辦公設(shè)備維護與維修電子教案 模塊三 商務(wù)辦公 項目二 辦公設(shè)備日常維護

模塊三商務(wù)辦公項目二辦公設(shè)備日常維護模塊三商務(wù)辦公項目二：辦公設(shè)備日常維護課程名稱辦公設(shè)備維護與維修課程性質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課項目學(xué)時9學(xué)時教材情況辦公設(shè)備維護與維修環(huán)境要求多媒體教學(xué)設(shè)備理實一體化機房信息化教學(xué)平臺等授課教師項目描述李明升任本公司行政部主管了，行政部一項重要任務(wù)就是采購公司日常辦公所需的各種耗材以及保證公司各辦公設(shè)備的正常運行。本項目完成6個任務(wù)，其內(nèi)容結(jié)構(gòu)如下圖所示。項目目標1.掌握打印紙的選購方法；2.學(xué)會復(fù)印機日常維護方法；3.掌握卡紙?zhí)幚淼姆椒ǎ?.學(xué)會噴墨打印機更換墨盒的方法；5.學(xué)會激光打印機更換硒鼓的方法；6.掌握針式打印機更換色帶的方法。

任務(wù)一打印紙選購任務(wù)1：打印紙選購授課班級授課學(xué)時1學(xué)時授課地點授課時間教學(xué)設(shè)計一、任務(wù)描述李明在做明年的辦公預(yù)算，其中需要選用Ａ3和Ａ4辦公用打印紙，要求性價比高，環(huán)保安全，對設(shè)備損害較小。打印紙是辦公室中使用最多的耗材，價格便宜，使用頻率極高，打印文本、表格、圖例等資料無一不用到它。在選購打印紙時，一般只著眼于紙張的外觀特點和一般使用特性，如紙張的白度、厚度、紙面均勻度等，而常常忽視了紙張的內(nèi)在性能對設(shè)備的影響對人體的危害。本任務(wù)學(xué)會選購性價比高、環(huán)保安全的打印紙。二、教學(xué)目標素質(zhì)目標：樹立踏實認真、嚴謹細致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識和安全意識。知識目標：認識打印紙，能說出打印紙的不同分類；能力目標：能選購環(huán)保安全的A3和A4辦公用紙，掌握打印紙的選購方法；三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：打印紙選購；教學(xué)難點：如何選購性價比高、環(huán)保安全的辦公打印紙。四、教學(xué)策略教法：項目教學(xué)法、角色扮演法、任務(wù)驅(qū)動法、講授法、演示法學(xué)法：自主探究學(xué)習(xí)法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)環(huán)境：多媒體教學(xué)設(shè)備、理實一體化機房、信息化教學(xué)平臺，不同質(zhì)量、大小的復(fù)印紙若干張。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課前1.查詢常見的辦公打印紙尺寸。2.了解打印紙的分類。1.準備本次任務(wù)相關(guān)材料。2.提前發(fā)布課前任務(wù)。預(yù)習(xí)教材、上網(wǎng)查詢資料，完成老師布置的課前任務(wù)并提交。課中任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)描述：李明在做明年的辦公預(yù)算，其中需要選用Ａ3和Ａ4辦公用打印紙，要求性價比高，環(huán)保安全，對設(shè)備損害較小。本任務(wù)是項目二辦公設(shè)備日常維護的第一個任務(wù)：學(xué)習(xí)選購性價比高、環(huán)保安全的打印紙。1.描述項目任務(wù)，講解打印紙在日常辦公中的重要性。2.明確課程任務(wù)。認真聽講，了解課程任務(wù)。回顧課前布置的任務(wù)1.常見的辦公打印紙尺寸。2.打印紙分類。1.組織學(xué)生對課前內(nèi)容進行展示，并點評。2.總結(jié)學(xué)生的完成情況，對完成比較好的學(xué)生給予鼓勵，完成情況較差的學(xué)生適當(dāng)批評。