職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能控制技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1《智能控制技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案）： 2專業(yè)名稱智能控制技術(shù)專業(yè)代碼460303學(xué)制人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造、專用設(shè)備制造等行業(yè)的智能制造工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員等職業(yè)，能夠從事智能制造控制系統(tǒng)安裝調(diào)試、維修維護(hù)、數(shù)據(jù)采集與可視化、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建、智能制造產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。經(jīng)過3-5年的崗位實(shí)踐，學(xué)生可成為產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場管理工程師、系統(tǒng)集成工程師、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)程序調(diào)試員及調(diào)試工程師、項(xiàng)目經(jīng)理等重要崗位技術(shù)人員。目標(biāo)崗位的描述智能控制設(shè)備的安裝和調(diào)試工、智能控制設(shè)備售后支持和維護(hù)應(yīng)用工程師，另外還包括各種自動化公司的其他自動化設(shè)備的運(yùn)行與監(jiān)控、機(jī)械或電氣故障的診斷與維護(hù)等技術(shù)崗位等。人才培養(yǎng)規(guī)格（一）素質(zhì)規(guī)格1.基本素質(zhì)（1）健康的體魄（2）良好的政治素質(zhì)（3）健康的心理素質(zhì)（4）踐行社會主義核心價(jià)值觀；2.職業(yè)素質(zhì)（1）良好的職業(yè)操守和職業(yè)道德（2）具有安全、文明生產(chǎn)以及環(huán)境保護(hù)意識（3）具有誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞的職業(yè)精神；（4）具有專業(yè)的溝通交流能力；（5）具有信息安全及隱私保護(hù)意識；（6）精益求精，具有高度責(zé)任心；（7）主動學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識及能力。3（二）能力規(guī)格1.專業(yè)能力（1）能讀懂智能控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)安裝圖和電氣原理圖，整理智能控制設(shè)備應(yīng)用方案的設(shè)計(jì)思路。（2）能測繪簡單機(jī)械部件生成零件圖和裝配圖，跟進(jìn)非標(biāo)零件加工，完成裝配工作。（3）能維護(hù)、保養(yǎng)智能控制設(shè)備，能排除電氣及機(jī)械故障。（4）能編制、調(diào)整智能控制設(shè)備控制程序。（5）能根據(jù)安裝、調(diào)試智能控制設(shè)備及應(yīng)用系統(tǒng)。（6）能收集、查閱智能控制設(shè)備應(yīng)用技術(shù)資料，對已完成的工作進(jìn)行規(guī)范記錄和存檔。（7）能對智能控制設(shè)備應(yīng)用系統(tǒng)的操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。（8）能維護(hù)、保養(yǎng)設(shè)備，能排除簡單電氣及機(jī)械故障。2.方法能力（1）具有制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，提出解決問題的方法能力（2）具有對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力，通過不同途徑獲取信息的能力，以及對工作結(jié)果進(jìn)行評估的方法能力；（3）具有全局思維與系統(tǒng)思維、整體思維與創(chuàng)新思維的方法能力；（4）具有記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)信息資料方法能力。3.社會能力（1）較強(qiáng)的法律意識與社會責(zé)任感（2）快速適應(yīng)環(huán)境變化的能力（3）人際交流及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力（4）勞動組織能力（三）知識結(jié)構(gòu)1.基礎(chǔ)知識（1）計(jì)算機(jī)常用辦公軟件基本知識（2）應(yīng)用文寫作基本知識（3）安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)和質(zhì)量管理的基本知識4（4）電工電子的基本知識（5）電氣識圖的一般知識2.專業(yè)知識（1）具有常用電子元器件、集成器件、單片機(jī)的應(yīng)用知識。（2）具有應(yīng)用機(jī)械傳動、液壓與氣動系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識（3）具有PLC、變頻器、觸摸屏、組態(tài)軟件控制技術(shù)的應(yīng)用知識（4）具有一定的C語言和單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)的知識。（5）具有機(jī)械系統(tǒng)繪圖與設(shè)計(jì)的知識（6）具有工業(yè)機(jī)器人操作、編程與調(diào)試的知識（7）具有檢修智能控制系統(tǒng)、自動化生產(chǎn)線故障的相關(guān)知識。（8）具有工業(yè)自動化設(shè)備系統(tǒng)集成的相關(guān)知識（9）具有安全用電及救護(hù)常識。所屬本校專業(yè)群名稱智能控制技術(shù)專業(yè)群課程門數(shù)專業(yè)核心課程門數(shù)9專業(yè)核心課程名稱智能生產(chǎn)線數(shù)字化設(shè)計(jì)與仿真、MES系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、運(yùn)動控制系統(tǒng)集成實(shí)訓(xùn)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、PLC高級編程實(shí)訓(xùn)、工業(yè)組態(tài)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、傳感器與智能檢測技術(shù)實(shí)訓(xùn)、伺服驅(qū)動技術(shù)實(shí)訓(xùn)、變頻驅(qū)動技術(shù)實(shí)訓(xùn)。職業(yè)技能等級證書電工證書必修課程總學(xué)分必修課程總學(xué)時(shí)選修課程（包括限選課程）總學(xué)分選修課程總學(xué)時(shí)228總學(xué)時(shí)數(shù)2780理論總學(xué)時(shí)876實(shí)踐總學(xué)時(shí)理論課占總學(xué)時(shí)比例31.5%實(shí)踐課占總學(xué)時(shí)比例68.5%其他說明撰稿者（簽名）審稿者（簽名）審核部門（專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會）主任（簽名）：（二級教學(xué)部門代章）審批部門（學(xué)院教學(xué)工作委員會蓋章）5間改造、生產(chǎn)、裝配、調(diào)試、維護(hù)及售后服務(wù)等所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群活技術(shù)領(lǐng)域舉例裝備制造大類（56）自動化類（5603）通用設(shè)備制造業(yè)（34專用設(shè)備制造（35）自動控制工程技術(shù)人員（2_02_07_07）;電工電器工程技術(shù)人員2_02_11_01）;設(shè)備工程技術(shù)人員（2_02_07_04）;工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員（6_31_01_10）;智能控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試；電氣自動化控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試；相關(guān)銷售與技術(shù)支工業(yè)機(jī)器人操作和應(yīng)主要就業(yè)部門：相關(guān)企業(yè)單位的工程部、生產(chǎn)表1崗位能力分析表序號崗位名稱類別崗位描述崗位能力要求1智能制造控制系統(tǒng)操作員初始負(fù)責(zé)智能制造控制系統(tǒng)及外圍設(shè)備的日常維修、對智能制造能保障智能制造控制系統(tǒng)正6控制系統(tǒng)進(jìn)行簡單的操作和編程。常安裝和運(yùn)行，根據(jù)客戶需求，對智能制造控制系統(tǒng)進(jìn)行簡智能制造控制系統(tǒng)無事故穩(wěn)定運(yùn)行。2智能制造控制系統(tǒng)運(yùn)維員初始負(fù)責(zé)車間智能制造控制系統(tǒng)的日常維修、維護(hù)，保障生產(chǎn)及辦公的正常運(yùn)行，分析設(shè)備潛在危險(xiǎn)因素，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除機(jī)械或電氣故障，及時(shí)做好日常設(shè)備保養(yǎng)和維修記錄。負(fù)責(zé)設(shè)備急修和故障分析處理。