四川綿陽歷年中考作文題與審題指導(dǎo)（2003-2020）

四川綿陽歷年中考作文試題與審題指導(dǎo)（2003—2020）目錄2020年四川綿陽中考作文題 22019年四川綿陽中考作文題 32018年四川綿陽中考作文題 42017年四川綿陽中考作文題 72016年四川綿陽中考作文題 72015年四川綿陽中考作文題 72014年四川綿陽中考作文題 72013年四川綿陽中考作文題 82012年四川綿陽中考作文題 82011年四川綿陽中考作文題 82010年四川綿陽中考作文題 82009年四川綿陽中考作文題 82008年四川綿陽中考作文題 92007年四川綿陽中考作文題 92006年四川綿陽中考作文題 92004年四川綿陽中考作文題 92003年四川綿陽中考作文題 10

2020年四川綿陽中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）一位母親拽回了準(zhǔn)備闖紅燈的女兒并嚴(yán)厲地批評了她；一個肉鋪老板幾十年如一日，堅持賣良心肉、用公平秤；一名裝修師傅時隔半月，又特地趕到客戶家里補(bǔ)上忘掉的一顆螺絲釘……其實，在我們心目中，每個人最貴的東西都不一樣，你心中的是什么呢?請以“人生最貴的是”為題目寫一篇不少于600字的文章。要求：①請將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③文中不得透露個人信息，如需出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名等，請用××代替；④不得抄襲，不得套作?！久}特點(diǎn)】從形式上來看，近五年來，四川綿陽中考作文，題型穩(wěn)定，均為命題作文；在文體方面，近三年均只限定不能寫成詩歌，其他文體不限，而前幾年均限定為只能寫成記敘文；在作文材料方面，近幾年均為給材料（提示語）的全命題作文或半命題作文。今年的半命題作文留給考生自主發(fā)揮的空間比前些年的全命題作文要大一些，鼓勵學(xué)生個性化寫作。從內(nèi)容上看，2016年的“那件小事真不小”希望孩子們思考事件背后的東西，2017年的“一棵小樹”意在引導(dǎo)孩子思考如何才能健康茁壯成長，2018年的“好物未必要占有”意在引導(dǎo)孩子思考如何正確對待得失，2019的“我也可以”意在幫助孩子樹立自信，培養(yǎng)樂觀向上的情懷，今年的“人生最貴的是____”則注重引導(dǎo)學(xué)生思考人生，培養(yǎng)高尚情操和崇高美德。這些作文命題均體現(xiàn)了“立德樹人”的指導(dǎo)思想，希望引導(dǎo)孩子關(guān)注自我的成長，思考未來和人生?！究碱}分析】這是一篇半命題作文，首先要抓住關(guān)鍵詞：最貴，即價值大、值得珍視或者重視的內(nèi)涵，謳歌考生心中分量最重的事物和情感。仔細(xì)推敲引文里所給的材料，從中獲得一些填題的啟示：母親批評要闖紅燈的女兒一這是強(qiáng)調(diào)“規(guī)則”最貴；肉鋪老板堅持賣良心肉、用公平秤一這是強(qiáng)調(diào)“誠信”最貴；裝修師傅時隔半月特意補(bǔ)上一顆螺絲釘這是強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”最貴，強(qiáng)調(diào)工匠精神的可貴。三則材料既有區(qū)別，又有共同的主題，那就是強(qiáng)調(diào)公正公平的規(guī)則，強(qiáng)調(diào)誠實做人、誠信待人的處事標(biāo)準(zhǔn)。由此可以推導(dǎo)出許多正能量的詞匯，如愛國、為民、堅持、真情、美德、勇敢、犧牲、奉獻(xiàn)等?！舅悸穼?dǎo)航】大家剛剛經(jīng)歷了史無前例的新冠肺炎疫情，同學(xué)們體驗了史上最艱難的求學(xué)和中考，一定有很多人生故事可以講述，有很多生命體驗可以抒發(fā)。所以選擇記敘文仍然是上策?？