廣東省汕頭市潮南區(qū)陳店鎮(zhèn)2023年中考一模化學(xué)試題（含答案）

第第頁廣東省汕頭市潮南區(qū)陳店鎮(zhèn)2023年中考一模化學(xué)試題一、單選題1．下列有關(guān)佛山非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目中，涉及化學(xué)變化的是（）A．木版年畫 B．剪紙 C．軋制獅頭 D．燒制陶瓷2．空氣是人類寶貴的自然資源。下列說法正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體B．稀有氣體在任何條件下都不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．利用紅磷可以測量出空氣中氧氣含量，體積約占空氣總體積的五分之一D．造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2、NO23．“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與該主題不相符的是（）A．開發(fā)清潔能源 B．露天焚燒垃圾C．廢水合理處理后排放 D．推廣共享單車4．下列實驗操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．稀釋濃硫酸C．稱量NaOH固體 D．檢查裝置氣密性5．由袁隆平院士領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊研發(fā)的雜交水稻雙季畝產(chǎn)已經(jīng)突破1500公斤大關(guān)，意味著離袁老的“禾下乘涼夢”更近了一步。大米為我們提供的營養(yǎng)素主要是（）A．油脂 B．糖類 C．蛋白質(zhì) D．維生素6．荔枝生長過程中，需要施肥為果樹補充營養(yǎng)。下列屬于復(fù)合肥的是（）A．NH4H2PO4 B．CO（NH2）2 C．NH4NO3 D．KCl7．關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法科學(xué)的是（）A．為防止海產(chǎn)品腐爛，可將其浸泡在甲醛溶液中B．為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加大量的碘元素C．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量的小蘇打D．為節(jié)約糧食，發(fā)霉的大米經(jīng)過浸泡、淘洗后可以食用8．實驗室通過溶解、過濾、蒸發(fā)除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，其中不需要用到的儀器是（）A．漏斗 B．蒸發(fā)皿 C．玻璃棒 D．錐形瓶9．國家主席習(xí)近平在2022年新年賀詞中提到“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”。下列說法或做法中，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（）A．加高工廠煙囪能消除有害廢氣對空氣的污染 B．垃圾分類投放，資源回收利用C．工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放，有利于保護(hù)水資源 D．合理施用農(nóng)藥和化肥10．下列說法正確的是（）A．催化劑是一類能加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)B．雨水因溶有空氣中的二氧化碳而略顯酸性，故稱為酸雨C．天然氣是一種清潔能源，也是一種可再生能源D．凈水過程中加入活性炭的主要作用是吸附色素和異味11．國家速滑館又稱“冰絲帶”，是北京冬奧會最具科技含量的場館。它采用了當(dāng)前冬季運動場館最環(huán)保的制冰技術(shù)——二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)，通過壓力變化使二氧化碳汽化實現(xiàn)制冷。下列說法中，正確的是（）A．二氧化碳分子的構(gòu)成沒有發(fā)生變化 B．固態(tài)時，二氧化碳分子不再運動C．二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)利用了其化學(xué)性質(zhì) D．二氧化碳分子的質(zhì)量發(fā)生了變化12．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是（）A．陰影區(qū)域中，A，C均處于不飽和狀態(tài)B．將t2℃時，A，B，C的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B=C>AC．將A和B的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，析出晶體關(guān)系為A>BD．t1℃時，將50g固體A加入到200g水中，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%13．如圖，一木塊漂浮在液體X中，向其中緩緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后木塊上?。ㄈ芤旱捏w積變化忽略不計），則X與Y可能是（）XY①水食鹽②氫氧化鈣溶液二氧化碳?xì)怏w③稀硫酸鎂粉④硫酸銅溶液氫氧化鈉固體A．②④ B．①③ C．①②③ D．②③④14．除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AFeCu加入足量稀鹽酸BCO2HCl依次通過氫氧化鈉溶液和濃硫酸CKClK2CO3加入過量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶DNaOH溶液Ca（OH）2加入過量碳酸鈉溶液、過濾A．A B．B C．C D．D15．下列圖像中，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（）A．用CuFe2O4-x做催化劑，光分解水制氫氣與氧氣B．向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀C．向氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸溶液D．向一定量的氯化亞鐵和氯化銅混合溶液中加入鎂粉二、填空題16．生活中有化學(xué)，化學(xué)中有生活，化學(xué)使我們的生活更精彩（1）小紅在家進(jìn)行勞動實踐種植，她用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5，老師建議應(yīng)施用（化學(xué)式）來改良土壤。同時發(fā)現(xiàn)植物葉片發(fā)黃，適當(dāng)增加下列化肥中（填字母序號）的施用量進(jìn)行改善。但老師提醒這兩種物質(zhì)不能同時施用；A．NH4Cl B．K2SO4 C．Ca（H2PO4）2（2）小明家午飯菜單中有：饅頭、烤火腿、鯽魚湯、五香豆干，菜單中主要含蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你準(zhǔn)備再添一樣____（填字母序號）；A．炒雞蛋 B．蛋炒飯 C．拌黃瓜 D．炸里脊（3）氮化鋁（AlN）廣泛應(yīng)用于電子和陶瓷。工業(yè)等領(lǐng)域。在一定條件下，氮化鋁可通過所示反應(yīng)合成：A1①X的化學(xué)式為，②燃燒大量的X，可能會加劇大氣層的效應(yīng)：③鋁在常溫下，能“自我保護(hù)”，用化學(xué)方程式表示其原因為。17．甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2～3種組成。（1）甲是一種常見氧化物，與水反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱。甲的俗稱是，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）乙在氧氣中點燃，反應(yīng)的微觀示意圖如下，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。（3）已知：丙是甲與水反應(yīng)的產(chǎn)物，丁和丙屬于同類別物質(zhì)。如圖，①為稀鹽酸，②為滴加了酚酞的澄清的丙溶液，③為丁的溶液。打開K1，讓①部分流入②中，觀察到整個溶液②發(fā)生了明顯變化，這種明顯變化的現(xiàn)象是(填字母編號)。a.溶液中有氣泡產(chǎn)生b.溶液明顯變熱c.溶液由無色變?yōu)榧t色d.溶液由紅色變成無色（4）繼續(xù)讓①全部流下，振蕩后打開K2，使少部分液體流入錐形瓶并關(guān)閉K2.振蕩錐形瓶，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，可觀察到瓶中的現(xiàn)象是。三、實驗題18．（1）Ⅰ.下圖為實驗室常用的氣體制取裝置（圖中集氣瓶的體積均為300mL）：寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱：。（2）若用裝置B制取氧氣，試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為?，F(xiàn)要收集一瓶含氧氣50%（即空氣也占50%）的氣體，可選用（填序號）裝置收集。（3）要制取純凈、干燥的CO2，正確的連接順序是：發(fā)生裝置→→→→→收集裝置（填小寫字母）。（4）Ⅱ、實驗室欲用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。上面的儀器中除④、⑦外，必須選用的儀器還有（填序號）。（5）量取所需要的水應(yīng)選擇（選填“10mL"、“50mL或“100mL”）量筒。（6）④的作用是。（7）若所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能有____。（填字母）A．稱取的氯化鈉中含有水分 B．裝瓶時，有少量溶液灑出C．量取水時，仰視讀數(shù) D．往燒杯中加水時有水濺出四、綜合題19．利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖（反應(yīng)條件已略去）：已知：2Cu+2H2SO4+O2Δ__2CuSO4+2H（1）要使過程Ⅰ中反應(yīng)速率加快，可采用的措施（寫出一個即可）。（2）過程Ⅰ中需加入試劑為（填化學(xué)式）。（3）過程Ⅲ中有紅色固體產(chǎn)生，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）過程Ⅱ中進(jìn)行過濾操作，在操作過程中使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。（5）固體C的成分是（填化學(xué)式）。（6）為了得到純凈的海綿銅，過程Ⅲ中過濾后應(yīng)、干燥。（7）電池銅帽為銅鋅合金。某課外活動小組為測定銅帽中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計實驗如下：取銅帽樣品10g放入燒杯中，然后把40g稀硫酸分四次加入到燒杯中，其反應(yīng)的情況如表所示：