能保障生產(chǎn)及辦公的正常運(yùn)時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除機(jī)械或電氣故常設(shè)備保養(yǎng)和維修記錄。4智能制造工程技術(shù)人員初始負(fù)責(zé)智能制造相關(guān)產(chǎn)品（變頻器、PLC等）的維修工作或自動化流水線設(shè)備改造，熟悉電路原理、機(jī)械原理，具有實(shí)際電路分析能力和設(shè)備維修能力。有處理氣動和傳動的機(jī)械方面的維護(hù)經(jīng)驗(yàn)；-熟悉PLC程控及氣動元件原理，繪制電氣方案的電路圖和原理圖能保障智能制造設(shè)備正常安能制造設(shè)備進(jìn)證智能制造安裝后無事故穩(wěn)定運(yùn)行。5銷售工程師發(fā)展負(fù)責(zé)所轄區(qū)域的智能制造產(chǎn)品銷售任務(wù)；負(fù)責(zé)銷售區(qū)域內(nèi)銷售活動的策劃和執(zhí)行，完成銷售指標(biāo)；開拓新市場,發(fā)展新客戶,增加產(chǎn)品銷售范圍。能開拓新市場,發(fā)展新客戶,增加產(chǎn)品銷售范圍。6設(shè)備工程技術(shù)人員發(fā)展售前及售后支持；負(fù)責(zé)智能制造產(chǎn)品設(shè)備售后安裝及調(diào)試工作；負(fù)責(zé)用戶的培訓(xùn)工作；跟蹤解決智能制造產(chǎn)品售后出現(xiàn)的相關(guān)問題接聽客戶的投訴及咨詢電話,并給予及時(shí)和準(zhǔn)確的回復(fù)；收集客戶的問題并及時(shí)匯報(bào)。能針對不同的用戶群進(jìn)行培能制造產(chǎn)品售后出現(xiàn)的相關(guān)理故障。表2主要技能等級證書一覽表序號證書發(fā)證部門等級性質(zhì)（行業(yè)、國家、國際）1丹東市勞中高級7動和社會保障局2全國計(jì)算機(jī)等級考試C語言教育部考試中心二級檢測與控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生畢業(yè)3—5年（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代（2）能夠熟練掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌文化，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的思想政治理論、科學(xué)文化基（4）具有良好的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)8（5）掌握計(jì)算機(jī)繪圖技能，具備使用計(jì)算機(jī)制圖軟件繪制控制原理圖、簡（6）掌握繼電器、接觸器、開關(guān)按鈕、氣動等元器件的工作原理，具備正（8）掌握網(wǎng)絡(luò)通信基本原理，熟悉常用通信協(xié)議，具備搭建工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)（9）掌握自動控制相關(guān)知識，具備智能制造控制系統(tǒng)的安裝調(diào)試、維修維9表3專業(yè)畢業(yè)要求序號畢業(yè)要求對應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)1具有正式學(xué)籍的學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，所修課程的成績?nèi)亢细?，取得?guī)定的必修課、選修課學(xué)分。其中，公共選修課不少于4學(xué)分。知識目標(biāo)2外語、計(jì)算機(jī)及其他職業(yè)技能和職業(yè)資格證書等級要求，達(dá)到專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的相應(yīng)水平。能力目標(biāo)3德育、體育，勞動教育達(dá)到合格以上。素質(zhì)目標(biāo)表4專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)序號畢業(yè)要求對應(yīng)的指標(biāo)點(diǎn)1具備熟練從事智能控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、檢修、管理、技術(shù)改造及設(shè)計(jì)等工作所需的知識和技能使用智能控制技術(shù)專業(yè)相關(guān)術(shù)語（安裝、調(diào)試、改造、設(shè)計(jì)）描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域的范圍（智能控制技術(shù)、電氣控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)）、核心理論（控制理論、電氣原理、信息技術(shù)）和實(shí)踐（智能控制設(shè)備安裝、調(diào)試、維修維護(hù)、改造、設(shè)計(jì)等）應(yīng)用智能控制技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域常用工具（編程軟件、電工測量工具、大型復(fù)雜自動化設(shè)備）、技術(shù)（電工技術(shù)、電氣控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)）和方法（仿真、測量、實(shí)驗(yàn)）以解決專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)給定的問題和難題（設(shè)備安裝、調(diào)試、改造、故障診斷與排除）?；旧蠠o差錯(cuò)地做出智能控制技術(shù)領(lǐng)域的產(chǎn)品、模型、裝配。2具備運(yùn)用創(chuàng)新思維，創(chuàng)新方法和現(xiàn)代工具探索、發(fā)現(xiàn)、分柝、解決工程技術(shù)問題的能力掌握創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法，應(yīng)用問題分析工具，對工業(yè)機(jī)器人相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域工程項(xiàng)目提出改進(jìn)或設(shè)計(jì)方案。3具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和服務(wù)意識、誠實(shí)守信、能夠在從業(yè)過程中，遵守社會道德規(guī)在裝備制造領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)的框架下，從事相關(guān)專業(yè)活動。在設(shè)備操作過程中，能夠考慮到或評價(jià)對于壞境的影響及可持續(xù)性。4具有愛崗敬業(yè)，安全至上，精益求精的職業(yè)精執(zhí)行6s標(biāo)準(zhǔn)、遵守職業(yè)規(guī)范、愛崗敬業(yè)、具有良好的職業(yè)道德。神5具備團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)調(diào)溝通，組織管理和決策與執(zhí)行的能力有語言表達(dá)，組織協(xié)調(diào)和社會溝通能力。在工程項(xiàng)目實(shí)施過程中，制定工作計(jì)劃，組織小組成員順利完成工作任務(wù)。6具備終身學(xué)習(xí)意識、有自主學(xué)習(xí)、問題探究、適應(yīng)發(fā)展和崗位遷移的能力培養(yǎng)社會調(diào)研、資料收集、計(jì)劃總結(jié)、目標(biāo)調(diào)整等能力。養(yǎng)成主動的、探索的、自我更新的、學(xué)以致用的良好習(xí)慣。圖1面向企業(yè)及相關(guān)崗位職責(zé)本專業(yè)按照工作崗位，分析行動領(lǐng)域，確定專業(yè)課程學(xué)時(shí)的60%以上，利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地開展教學(xué)與指導(dǎo)。充分體現(xiàn)學(xué)生作為學(xué)校企共同設(shè)計(jì)，校企共同設(shè)計(jì)，共同實(shí)施，共同學(xué)校主導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)校企交叉進(jìn)行，以企業(yè)需求為主導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)表5-1電機(jī)與電氣控制技術(shù)1電機(jī)與電氣控制技術(shù)11601.對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向智能控制設(shè)備維修維護(hù)工作崗位，培養(yǎng)學(xué)生的知識能力、工具使用能力和自學(xué)能力，為后續(xù)智能控制技術(shù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。2.熟練掌握電機(jī)維修操作。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.了解電機(jī)結(jié)構(gòu)；2.熟練進(jìn)行電機(jī)維修操作。1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)國家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)2.繼承老一輩科學(xué)家的科研精神，提高學(xué)生愛國熱情，勇?lián)褡鍙?fù)興使命，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。3.認(rèn)清當(dāng)前形勢，深刻體會“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)，提高自己專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)熱情4.