初中語文考試試題及答案

初中語文考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一項是（）。

A.倔強倔強倔強

B.載重記載載歌載舞

C.參差差事差強人意

D.應(yīng)屆應(yīng)酬應(yīng)接不暇

答案：A

2.下列句子中，加點成語使用正確的一項是（）。

A.他雖然犯了錯誤，但是能夠及時改正，真是“亡羊補牢，為時未晚”。

B.他總是喜歡“畫蛇添足”，在文章中加入不必要的修飾，讓人讀起來感覺冗余。

C.他“對牛彈琴”，試圖向一個不懂音樂的人解釋音樂的美妙。

D.他“狗尾續(xù)貂”，在一篇優(yōu)美的文章后面加上了一段拙劣的文字。

答案：A

3.下列句子中，沒有語病的一項是（）。

A.通過這次活動，使我們認識到了團結(jié)協(xié)作的重要性。

B.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且樂于助人，深受同學(xué)們的喜愛。

C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.他因為遲到了，所以被老師批評了。

答案：B

4.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項是（）。

A.春風(fēng)又綠江南岸。

B.明月幾時有？把酒問青天。

C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

答案：A

5.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項是（）。

A.他既聰明又勤奮，既善良又勇敢。

B.春天來了，花兒開了，草兒綠了，鳥兒唱了。

C.他喜歡讀書，喜歡運動，喜歡旅游。

D.他是一個勤奮的人，一個聰明的人，一個善良的人。

答案：B

6.下列句子中，使用了設(shè)問修辭手法的一項是（）。

A.你難道不知道這是禁止的嗎？

B.他為什么遲到了？因為他起晚了。

C.這是誰的筆？是我的。

D.你今天過得怎么樣？很好，謝謝。

答案：A

7.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是（）。

A.他像一只小鳥一樣在操場上奔跑。

B.他跑得像風(fēng)一樣快。

C.他的聲音像音樂一樣悅耳。

D.他像一只獅子一樣勇敢。

答案：D

8.下列句子中，使用了反問修辭手法的一項是（）。

A.難道你不知道這是禁止的嗎？

B.他難道不是一個勤奮的人嗎？

C.你難道沒有看到嗎？

D.他難道不是一個聰明的人嗎？

答案：B

9.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項是（）。

A.他跑得像風(fēng)一樣快。

B.他的聲音像音樂一樣悅耳。

C.他像一只小鳥一樣在操場上奔跑。

D.他像一只獅子一樣勇敢。

答案：A

10.下列句子中，使用了對偶修辭手法的一項是（）。

A.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

B.他既聰明又勤奮，既善良又勇敢。

C.他喜歡讀書，喜歡運動，喜歡旅游。

D.他是一個勤奮的人，一個聰明的人，一個善良的人。

答案：A

二、多項選擇題（每題2分，共20分）

11.下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一項是（）。

A.倔強倔強倔強

B.載重記載載歌載舞

C.參差差事差強人意

D.應(yīng)屆應(yīng)酬應(yīng)接不暇

答案：ACD

12.下列句子中，加點成語使用正確的一項是（）。

A.他雖然犯了錯誤，但是能夠及時改正，真是“亡羊補牢，為時未晚”。

B.他總是喜歡“畫蛇添足”，在文章中加入不必要的修飾，讓人讀起來感覺冗余。

C.他“對牛彈琴”，試圖向一個不懂音樂的人解釋音樂的美妙。

D.他“狗尾續(xù)貂”，在一篇優(yōu)美的文章后面加上了一段拙劣的文字。

答案：ABD

13.下列句子中，沒有語病的一項是（）。

A.通過這次活動，使我們認識到了團結(jié)協(xié)作的重要性。

B.他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且樂于助人，深受同學(xué)們的喜愛。

C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.他因為遲到了，所以被老師批評了。