第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的質(zhì)量/g10101010剩余銅帽樣品的質(zhì)量/g8.77.4M6.5表中的M的值為，此銅帽樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。20．“氨法”捕集二氧化碳是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑之一，目前受到廣泛關(guān)注和研究，其主要流程如下圖，請回答相關(guān)問題：（1）為了降低“碳排放”，下列建議可行的是____。A．隨手關(guān)燈 B．全面禁止燃燒煤和汽油C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．紙張雙面打?。?）常溫下，氨水的pH7（填“>”、“=”或“<”）。（3）工業(yè)上用氨水噴淋吸收廢氣中的CO2，采用“噴淋”的原因是。（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是，該反應(yīng)的溫度不宜高，原因是。（5）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是。（6）CO2的后續(xù)處理包括利用、封存等。寫出CO2的一種用途。CO2被封存在含氫氧化鈣的地下水層后可慢慢轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，該碳酸鹽的化學(xué)式是。五、計算題21．學(xué)習(xí)小組對貝殼（主要成分為CaCO3）與稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了研究。（1）Ⅰ、研究貝殼的狀態(tài)對反應(yīng)速率的影響取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀貝殼，分別加入足量等濃度的稀鹽酸，實驗過程中生成氣體的體積隨時間變化的情況如圖所示（貝殼中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。結(jié)合實驗分析圖中曲線，可得出結(jié)論：。（2）Ⅱ、測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小組取10g貝殼，按照如圖所示過程進(jìn)行實驗。實驗過程中測得不同時刻裝置和藥品總質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。請計算：時刻t0t1t2t3裝置和藥品總質(zhì)量/g240.00237.00236.48236.48實驗中共產(chǎn)生二氧化碳g。（3）該貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、木版年畫，沒有新物質(zhì)生成，物理變化，不符合題意；B、剪紙，沒有新物質(zhì)生成，物理變化，不符合題意；C、軋制獅頭，沒有新物質(zhì)生成，物理變化，不符合題意；D、燒制陶瓷，燃燒生成新物質(zhì)，化學(xué)變化，符合題意。故答案為：D