梢酝ㄟ^講述自己一段難忘的生活經(jīng)歷，集中筆力敘述件事情來表現(xiàn)你的價值取向。其中對生活哲理的感悟，既可以來自他人、他物的觸動和啟發(fā)，也可以來自自身的體驗和頓悟?？梢赃x取三個生活中的小故事，安上三個小標(biāo)題，或選取三幅生活中的畫面，配上三個小鏡頭，從不同側(cè)而來敘事描景，從不同角度來抒情，最后作總結(jié)。選取后面這種構(gòu)思，以總分總結(jié)構(gòu)來行文最佳?！緦懽魉悸贰坎牧现辛信e的三個事例分別強(qiáng)調(diào)“規(guī)則、規(guī)矩”“誠信、公平”“認(rèn)真、專注”的寶貴品德和高尚情操，三個事例既有區(qū)別，又有共同的主題，那就是強(qiáng)調(diào)公正公平的規(guī)則，強(qiáng)調(diào)誠實做人、誠信待人的處事標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)此，可以從以下幾方面立意：1．人生最貴的是誠信。我們可以正反對比，從“誠實是一切價值的根基”“沒有誠信，何來尊嚴(yán)”“失信就是失敗”“虛偽吃靈魂”四個方面展開論述。2．人生最貴的是點(diǎn)亮愛心。我們可以將中心論點(diǎn)進(jìn)行分解，采用層遞結(jié)構(gòu)，從“點(diǎn)亮愛心，才能贏得愛心”“點(diǎn)亮愛心，才能播種美德”“點(diǎn)亮愛心，才能致敬生命”“點(diǎn)亮愛心。才能凈化靈魂”四個方面展開論述。3．人生最貴的是工匠精神。我們從專題片《大國工匠》中精選典型例子，得出工匠精神的內(nèi)涵，再列舉科學(xué)、藝術(shù)方面的名人事例，最后談及普通人，采用從一般到個別再到一般的順序展開論證。4．人生最貴的是母愛。我們可以從母親的辛苦付出這方面來展開論述，如母親在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求“我”，想辦法給“我”轉(zhuǎn)學(xué)，并陪讀。為了提升“我”的成績，母親晚上到補(bǔ)習(xí)學(xué)校打掃衛(wèi)生?！拔摇钡弥嫦嗪?，后悔不已，感恩母愛?！舅悸芬c(diǎn)】第一步讀題，理解考題背后的深意?！叭松钯F的是”這是一道半命題作文題，核心是“貴”，貴的含義在于有價值，“最貴”即有價值，而“人生最貴的是引導(dǎo)考生思考自己的追求和最看重的某種事物或精神品質(zhì)。第二步細(xì)讀材料，提煉信息。材料舉了三個例子，分別可以得出“遵守規(guī)則就是尊重生命”“誠信是經(jīng)商之本”“認(rèn)真是金子樣的品格”的結(jié)論。這些事例都指向人的品格，可見題目旨在引導(dǎo)考生做一個堂堂正正、擁有高貴品格的人。由此，我們可以聯(lián)想到“人生最貴的是善良／正直／勇敢／專注……”【構(gòu)思角度提示】1．靈魂最貴。誠信、勇敢、善良等都是人身上最可貴的品質(zhì)。這些品質(zhì)在生活中顯得尤為重要，我們可以采用逆向思維法，想象一下，如果我們自己或他人，甚或全社會失去了這一寶貴品質(zhì)，我們會遭遇些什么？可記敘一個或多個事例，從反面凸顯主題。2．情感最貴。情感雖然看不見摸不著，卻充斥在我們的生活中，它表現(xiàn)為陪伴、理解、關(guān)懷、幫助……可以選取你最珍惜的一段情感，選擇最感人的一段場景進(jìn)行細(xì)膩描寫，從而凸顯“最貴”這一主題。3．自然的饋贈最貴。自然萬物看似與人類社會有所區(qū)別，卻是社會乃至人類本身存在的前提，有了自然中的萬物，我們的生命才得以維持，生活才更加美好?；ㄑb點(diǎn)世界雨滋潤萬物，陽光驅(qū)散黑暗……我們可直接選取某一自然事物來行文，寫出它對人類的作用，如可將題目補(bǔ)寫為“人生最貴的是陽光”?！究紙龅檬А看舜巫魑?，沒有審題難度，加之命題者給了三個事例，有利于幫助考生從不同角度準(zhǔn)確理解文題“人生最貴”的豐富內(nèi)涵，但要想出彩卻不容易。