2024-2025部編版小學(xué)道德與法治三年級(jí)下冊(cè)期末考試卷及答案

部編版小學(xué)道德與法治三年級(jí)下冊(cè)期末考試卷班級(jí)：__________姓名：__________成績(jī)：__________填空題（每空1分，共20分）每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，在鏡子中、生活中，我們都可以找到自己的（）。我們喜歡和自己情投意合的人交朋友，這就需要我們學(xué)會(huì)（）他人與自己的不同。誠(chéng)實(shí)是中華民族的（），是做人（）的根本。與同學(xué)在一起是快樂(lè)的，同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開(kāi)展許多（）的活動(dòng)。我生活的家鄉(xiāng)有很多著名的景點(diǎn)，比如（），它的特色是（）。鄰居之間相處也會(huì)遇到矛盾，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)（），相互包容。公共設(shè)施是為我們（）的，我們應(yīng)該善待它們。在公共生活中，我們要遵守（），這樣才能使公共生活更加有序。傳遞愛(ài)心的方式有很多，比如（）、（）。隨著輪船、汽車(chē)、飛機(jī)等交通工具的誕生，人們出行變得輕松起來(lái)，日行千里早已成為（）。交通的發(fā)展給人們?cè)冢ǎ?、（）方面帶?lái)了更多選擇的機(jī)會(huì)。通信方式有很多種，古代有（），現(xiàn)代有（）等。我們?cè)谙硎芡ㄐ艓?lái)的便利時(shí)，應(yīng)遵守通信中的（），要注意通信（）。選擇題（每題2分，共20分）下列做法體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的是（）。小明不小心打碎了教室玻璃，害怕被批評(píng)，沒(méi)有承認(rèn)小紅考試時(shí)偷看同桌的答案小剛把撿到的錢(qián)包主動(dòng)交給老師當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的觀點(diǎn)與自己不同時(shí)，我們應(yīng)該（）。直接否定同學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)真傾聽(tīng)，相互交流不屑一顧，堅(jiān)持自己的想法鄰居遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該（）。不聞不問(wèn)主動(dòng)關(guān)心、幫助幸災(zāi)樂(lè)禍下面屬于公共設(shè)施的是（）。小明家的洗衣機(jī)公園里的長(zhǎng)椅小紅的書(shū)包下列行為符合交通規(guī)則的是（）。在馬路上追逐打鬧行人走人行道翻越馬路中間的護(hù)欄下列通信方式中，速度最快的是（）。寄信打電話發(fā)電報(bào)我們?cè)谂c他人交往時(shí)，應(yīng)該做到（）。只說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，不說(shuō)缺點(diǎn)尊重他人，理解他人對(duì)別人的意見(jiàn)充耳不聞為了讓家鄉(xiāng)更美好，我們可以（）。隨意破壞公共設(shè)施亂扔垃圾積極參加社區(qū)的環(huán)保活動(dòng)當(dāng)我們看到有人破壞公共設(shè)施時(shí)，應(yīng)該（）。事不關(guān)己，高高掛起及時(shí)制止，并向相關(guān)部門(mén)報(bào)告跟著一起破壞下列說(shuō)法正確的是（）。只有在學(xué)校才需要遵守規(guī)則規(guī)則是給別人制定的，自己可以不遵守遵守規(guī)則能讓我們的生活更加有序判斷題（每題2分，共20分）每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不用向別人學(xué)習(xí)。（）為了不讓父母擔(dān)心，自己做了錯(cuò)事可以不告訴他們。（）與鄰居相處，我們應(yīng)該相互理解、相互包容。（）公共設(shè)施是大家的，不需要我們愛(ài)護(hù)。（）只要不影響交通，在馬路上玩耍也沒(méi)關(guān)系。（）交通發(fā)展給我們帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了一些問(wèn)題。（）古代的通信方式比現(xiàn)代的通信方式更有趣。（）在通信中，我們可以隨意透露自己的個(gè)人信息。（）幫助別人是一種美德，我們應(yīng)該盡力去幫助有困難的人。（）家鄉(xiāng)的發(fā)展變化不大，我們不需要關(guān)注。（）連線題（每題5分，共10分）將下列公共設(shè)施與其作用用線連起來(lái)。路燈方便人們休息長(zhǎng)椅為人們指引道路垃圾桶供人們乘坐公交車(chē)美化環(huán)境花壇收集垃圾將古代通信方式與現(xiàn)代通信方式連起來(lái)。飛鴿傳書(shū)電子郵件烽火臺(tái)視頻通話驛站手機(jī)短信寫(xiě)信打電話簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。生活中處處有規(guī)則，請(qǐng)列舉三條在學(xué)校需要遵守的規(guī)則，并說(shuō)明遵守這些規(guī)則的意義。交通的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了哪些影響？請(qǐng)從利與弊兩個(gè)方面進(jìn)行回答。案例分析題（16分）小明和小剛是好朋友，有一次數(shù)學(xué)考試，小明有一道題不會(huì)做，他看到小剛已經(jīng)做完了，就偷偷地向小剛使眼色，希望小剛能告訴他答案。小剛看到后，很糾結(jié)，他不知道該怎么辦。請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：如果你是小剛，你會(huì)怎么做？為什么？（8分）從小明和小剛的這件事中，你明白了什么道理？