學(xué)生選派代表，根據(jù)課前自學(xué)情況，展示對打印紙相關(guān)知識的認識。任務(wù)準備認識打印紙打印紙的尺寸打印紙的分類：中性紙、酸性紙通過實物展示講解打印紙的尺寸和分類等。認真聽講，了解相關(guān)知識。設(shè)備準備：A4中性紙、A4酸性紙、A3中性紙、A3酸性紙。講解本次任務(wù)所需材料認真聽講，了解本次任務(wù)所需要的材料。任務(wù)分析任務(wù)需要3步完成分別是選擇尺寸、比較價格、選擇中性紙。分析完成任務(wù)需要完成的流程。認真聽講，初步了解工作流程。任務(wù)實施任務(wù)實施步驟：1.選擇尺寸：在紙張的外包裝上會標明紙張的尺寸按照標識進行選擇即可。2.比較價格：選購打印紙時不應(yīng)過分注重價格在價格相差不大的情況下應(yīng)該優(yōu)先選擇大品牌的打印紙。3.選擇中性紙（1）比較紙的白度（2）比較紙的光滑度（3）比較紙的硬度1.講解如何選擇紙張尺寸和如何比較價格。2.講解如何辨別中性紙和酸性紙。并進行相關(guān)的實驗操作。3.引導(dǎo)學(xué)生做好分工安排。指導(dǎo)學(xué)生實踐操作選購優(yōu)質(zhì)紙張的實驗，并指導(dǎo)學(xué)生完成“選購辦公打印紙的任務(wù)實施方案”。4.發(fā)現(xiàn)問題及時點撥指導(dǎo)，提醒學(xué)生規(guī)范安全實驗。1.認真聽講，做好筆記和實驗記錄。2.由小組組長組織本小組成員完成選購優(yōu)質(zhì)紙張的實驗。3.小組撰寫選購辦公打印紙的任務(wù)實施方案，并上交。拓展延伸認識酸性紙危害：1.酸性紙對復(fù)印機(激光打印機)的危害2.酸性紙對噴墨打印機的危害3.酸性紙對人體的危害講解酸性紙危害。認真聽講，了解酸性紙危害。課后課后作業(yè)分辨幾張不同品牌打印紙的優(yōu)劣。教學(xué)反思任務(wù)二復(fù)印機的清潔保養(yǎng)任務(wù)2：復(fù)印機的清潔保養(yǎng)授課班級授課學(xué)時2學(xué)時授課地點授課時間教學(xué)設(shè)計一、任務(wù)描述李明的行政部要不定期的對復(fù)印機進行清潔保養(yǎng)。復(fù)印機是所有大中型企事業(yè)單位必備的文印設(shè)備，隨著復(fù)印機數(shù)碼化的普及，現(xiàn)在的復(fù)印機所承擔(dān)的已經(jīng)不是單純復(fù)印機的功能了，還承擔(dān)著“高速網(wǎng)絡(luò)打印機”和“網(wǎng)絡(luò)掃描儀”的功能。李明作為行政主管，復(fù)印機能否正常運行，是他的一項重要工作。本任務(wù)學(xué)習(xí)復(fù)印機稿臺玻璃和蓋板的清潔保養(yǎng)、主搓紙輪的清潔保養(yǎng)和顯影倉的清潔保養(yǎng)。二、教學(xué)目標素質(zhì)目標：樹立踏實認真、嚴謹細致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識、安全意識。知識目標：認識復(fù)印機，能說出復(fù)印機日常需要維護的部件；能力目標：能進行復(fù)印機的清潔保養(yǎng)；三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：復(fù)印機的清潔保養(yǎng)；教學(xué)難點：復(fù)印機清潔保養(yǎng)的規(guī)范操作。四、教學(xué)策略教法：項目教學(xué)法、角色扮演法、任務(wù)驅(qū)動法、講授法、演示法學(xué)法：自主探究學(xué)習(xí)法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)環(huán)境：多媒體教學(xué)設(shè)備、理實一體化機房、信息化教學(xué)平臺，復(fù)印機、洗耳球、小毛刷、醫(yī)用白紗布。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課前1.查詢常見的復(fù)印機的分類。2.了解復(fù)印機日常需要維護的部件有哪些？1.準備本次任務(wù)相關(guān)材料及聯(lián)系場地設(shè)備。2.提前發(fā)布課前任務(wù)。