不少考生思維局限于家庭、學(xué)校的狹小圈子，視野不開闊；不少考生作文語言單薄，缺乏表現(xiàn)力。寫記敘文，缺乏生動的細(xì)節(jié)，傳神的描寫，缺乏必要的點(diǎn)題；寫議論文，素材陳舊，或通篇說理，或論證方法單一，思路不清晰。這些，都難以得到高分。2019年四川綿陽中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(50分）每一個生命都充滿了無限可能。在人生的道路上，只要你不停下腳步，不斷前進(jìn)。其實，你也可以。請以“我也可以”為題目寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請用××代替；④不得抄襲，不得套作?！驹}特點(diǎn)】這是一道給出材料的命題作文題，首先應(yīng)深人理解材料的含義。作文材料共三句話，第一句話是總說，強(qiáng)調(diào)每個生命都具有“無限可能”；第二句話是對第一句話的具體解說。指出只要“不停下腳步，不斷前進(jìn)”，你在“在人生的道路上”就有“無限可能”，就能創(chuàng)造輝煌；第三句話的“其實”，由一般轉(zhuǎn)向個別，指向考生“你”“也可以”成為最優(yōu)秀的自己。作文題目“我也可以”緊承材料最后一句話而來。它是一個主謂短語，主語“我”直接指向考生，當(dāng)然這個“我”也可以虛化，指向故事主人公，指向動物、植物乃至萬千事物。謂語“可以”的意思是“能，能做到”，指向材料前兩句話所說的內(nèi)容，即“只要你不停下腳步，不斷前進(jìn)”，在你的“人生的道路上”，你的生命就能充滿“無限可能”?！耙病睆?qiáng)調(diào)別人能做到的事，你也能做到，意在增強(qiáng)考生的自我認(rèn)同感和自信感，鼓勵考生不斷努力，超越他人，超越自我?！舅悸芬c(diǎn)】1．我也可以更加美麗像“我”這樣又矮又胖的女孩，只要自信、樂觀、積極向上，擁有善良的品質(zhì)，助人為樂，積極進(jìn)取，“我”也能變得美麗，因為美在心靈。2．我也可以找到快樂“我”學(xué)習(xí)壓力大、感到學(xué)習(xí)很枯燥，但只要“我”找到學(xué)習(xí)的正確方法，并不斷努力，就能從學(xué)習(xí)中找到收獲知識的快樂。3．我也可以活得灑脫“我”總是放不下顧慮，總想十全十美。但只要“我”懂得了人生的加減法，學(xué)會了勇敢而智慧地放棄，就可以活得灑脫。4．我也可以變得自信“我”膽小、自卑，但在老師的關(guān)心與同學(xué)的幫助下，在爸媽的鼓勵下，“我”逐漸變得自信了。5．我也可以過得充實讀書、下棋，打球、晨跑，彈琴、練書法，演講、辯論，“我”有許多興趣愛好，“我”的初中生活過得簡單而充實。6．我也可以與名人對話“我”喜歡閱讀名著和名人的傳記，“我”喜歡閱讀古代文化典籍，喜歡看央視《面對面》《藝術(shù)人生》《朗讀者》《中國詩詞大會》等欄目，聆聽名人的教誨，提升自已的修養(yǎng)，健全自己的人格，為“我”的生命打上厚實的文化底色。2018年四川綿陽中考作文題【作文原題】請你以“好物未必占有”為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請用××代替；③不得抄襲，不得套作?！驹}特點(diǎn)】近五年來，綿陽市中考作文均為命題作文。除了2015年的作文題給了提示語外，其他的是均為無提示語或材料的全命題作文，2018年也不例外。不過，與延續(xù)了十多年只能寫記敘文的要求不同，2018年只規(guī)定不能寫詩歌，這更有利于考生選擇自己擅長的文體。題目“好物未必占有”是一個主謂短語。主語“好物”限定了對象為“物”不指向人；“好”限定“物”，說明是美好的東西，不能是“三俗”（庸俗、低俗、媚俗）,也不能是丑陋、丑惡的東西。這說明命題者意在引導(dǎo)考生求真、向善、尚美，意在引導(dǎo)考生在這個多元包容的時代，關(guān)注社會主流價值觀，大力弘揚(yáng)社會正能量。