引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，弘揚(yáng)勞動精神，服務(wù)社會，推動德智體美勞全面發(fā)展5.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。項(xiàng)目一三相異步電動機(jī)的認(rèn)識項(xiàng)目二三相異步電動機(jī)的拆裝和安裝項(xiàng)目三三相異步電動機(jī)定子繞組的維修項(xiàng)目四單相異步電動機(jī)的認(rèn)識思政要素1.我國電機(jī)發(fā)展歷程。2.時(shí)事政治分析；3.中國如何從制造大國邁向制造強(qiáng)國？4.了解智能控制技術(shù)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德守則，為進(jìn)軍智能控制技術(shù)行業(yè)做準(zhǔn)備，5.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容；6.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識。1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.電機(jī)維修教學(xué)軟件；4.電機(jī)維修實(shí)訓(xùn)設(shè)備5.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；6.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；7.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)20%2.項(xiàng)目綜合能力80%表5-2可編程控制技術(shù)應(yīng)用可編程控制技術(shù)應(yīng)用21.從應(yīng)用角度出發(fā)熟練掌握可編程控制器現(xiàn)場編程。2.熟練掌握博圖軟件操作。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.了解PLC和博圖軟件；2.熟練進(jìn)行博圖軟件的操作；3.熟練掌握PLC編程1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)國家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)2.繼承老一輩科學(xué)家的科研精神，提高學(xué)生愛國熱情，勇?lián)褡鍙?fù)興使命，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。3.認(rèn)清當(dāng)前形勢，深刻體會“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)，提高自己專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)熱情4.引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，弘揚(yáng)勞動精神，服務(wù)社會，推動德智體美勞全面發(fā)展5.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。項(xiàng)目一S7-1200PLC入門指南、設(shè)備介紹項(xiàng)目二知識競賽搶答器項(xiàng)目三物料傳送帶控制系統(tǒng)項(xiàng)目四停車廠流量控制系統(tǒng)項(xiàng)目五十字路口交通燈控制系統(tǒng)項(xiàng)目六飲料自動售貨機(jī)項(xiàng)目七天塔之光控制系統(tǒng)項(xiàng)目八三層電梯控制系統(tǒng)項(xiàng)目九汽車自動清洗機(jī)項(xiàng)目十帶料斗的鉆床控制系統(tǒng)項(xiàng)目十一項(xiàng)目十二項(xiàng)目十三混裝線控制系統(tǒng)水箱進(jìn)排水控制系統(tǒng)工廠自動供水控制系統(tǒng)思政要素1.我國PLC的產(chǎn)生、發(fā)展歷程。2.時(shí)事政治分析3.中國如何從制造大國邁向制造強(qiáng)國？4.了解機(jī)電從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德守則，為進(jìn)軍機(jī)電行業(yè)做準(zhǔn)備，5.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容；6.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.博圖操作軟件；4.可編程控制器實(shí)訓(xùn)設(shè)備5.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；6.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；7.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)20%2.項(xiàng)目綜合能力80%表5-3電力電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)電力電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)3401.認(rèn)識常用的電力電子元器件，熟悉晶閘管的結(jié)構(gòu)與工作原理，熟練晶閘管構(gòu)成的整型電流以及逆變電路的工作原理。2.電力電子電路的仿真調(diào)試培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.了解常用的電力電子元器件以及電力電子在工業(yè)和日常生活中的應(yīng)用；2.熟悉晶閘管的結(jié)構(gòu)與工作原理；3.熟悉整流電路與逆變電路的原理。1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。2.提高學(xué)生愛國熱情，勇?lián)褡鍙?fù)興使命，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。3.提倡科技興國，提高自己專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)熱情。項(xiàng)目一晶閘管的認(rèn)識基礎(chǔ)項(xiàng)目二可控整流電路項(xiàng)目三觸發(fā)電路和主電路保護(hù)項(xiàng)目四綜合訓(xùn)練項(xiàng)目五有源逆變電路課程思政內(nèi)容：1.電力電子技術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展歷程。2.電力電子在新能源發(fā)電中的應(yīng)用。3.中國如何從制造大國邁向制造強(qiáng)國？4.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容。5.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識。1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.萬用表、示波器；4.matlab仿真軟件；5.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；6.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；7.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)20%2.項(xiàng)目綜合能力80%表5-4電氣CAD實(shí)訓(xùn)3401.從應(yīng)用角度出發(fā)熟練掌握AUTOCAD軟件的使用。2.熟練掌握電氣圖的繪制。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.了解AUTOCAD軟件；2.熟練掌握AUTOCAD軟件的基本操作1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)國家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)2.繼承老一輩科學(xué)家的科研精神，提高學(xué)生愛國熱情，勇?lián)褡鍙?fù)興使命，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。3.認(rèn)清當(dāng)前形勢，深刻體會“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)，提高自己專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)熱情4.引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，弘揚(yáng)勞動精神，服務(wù)社會，推動德智體美勞全面發(fā)展5.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。項(xiàng)目一AutoCAD基礎(chǔ)操作項(xiàng)目二二維圖形繪制與編輯項(xiàng)目三電氣工程應(yīng)用實(shí)例項(xiàng)目四車床電路考核思政要素1.時(shí)事政治分析2.中國如何從制造大國邁向制造強(qiáng)國？3.了解機(jī)電從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德守則，為進(jìn)軍機(jī)電行業(yè)做準(zhǔn)備，4.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容；5.