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。2．【答案】C【解析】【解答】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，不符合題意；B、稀有氣體在特殊條件下可以與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不符合題意；C、結(jié)合課本相關(guān)知識可知，利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一，符合題意；D、造成空氣污染的主要氣體有CO、CO2、SO2、NO2不符合題意，因為二氧化碳是空氣的成分，不是污染物，不符合題意。故答案為：C。

【分析】能夠測定空氣中氧氣含量的實驗需要滿足：一是裝置必須氣密性良好，二是選用的物質(zhì)燃燒消耗空氣中的氧氣，但又不產(chǎn)生新的氣體物質(zhì)。3．【答案】B【解析】【解答】A、開發(fā)新能源，減少化石能源的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；B、露天焚燒垃圾生成大量有害氣體和煙塵，會污染環(huán)境，故符合題意；C、廢水含有大量有毒有害物質(zhì)，經(jīng)過合理處理后的廢水不會污染水體環(huán)境，故不符合題意；D、推廣共享單車，綠色出行，減少汽車尾氣污染，故不符合題意；故答案為：B。

【分析】根據(jù)空氣、水等污染的原因分析，由污染原因入手確定做法是否有利于保護(hù)環(huán)境。4．【答案】B【解析】【解答】A.讀取量筒的示數(shù)時，如果俯視，讀出的示數(shù)比實際值偏大；如果仰視，讀出的示數(shù)比實際值偏小，因此正確的方法是視線與凹液面的最低處相平，故錯誤，不符合題意；B.濃硫酸的密度比水的大，所以稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，故正確，符合題意；C.氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)該放在小燒杯里稱量。故錯誤，不符合題意；D.圖中，長頸漏斗與外界大氣壓相同，不能檢查裝置的氣密性，故錯誤，不符合題意；故答案為：B。

【分析】A、讀取量筒液體體積時，視線與凹液面最低處相平，不可俯視或仰視，否則“俯大仰小”；

B、濃硫酸的稀釋方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。

C、使用托盤天平時將藥品放在左盤，砝碼放在右盤，并墊質(zhì)量、大小相等的紙片，不能直接稱量，潮濕的或具有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量。