副詞“未必”指“不一定”，含揣度、商量語氣，有回旋余地。而近義詞“不必”則表示“事理上或情理上不需要”，含肯定語氣。寫作時要注意區(qū)分?！罢加小庇腥齻€義項：占據(jù)：處在（某種地位）：掌握。在這個作文題中，應(yīng)取“占據(jù)”這一義項。通過以上分析，我們可以確定作文的立意指向：好物，不要獨(dú)占，要分享；要學(xué)會舍棄好物：好物，可以擁有，不必占有……【名師解題】2018年綿陽市中考作文，仍為無提示語或材料的全命題作文，但在文體要求上不再限定只能寫記敘文了，只限制了詩歌，放開了文體要求。題目“好物未必占有”是一個主謂短語，主語“好物”限定了對象為“物”,不指向人；“好”限定“物”，說明是美好的東西，不能是“三俗”（庸俗、低俗、媚俗），不能是丑陋、丑惡的東西。這體現(xiàn)了命題者意在引導(dǎo)考生求真、向善、尚美，意在引導(dǎo)考生在這個多元化的包容時代，應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會主流價值觀，大力弘揚(yáng)社會正能量。副詞“未必”指“不一定”，含揣度、商量語氣，有回旋余地。而近義詞“不必”“表示事理上或情理上不需要”，含肯定語氣。寫作時要注意區(qū)分?！罢加小庇腥齻€義項：①占據(jù)；②處在（某種地位）;③掌握。在這個作文題中，取義項①。通過以上分析，初步可以確定，作文的立意指向：好物，不要獨(dú)占，要分享，要舍棄；好物，要珍惜，要拼搏……【制勝技巧】如何使作文具有思辨色彩1．多角度思考問題，使觀點(diǎn)更全面“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，同一題目，同一材料，可以從不同角度、不同側(cè)面、不同層次去觀察，去思考，去分析提煉出鮮明、有見地、有價值的觀點(diǎn)來。這樣オ能引導(dǎo)學(xué)生突破思維定式，進(jìn)行發(fā)散思維，開闊思路。請看下面的例子：今年四川綿陽的文題“好物未必占有”這個題目中的“好物”具有多義性，“未必”指“不一定”，既可以理解為“不必”，也可以理解為“應(yīng)當(dāng)”，這樣一分析，立意的角度就多了。如；占有的好物，不要獨(dú)占，要分享，要舍棄；占有了好物，要珍惜：要想占有好物，要拼搏，要執(zhí)著……2．展開豐富的聯(lián)想，使觀點(diǎn)更廣闊由此及彼想開去在作文中是一種常用的思維方式。它根據(jù)事物間某些方面的相似推測出在其他方面的相似；或者根據(jù)已知的事物，推測出設(shè)想的未知的事物，使作者思維縱橫馳騁。聯(lián)想的方法可以是“由此及彼”“由近及遠(yuǎn)”“由小到大”“由具體到抽象”“由原因到結(jié)果”“由生活現(xiàn)象到社會現(xiàn)象”等。下面以2018年四川成都卷作文題“答案”為例，進(jìn)行說明。命題者給出了如下提示：試卷上，我們填寫答案；生活中，我們常常在尋求答案。答案有正誤之分，有好壞之別，有時又不止一個。有些人，為了獲取答案，窮其一生；有些時候，獲取答案的過程比答案本身更有價值……我們首先可以借助作文的提示語，從“答案”這個詞語的本義著手，進(jìn)一步推敲其引申義、比喻義、象征義，逐步豐富其含義。比如，著眼于“答案”的通常意義，由作文材料“試卷上，我們填寫答案”得出立意：頑強(qiáng)拼搏，并調(diào)適心理，能在考試中做出最佳笞案：著眼于獲得“答案”的過程，由作文材料“有些時候，獲取答案的過程比答案本身更有價值”得出立意：到達(dá)頂峰固然能欣賞到“無限風(fēng)光”，但沿途的風(fēng)景也未必不美麗：著眼于“答案”的正誤，由作文材料“答案有正誤之分，有好壞之別”，得出立意：我們應(yīng)當(dāng)擦亮眼晴，不為名利誘惑，不為浮華迷惑；著眼于“答案”的多少，由作文材料答案“有時又不止一個”得出立意：人生的答案，不必追求統(tǒng)一、同質(zhì)化；著眼于“答案”的引申義、比喻義，由作文材料“生活中，我們常常在尋求答案”得出立意：人的一生，就是不斷追求人生意義、價值及實現(xiàn)途徑的“答案”的過程；著眼于獲取正確“答案”的難度，由作文材料“有些人，為了獲取答案，窮其一生”，得出立意：我們應(yīng)當(dāng)尋求社會進(jìn)步、民族興旺、國家富強(qiáng)的“答案”。