營銷學(xué)√√中藥制劑分析技術(shù)√√√√限定選修課常用制藥設(shè)備與工藝√√中藥資源學(xué)√√藥品GMP實務(wù)√√√√√√藥品GSP實務(wù)√√√√√藥物儀器分析√√√藥學(xué)綜合知識與技能√√√√語文√√√√數(shù)學(xué)√√√√一113121二11121三11121四1981120五2121專業(yè)教師比例約為70%。網(wǎng)絡(luò)中心承擔(dān)本專業(yè)課程的教師有3人，構(gòu)合理的教師隊伍完全能勝任中藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課課程的教州至信藥業(yè)有限公司等公司開展定制班培養(yǎng)，探索多種合作育人模1.教材選用應(yīng)結(jié)合區(qū)域和學(xué)校實際，切實服務(wù)人才培養(yǎng)，按照國家省級以及學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。思想政治課教材必須使用馬工程國家統(tǒng)編教材，其他教材依次可在國家及省級規(guī)劃教材，職業(yè)教育教材信息庫，規(guī)定的人民衛(wèi)生出版社、高等教育出版社、科學(xué)出版社、中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社《中藥學(xué)》等，以及編寫《中藥傳統(tǒng)技能3.建設(shè)專業(yè)核心課程和網(wǎng)絡(luò)課程，進(jìn)一步豐富該專業(yè)的教學(xué)資源。學(xué)校建設(shè)數(shù)字圖書館、精品在線課程網(wǎng)站、數(shù)字化教學(xué)案例庫及虛擬仿真等專業(yè)教學(xué)資源，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動合講授法、演示法、案例分析法、PBL教學(xué)法等多種教學(xué)手段，將知堅持以德為先、能力并重的德智體美勞全面發(fā)展的評價標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新德智體美勞過程性評價辦法，完善綜合素質(zhì)評價體系。切實引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)；建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機(jī)制，將達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)要求作為體育教學(xué)考核的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣和健康生活方式，錘煉堅強(qiáng)意志，培養(yǎng)合作精神；公共藝術(shù)課程與藝術(shù)實踐納入人才培養(yǎng)方案；建立勞動清單制度，讓學(xué)生在實踐以臨床帶教老師或企事業(yè)單位指導(dǎo)教