辦公設(shè)備維護(hù)與維修電子教案 模塊三 商務(wù)辦公 項(xiàng)目1 日常業(yè)務(wù)處理

模塊三商務(wù)辦公項(xiàng)目一日常業(yè)務(wù)處理模塊三商務(wù)辦公項(xiàng)目一：日常業(yè)務(wù)處理課程名稱(chēng)辦公設(shè)備維護(hù)與維修課程性質(zhì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課項(xiàng)目學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)教材情況辦公設(shè)備維護(hù)與維修環(huán)境要求多媒體教學(xué)設(shè)備理實(shí)一體化機(jī)房信息化教學(xué)平臺(tái)等授課教師項(xiàng)目描述下午有個(gè)重要會(huì)議將舉行，參會(huì)人員來(lái)自全國(guó)各地。李明要用復(fù)印機(jī)將開(kāi)會(huì)文件復(fù)印出來(lái)供所有參會(huì)人員閱讀，為了規(guī)范整潔，還需要將每份文件用裝訂機(jī)裝訂好。會(huì)議開(kāi)始時(shí)需要拍攝集體照，打印出來(lái)并立刻用塑封機(jī)塑封，保證會(huì)議結(jié)束后分發(fā)給與會(huì)人員。本項(xiàng)目完成3個(gè)任務(wù)，其內(nèi)容結(jié)構(gòu)如下圖所示。項(xiàng)目目標(biāo)1.學(xué)會(huì)批量文稿的復(fù)印，同時(shí)掌握復(fù)印機(jī)的使用方法；2.學(xué)會(huì)文檔裝訂，同時(shí)掌握裝訂機(jī)使用方法；3.學(xué)會(huì)照片塑封，同時(shí)掌握塑封機(jī)的使用方法。

任務(wù)一批量文稿復(fù)印任務(wù)1：批量文稿復(fù)印授課班級(jí)授課學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)一、任務(wù)描述在現(xiàn)在日常工作生活中，復(fù)印機(jī)已經(jīng)漸漸被人們所熟悉，成為信息網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)重要組成部分，也是現(xiàn)代辦公自動(dòng)化中不可缺少的環(huán)節(jié)，使用復(fù)印機(jī)進(jìn)行批量復(fù)印，可以極大提高工作效率。本任務(wù)學(xué)習(xí)復(fù)印機(jī)批量復(fù)印文稿的方法。二、教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：樹(shù)立踏實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識(shí)，以及勇于創(chuàng)新、追求卓越、精益求精的工匠精神。知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)辦公數(shù)碼復(fù)印機(jī)，能說(shuō)出復(fù)印機(jī)的復(fù)印方式；能力目標(biāo)：能進(jìn)行批量文稿的復(fù)印，同時(shí)掌握復(fù)印機(jī)的使用方法；三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：批量單面復(fù)印文稿；教學(xué)難點(diǎn)：批量雙面復(fù)印的文稿。四、教學(xué)策略教法：項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法、演示法學(xué)法：自主探究學(xué)習(xí)法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)環(huán)境：多媒體教學(xué)設(shè)備、理實(shí)一體化機(jī)房、信息化教學(xué)平臺(tái)，多功能數(shù)碼整體復(fù)印機(jī)、A4文稿。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前1.查詢(xún)常見(jiàn)的辦公數(shù)碼復(fù)印機(jī)。2.