3．多角度比較，使觀點(diǎn)更深刻我們拿到作文題目或材料，往往會進(jìn)行思維發(fā)散，提煉出若干觀點(diǎn)。多個觀點(diǎn)，我們需要進(jìn)行取舍，根據(jù)自已所擅長的方向，選篩出有新意、最切題的觀點(diǎn)。請看下面的作文材料：地里長了一個大蘿ト，老頭去拔，拔不動；老大太和老頭一起拔，也拔不動；來了一個男孩，拉住了老太太的衣服與老頭、老太太一起拔，仍舊拔不動。來了一個女孩，拉住了男孩一起拔，還是拔不動。小狗看到了，也與他們一起拔，小貓看到了，也與他們一起拔，但是大蘿卜仍舊拔不動。這時，又來了一只小老鼠，它咬住了小貓的尾巴，也參加到拔蘿卜的行列當(dāng)中，大蘿卜終于拔起來了！讀完材料，你腦子里可能會生發(fā)出下列觀點(diǎn)：①團(tuán)結(jié)就是力量；②一個人的力量是渺小的，人多力量大；③面對困難，應(yīng)當(dāng)不分?jǐn)澄?，團(tuán)結(jié)起來，共同戰(zhàn)勝困難；④團(tuán)隊精神是當(dāng)今企業(yè)戰(zhàn)無不勝的精神；⑤不應(yīng)忽視微小的力量。這五個觀點(diǎn)，哪個最好呢？再讀材料，發(fā)現(xiàn)拔蘿ト的人物的出場次序、力量大小有別?？伤伎迹喝绻麑懙氖橇邆€幼兒園的小朋友，或者最后來了一頭大象，結(jié)果是不是一樣呢？不難看出觀點(diǎn)⑤獨(dú)具慧眼，是真正撥開層層迷霧抓到本質(zhì)的“真金子”，是落筆的最佳角度。4．運(yùn)用逆向思維，使觀點(diǎn)更新穎逆向思維是根據(jù)事物的特點(diǎn)以及人們存在不同的看法而出現(xiàn)的一種構(gòu)想方法。它是建立在對材料充分理解的基礎(chǔ)上，改變?nèi)藗兤匠５乃季S角度，從材料或題目的對立面入手而提出的一種新穎而獨(dú)到的觀點(diǎn)。它屬于一種創(chuàng)造性思維。這種思維方式用得好，?？梢蚤_拓出不落俗套、不同凡響的新主題。比如“東施效顰”這個議論話題，一般人都是從“不看實際，盲目模仿別人”的角度立意。人云亦云，沒有新意。如果我們改變思維的方向，從相反的角度去思考，“東施”雖丑，卻敢于“效顰”，說明她有追求美的愿望和勇氣。這比起那些美丑不分，以丑為美，甚至妒忌美的人比起來豈不好得多嗎？據(jù)此，我們可得出如下立意：“向東施學(xué)習(xí)，敢于正視現(xiàn)實，勇于挑戰(zhàn)自我”,“實事求是與改變現(xiàn)狀”,“要有勇氣追求完美”等。這些不同凡響的角度，使人耳目一新。【多彩思路】1．放棄占有的好物，享受幸福人生好物人人都想占有，但你卻未必占有。此時，要有淡泊、平和的心態(tài)，不必非要占有，才是幸福，才是成功。也許，你放棄了，反而能一身輕松，方能感受到人生的幸福和美好。2．分享占有的好物，享受快樂人生一個蘋果，一個人獨(dú)享，只能得到一份美味；一個蘋果，兩個人分享，不但能得到美味，還會額外收獲到一份快樂。好物，未必要占有オ能體現(xiàn)人生價值，與他人共同分享，反而能增加幸福感、價值感。3．珍惜占有的好物，拼搏實現(xiàn)價值好物，人人渴望得到它，但你未必占有。此時，如果你想擁有它，就必須去拼搏，去奮斗，才能有機(jī)會占有好物。4．要想占有好物，就要窮其一生好物，人人渴望得到它，甚至獨(dú)占它。當(dāng)你手頭擁有了好物，要懂得珍惜，不要等到失去了才知道當(dāng)初擁有的可貴。5．