D、檢查裝置的氣密性：將實驗儀器組裝好后，將導(dǎo)管的一端放入水中，雙手捂住試管，若過一會兒，導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡冒出時，說明裝置的氣密性好。5．【答案】B【解析】【解答】大米的主要成分是淀粉，為我們提供的營養(yǎng)素主要是糖類。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)六大營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源進(jìn)行分析6．【答案】A【解析】【解答】A、磷酸二氫銨含有氮、磷、鉀三種元素中的N、P元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；B、尿素含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，不符合題意；C、硝酸銨含有氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，不符合題意；D、氯化鉀含有氮、磷、鉀三種元素中的鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)復(fù)合肥是氮、磷、鉀至少含有兩種元素的物質(zhì)分析。7．【答案】C【解析】【解答】A.甲醛溶液有毒，不能浸泡海產(chǎn)品，不能食用，故錯誤，不符合題意；

B.為預(yù)防甲狀腺腫大，應(yīng)在食鹽中添加適量的碘元素，不能過量，故錯誤，不符合題意；

C.為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量的小蘇打，小蘇打能與有機(jī)酸反應(yīng)生成二氧化碳，故正確，符合題意；

D.發(fā)霉的大米含有黃曲霉素，不能食用，故錯誤，不符合題意；故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)甲醛溶液有毒分析。

B、在食鹽中添加適量的碘元素補碘。

C、根據(jù)碳酸氫鈉俗稱小蘇打分析。

D、根據(jù)發(fā)霉的大米含有黃曲霉素分析。8．【答案】D【解析】【解答】實驗室通過溶解、過濾、蒸發(fā)除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，需要用到的儀器有漏斗、蒸發(fā)皿、燒杯和玻璃棒，不需要用到的儀器是錐形瓶。故答案為：D。

【分析】實驗室通過溶解、過濾、蒸發(fā)除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，可以用到的儀器有燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒等，不需要用到錐形瓶。9．【答案】A【解析】【解答】A.加高工廠煙囪，廢氣排放到了高空中，但是不能減少有害廢氣的排放，不能防止有害廢氣對空氣的污染，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故符合題意；B.垃圾分類回收，可以實現(xiàn)資源的有效利用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，故不符合題意；C.工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放，避免水體污染，有利于保護(hù)水資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故不符合題意；D.合理施用農(nóng)藥和化肥，可以減少污染，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施分析。10．【答案】D【解析】【解答】A、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，包括加快和減慢，不一定是加快反應(yīng)速率，故不符合題意；B、雨水是因為溶有空氣中的二氧化硫和二氧化氮等形成酸雨，不是二氧化碳，故不符合題意；C、天然氣屬于化石燃料，是不可再生能源，故不符合題意；D、凈水過程中加入活性炭，是利用活性炭的疏松多孔的結(jié)構(gòu)吸附色素和異味，故符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)催化劑“改變”反應(yīng)速率分析；

B、根據(jù)酸雨是硫和氮的氧化物造成的分析；

C、根據(jù)天然氣屬于不可再生能源分析；

D、根據(jù)活性炭的吸附性分析。11．【答案】A【解析】【解答】A.二氧化碳分子的構(gòu)成沒有發(fā)生變化，只是分子間的間隔改變，故正確，符合題意；

B.固態(tài)時，二氧化碳分子也在不斷運動的，故錯誤，不符合題意；

C.二氧化碳跨臨界直接制冰技術(shù)利用了其物理性質(zhì)，故錯誤，不符合題意；

D.二氧化碳分子的質(zhì)量不變，故錯誤，不符合題意；故答案為：A。

【分析】根據(jù)分子的定義和性質(zhì)進(jìn)行分析：分子的體積、質(zhì)量很??；分子間有一定的間隔；分子在不停的運動；分子可以構(gòu)成物質(zhì)，分子在化學(xué)變化中還可以被分成更小的微粒。12．【答案】D【解析】【解答】A.陰影區(qū)域中，處于A、C曲線的上方，所以A，C均處于超飽和狀態(tài)，故錯誤；

B.t2℃時，A、B、C的溶解度順序為A>B>C，t1℃時，A、B、C的溶解度順序為B>C=A，將t2℃時，A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：B>A>C，故錯誤；

C.沒有指明飽和溶液的質(zhì)量，無法比較將A和B的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，析出晶體關(guān)系，故錯誤；

D.t1℃時，A的溶解度為20g，將50g固體A加入到200g水中，最多溶解A的質(zhì)量=20g100g×200g=40g，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=故答案為：D。