了解復(fù)印機(jī)的復(fù)印方式有哪些？1.準(zhǔn)備本次任務(wù)相關(guān)案例素材及相關(guān)設(shè)備。2.提前發(fā)布課前任務(wù)。預(yù)習(xí)教材、上網(wǎng)查詢(xún)資料，完成老師布置的課前任務(wù)并提交。課中任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)描述：在現(xiàn)在日常工作生活中，復(fù)印機(jī)已經(jīng)漸漸被人們所熟悉，成為信息網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)重要組成部分，也是現(xiàn)代辦公自動(dòng)化中不可缺少的環(huán)節(jié)，使用復(fù)印機(jī)進(jìn)行批量復(fù)印，可以極大提高工作效率。本任務(wù)是項(xiàng)目一日常業(yè)務(wù)處理的第一個(gè)任務(wù)：學(xué)習(xí)復(fù)印機(jī)批量復(fù)印文稿的方法。1.描述項(xiàng)目任務(wù)，講解復(fù)印機(jī)在日常工作中的重要性。2.明確課程任務(wù)。認(rèn)真聽(tīng)講，了解課程任務(wù)?；仡櫿n前布置的任務(wù)1.常見(jiàn)的辦公數(shù)碼復(fù)印機(jī)。2.復(fù)印機(jī)的復(fù)印方式。1.組織學(xué)生對(duì)課前內(nèi)容進(jìn)行展示，并點(diǎn)評(píng)。2.總結(jié)學(xué)生的完成情況，對(duì)完成比較好的學(xué)生給予鼓勵(lì)，完成情況較差的學(xué)生適當(dāng)批評(píng)。學(xué)生選派代表，根據(jù)課前自學(xué)情況，展示對(duì)復(fù)印機(jī)、復(fù)印方式等知識(shí)的理解。任務(wù)準(zhǔn)備1.認(rèn)識(shí)辦公數(shù)碼復(fù)印機(jī)2.復(fù)印方式一對(duì)多復(fù)印、多對(duì)多復(fù)??；單面復(fù)印和雙面復(fù)印。1.通過(guò)示范講解辦公數(shù)碼復(fù)印機(jī)的不同類(lèi)型、組成部件等。2.通過(guò)PPT展示講解復(fù)印機(jī)的復(fù)印方式。認(rèn)真聽(tīng)講，了解相關(guān)知識(shí)。設(shè)備準(zhǔn)備：1.多功能數(shù)碼整體復(fù)印機(jī)一臺(tái)；2.排好順序的A4文稿。講解本次任務(wù)所需設(shè)備認(rèn)真聽(tīng)講，了解本次任務(wù)所需要的設(shè)備。任務(wù)分析任務(wù)需要4步完成，分別是啟動(dòng)復(fù)印機(jī)、文稿整理、放置文稿、批量復(fù)印。分析完成任務(wù)需要完成的流程。認(rèn)真聽(tīng)講，初步了解工作流程。任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施步驟：1.啟動(dòng)復(fù)印機(jī)2.原稿整理3.放置原稿4.批量復(fù)印1.示范演示復(fù)印批量文檔。2.引導(dǎo)學(xué)生做好分工安排。指導(dǎo)學(xué)生自主探究完成批量文檔復(fù)印。3.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)點(diǎn)撥指導(dǎo)，共同問(wèn)題統(tǒng)一講解演示。1.認(rèn)真觀(guān)看教師演示步驟，并記錄。2.由小組組長(zhǎng)組織本小組成員討論分工安排并進(jìn)行任務(wù)分配。3.自主探究完成批量文檔復(fù)印。任務(wù)拓展雙面復(fù)印組織指導(dǎo)學(xué)生分組協(xié)作完成批量雙面復(fù)印文稿。小組合作完成批量雙面復(fù)印文稿任務(wù)。拓展延伸打印機(jī)、復(fù)印機(jī)技術(shù)壟斷講解打印機(jī)、復(fù)印機(jī)技術(shù)壟斷現(xiàn)狀。認(rèn)真聽(tīng)講，了解打印機(jī)、復(fù)印機(jī)技術(shù)壟斷現(xiàn)狀。課后課后作業(yè)自主完成一疊文檔的復(fù)印，要求復(fù)印出來(lái)的文檔是雙面的。