職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(書畫方向)人才培養(yǎng)方案

1藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（書畫藝術(shù)方向）人才培養(yǎng)方案主要面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)崗位群，從事插圖設(shè)計(jì)、裝飾圖案設(shè)計(jì)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、藝術(shù)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)、包裝設(shè)計(jì)、游戲人物形象設(shè)計(jì)等工作。具體見表1。業(yè)大類業(yè)類行業(yè)（2-10-07-04）本專業(yè)立足XX，服務(wù)潮汕地區(qū)，輻射全省。畢業(yè)生可面向插圖設(shè)計(jì)、裝飾圖案設(shè)計(jì)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、游戲人物形象設(shè)計(jì)等工作以及珠江三角洲地區(qū)的視覺、裝飾、美術(shù)、文創(chuàng)等行業(yè)，2從事美術(shù)工藝類開發(fā)及管理的相關(guān)工作。畢業(yè)生可在上述領(lǐng)域及企業(yè)中擔(dān)任美術(shù)師、設(shè)計(jì)師、工藝師、陳列師等方面的工作。（1）初始崗位：繪圖員、助理設(shè)計(jì)師。（2）發(fā)展崗位：設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)/主管、設(shè)計(jì)經(jīng)理等。有了一定的經(jīng)驗(yàn)和資源積累之后，學(xué)生也可選擇自主創(chuàng)業(yè)，成為社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的精英。123練456通過普通話水平考試，能用普通話進(jìn)行教學(xué)，具3功7察本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好具有端正的思想覺悟，熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)4插圖設(shè)計(jì)、裝飾圖案設(shè)計(jì)、文創(chuàng)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、游戲人物形鍛煉，身體健康，體育課成績(jī)達(dá)標(biāo)。具有良好的心5重實(shí)踐的原則，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高技術(shù)應(yīng)特色社會(huì)主義思想概論、思想道德與法治、形勢(shì)與政策、大學(xué)英語、體育、信息技術(shù)、），），），），），），6教學(xué)要求：把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，通過專題理論教學(xué)和課堂實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)的思想性7共同體、全面從嚴(yán)治黨和在新征程中勇當(dāng)開路教學(xué)要求：把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，通過專題理論教學(xué)和課堂實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)的思想性8（5）《中共黨史》9能力，滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)的需要；以英語第二課堂為延伸，的精神面貌，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促主要內(nèi)容理論和實(shí)踐各占50%共七章，分別為：藝術(shù)鑒賞概述、藝術(shù)發(fā)展標(biāo)：通過教學(xué)，使大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀念，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，教學(xué)要求1）使學(xué)生從理論上把握所學(xué)文體，掌握必備的寫作理論知識(shí)2）結(jié)合例文的分析講授，引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)所學(xué)文體的全面的認(rèn)識(shí)。