預(yù)習(xí)教材、上網(wǎng)查詢資料，完成老師布置的課前任務(wù)并提交。課中任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)描述：李明的行政部要不定期的對復(fù)印機進行清潔保養(yǎng)，確保復(fù)印機能正常運行。本任務(wù)是項目二辦公設(shè)備日常維護的第二個任務(wù)：學(xué)習(xí)復(fù)印機的清潔保養(yǎng)。1.描述項目任務(wù)，講解復(fù)印機清潔保養(yǎng)在日常工作中的重要性。2.明確課程任務(wù)。認真聽講，了解課程任務(wù)?；仡櫿n前布置的任務(wù)1.復(fù)印機的分類。2.復(fù)印機日常需要維護的部件。1.組織學(xué)生對課前內(nèi)容進行展示，并點評。2.總結(jié)學(xué)生的完成情況，對完成比較好的學(xué)生給予鼓勵，完成情況較差的學(xué)生適當(dāng)批評。學(xué)生選派代表，根據(jù)課前自學(xué)情況，展示對復(fù)印機分類和復(fù)印機日常清潔保養(yǎng)維護部件的認識。任務(wù)準備1.認識復(fù)印機：復(fù)印機的分類2.復(fù)印機日常維護的部件（1）稿臺玻璃和蓋板：稿臺玻璃和蓋板是平時接觸最多的地方。（2）主搓紙輪：復(fù)印機的主搓紙輪的作用是把打印紙從紙盒送進復(fù)印機。（3）顯影倉：顯影倉是復(fù)印機中負責(zé)顯影/轉(zhuǎn)印的核心設(shè)備。1.PPT展示不同類型的復(fù)印機。2.通過實物示范講解復(fù)印機的稿臺玻璃和蓋板、主搓紙輪、顯影倉等部件。認真聽講，認識不同類型的復(fù)印機及相關(guān)部件。設(shè)備準備：1.洗耳球；2.小毛刷；3.醫(yī)用白紗布；4.復(fù)印機。講解本次任務(wù)所需材料和設(shè)備認真聽講，了解本次任務(wù)所需要的材料及設(shè)備。任務(wù)分析任務(wù)需要3步完成，分別是稿臺玻璃和蓋板、主搓紙輪、顯影倉的清潔保養(yǎng)。分析完成任務(wù)需要完成的流程。認真聽講，初步了解工作流程。任務(wù)實施任務(wù)實施步驟：1.稿臺玻璃和蓋板的清潔保養(yǎng)：（1）揭開復(fù)印機稿臺蓋板（2）清潔稿臺玻璃和蓋板使用醫(yī)用白紗布進行擦拭擦拭時應(yīng)從上到下、從左到右逐步清潔。（3）合上復(fù)印機稿臺蓋板。2.主搓紙輪的清潔保養(yǎng)：3.顯影倉的清潔保養(yǎng)：（1）打開復(fù)印機前蓋。（2）通常一個顯影倉會有上下兩根拉桿，顏色一般為較鮮艷的綠色或黃色，來回拖動拉桿數(shù)次，即完成清潔保養(yǎng)。1.示范演示稿臺玻璃和蓋板、主搓紙輪、顯影倉的清潔保養(yǎng)。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本小組實際學(xué)情，做好分工安排。指導(dǎo)學(xué)生實踐操作完成稿臺玻璃和蓋板、主搓紙輪、顯影倉的清潔保養(yǎng)。3.發(fā)現(xiàn)問題及時點撥指導(dǎo)，共同問題統(tǒng)一講解演示。1.認真聽講，做好筆記和實驗記錄。2.由小組組長組織本小組成員，依次實踐完成稿臺玻璃和蓋板、主搓紙輪、顯影倉的清潔保養(yǎng)操作。任務(wù)拓展清潔保養(yǎng)激光打印機搓紙輪。1.任務(wù)說明2.任務(wù)準備3.操作提示引導(dǎo)學(xué)生分組完成激光打印機搓紙輪的清潔保養(yǎng)。由小組組長組織本小組成員自主探究，依次實踐完成激光打印機搓紙輪的清潔保養(yǎng)操作。課后課后作業(yè)分小組對學(xué)校的復(fù)印機進行一次清潔保養(yǎng)。教學(xué)反思