教學(xué)反思任務(wù)二文檔裝訂任務(wù)2：文檔裝訂授課班級(jí)授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)一、任務(wù)描述本次會(huì)議文稿較多，使用平時(shí)用的訂書(shū)機(jī)已經(jīng)不能完成裝訂，而且為了裝訂的文稿美觀(guān)，公司領(lǐng)導(dǎo)要求李明將所有會(huì)議資料均用梳式膠圈裝訂機(jī)進(jìn)行裝訂。本任務(wù)學(xué)習(xí)裝訂機(jī)裝訂文檔的方法。二、教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：樹(shù)立踏實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識(shí)，以及勇于創(chuàng)新、追求卓越、精益求精的工匠精神。知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)訂書(shū)機(jī)、裝訂機(jī)，能說(shuō)出裝訂機(jī)的類(lèi)型及梳式膠圈裝訂機(jī)結(jié)構(gòu)；能力目標(biāo)：能進(jìn)行文檔裝訂，同時(shí)掌握裝訂機(jī)的使用方法；三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：文檔裝訂；教學(xué)難點(diǎn)：文檔裝訂的規(guī)范操作。四、教學(xué)策略教法：項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法、演示法學(xué)法：自主探究學(xué)習(xí)法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)環(huán)境：多媒體教學(xué)設(shè)備、理實(shí)一體化機(jī)房、信息化教學(xué)平臺(tái)，普通梳式膠圈裝訂機(jī)、一疊文件、普通膠圈用膠圈。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前1.查詢(xún)常見(jiàn)的訂書(shū)機(jī)、裝訂機(jī)。2.了解裝訂機(jī)分類(lèi)和梳式膠圈裝訂機(jī)結(jié)構(gòu)？1.準(zhǔn)備本次任務(wù)相關(guān)案例素材及相關(guān)設(shè)備。2.提前發(fā)布課前任務(wù)。預(yù)習(xí)教材、上網(wǎng)查詢(xún)資料，完成老師布置的課前任務(wù)并提交。課中任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)描述：本次會(huì)議文稿較多，使用平時(shí)用的訂書(shū)機(jī)已經(jīng)不能完成裝訂，而且為了裝訂的文稿美觀(guān)，公司領(lǐng)導(dǎo)要求李明將所有會(huì)議資料均用梳式膠圈裝訂機(jī)進(jìn)行裝訂。本任務(wù)是項(xiàng)目一日常業(yè)務(wù)處理的第二個(gè)任務(wù)：學(xué)習(xí)裝訂機(jī)裝訂文檔的方法。1.描述項(xiàng)目任務(wù)，講解文檔裝訂在日常工作中的重要性。2.明確課程任務(wù)。認(rèn)真聽(tīng)講，了解課程任務(wù)?；仡櫿n前布置的任務(wù)1.常見(jiàn)的訂書(shū)機(jī)、裝訂機(jī)。2.裝訂機(jī)分類(lèi)和梳式膠圈裝訂機(jī)結(jié)構(gòu)。1.組織學(xué)生對(duì)課前內(nèi)容進(jìn)行展示，并點(diǎn)評(píng)。2.總結(jié)學(xué)生的完成情況，對(duì)完成比較好的學(xué)生給予鼓勵(lì)，完成情況較差的學(xué)生適當(dāng)批評(píng)。學(xué)生選派代表，根據(jù)課前自學(xué)情況，展示對(duì)訂書(shū)機(jī)、裝訂機(jī)分類(lèi)和梳式膠圈裝訂機(jī)結(jié)構(gòu)等知識(shí)的理解。任務(wù)準(zhǔn)備1.認(rèn)識(shí)訂書(shū)機(jī)2.認(rèn)識(shí)裝訂機(jī)（1）裝訂機(jī)分類(lèi)熱熔式裝訂機(jī)、梳式膠圈裝訂機(jī)、鐵圈裝訂機(jī)、訂條裝訂機(jī)等。