（8分）參考答案填空題（每空1分，共20分）特點(diǎn)接納和欣賞傳統(tǒng)美德；最基本豐富多彩（此處根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際景點(diǎn)填寫(xiě)，如黃山）；（對(duì)應(yīng)景點(diǎn)特色，如奇松、怪石、云海、溫泉）換位思考服務(wù)規(guī)則（如給老人讓座）、（為貧困地區(qū)捐贈(zèng)衣物）（答案不唯一）現(xiàn)實(shí)衣、食、住、行（任意兩個(gè)即可）烽火傳軍情、驛站送信等（答案不唯一）；電話、微信等（答案不唯一）道德規(guī)范；禮儀選擇題（每題2分，共20分）CBBBBBBCBC判斷題（每題2分，共20分）××√××√××√×連線題（每題5分，共10分）路燈——為人們指引道路長(zhǎng)椅——方便人們休息垃圾桶——收集垃圾公交車(chē)——供人們乘坐花壇——美化環(huán)境飛鴿傳書(shū)——寫(xiě)信烽火臺(tái)——手機(jī)短信驛站——電子郵件寫(xiě)信——打電話簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子要做到以下幾點(diǎn)：首先，在日常生活中堅(jiān)持說(shuō)真話，不說(shuō)假話，無(wú)論是對(duì)家人、朋友還是老師等，都真誠(chéng)相待。比如不小心打碎了花瓶，要勇敢承認(rèn)是自己做的，而不是隱瞞或撒謊。其次，做錯(cuò)事時(shí)要有勇氣承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并及時(shí)改正錯(cuò)誤。例如，在學(xué)校不小心損壞了公共物品，應(yīng)向老師報(bào)告并想辦法彌補(bǔ)。再者，要遵守承諾，答應(yīng)別人的事情一定要努力做到。如答應(yīng)同學(xué)一起完成小組作業(yè)，就不能中途放棄或敷衍了事。最后，對(duì)于社會(huì)上坑蒙拐騙等不誠(chéng)實(shí)行為，要有正確的判斷，堅(jiān)決抵制，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)信弄虛作假最終會(huì)受到懲罰。（1）在學(xué)校需要遵守的規(guī)則：上課遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不隨意講話、插話，不做小動(dòng)作。意義在于能保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，讓老師能夠有效地傳授知識(shí)，同學(xué)們也能更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課。這能培養(yǎng)學(xué)生良好的時(shí)間觀念和學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，跟上教學(xué)進(jìn)度。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，主動(dòng)維護(hù)校園整潔。有利于營(yíng)造干凈、舒適、美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家在良好的氛圍中學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。1.利：交通的發(fā)展使人們的出行更加便捷，大大縮短了出行時(shí)間。例如，高鐵的出現(xiàn)讓城市之間的往來(lái)更加快速，人們可以在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)較遠(yuǎn)的地方，方便了商務(wù)出行、旅游等。促進(jìn)了地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)交流和發(fā)展。交通便利使得貨物運(yùn)輸更加高效，企業(yè)能夠更便捷地將產(chǎn)品運(yùn)往各地，擴(kuò)大市場(chǎng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，也帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)如物流、旅游等的發(fā)展。加強(qiáng)了不同地區(qū)人們之間的聯(lián)系和文化交流。人們可以更輕松地去其他地方學(xué)習(xí)、工作、生活，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)文化的傳播與融合。弊：交通工具的大量使用，如汽車(chē)尾氣排放，對(duì)環(huán)境造成了污染，影響空氣質(zhì)量，危害人們的身體健康。交通擁堵問(wèn)題日益嚴(yán)重，尤其是在大城市的早晚高峰，增加了人們的出行時(shí)間成本，降低了出行效率，還可能導(dǎo)致交通事故的增加。交通事故頻發(fā)，每年因交通事故造成大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，給許多家庭帶來(lái)了痛苦和損失。案例分析題（16分）如果我是小剛，我不會(huì)告訴小明答案。原因如下：考試是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，目的是讓老師和自己了解知識(shí)的掌握情況。如果告訴小明答案，這是違反考試紀(jì)律的行為，違背了誠(chéng)實(shí)的原則。這樣做不僅不能真正幫助小明提高學(xué)習(xí)成績(jī)，反而會(huì)讓他養(yǎng)成依賴(lài)他人、不誠(chéng)信的不良習(xí)慣，不利于他的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而且考試規(guī)則是公平公正的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守，破壞規(guī)則對(duì)其他認(rèn)真學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試的同學(xué)不公平。2.從小明和小剛的這件事中，明白了以下道理：首先，誠(chéng)實(shí)是非常重要的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中都應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)的原則，不能為了一時(shí)的利益而