任務(wù)三卡紙?zhí)幚砣蝿?wù)3：卡紙?zhí)幚硎谡n班級授課學(xué)時1學(xué)時授課地點授課時間教學(xué)設(shè)計一、任務(wù)描述李明發(fā)現(xiàn)所有的辦公打印設(shè)備都有一個共同的問題，就是卡紙，卡紙問題雖小，卻如同自行車爆胎一樣會徹底地使設(shè)備無法使用，尤其是當(dāng)辦公室有多臺打印設(shè)備使用年限超過3年時，常常是維修人員剛走，另外一臺設(shè)備又卡紙了。本任務(wù)學(xué)習(xí)噴墨打印機、復(fù)印機、激光打印機卡紙?zhí)幚矸椒ā６?、教學(xué)目標素質(zhì)目標：樹立踏實認真、嚴謹細致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識、安全意識。知識目標：能說出卡紙?zhí)幚淼姆椒?；能力目標：能對噴墨打印機、復(fù)印機、激光打印機進行卡紙?zhí)幚?；三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：卡紙?zhí)幚?；教學(xué)難點：卡紙?zhí)幚淼囊?guī)范操作。四、教學(xué)策略教法：項目教學(xué)法、角色扮演法、任務(wù)驅(qū)動法、講授法、演示法學(xué)法：自主探究學(xué)習(xí)法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)環(huán)境：多媒體教學(xué)設(shè)備、理實一體化機房、信息化教學(xué)平臺，激光打印機、噴墨打印機、復(fù)印機、A4紙。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課前查詢各類打印機卡紙的故障現(xiàn)象和卡紙原因。1.準備本次任務(wù)相關(guān)材料及設(shè)備。2.提前發(fā)布課前任務(wù)。預(yù)習(xí)教材、上網(wǎng)查詢資料，完成老師布置的課前任務(wù)并提交。課中任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)描述：李明發(fā)現(xiàn)所有的辦公打印設(shè)備都有一個共同的問題，就是卡紙，卡紙問題雖小，卻如同自行車爆胎一樣會徹底地使設(shè)備無法使用。本任務(wù)是項目二辦公設(shè)備日常維護的第三個任務(wù)：學(xué)習(xí)噴墨打印機、復(fù)印機、激光打印機卡紙?zhí)幚矸椒ā?.描述項目任務(wù)，講解卡紙?zhí)幚碓谌粘９ぷ髦械闹匾浴?.明確課程任務(wù)。認真聽講，了解課程任務(wù)?；仡櫿n前布置的任務(wù)各類打印機卡紙的故障現(xiàn)象和卡紙原因。1.組織學(xué)生對課前內(nèi)容進行展示，并點評。2.總結(jié)學(xué)生的完成情況，對完成比較好的學(xué)生給予鼓勵，完成情況較差的學(xué)生適當(dāng)批評。學(xué)生選派代表，根據(jù)課前自學(xué)情況，展示卡紙的現(xiàn)象和原因。任務(wù)準備1.認識紙路（1）紙路是指打印紙在復(fù)印機或打印機中完成一次印刷所走的道路。紙路越長出現(xiàn)卡紙的概率越大反之則越少。（2）卡紙位置、現(xiàn)象和原因。1.講解紙路相關(guān)知識。2.講解卡紙位置、現(xiàn)象和原因。認真聽講，了解相關(guān)知識。設(shè)備準備：激光打印機、噴墨打印機、復(fù)印機、A4紙。講解本次任務(wù)所需材料和設(shè)備認真聽講，了解本次任務(wù)所需要的材料和設(shè)備。任務(wù)分析本次任務(wù)分為3步，分別是噴墨打印機取卡紙、復(fù)印機取卡紙、激光打印機取卡紙。分析完成任務(wù)需要完成的流程。認真聽講，初步了解工作流程。任務(wù)實施任務(wù)實施步驟：1.噴墨打印機取卡紙（1）揭開噴墨打印機前蓋板。（2）抓住紙頭較長的一邊輕輕將紙取出。（3）關(guān)閉蓋板聽見墨盒復(fù)位的聲音就可使用了。2.復(fù)印機取卡紙（1）紙盒出口卡紙。（2）顯影倉和定影部件卡紙。（3）定影分離爪錯位卡紙。3.激光打印機取卡紙（1）普通激光打印機卡紙。（2）高級激光打印機。1.分別示范演示噴墨打印機取卡紙、復(fù)印機取卡紙、激光打印機取卡紙相關(guān)操作。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本小組實際學(xué)情，做好分工安排。指導(dǎo)學(xué)生實踐操作完成噴墨打印機取卡紙、復(fù)印機取卡紙、激光打印機取卡紙。3.