梳式膠圈裝訂機(jī)結(jié)構(gòu)辦公室最常用的是梳式膠圈裝訂機(jī)，它主要由手柄、梳齒板、可抽刀、入紙口和定位塊等幾部分組成。通過(guò)示范講解訂書(shū)機(jī)、裝訂機(jī)分類(lèi)和梳式膠圈裝訂機(jī)結(jié)構(gòu)等。認(rèn)真聽(tīng)講，了解相關(guān)知識(shí)。設(shè)備準(zhǔn)備：1.普通梳式膠圈裝訂機(jī)；2.一疊文件；3.普通膠圈用膠圈。講解本次任務(wù)所需設(shè)備認(rèn)真聽(tīng)講，了解本次任務(wù)所需要的設(shè)備。任務(wù)分析任務(wù)需要3步完成，分別是定位、打孔、安裝。分析完成任務(wù)需要完成的流程。認(rèn)真聽(tīng)講，初步了解工作流程。任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施步驟：1.定位：整理好文件，根據(jù)裝訂文本大小，選擇定制塊和裝訂邊距位置。2.打孔：（1）抬起裝訂機(jī)手柄，將整理好的文件放入裝訂機(jī)中。（2）將手柄用力向下壓到盡頭，然后抬起手柄，打孔完成。3.安裝：（1）將膠環(huán)放在梳齒板的后面，開(kāi)口向上。（2）向后推動(dòng)手柄，拉開(kāi)膠環(huán)，將打孔后的文本套在膠環(huán)上。（3）將手柄拉回來(lái)，文本裝訂完成。1.示范演示裝訂文檔的步驟。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本小組實(shí)際學(xué)情，做好分工安排。指導(dǎo)學(xué)生自主探究完成文檔裝訂。3.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)點(diǎn)撥指導(dǎo)，共同問(wèn)題統(tǒng)一講解演示。1.認(rèn)真觀(guān)看教師演示步驟，并記錄。2.由小組組長(zhǎng)組織本小組成員討論分工安排并進(jìn)行任務(wù)分配。3.自主探究完成文檔裝訂。拓展延伸裝訂機(jī)日常保養(yǎng)維護(hù)。1.正確使用2.潤(rùn)滑和保養(yǎng)示范講解裝訂機(jī)日常保養(yǎng)維護(hù)。1.認(rèn)真聽(tīng)講，了解裝訂機(jī)日常保養(yǎng)維護(hù)。2.分組練習(xí)裝訂機(jī)的潤(rùn)滑、維護(hù)和保養(yǎng)等操作步驟。課后課后作業(yè)自主完成一疊文檔的裝訂，要求分別使用梳式膠圈裝訂機(jī)和訂書(shū)機(jī)完成。教學(xué)反思任務(wù)三照片塑封任務(wù)3：照片塑封授課班級(jí)授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)一、任務(wù)描述會(huì)議正式召開(kāi)了，參會(huì)人員拍了集體照，這些集體照用照片打印機(jī)打印出來(lái)后，為了方便保存，李明對(duì)照片進(jìn)行了塑封處理。本任務(wù)學(xué)習(xí)塑封機(jī)的使用。二、教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)：樹(shù)立踏實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度；培養(yǎng)質(zhì)量規(guī)范意識(shí)，以及勇于創(chuàng)新、追求卓越、精益求精的工匠精神。知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)塑封和塑封機(jī)、塑封膜，能說(shuō)出塑封機(jī)的分類(lèi)和基本結(jié)構(gòu)；能力目標(biāo)：能對(duì)照片進(jìn)行塑封處理，同時(shí)掌握塑封機(jī)的使用方法；三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：照片塑封；教學(xué)難點(diǎn)：塑封照片的規(guī)范操作。