【分析】溶解度曲線上的點有三個方面的作用：根據(jù)已知溫度查出有關(guān)物質(zhì)的溶解度；根據(jù)物質(zhì)的溶解度查出對應(yīng)的溫度；比較相同溫度下不同物質(zhì)溶解度的大小或者飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小。13．【答案】B【解析】【解答】①加入食鹽前后，木塊始終在水面漂浮，則它受到的浮力等于重力，即浮力不變食鹽溶于水后，溶液密度會變大，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，木塊排開液體的體積減小，即木塊上浮。

②氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，液體密度減小，木塊下沉。

③鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，每24份質(zhì)量的鎂能置換出2份質(zhì)量的氫氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，液體密度增大，木塊上浮。

④硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓，每160份質(zhì)量的硫酸銅可生成142份質(zhì)量的硫酸鈉，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，液體密度減小，木塊下沉。

故①③符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，再根據(jù)向X中緩緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮，說明液體的密度增大了，進(jìn)行分析。14．【答案】C【解析】【解答】A.Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，加入足量的稀鹽酸，雜質(zhì)沒有除去，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故所采取的方法錯誤，不符合題意。

B.CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故所采取的方法錯誤，不符合題意。

C.K2CO3能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，再蒸發(fā)除去鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故所采取的方法正確，符合題意。

D.Ca（OH）2能與過量碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過量的），不符合除雜原則，故所采取的方法錯誤，不符合題意。故答案為：C。

【分析】除雜的原則：1、除雜劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng)；2、不能引入新雜質(zhì)；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)生成欲保留的物質(zhì)。15．【答案】C【解析】【解答】A.電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質(zhì)量比是8：1，故錯誤；

B.向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀時，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，硝酸鉀溶解過程中，溶液質(zhì)量增大，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故錯誤；

C.向氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸溶液，溶液的pH會逐漸減小，當(dāng)氫氧化鈉溶液和稀硫酸恰好完全反應(yīng)時pH=7，再滴加稀硫酸溶液顯酸性，pH逐漸減小，故正確；

D.向一定量的氯化亞鐵和氯化銅混合溶液中加入鎂粉，鎂先和氯化銅反應(yīng)，Mg+CuCl2=MgCl2+Cu，24份質(zhì)量的鎂置換出64份質(zhì)量的銅，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減??；鎂再和氯化亞鐵反應(yīng)，Mg+FeCl2=MgCl2+Fe，24份質(zhì)量的鎂置換出56份質(zhì)量的鐵，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減小，兩次反應(yīng)溶液的質(zhì)量均減小，但減小的幅度不同，故錯誤；故答案為：C。

【分析】根據(jù)結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象。16．【答案】（1）Ca(OH)（2）C（3）CO；溫室；4Al+3【解析】【解答】（1）用pH試紙測得土壤浸出液的pH為5，說明土壤呈酸性，老師建議應(yīng)用顯堿性的氫氧化鈣Ca（OH）2來改良土壤。植物葉片發(fā)黃，說明缺少氮元素，應(yīng)該適當(dāng)增加NH4Cl的施用量進(jìn)行改善。這兩種物質(zhì)不能同時施用，因為氯化銨會與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氨氣造成肥效降低。

（2）人們食物中有六大營養(yǎng)素：糖類、維生素、蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽和水。菜單中主要含蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，需要準(zhǔn)備再添一樣富含維生素的食物；

A.炒雞蛋富含蛋白質(zhì)；

B.蛋炒飯富含糖類和蛋白質(zhì)；

C.拌黃瓜富含維生素；

D.炸里脊富含蛋白質(zhì)。

（3）①根據(jù)Al2O3+N2+3C=一定條件2AlN+3X，反應(yīng)前含有2A、3O、2N、3C，反應(yīng)后有2Al、2N、3X，所以3X中含有3O、3C，故X的化學(xué)式為CO。

②燃燒大量的一氧化碳會生成二氧化碳，可能會加劇大氣層的溫室效應(yīng)。

17．【答案】（1）生石灰；CaO＋H2O＝Ca(OH)2（2）（3）d（4）NaOH+HCl＝NaCl+H2O；溶液由無色變成紅色（或無明顯現(xiàn)象）【解析】【解答】（1）甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2～3種組成。甲是一種常見氧化物，與水反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱。氧化鈣屬于氧化物，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱。甲的俗稱是生石灰，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2。