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.AUTOCAD操作軟件；4.CAD實(shí)訓(xùn)設(shè)備5.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；6.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；7.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)30%2.項(xiàng)目綜合能力70%表5-5工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用4601.從應(yīng)用角度出發(fā)熟練掌握工業(yè)機(jī)器人結(jié)構(gòu)與工作原理，工業(yè)機(jī)器人手動操作以及工業(yè)機(jī)器人編程操作。2.熟練掌握工業(yè)機(jī)器人操作。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.了解工業(yè)機(jī)器人結(jié)構(gòu)；2.熟練進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人操作；3.熟練掌握工業(yè)機(jī)器人編程軟件的基本操作1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)國家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)2.繼承老一輩科學(xué)家的科研精神，提高學(xué)生愛國熱情，勇?lián)褡鍙?fù)興使命，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。3.認(rèn)清當(dāng)前形勢，深刻體會“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)，提高自己專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)熱情4.引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，弘揚(yáng)勞動精神，服務(wù)社會，推動德智體美勞全面發(fā)展5.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。項(xiàng)目一工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)知識項(xiàng)目二工業(yè)機(jī)器人的手動操作項(xiàng)目三工業(yè)機(jī)器人示教器編程方法以及編程指令的學(xué)習(xí)項(xiàng)目四工業(yè)機(jī)器人的繪圖編程項(xiàng)目五工業(yè)機(jī)器人的工件搬運(yùn)編程項(xiàng)目六工業(yè)機(jī)器人的工件碼垛編程課程思政內(nèi)容：1.我國機(jī)器人的產(chǎn)生、發(fā)展歷程。2.時(shí)事政治分析3.中國如何從制造大國邁向制造強(qiáng)國？4.了解機(jī)電從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德守則，為進(jìn)軍機(jī)電行業(yè)做準(zhǔn)備，5.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容；6.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.工業(yè)機(jī)器人操作軟件；4.工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)設(shè)備5.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；6.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；7.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)20%2.項(xiàng)目綜合能力80%表5-6工業(yè)組態(tài)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)工業(yè)組態(tài)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)4401.從應(yīng)用角度出發(fā)熟練掌握工業(yè)組態(tài)現(xiàn)場編程。2.熟練掌握MCGS軟件的操作。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.了解MCGS軟件；2.熟練進(jìn)行MCGS軟件操作；1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)國家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)2.繼承老一輩科學(xué)家的科研精神，提高學(xué)生愛國熱情，勇?lián)褡鍙?fù)興使命，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。3.認(rèn)清當(dāng)前形勢，深刻體會“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)，提高自己專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)熱情4.引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，弘揚(yáng)勞動精神，服務(wù)社會，推動德智體美勞全面發(fā)展5.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。項(xiàng)目一組態(tài)軟件簡述項(xiàng)目二萬年歷控制系統(tǒng)項(xiàng)目三熱水爐控制系統(tǒng)項(xiàng)目四變頻器控制系統(tǒng)項(xiàng)目五運(yùn)料小車控制系統(tǒng)項(xiàng)目六液體混合控制系統(tǒng)思政要素1.時(shí)事政治分析2.中國如何從制造大國邁向制造強(qiáng)國？3.了解機(jī)電從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德守則，為進(jìn)軍機(jī)電行業(yè)做準(zhǔn)備，4.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容；5.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.MCGS操作軟件；4.工業(yè)組態(tài)實(shí)訓(xùn)設(shè)備5.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；6.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；7.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)20%2.項(xiàng)目綜合能力80%表5-7PLC高級編程實(shí)訓(xùn)PLC高級編程實(shí)訓(xùn)3601.通過項(xiàng)目技術(shù)能力訓(xùn)練為學(xué)生提供了PLC能力和素養(yǎng)的機(jī)會，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的操作能力。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力、可持續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和精益求精等職業(yè)素養(yǎng)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),通過思政教育培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神、愛國熱情等。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.能編寫和調(diào)試PLC功能圖程序；2.能編寫和調(diào)試結(jié)構(gòu)化程序；3.能編寫和調(diào)試ST程序；4.能編寫和調(diào)試SFC程序。1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生民族自豪感，學(xué)生養(yǎng)成用心、細(xì)心良好品格，持有良好合作態(tài)度，堅(jiān)持大膽創(chuàng)新的良好意識。2.切實(shí)感受形成實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識……辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。3.切實(shí)感受編程帶來的思維訓(xùn)練、增進(jìn)認(rèn)識（解決方法、用戶體驗(yàn)、執(zhí)行效率）、體會編程帶來的樂趣（展示自身思想和能力的舞臺）4.引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，弘揚(yáng)勞動精神，服務(wù)社會，推動德智體美勞全面發(fā)展。5.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。項(xiàng)目一電動機(jī)控制程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目二定時(shí)器指令和計(jì)數(shù)器指令應(yīng)用程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目三暫?？