四、教學(xué)策略教法：項(xiàng)目教學(xué)法、角色扮演法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法、演示法學(xué)法：自主探究學(xué)習(xí)法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)法教學(xué)環(huán)境：多媒體教學(xué)設(shè)備、理實(shí)一體化機(jī)房、信息化教學(xué)平臺(tái)，普通塑封機(jī)、塑封膜、照片。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課前1.查詢(xún)塑封和塑封機(jī)、塑封膜。2.了解塑封機(jī)的分類(lèi)和塑封機(jī)基本結(jié)構(gòu)。1.準(zhǔn)備本次任務(wù)相關(guān)案例素材及相關(guān)設(shè)備。2.提前發(fā)布課前任務(wù)。預(yù)習(xí)教材、上網(wǎng)查詢(xún)資料，完成老師布置的課前任務(wù)并提交。課中任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)描述：會(huì)議正式召開(kāi)了，參會(huì)人員拍了集體照，這些集體照用照片打印機(jī)打印出來(lái)后，為了方便保存，李明對(duì)照片進(jìn)行了塑封處理。本任務(wù)是項(xiàng)目一日常業(yè)務(wù)處理的最后一個(gè)任務(wù)：學(xué)習(xí)塑封機(jī)的使用。描述項(xiàng)目任務(wù)，講解塑封照片在日常工作中的重要性。明確課程任務(wù)。認(rèn)真聽(tīng)講，了解課程任務(wù)。回顧課前布置的任務(wù)1.塑封和塑封機(jī)、塑封膜相關(guān)概念。2.塑封機(jī)的分類(lèi)和塑封機(jī)基本結(jié)構(gòu)。1.組織學(xué)生對(duì)課前內(nèi)容進(jìn)行展示，并點(diǎn)評(píng)。2.總結(jié)學(xué)生的完成情況，對(duì)完成比較好的學(xué)生給予鼓勵(lì)，完成情況較差的學(xué)生適當(dāng)批評(píng)。學(xué)生選派代表，根據(jù)課前自學(xué)情況，展示對(duì)塑封和塑封機(jī)、塑封膜等知識(shí)的理解。任務(wù)準(zhǔn)備1.認(rèn)識(shí)塑封和塑封機(jī)（1）塑封機(jī)分類(lèi)按調(diào)節(jié)方式可分為調(diào)溫型塑封機(jī)和調(diào)速型塑封機(jī)。（2）塑封機(jī)基本結(jié)構(gòu)塑封機(jī)的結(jié)構(gòu)類(lèi)似，根據(jù)不同的功能有所不同，主要是由出紙口、入紙口、開(kāi)關(guān)、指示燈、溫度調(diào)節(jié)、膠輥等幾部分組成。2.認(rèn)識(shí)塑封膜1.通過(guò)示范講解塑封機(jī)的分類(lèi)、基本結(jié)構(gòu)。2.實(shí)物展示講解塑封膜。認(rèn)真聽(tīng)講，了解相關(guān)知識(shí)。設(shè)備準(zhǔn)備：1.普通塑封機(jī)；2.塑封膜；3.照片。講解本次任務(wù)所需設(shè)備認(rèn)真聽(tīng)講，了解本次任務(wù)所需要的設(shè)備。任務(wù)分析塑封照片任務(wù)分為3步，分別是開(kāi)機(jī)預(yù)熱、照片放入塑封膜、過(guò)塑。分析完成任務(wù)需要完成的流程。認(rèn)真聽(tīng)講，初步了解工作流程。任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施步驟：1.開(kāi)機(jī)預(yù)熱插上電源開(kāi)關(guān)，打開(kāi)塑封機(jī)開(kāi)關(guān)和熱塑開(kāi)關(guān)，機(jī)器開(kāi)始預(yù)熱，此時(shí)電源燈亮。2.照片放入塑封膜將照片放入塑封膜中。3.過(guò)塑（1）等恒溫?zé)袅疗?，預(yù)熱完成，此時(shí)才可進(jìn)行塑封操作。（2）將裝好的照片從入口放入塑封機(jī)。（3）開(kāi)始塑封，照片從入口慢慢移動(dòng)到出口。過(guò)塑完成后，照片應(yīng)該是平整、無(wú)氣泡、透明度好。1.示范演示照片的塑封操作。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本小組實(shí)際學(xué)情，做好分工安排。