答案：BD

14.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項是（）。

A.春風(fēng)又綠江南岸。

B.明月幾時有？把酒問青天。

C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

答案：AD

15.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項是（）。

A.他既聰明又勤奮，既善良又勇敢。

B.春天來了，花兒開了，草兒綠了，鳥兒唱了。

C.他喜歡讀書，喜歡運動，喜歡旅游。

D.他是一個勤奮的人，一個聰明的人，一個善良的人。

答案：BD

16.下列句子中，使用了設(shè)問修辭手法的一項是（）。

A.你難道不知道這是禁止的嗎？

B.他為什么遲到了？因為他起晚了。

C.這是誰的筆？是我的。

D.你今天過得怎么樣？很好，謝謝。

答案：AD

17.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項是（）。

A.他像一只小鳥一樣在操場上奔跑。

B.他跑得像風(fēng)一樣快。

C.他的聲音像音樂一樣悅耳。

D.他像一只獅子一樣勇敢。

答案：ABCD

18.下列句子中，使用了反問修辭手法的一項是（）。

A.難道你不知道這是禁止的嗎？

B.他難道不是一個勤奮的人嗎？

C.你難道沒有看到嗎？

D.他難道不是一個聰明的人嗎？

答案：ABCD

19.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項是（）。

A.他跑得像風(fēng)一樣快。

B.他的聲音像音樂一樣悅耳。

C.他像一只小鳥一樣在操場上奔跑。

D.他像一只獅子一樣勇敢。

答案：AB

20.下列句子中，使用了對偶修辭手法的一項是（）。

A.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

B.他既聰明又勤奮，既善良又勇敢。

C.他喜歡讀書，喜歡運動，喜歡旅游。

D.他是一個勤奮的人，一個聰明的人，一個善良的人。

答案：A

三、判斷題（每題2分，共20分）

21.“春風(fēng)又綠江南岸”中，“綠”字是形容詞用作動詞。（）

答案：對

22.“他像一只小鳥一樣在操場上奔跑”是比喻句。（）

答案：對

23.“他既聰明又勤奮，既善良又勇敢”是排比句。（）

答案：錯

24.“難道你不知道這是禁止的嗎？”是反問句。（）

答案：對

25.“他跑得像風(fēng)一樣快”是夸張句。（）

答案：對

26.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”是對偶句。（）

答案：對

27.“他像一只獅子一樣勇敢”是擬人句。（）

答案：錯

28.“他喜歡讀書，喜歡運動，喜歡旅游”是排比句。（）

答案：錯

29.“你今天過得怎么樣？很好，謝謝?！笔窃O(shè)問句。（）

答案：錯

30.“他是一個勤奮的人，一個聰明的人，一個善良的人”是排比句。（）

答案：錯

四、簡答題（每題5分，共20分）

31.請解釋“畫蛇添足”這個成語的含義。

答案：這個成語比喻做了多余的事，反而弄巧成拙。

32.請簡述“對牛彈琴”這個成語的出處和含義。

答案：這個成語出自《莊子·齊物論》，原意是對著牛彈琴，牛不會欣賞音樂。后來用來形容對不懂道理的人講道理，或?qū)ν庑腥苏f內(nèi)行話。

33.請解釋“狗尾續(xù)貂”這個成語的含義。

答案：這個成語比喻在好文章后面加上不好的內(nèi)容，或在好東西后面加上不好的東西，前后不相稱。

34.請簡述“亡羊補牢”這個成語的出處和含義。

答案：這個成語出自《戰(zhàn)國策·齊策四》，原意是羊丟失了再去修補羊圈，比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。

五、討論題（每題5分，共20分）

35.討論“春風(fēng)又綠江南岸”這句詩的意境和修辭手法。

答案：這句詩出自王安石的《泊船瓜洲》，通過“綠”字的活用，形象地描繪了春天江南的景色，給人以生機勃勃的感覺。同時，這句詩也運用了擬人手法，賦予春風(fēng)以生命，使其具有了“綠”的能力。

36.討論“他像一只小鳥一樣在操場上奔跑”這句比喻句的妙處。

答案：這句比喻句通過將人比作小鳥，形象地描繪了他在操場上奔跑時輕盈、活潑的樣子，給人以生動的畫面