刂瞥绦蛟O(shè)計(jì)項(xiàng)目四順序控制和SFC程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目五程序流程控制程序設(shè)計(jì)思政要素1.我國PLC技術(shù)發(fā)展歷程。2.科技創(chuàng)新時(shí)事案例。3.實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識……辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。通過大量練習(xí)養(yǎng)成編程思4.了解智能控制從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德守則，為進(jìn)軍智能控制行業(yè)做準(zhǔn)備，5.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容；6.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識。1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；4.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；5.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。6.SPOC平臺的在線開放課程。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)20%2.項(xiàng)目綜合能力80%表5-8單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)3601.該課程培養(yǎng)學(xué)生熟悉單片機(jī)及其外圍電路，具備簡單的硬件電路設(shè)計(jì)和軟件編程的能力，2、訓(xùn)練學(xué)生自主知識學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.了解單片機(jī)結(jié)構(gòu)以及工作原理；2.具有簡單的硬件設(shè)計(jì)以及軟件編程能力；3.具有故障排查以及嵌入式設(shè)備的維護(hù)能力1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：通過項(xiàng)目的解決過程，培養(yǎng)學(xué)生科研工匠精神和專注堅(jiān)守篤行的硬科技精神，使學(xué)生能夠按照機(jī)器人相關(guān)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工作。引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)國家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。項(xiàng)目一點(diǎn)亮幾個(gè)LED指示燈項(xiàng)目二跑馬燈和流水燈的設(shè)計(jì)項(xiàng)目三數(shù)碼管顯示器的設(shè)計(jì)項(xiàng)目四按鍵檢測以及定時(shí)器課程思政內(nèi)容：1.單片機(jī)技術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展歷程。2.時(shí)事政治分析。3.了解嵌入式技術(shù)應(yīng)用以及發(fā)展現(xiàn)狀。4.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容。5.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識。1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.proteus仿真軟件；4.keilc單片機(jī)編程軟件5.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；6.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；7.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)20%2.項(xiàng)目綜合能力80%表5-9變頻器與伺服驅(qū)動應(yīng)用變頻器與伺服驅(qū)動應(yīng)用4801.從應(yīng)用角度出發(fā)熟練掌握變頻器的操作及其現(xiàn)場程序的編寫。2.熟練掌握變頻器與PLC的控制操作。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.了解變頻器結(jié)構(gòu)；2.熟練進(jìn)行變頻器操作；3.熟練掌握變頻器與PLC的基本操作1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)國家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)2.繼承老一輩科學(xué)家的科研精神，提高學(xué)生愛國熱情，勇?lián)褡鍙?fù)興使命，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。3.認(rèn)清當(dāng)前形勢，深刻體會“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)，提高自己專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)熱情4.引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，弘揚(yáng)勞動精神，服務(wù)社會，推動德智體美勞全面發(fā)展5.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。項(xiàng)目一變頻器的基本操作訓(xùn)練項(xiàng)目二變頻器開關(guān)量控制運(yùn)行訓(xùn)練項(xiàng)目三變頻器模擬量控制運(yùn)行訓(xùn)練項(xiàng)目四變頻器通信控制運(yùn)行訓(xùn)練思政要素1.我國變頻技術(shù)的發(fā)展歷程。2.時(shí)事政治分析3.中國如何從制造大國邁向制造強(qiáng)國？4.了解機(jī)電從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德守則，為進(jìn)軍機(jī)電行業(yè)做準(zhǔn)備，5.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容；6.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.變頻驅(qū)動技術(shù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備4.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；5.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；6.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)30%2.項(xiàng)目綜合能力70%表5-10傳感器與智能檢測技術(shù)傳感器與智能檢測技術(shù)41.從應(yīng)用角度出發(fā)熟練掌握常用傳感器接線、調(diào)試等基本操作。2.熟練掌握工業(yè)視覺識別系統(tǒng)的操作應(yīng)用。該課程通過項(xiàng)目技術(shù)能力訓(xùn)練為學(xué)生提供了發(fā)展重要的跨專業(yè)通識能力和素養(yǎng)的機(jī)會，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的知識能力、工具使用能力、創(chuàng)新能力和自學(xué)能力。1.了解各傳感器結(jié)構(gòu)；2.熟練進(jìn)行基本傳感器接線操作；3.熟練掌握傳工業(yè)視覺識別系統(tǒng)操作1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)國家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)2.繼承老一輩科學(xué)家的科研精神，提高學(xué)生愛國熱情，勇?lián)褡鍙?fù)興使命，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。3.認(rèn)清當(dāng)前形勢，深刻體會“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)，提高自己專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)熱情4.引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，弘揚(yáng)勞動精神，服務(wù)社會，推動德智體美勞全面發(fā)展5.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。項(xiàng)目一智能視覺檢測項(xiàng)目二激光位移測距項(xiàng)目三條形碼識別和二維碼識別思政要素1.時(shí)事政治分析。2.中國如何從制造大國邁向制造強(qiáng)國？3.了解傳感器在制造業(yè)中發(fā)展歷程。4.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識。1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.