（3）要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課程目標(biāo)：本課程旨在緊緊圍繞堅(jiān)定學(xué)生理想信念，以愛黨、愛國、愛社會(huì)主義、訓(xùn)練內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)建議學(xué)時(shí)備注共同條令教育與訓(xùn)*共同條令教育《內(nèi)務(wù)條令》《紀(jì)律條令》《隊(duì)列條令》教育了解中國人民解放軍三大條令的主要內(nèi)容，掌握隊(duì)列動(dòng)作的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍事素養(yǎng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生令頑強(qiáng)拼搏的過硬作風(fēng)40—56*分隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作集合、離散，整齊、報(bào)數(shù)，出列、入列，行進(jìn)、停止，方向變換現(xiàn)地教學(xué)走進(jìn)軍營，學(xué)唱軍營歌曲，走進(jìn)愛國主義教育基地射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)*輕武器射擊輕武器性能、構(gòu)造與保養(yǎng)，簡(jiǎn)易射擊學(xué)理，武器操作、實(shí)彈射擊了解輕武器的戰(zhàn)斗性能，掌握射擊動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行體會(huì)射擊；學(xué)會(huì)單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作，了解戰(zhàn)斗班組攻防的基本動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)原則，培養(yǎng)學(xué)生良好的戰(zhàn)斗素養(yǎng)20—28在訓(xùn)練條件不滿足采取模擬訓(xùn)練*戰(zhàn)術(shù)單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作、分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)技能防護(hù)訓(xùn)練*格斗基礎(chǔ)格斗常識(shí)、格斗基本功，捕俘拳等基本知識(shí)，熟悉衛(wèi)掌握戰(zhàn)場(chǎng)自救互救的技能，提高學(xué)生安全防護(hù)能力32—48*戰(zhàn)場(chǎng)醫(yī)療救護(hù)救護(hù)基本知識(shí)、個(gè)人衛(wèi)生，意外傷的救護(hù)、心肺復(fù)蘇，戰(zhàn)場(chǎng)自救互救*核生化防護(hù)防護(hù)基本知識(shí)和技能，防護(hù)裝備使用基礎(chǔ)應(yīng)用訓(xùn)練*戰(zhàn)備規(guī)定戰(zhàn)備規(guī)定主要內(nèi)容、要求野外生存的基本要求、方法和注意事電磁頻譜監(jiān)測(cè)的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析判斷和應(yīng)急處置能力，全面提升綜合軍事素質(zhì)20—36*緊急集合緊急集合要領(lǐng)、緊急集合訓(xùn)練*行軍拉練行軍拉練基本要領(lǐng)、方法，徒步行軍實(shí)踐，宿營野外生存識(shí)別和采集野生食物，尋找水源和鑒別水質(zhì)，野炊識(shí)圖用圖地形圖基本知識(shí)、地圖使用訓(xùn)練電磁頻譜監(jiān)測(cè)電磁頻譜監(jiān)測(cè)基本知識(shí)、方法訓(xùn)練），須完成總學(xué)時(shí)。要嚴(yán)格按綱施教、施訓(xùn)和考核，嚴(yán)禁以任何理由和方式調(diào)減、占用教將思想政治教育內(nèi)容與課程知識(shí)技能教學(xué)內(nèi)容有教學(xué)主要結(jié)合課堂寫生、速寫方式展開，并教學(xué)要求：本課在任課教師的具體教學(xué)實(shí)踐中體析創(chuàng)意素描變化的規(guī)律及其方法和步驟，創(chuàng)析創(chuàng)意色彩變化的規(guī)律及其方法和步驟，創(chuàng)作步了解我國傳統(tǒng)繪畫的美學(xué)思想及藝術(shù)成就，提高學(xué)課程目標(biāo)：通過欣賞和臨摹，掌握基本的木刻藝術(shù)特點(diǎn)(黑白處理，套色處理),畫整體效果。提高對(duì)抽象畫藝術(shù)作品的欣賞水平。初產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，并且讓學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)的設(shè)計(jì)思路自主完成非遺文創(chuàng)產(chǎn)品/旅游用品的設(shè)計(jì)與開發(fā)，弘揚(yáng)地方非遺遺產(chǎn)，積握文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，并能夠獨(dú)立完成一件課程目標(biāo)：設(shè)計(jì)調(diào)研是設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生和設(shè)計(jì)師在信息時(shí)代性測(cè)試、A/B測(cè)試、用戶點(diǎn)擊行為分析、流量、轉(zhuǎn)化率、跳出率和網(wǎng)考察地的美術(shù)館、博物館、展覽會(huì)、企業(yè)、院校、銷售市場(chǎng)等，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，課程目標(biāo)：本課程的主要是通過學(xué)習(xí)VI設(shè)計(jì)的制作流程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使學(xué)生提高主要內(nèi)容：從VI的基礎(chǔ)系統(tǒng)到應(yīng)用系統(tǒng)，完整、系統(tǒng)地進(jìn)行VI設(shè)計(jì)與VI手冊(cè)的編輯設(shè)計(jì)制作的能力。