（2）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，丙為甲烷，甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，在方框中應(yīng)補充兩個水分子，如圖所示；。

（3）已知：丙是甲與水反應(yīng)的產(chǎn)物，丁和丙屬于同類別物質(zhì)。甲與水反應(yīng)的產(chǎn)物是氫氧化鈣，氫氧化鈣屬于堿，丁和丙屬于同類別物質(zhì)，丁屬于堿，丁是氫氧化鈉。滴加了酚酞的澄清的丙溶液是紅色溶液，讓①部分流入②中，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，觀察到整個溶液②發(fā)生了明顯變化，這種明顯變化的現(xiàn)象是溶液由紅色變成無色，

故答案為：d。

（4）讓①全部流下，振蕩后打開K2，使少部分液體流入錐形瓶并關(guān)閉K2，振蕩錐形瓶，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O，可觀察到瓶中的現(xiàn)象是溶液由無色變成紅色（氫氧化鈉過量）或無明顯現(xiàn)象（鹽酸過量或恰好完全反應(yīng)）。

【分析】（1）根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱分析。

（2）根據(jù)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變分析。

（3）氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水。

（4）氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水。18．【答案】（1）長頸漏斗（2）2KClO3MnO2_（3）b；a；d；c（4）②⑧⑨（5）50mL（6）攪拌，加快溶解（7）A；C【解析】【解答】（1）標(biāo)號①的儀器名稱是長頸漏斗。

（2）B裝置為固固加熱型制取氧氣的裝置，可以是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物或加熱高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3=?MnO22KCl+3O2↑或2KMnO4=△K2MnO4+MnO2+O2↑，要收集一瓶含有一半空氣的氧氣，采用排水法收集，集氣瓶內(nèi)裝半瓶水在收集氧氣，選擇C裝置。

（3）鹽酸具有揮發(fā)性，制取的二氧化碳中混有水蒸氣和氯化氫，應(yīng)先除去依次通過飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸除去氯化氫和水蒸氣，為零保證雜質(zhì)被充分吸收，應(yīng)該采用長進(jìn)短處，使物質(zhì)充分反應(yīng)。

Ⅱ（4）配制氯化鈉溶液時，需要用天平稱量固體質(zhì)量，量筒和膠頭滴管量取液體體積，燒杯溶解，玻璃棒攪拌，因此除④⑦外，還需要的儀器是②⑧⑨。

（5）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液需要水的質(zhì)量為50g-50g×10%=45g，相當(dāng)于45mL，因此選擇50mL量筒。19．【答案】（1）攪拌或增大硫酸的濃度（2）H2SO4、O2（3）CuSO4+Zn=ZnSO4+Cu（4）漏斗；引流（5）Zn、Cu（6）洗滌（7）6.1；35%【解析】【解答】（1）要使過程Ⅰ中反應(yīng)速率加快，可采用的措施：攪拌，或增大硫酸的濃度，或者溫度升高。

（2）過程Ⅰ需將電池銅帽中的Zn、Cu變成ZnSO4、CuSO4，Zn和稀硫酸反應(yīng)可以生成硫酸鋅和氫氣。再根據(jù)已知可知，Cu、稀硫酸和氧氣反應(yīng)可以生成硫酸銅和水，所以加入試劑為H2SO4和O2。

（3）過程Ⅲ中有紅色固體產(chǎn)生，是因為固體C中的鋅和物質(zhì)D硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu。

（4）過濾可以把不溶于水的物質(zhì)與溶液分離，過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。

（5）根據(jù)上述分析可知，固體C中含有Cu和Zn。

（6）為了得到純凈的海綿銅，過程Ⅲ中過濾后應(yīng)進(jìn)行洗滌、干燥。

（7）根據(jù)表格里的數(shù)據(jù)，每次消耗固體的質(zhì)量為1.3g，第四次剩余銅帽樣品的質(zhì)量是6.5g，第三次剩余固體質(zhì)量也應(yīng)該是6.5g，此銅帽樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=10g?6.5g10g×100%=35%。

20．【答案】（1）A；D（2）>（3）增大氨水與二氧化碳的接觸面積，使二氧化碳吸收更充分（4