發(fā)現(xiàn)問題及時點撥指導(dǎo)，共同問題統(tǒng)一講解演示。1.認真聽講，做好筆記和實驗記錄。2.由小組組長組織本小組成員，依次實踐完成噴墨打印機取卡紙、復(fù)印機取卡紙、激光打印機取卡紙。任務(wù)拓展票據(jù)用針式打印機卡紙?zhí)幚?.任務(wù)說明2.操作提示引導(dǎo)學(xué)生分組完成票據(jù)用針式打印機卡紙?zhí)幚怼Ｓ尚〗M組長組織本小組成員自主探究，依次實踐完成票據(jù)用針式打印機卡紙?zhí)幚聿僮?。課后課后作業(yè)請網(wǎng)上查找不同設(shè)備的取卡紙要點。教學(xué)反思

任務(wù)四噴墨打印機更換墨盒任務(wù)4：噴墨打印機更換墨盒授課班級授課學(xué)時1學(xué)時授課地點授課時間教學(xué)設(shè)計一、任務(wù)描述公司為多個員工專門配備了噴墨打印機，李明不僅自己學(xué)會更換墨盒，還讓配備了噴墨打印的員工都能自己更換墨盒。本任務(wù)學(xué)會噴墨打印機更換墨盒的方法。二、教學(xué)目標素質(zhì)目標：樹立踏實認真、嚴謹細致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識和安全意識，精益求精的工匠精神。知識目標：認識不同品牌噴墨打印機墨盒；能力目標：能夠為噴墨打印機更換墨盒；三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：為噴墨打印機更換墨盒；教學(xué)難點：如何安全高效的為噴墨打印機更換墨盒。四、教學(xué)策略教法：項目教學(xué)法、角色扮演法、任務(wù)驅(qū)動法、講授法、演示法學(xué)法：自主探究學(xué)習(xí)法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)環(huán)境：多媒體教學(xué)設(shè)備、理實一體化機房、信息化教學(xué)平臺，噴墨打印機、噴墨打印機墨盒。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課前1.查詢常見的噴墨打印機墨盒。1.準備本次任務(wù)相關(guān)材料和設(shè)備。2.提前發(fā)布課前任務(wù)。預(yù)習(xí)教材、上網(wǎng)查詢資料，完成老師布置的課前任務(wù)并提交。課中任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)描述：公司為多個員工專門配備了噴墨打印機，李明不僅自己學(xué)會更換墨盒，還讓配備了噴墨打印的員工都能自己更換墨盒。本任務(wù)是項目二辦公設(shè)備日常維護的第四個任務(wù)：學(xué)會為噴墨打印機更換墨盒的方法。1.描述項目任務(wù)。2.明確課程任務(wù)。認真聽講，了解課程任務(wù)?；仡櫿n前布置的任務(wù)：常見的噴墨打印機墨盒。1.組織學(xué)生對課前內(nèi)容進行展示，并點評。2.總結(jié)學(xué)生的完成情況，對完成比較好的學(xué)生給予鼓勵，完成情況較差的學(xué)生適當(dāng)批評。學(xué)生選派代表，根據(jù)課前自學(xué)情況，展示本小組了解的噴墨打印機墨盒。任務(wù)準備1.認識墨盒（1）自帶墨水噴頭的墨盒：一般比較昂貴，為節(jié)約成本，可以適當(dāng)選擇一些相同型號的代用墨盒使用。（2）不帶墨水噴頭的墨盒：本身價格較低廉，但使用代用墨盒會增加堵塞打印機噴頭的風(fēng)險，反倒增加成本。通過實物展示講解墨盒的相關(guān)知識。認真聽講，了解相關(guān)知識。設(shè)備準備：噴墨打印機、噴墨打印機墨盒。講解本次任務(wù)所需設(shè)備認真聽講，了解本次任務(wù)所需要的設(shè)備。任務(wù)分析任務(wù)需要4步完成分別是打開機箱蓋、卸下舊墨盒、準備新墨盒、安裝新墨盒。分析完成任務(wù)需要完成的流程。認真聽講，初步了解工作流程。任務(wù)實施任務(wù)實施步驟：1.打開機箱蓋：噴墨打印機箱蓋通常不設(shè)置任何開關(guān)連鎖，可在設(shè)備上根據(jù)提示方向直接打開，此時墨盒小車會自動回到機艙中部的墨盒更換區(qū)。