智能傳感實(shí)訓(xùn)平臺；4.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；5.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)知識素養(yǎng)50%2.綜合自學(xué)能力50%表5-11電梯控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)電梯控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)4601.對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向電梯維修與維護(hù)工作崗位，培養(yǎng)學(xué)生的知識能力、工具使用能力和自學(xué)能力，為學(xué)生今后從事電梯工程技術(shù)工作打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，以適應(yīng)社會、市場及新技術(shù)發(fā)展的需要。2.熟練掌握電機(jī)維修操作。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.了解電梯結(jié)構(gòu)；2.熟練進(jìn)行電梯維修操作。1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)國家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)2.繼承老一輩科學(xué)家的科研精神，提高學(xué)生愛國熱情，勇?lián)褡鍙?fù)興使命，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。3.認(rèn)清當(dāng)前形勢，深刻體會“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)，提高自己專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)熱情4.引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，弘揚(yáng)勞動精神，服務(wù)社會，推動德智體美勞全面發(fā)展5.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。項(xiàng)目一層站檢測與顯示控制項(xiàng)目二門機(jī)系統(tǒng)與開關(guān)門控制項(xiàng)目三呼梯信號登記與解除項(xiàng)目四電梯主運(yùn)行控制項(xiàng)目四安全保護(hù)裝置的認(rèn)識思政要素1.我國電梯發(fā)展歷程。2.時(shí)事政治分析；3.中國如何從制造大國邁向制造強(qiáng)國？4.了解智能控制技術(shù)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德守則，為進(jìn)軍智能控制技術(shù)行業(yè)做準(zhǔn)備，5.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容；6.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.電梯維修教學(xué)軟件；4.電梯維修實(shí)訓(xùn)設(shè)備5.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；6.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；7.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)20%2.項(xiàng)目綜合能力80%表5-12工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)與通信工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)與通信4801.在各個(gè)項(xiàng)目的操作過程中，訓(xùn)練學(xué)生了解工業(yè)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，熟練掌握工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試、維修能力，并為學(xué)生提供了發(fā)展重要的跨專業(yè)通識能力和素養(yǎng)的機(jī)會，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力、可持續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和精益求精等職業(yè)素養(yǎng)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),通過思政教育培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神、愛國熱情等。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.了解工業(yè)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)；2.掌握工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試方法。1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)國家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)2.繼承老一輩科學(xué)家的科研精神，提高學(xué)生愛國熱情，勇?lián)褡鍙?fù)興使命，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。3.認(rèn)清當(dāng)前形勢，深刻體會“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)，提高自己專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)熱情4.引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，弘揚(yáng)勞動精神，服務(wù)社會，推動德智體美勞全面發(fā)展5.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。項(xiàng)目一CC-Link總線通信控制工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目二工作島級通信控制工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目三車間級通信控制工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目四廠級通信控制工程設(shè)計(jì)思政要素1.我國工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展歷程。2.時(shí)事政治分析3.中國如何從制造大國邁向制造強(qiáng)國？4.了解智能控制從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德守則，為進(jìn)軍智能控制行業(yè)做準(zhǔn)備，5.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容；6.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；4.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；5.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)20%2.項(xiàng)目綜合能力80%表5-13智能生產(chǎn)線數(shù)字化設(shè)計(jì)與仿真智能生產(chǎn)線數(shù)字化設(shè)計(jì)與仿真51.在各個(gè)項(xiàng)目的操作過程中，訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識智能生產(chǎn)線數(shù)字化系統(tǒng)，熟練掌握智能生產(chǎn)線數(shù)字化系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試、維修與維保能力。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力、可持續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和精益求精等職業(yè)素養(yǎng)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),通過思政教育培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神、愛國熱情等。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.了解智能生產(chǎn)線數(shù)字化系統(tǒng)原理；2.熟練掌握智能生產(chǎn)線數(shù)字化系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試、維修與維保能力。1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)國家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)2.