舍棄占有的好物，收獲更多好物好物，你未必占有，不必灰心、沮喪不必悲觀，更不必慵怒。也許你沒有占有它反而是好事一樁因為你沒有了包袱。反而能輕裝上陣，收獲更多的好物。6．舍得占有的好物，簡單就好世間好物，堪比牛毛，我們能占有者，不及九牛一毛。占有的，我們要珍惜；不占有的，我們不必懊惱，懂得簡單就好的道理，學(xué)會做人生的減法，看看就好。7．占有好物，激勵我們追求真善美世間好物，猶如暗夜里的微光、沙漠里的綠洲，指引著人們?nèi)粝耄テ床?，去追求，指引著我們求真、向善、尚美，是我們實現(xiàn)人生價值的全部意義。2017年四川綿陽中考作文題【作文原題】請以“一棵小樹”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。（50分）要求：①文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請用XX代替。②不得抄襲，不得套作。2016年四川綿陽中考作文題【作文原題】請以“那件小事真不小”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。（50分）要求：①文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請XX代替。②不得抄襲，不得套作。2015年四川綿陽中考作文題【作文原題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(50分)世間萬事萬物都是有顏色的：天是藍(lán)的，草是綠的，土是黃的；童年是金色的．祖國是紅色的……那么勞動是什么顏色呢？請你以“勞動的顏色”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如果出現(xiàn)請用xx代替。②不得抄襲，不得套作。2014年四川綿陽中考作文題【作文原題】請以“就這樣被美征服”為題目，寫一篇記敘文，600字以上。（60分）

要求：①文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請用××代替。

②不得抄襲，不得套作。2013年四川綿陽中考作文題【作文原題】請以“他（她）來了”為題目，寫一篇記敘文，600字以上。（60分）要求：①文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請用××代替。②不得抄襲，不得套作。2012年四川綿陽中考作文題【作文原題】請用下面的話作為作文的結(jié)尾，寫一篇600字以上的記敘文，題目自擬。（60分）這時，我想起了那句話，“現(xiàn)在才是最美時！”要求：⑴文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請用ⅹⅹ代替。⑵不得抄襲餓，不得套作。2011年四川綿陽中考作文題【作文原題】請以“收獲快樂”為題目，寫一篇記敘文，600字以上。（60分）要求：①文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、較名、人名，如出現(xiàn)請用××代替。②不得抄襲，不得套作。2010年四川綿陽中考作文題【作文原題】請以“真有意思”為題目，寫一篇作文。(60分)要求：(1)先將題目補(bǔ)充完整；(2)寫一篇不少于600字的記敘文。2009年四川綿陽中考作文題【作文原題】從下面兩個文明文題中任選一題作文。(50分)文題一：請將題目“與結(jié)緣”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。文題二：大自然擁有陽光，萬物才顯現(xiàn)出生機(jī)與活力;生活中擁有陽光，人們才能享受溫暖與甜蜜。也許，陽光是一種關(guān)愛;也許，陽光是一種心態(tài);也許陽光是一種追求;也許，……請以“陽光”為話題，自選角度。自擬題目，寫一篇文章。作文要求：(1)除詩歌外