2.卸下舊墨盒：手指扣住墨盒前蓋向外直接將墨盒取出。3.準備新墨盒：拆開新墨盒外包裝后還要將噴頭上的密封條撕下。4.安裝新墨盒：將新墨盒有印制電路板的一面向內(nèi)呈45°角放入墨盒小車然后平推進去。1.示范演示為噴墨打印機更換墨盒操作。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本小組實際學(xué)情，做好分工安排。指導(dǎo)學(xué)生實踐操作完成噴墨打印機的墨盒更換。3.發(fā)現(xiàn)問題及時點撥指導(dǎo)，共同問題統(tǒng)一講解演示。1.認真聽講，做好筆記和實驗記錄。2.由小組組長組織本小組成員，依次實踐完成噴墨打印機的墨盒更換操作。任務(wù)拓展噴墨打印機打印噴頭被堵處理。1.任務(wù)說明2.操作提示引導(dǎo)學(xué)生完成噴墨打印機打印噴頭被堵處理操作。由小組組長組織本小組成員自主探究，依次實踐完成噴墨打印機打印噴頭被堵處理操作。課后課后作業(yè)自主練習(xí)為噴墨打印機更換墨盒。教學(xué)反思任務(wù)五激光打印機更換硒鼓任務(wù)5：激光打印機更換硒鼓授課班級授課學(xué)時2學(xué)時授課地點授課時間教學(xué)設(shè)計一、任務(wù)描述公司的激光打印機被共享成了網(wǎng)絡(luò)打印機，承擔(dān)了絕大多數(shù)的打印工作，別看激光打印機硒鼓的打印量大的驚人，但也架不住公司每天繁重的打印任務(wù)啊，更換硒鼓勢在必行。本任務(wù)學(xué)習(xí)激光打印機更換硒鼓的方法。二、教學(xué)目標素質(zhì)目標：樹立踏實認真、嚴謹細致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識、安全意識，精益求精的工匠精神。知識目標：能說出激光打印機的不同分類；能力目標：能為激光打印機更換硒鼓；三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：激光打印機更換硒鼓；教學(xué)難點：激光打印機更換硒鼓的規(guī)范操作。四、教學(xué)策略教法：項目教學(xué)法、角色扮演法、任務(wù)驅(qū)動法、講授法、演示法學(xué)法：自主探究學(xué)習(xí)法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)環(huán)境：多媒體教學(xué)設(shè)備、理實一體化機房、信息化教學(xué)平臺，激光打印機、激光打印機硒鼓。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課前1.查詢常見的激光打印機。1.準備本次任務(wù)相關(guān)材料及設(shè)備。2.提前發(fā)布課前任務(wù)。預(yù)習(xí)教材、上網(wǎng)查詢資料，完成老師布置的課前任務(wù)并提交。課中任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)描述：公司的激光打印機被共享成了網(wǎng)絡(luò)打印機，承擔(dān)了絕大多數(shù)的打印工作，別看激光打印機硒鼓的打印量大的驚人，但也架不住公司每天繁重的打印任務(wù)啊，更換硒鼓勢在必行。本任務(wù)是項目二辦公設(shè)備日常維護的第五個任務(wù)：學(xué)習(xí)激光打印機更換硒鼓的方法。1.描述項目任務(wù)，講解為激光打印機更換硒鼓在日常辦公中的重要性。2.明確課程任務(wù)。認真聽講，了解課程任務(wù)?；仡櫿n前布置的任務(wù)1.激光打印機的分類。1.組織學(xué)生對課前內(nèi)容進行展示，并點評。2.總結(jié)學(xué)生的完成情況，對完成比較好的學(xué)生給予鼓勵，完成情況較差的學(xué)生適當(dāng)批評。學(xué)生選派代表，根據(jù)課前自學(xué)情況，展示本小組了解的激光打印機。任務(wù)準備1.激光打印機分類：市場上的激光打印機按照所打印的紙張大小可分為2類：A4幅面激光打印機、A3幅面激光打印機。2.