繼承老一輩科學(xué)家的科研精神，提高學(xué)生愛國熱情，勇?lián)褡鍙?fù)興使命，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。3.認(rèn)清當(dāng)前形勢，深刻體會“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)，提高自己專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)熱情4.引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，弘揚(yáng)勞動精神，服務(wù)社會，推動德智體美勞全面發(fā)展5.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。項(xiàng)目一啤酒智能生產(chǎn)線數(shù)字化設(shè)計(jì)與仿真；項(xiàng)目二汽車揚(yáng)聲器生產(chǎn)線數(shù)字化設(shè)計(jì)與仿真。思政要素1.我國智能控制技術(shù)發(fā)展歷程。2.時(shí)事政治分析3.中國如何從制造大國邁向制造強(qiáng)國？4.了解智能控制從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德守則，為進(jìn)軍智能控制行業(yè)做準(zhǔn)備，5.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容；6.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；4.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；5.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)20%2.項(xiàng)目綜合能力80%表5-14跟崗實(shí)習(xí)跟崗實(shí)習(xí)52001.在各個(gè)項(xiàng)目的操作過程中，訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識智能控制技術(shù)崗位，滿足智能控制技術(shù)崗位能力2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力、可持續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和精益求精等職業(yè)素養(yǎng)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),通過思政教育培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神、愛國熱情等。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.了解智能控制技術(shù)崗位能力要求；2.熟練掌握控制技術(shù)崗位程序設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試、維修與維保能力。1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)國家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)2.繼承老一輩科學(xué)家的科研精神，提高學(xué)生愛國熱情，勇?lián)褡鍙?fù)興使命，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。3.認(rèn)清當(dāng)前形勢，深刻體會“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)，提高自己專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)熱情4.引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，弘揚(yáng)勞動精神，服務(wù)社會，推動德智體美勞全面發(fā)展5.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。項(xiàng)目一認(rèn)識S7系列PLC的硬件和軟件；項(xiàng)目二PLCN:N通信；項(xiàng)目三PLC、觸摸屏通信控制及應(yīng)用；項(xiàng)目四PLC結(jié)合觸摸屏實(shí)現(xiàn)智能分揀系統(tǒng)；項(xiàng)目五PLC結(jié)合觸摸屏實(shí)現(xiàn)溫度控制系統(tǒng)；項(xiàng)目六平衡控制系統(tǒng)及功能實(shí)現(xiàn)。思政要素1.我國智能控制技術(shù)發(fā)展歷程。2.時(shí)事政治分析3.中國如何從制造大國邁向制造強(qiáng)國？4.了解智能控制從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德守則，為進(jìn)軍智能控制行業(yè)做準(zhǔn)備，5.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容；6.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；4.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；5.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)20%2.項(xiàng)目綜合能力80%表5-15頂崗實(shí)習(xí)頂崗位實(shí)習(xí)43601.在各個(gè)項(xiàng)目的操作過程中，訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識智能控制技術(shù)崗位，滿足智能控制技術(shù)崗位能力2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力、可持續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和精益求精等職業(yè)素養(yǎng)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),通過思政教育培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神、愛國熱情等。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會能力。1.了解智能控制技術(shù)崗位能力要求；2.熟練掌握控制技術(shù)崗位程序設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試、維修與維保能力。1.完成典型工作任務(wù)的能力；2.學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識的能力；3.獨(dú)立解決問題的能力。1.具有較強(qiáng)的表達(dá)能力及溝通能力；2.具備獨(dú)立解決問題的能力、較好的綜合實(shí)踐能力；3.團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作能力；4.具備良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感；5.具備良好的語言表達(dá)和自我推介的能力。思政目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)國家科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀及社會主義職業(yè)道德規(guī)范為主，在此基礎(chǔ)上樹立學(xué)生履行時(shí)代賦予使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)2.繼承老一輩科學(xué)家的科研精神，提高學(xué)生愛國熱情，勇?lián)褡鍙?fù)興使命，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。3.認(rèn)清當(dāng)前形勢，深刻體會“落后就要挨打”的現(xiàn)實(shí)，提高自己專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)熱情4.引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動，弘揚(yáng)勞動精神，服務(wù)社會，推動德智體美勞全面發(fā)展5.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。項(xiàng)目一物流系統(tǒng)智能控制系統(tǒng)崗位實(shí)踐；項(xiàng)目二智能產(chǎn)線系統(tǒng)控制系統(tǒng)崗位實(shí)踐。思政要素1.我國智能控制技術(shù)發(fā)展歷程，2.時(shí)事政治分析，3.中國如何從制造大國邁向制造強(qiáng)國？4.了解智能控制從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德守則，為進(jìn)軍智能控制行業(yè)做準(zhǔn)備，5.在項(xiàng)目實(shí)踐過程中融入《勞動法》、《環(huán)保法》、綠色生產(chǎn)等法律法規(guī)內(nèi)容；6.在實(shí)操制作過程中融入6S管理，強(qiáng)調(diào)安全意識1.計(jì)算機(jī)；2.多媒體課件演示；3.實(shí)訓(xùn)室中完成教學(xué)；4.教師采用多媒體視頻播放軟件，演示各種操作，然后由教師指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)操作，并達(dá)到熟練掌握的程度；5.