不斷提高手繪技巧、Illustrator軟件、Photoshop軟件綜合操應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和高科技發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展的高運(yùn)用各種材料及創(chuàng)作手法(紙藝、泥塑、手工模型制作、手繪、拼貼、實(shí)物擺拍、電腦報(bào)中的要素點(diǎn)能夠充分理解并加以應(yīng)用，創(chuàng)作出具培養(yǎng)學(xué)生掌握?qǐng)D形圖像繪制、圖像合成、特效制作、產(chǎn)品效果圖處理、網(wǎng)頁圖像處理、能夠獨(dú)立完成產(chǎn)品創(chuàng)新包裝設(shè)計(jì)的能力，實(shí)踐教課程目標(biāo)：1).使學(xué)生了解矢量繪圖軟件Illustrator的基礎(chǔ)知識(shí)和使用技巧，能夠正確的把自己的創(chuàng)意思想運(yùn)用軟件的方式完整的表達(dá)出來。2).學(xué)掌握Discord+Midjourney,Niji臺(tái)的使用方法，能夠利用AI工具輔助設(shè)計(jì)。讓學(xué)生能夠利用軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作、排版、印刷等工作；介紹目前主流的AI設(shè)計(jì)工計(jì)案例,組織學(xué)生鑒賞分析,歸納總結(jié),為后續(xù)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ);實(shí)踐訓(xùn)練部分以軟件和AI法和技巧，善于利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源自學(xué)各類AI設(shè)計(jì)平臺(tái)的操作方法，能夠綜合應(yīng)用設(shè)計(jì)軟件和AI設(shè)計(jì)平臺(tái)完成平面圖，提升設(shè)計(jì)效率與實(shí)操能力。教學(xué)要求：1).突破傳統(tǒng)的筆墨和形式規(guī)范,充分發(fā)揮水墨材料本身的特性,探索啟發(fā)學(xué)生多方位地實(shí)驗(yàn)和探索中國水墨抽象語言;3).鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試各種創(chuàng)作工具和材料,探索水墨與不同材質(zhì)碰撞的畫面表現(xiàn)力。4).課堂教學(xué)與創(chuàng)作相結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)教學(xué)要求：通過崗位實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中吸取實(shí)際學(xué)年學(xué)期入學(xué)教育軍事技能訓(xùn)練課堂教學(xué)復(fù)習(xí)考試崗位實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、畢業(yè)教育機(jī)動(dòng)周學(xué)期合計(jì)學(xué)年合計(jì)一13214022二324042三527(畢業(yè)設(shè)計(jì))40620(崗位實(shí)習(xí))合計(jì)31課程類別學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例(%)學(xué)分占總學(xué)分比例(%)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求公共基礎(chǔ)課程83431.12%4328.86%學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的1/4專業(yè)（技能）課程68.88%71.14%合計(jì)2680100.00%100.00%其中必修課235886.58%選修課32212.01%13.42%學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的10%實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)50%以上實(shí)踐性教學(xué)占總學(xué)時(shí)比(%)67.91%學(xué)分學(xué)時(shí)公共基礎(chǔ)課程必修課12223433244518806880788088809120202023424242432844606606606606102266666624288882020選修課119900000219900000專業(yè)（技能）課程專業(yè)基礎(chǔ)修課132333課程平臺(tái)43536372839333專業(yè)核心課程必修課14243443546474849420專業(yè)拓展課程限選課模塊一（二選一）33模塊二（二選一）33模塊三（二選一）43模塊四（二選一）33模塊五（二選一）33模塊六（二選一）22綜合能力課程必修課1720師6名，“雙師”素質(zhì)教師4名，占專任教師總數(shù)的6作風(fēng)正派,業(yè)務(wù)精干,熱愛教育事業(yè)。