硒鼓是激光打印機的核心耗材，負責(zé)把數(shù)字信號轉(zhuǎn)化并打印在紙面上，一般由鋁制基材及基材上的感光材料所組成。按照激光打印機大小的不同，配套的硒鼓也分為了A4激光打印機硒鼓與A3激光打印機硒鼓。1.PPT展示不同類型的激光打印機。2.通過實物示范講解激光打印機硒鼓。認真聽講，認識不同類型的激光打印機及硒鼓。設(shè)備準備：激光打印機、激光打印機硒鼓。講解本次任務(wù)所需設(shè)備認真聽講，了解本次任務(wù)所需要設(shè)備。任務(wù)分析兩種硒鼓雖然大小不同，但更換安裝方法完全相同，以A4打印機硒鼓進行硒鼓的更換，任務(wù)需要4步，分別是打開機箱蓋、取出舊硒鼓、準備新硒鼓、安裝新硒鼓。分析完成任務(wù)需要完成的流程。認真聽講，初步了解工作流程。任務(wù)實施任務(wù)實施步驟：1.打開機箱蓋：激光打印機機箱蓋一般無連鎖設(shè)置，可直接打開。2.取出舊硒鼓：抓住硒鼓手柄，直接將硒鼓提出來。3.準備新硒鼓：新硒鼓不僅僅是要拆開外包裝，更重要的是要撕下顯影倉的密封條，密封條隱藏在硒鼓內(nèi)部密封顯影倉，露在外面的只有橙色的拉環(huán)，用手指扣住拉環(huán)，將封條拉出扔掉，然后手持硒鼓水平左右搖晃，將鼓內(nèi)墨粉搖勻。4.安裝新硒鼓：將新硒鼓裝入打印機，裝入后用手推一推硒鼓，確保硒鼓裝到位，最后蓋合上蓋子。1.示范演示為激光打印機更換硒鼓操作。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本小組實際學(xué)情，做好分工安排。指導(dǎo)學(xué)生實踐操作完成激光打印機更換硒鼓操作。3.發(fā)現(xiàn)問題及時點撥指導(dǎo)，共同問題統(tǒng)一講解演示。1.認真聽講，做好筆記和實驗記錄。2.由小組組長組織本小組成員，依次實踐完成激光打印機更換硒鼓操作。任務(wù)拓展鼓粉分離激光打印機更換硒鼓1.任務(wù)說明2.操作提示引導(dǎo)學(xué)生分組完成鼓粉分離激光打印機更換硒鼓操作。由小組組長組織本小組成員自主探究，依次實踐完成鼓粉分離激光打印機更換硒鼓操作。拓展延伸合理回收廢舊硒鼓1.講解合理回收廢舊硒鼓的重要性；2.倡導(dǎo)使用綠色低碳的“硒鼓終生循環(huán)”模式摒棄灌粉規(guī)范處置舊硒鼓積極推進廢舊硒鼓的回收再利用。1.認真聽講，了解合理回收廢舊硒鼓的重要性和如何合理回收廢舊硒鼓。課后課后作業(yè)自主練習(xí)為激光打印機更換硒鼓。教學(xué)反思任務(wù)六針式打印機更換色帶任務(wù)6：針式打印機更換色帶授課班級授課學(xué)時2學(xué)時授課地點授課時間教學(xué)設(shè)計一、任務(wù)描述公司財務(wù)室用的是針式打印機，李明為了保證財務(wù)室的正常運轉(zhuǎn)決定為針式打印機更換色帶。本任務(wù)學(xué)習(xí)針式打印機更換色帶的方法。二、教學(xué)目標素質(zhì)目標：樹立踏實認真、嚴謹細致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識、安全意識，精益求精的工匠精神。知識目標：認識針式打印機，能說出針式打印機的不同類型及結(jié)構(gòu)；能力目標：能為針式打印機更換色帶；三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：為針式打印機更換色帶；教學(xué)難點：針式打印機更換色帶的規(guī)范操作。四、教學(xué)策略教法：項目教學(xué)法、角色扮演法、任務(wù)驅(qū)動法、講授法、演示法學(xué)法：自主探究學(xué)習(xí)法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)環(huán)境：多媒體教學(xué)設(shè)備、理實一體化機房、信息化教學(xué)平臺，針式打印機、針式打印機色帶架。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課前1.查詢常見的針式打印機。2.查詢針式打印機基本結(jié)構(gòu)。1.準備本次任務(wù)相關(guān)材料及設(shè)備。2.提前