項(xiàng)目“教、學(xué)、做”的一體化。過程考核1.職業(yè)素養(yǎng)20%2.項(xiàng)目綜合能力80%表6專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編制團(tuán)隊(duì)成員名單序號姓名工作單位職稱/職務(wù)1姜偉遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師/系主任2于曉云遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授/群主任3牟迪遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院系辦主任4夏金偉遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師5馬宏騫遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授6褚敬秋遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授7遲穎遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師8卞秀輝遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師9姜偉遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師/系主任李美萱遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師賈函龍遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師楊一曼遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師鄒大為遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授馬宏騫遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授石敬波遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授于偉遼寧多綸機(jī)械有限公司董事長鮑君善沈陽新松機(jī)器人自動化股份有限公司教育部主管林燕文北京華晟智造科技有限公司教育部主管周曉霞丹東華通測控技術(shù)有限公司工程部主管葛濟(jì)民丹東山河技術(shù)有限公司董事長徐勇丹東嘉迅電梯有限公司生產(chǎn)部主管江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司教育部主管丁有振江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司售后工程師表7-1伺服驅(qū)動控制實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室名稱運(yùn)動控制實(shí)訓(xùn)室面積要求序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1運(yùn)動控制實(shí)訓(xùn)平臺234表7-2工業(yè)機(jī)器人綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室名稱工業(yè)機(jī)器人綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室面積要求69m2序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)裝置2可拆裝機(jī)器人3工作站4表7-3氣動基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室名稱氣動基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室面積要求72m2序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1氣動實(shí)訓(xùn)裝置234表7-4電氣自動化工程實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室名稱電氣自動化工程實(shí)訓(xùn)室面積要求90m2序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1電氣自動化工程實(shí)訓(xùn)裝置234表7-5變頻驅(qū)動控制實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室名稱傳動技術(shù)實(shí)訓(xùn)室面積要求78m2序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1傳動實(shí)訓(xùn)裝置20個(gè)23表7-6電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室名稱電氣控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)室1面積要求83m2序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1234表7-7電工實(shí)訓(xùn)室2實(shí)訓(xùn)室名稱電工實(shí)訓(xùn)室2面積要求74m2序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1電工實(shí)訓(xùn)裝置234表7-8電工實(shí)訓(xùn)室3實(shí)訓(xùn)室名稱電工實(shí)訓(xùn)室3面積要求59m2序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1電工實(shí)訓(xùn)裝置234表7-9電工實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)室名稱電工實(shí)訓(xùn)室1面積要求83m2序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1電工實(shí)訓(xùn)裝置234表7-10工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程1+X實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室名稱工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程1+X實(shí)訓(xùn)室面積要求序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程1+X實(shí)訓(xùn)臺234表7-11PLC基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室1實(shí)訓(xùn)室名稱PLC基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室面積要求74m2序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1PLC實(shí)訓(xùn)裝置234表7-12PLC應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室2實(shí)訓(xùn)室名稱PLC應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室面積要求序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1PLC實(shí)訓(xùn)裝置234表7-13智能傳感器技術(shù)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室名稱智能傳感器技術(shù)實(shí)訓(xùn)室面積要求80m2序號核心設(shè)備數(shù)量要求備注1智能傳感器技術(shù)實(shí)訓(xùn)臺234表7-14校外實(shí)訓(xùn)基地序號校外實(shí)習(xí)基地名稱合作企業(yè)名稱用途備注（合作深度要求）1新松機(jī)器人自動化股份有限公司新松機(jī)器人自動化股份有限公司實(shí)踐教學(xué)基地、就業(yè)單位、教師工作站2恒力石化（大連）有限公司有限公司位3江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司實(shí)踐教學(xué)基地、就業(yè)單位、專業(yè)共建、教師工作站、現(xiàn)代學(xué)徒制辦學(xué)4英特爾半導(dǎo)體（大連）有限公司英特爾半導(dǎo)體（大連）有限公司校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地、“訂單班”人才配合合作單位5大連大眾汽車自動變速器有限公司大連大眾汽車自動變速器有限公司實(shí)踐教學(xué)基地、就業(yè)單位6大連日立電梯工程有限公司就業(yè)單位7?？ㄈ穑ù筮B）自動化工業(yè)有限公司希卡瑞（大連）自動化工業(yè)有限公司就業(yè)單位8丹東新陸電子有限責(zé)任公司丹東新陸電子有限責(zé)任公司實(shí)踐教學(xué)基地、就業(yè)單位、專業(yè)共建、教師工作站9遼寧東方測控集團(tuán)遼寧東方測控集團(tuán)就業(yè)單位、專業(yè)共建、教師工作站航空工業(yè)沈陽沈飛國際商用飛機(jī)有限公司航空工業(yè)沈陽沈飛國際商用飛機(jī)有限公司就業(yè)單位沈陽東軟醫(yī)療系統(tǒng)有限公司沈陽東軟醫(yī)療系統(tǒng)有限公司實(shí)踐教學(xué)基地、就業(yè)單位、教師工作站特變電工沈陽變壓器集團(tuán)有限公司特變電工沈