具有本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位以上,視覺傳達(dá)/平面設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè),具有科研及實(shí)踐能力，能勝任相關(guān)序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)備配置主要設(shè)備名稱數(shù)量1藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室數(shù)字創(chuàng)意建模、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等計(jì)算機(jī)3d打印機(jī)4三維掃描儀13D觸覺式設(shè)計(jì)系統(tǒng)1數(shù)碼手繪板2企業(yè)類型數(shù)量功能可接納學(xué)生人數(shù)/年備注設(shè)計(jì)類企業(yè)3XX工業(yè)設(shè)計(jì)城課程名稱教材名稱作者出版時(shí)間書號(hào)設(shè)計(jì)素描設(shè)計(jì)素描周至禹高等教育2006.19787040205480設(shè)計(jì)色彩設(shè)計(jì)色彩鄭楚興南京大學(xué)2011.19787305091087平面構(gòu)成平面構(gòu)成耿振華北京師大2012.19787303148004色彩構(gòu)成色彩構(gòu)成王梅南京大學(xué)2011.80043158553-8立體構(gòu)成立體構(gòu)成邊少平南京大學(xué)2015.80043158586-8插畫藝術(shù)設(shè)計(jì)插畫設(shè)計(jì)郭雅冬南京大學(xué)出版社2011.129787305091445包裝設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)房丹中國建材工業(yè)出版社2014.019787516007235字體設(shè)計(jì)字體設(shè)計(jì)黃本亮南京大學(xué)出版社2013.129787305126376書籍裝幀設(shè)計(jì)書籍設(shè)計(jì)[英]AndrewHaslam著,王思楠譯上海人民美術(shù)出版社2020.08978755861647海報(bào)設(shè)計(jì)海報(bào)設(shè)計(jì)佐佐木剛士電子工業(yè)出版社2017.079787121311352廣告策劃與創(chuàng)意設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意季榮哈爾濱工程大學(xué)出版社2014.019787566107565VI設(shè)計(jì)企業(yè)形象CI設(shè)計(jì)全書——從視覺識(shí)別設(shè)計(jì)到品牌建立的超級(jí)指南張玉花王樹良譯上海人民美術(shù)出版社2021.059787558617706攝影商業(yè)攝影楊莉莉人民大學(xué)2015.297873002059153dsMAX3dsMax文晨南京大學(xué)2014.79787305136146真的準(zhǔn)備，又取得了較好的教學(xué)效果，那么對(duì)于教師的解學(xué)生對(duì)課程的評(píng)價(jià)，反映教師的教學(xué)效果。學(xué)生訪問人數(shù)不理、管理、服務(wù)、資助、組織)行動(dòng)，培育N個(gè)示范學(xué)院、育人精品項(xiàng)目，形成“三全加大過程考核、實(shí)踐技能考核，成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)占平臺(tái)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行全過程跟蹤，強(qiáng)化實(shí)習(xí)過程管理與考核評(píng)價(jià)；實(shí)施“學(xué)歷證書+職德、智、體、美、勞全面發(fā)展；掌握專業(yè)設(shè)計(jì)技能，才培養(yǎng)方案中規(guī)定的畢業(yè)最低總學(xué)分要求且必修課全部最低應(yīng)修滿149學(xué)分，其中公共基礎(chǔ)必修課程應(yīng)序號(hào)證書名稱證書等級(jí)頒證機(jī)構(gòu)獲證要求備注11+X數(shù)字創(chuàng)意建模職業(yè)技能等級(jí)證書浙江中科視傳科技有限公司建議考取21+X數(shù)字影像處理職業(yè)技能等級(jí)證書中攝協(xié)國際文化傳媒（北京）有限公司建議考取序號(hào)證書名稱證書等級(jí)頒證機(jī)構(gòu)獲證要求備注1全國高等院校英語應(yīng)用能力等級(jí)考試PRT-B級(jí)高等院校英語應(yīng)用能力等級(jí)考試委員會(huì)建議考取2全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書一級(jí)教育部考試中心建議考取3全國普通話水平測(cè)試一二三級(jí)國家語言文字工作委員會(huì)建議考取（一）教學(xué)進(jìn)程安排表123456789一☆☆☆--------------------------△△二------------------------------------△△三------------------------------------△△四------------------------------------△△五----------------◆◆◎◎◎◎◎◎◎●●●六

2、符號(hào)說明：軍訓(xùn)與入學(xué)教育、畢業(yè)教育☆教學(xué)--軍事技能訓(xùn)練□復(fù)習(xí)考試△綜合實(shí)訓(xùn)◆教育見習(xí)、實(shí)（二）XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)教學(xué)計(jì)劃變更申