2024-2025學(xué)年度江蘇省南京市七年級(jí)下學(xué)期期中考試歷史試題（含答案）

江蘇省南京市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題一、選擇題1．“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來，錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！边@是唐代詩人胡曾創(chuàng)作的一首七言絕句。詩中“千里長河”的中心是（

）A．余杭 B．長安 C．涿郡 D．洛陽2．周村古商城內(nèi)有一座“狀元府”，其對(duì)面還有一條以“高升”“及第”門樓為標(biāo)志的古巷。與這些古建筑相關(guān)的制度是（

）A．分封制 B．察舉制 C．刺史制 D．科舉制3．2024年5月，國家典籍博物館面向公眾舉辦一場(chǎng)展覽。該展覽共分為“沙場(chǎng)戰(zhàn)神少秦王”“不世雄才唐太宗”“萬民之王天可汗”“凡夫一面李世民”四個(gè)部分。與之相關(guān)的是（

）A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．開元盛世4．下圖是武則天統(tǒng)治時(shí)期的權(quán)力秩序及其結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)明顯體現(xiàn)出武則天統(tǒng)治時(shí)期的政治特點(diǎn)是（

）A．君相分權(quán) B．六部平等 C．權(quán)力制約 D．皇權(quán)至上5．開元初出現(xiàn)了“左右藏庫，財(cái)物山積，不可勝較。四方豐稔，百姓殷富”的局面，這主要得益于（

）A．漢文帝的休養(yǎng)生息 B．唐玄宗的勵(lì)精圖治C．隋文帝的奮發(fā)圖強(qiáng) D．當(dāng)時(shí)重文輕武的政策6．唐代以前受儒家禮儀的影響，女性多是大門不出二門不邁，即使出行也要包裹的很嚴(yán)密。但在唐朝，女性也可以與男性一樣素面騎馬、出游。尤為突出的是女性的服飾也由深領(lǐng)變?yōu)槿鐖A領(lǐng)、方領(lǐng)、斜領(lǐng)、直領(lǐng)和雞心領(lǐng)等。特別是盛唐以后流行袒領(lǐng)，女性里面不穿襯衣，袒露胸脯。這些變化反映了唐朝（

）A．儒家思想的衰落 B．社會(huì)風(fēng)氣的開放C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮 D．民族政策的開明7．白壽彝在《中國通史》中提到：“玄宗本人的變化，是當(dāng)時(shí)社會(huì)危機(jī)難以克服的主要原因。開元初，他注意節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。天寶時(shí)則驕奢淫逸，揮霍無度。”唐玄宗的變化導(dǎo)致了（

）A．安史之亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 B．開元盛世，唐朝走向鼎盛C．對(duì)外開放包容，萬國來朝 D．文成公主入藏，民族關(guān)系和睦8．下圖為（

）A．五代十國前期形勢(shì)圖 B．五代十國后期形勢(shì)圖C．唐末農(nóng)民起義示意圖 D．唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)形勢(shì)圖9．文成公主入藏時(shí)帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍；松贊干布派遣子弟到長安學(xué)習(xí)。這些史實(shí)反映了（

）A．商品經(jīng)濟(jì)高度繁榮 B．社會(huì)矛盾不斷加劇C．生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界 D．民族交往交融加強(qiáng)10．唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね?，封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王。這說明唐玄宗加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族管理的方式是A．設(shè)置機(jī)構(gòu) B．和親政策 C．冊(cè)封首領(lǐng) D．武力征服11．如果給方框內(nèi)所示內(nèi)容歸納主題，最合適的是（

）?開鑿大運(yùn)河?開創(chuàng)科舉取士制度?開元盛世?遣唐使A．早期國家與社會(huì)變革 B．政權(quán)分立與民族交融C．繁榮與開放的時(shí)代 D．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固12．下圖兩位歷史人物的活動(dòng)路線圖反映了（

）A．文明交流互鑒 B．民族關(guān)系和睦C．海外貿(mào)易繁榮 D．邊疆管理加強(qiáng)13．唐玄宗在位的前期勵(lì)精圖治，開創(chuàng)了“開元盛世”的局面。開元年間，詩人李白、杜甫、岑參、王維等都享有盛名；音樂、繪畫、雕刻等藝術(shù)獲得顯著成就。這從側(cè)面說明了（

）A．文化事業(yè)的繁榮推動(dòng)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B．政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)習(xí)俗的變遷C．社會(huì)習(xí)俗的變遷推動(dòng)政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?D．政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)文化事業(yè)的繁榮14．宋朝為加強(qiáng)中央集權(quán)，分割知州權(quán)力而設(shè)置的官職是（

）A．樞密使 B．通判 C．轉(zhuǎn)運(yùn)使 D．節(jié)度使15．《募役法》規(guī)定：征收役錢，用來雇人到官府服役；原先不服役的官僚，也要交錢服役。《方田均稅法》規(guī)定：核實(shí)土地，按土地的多少、好壞平均征稅。這說明王安石變法的主要目的是（

）A．增加政府收入 B．增強(qiáng)軍事力量C．抑制土地兼并 D．減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)16．下列哪一事件標(biāo)志著北宋與遼朝長期和平關(guān)系的形成？（

）A．澶淵之盟 B．靖康之變 C．紹興和議 D．宋夏和約17．唐代詩人陸龜蒙在《秘色樂器》中寫到：“九秋風(fēng)露越窯開，奪得千峰翠色來”，他在詩中贊美的是哪種瓷器？（

）A．唐三彩 B．青瓷 C．白瓷 D．青花瓷18．七年級(jí)1班排演歷史劇《貞觀之治》，小明扮演一位耿直進(jìn)諫的名臣。他扮演的名臣是A．姚崇B．房玄齡C．杜如晦D(zhuǎn)．魏征19．下面不屬于唐朝成就斐然的藝術(shù)創(chuàng)作的是A．書法繪畫B．音樂歌舞C．石窟雕刻D．小說戲劇20．下表為唐代部分詩句摘錄。這些詩句展現(xiàn)了（

）詩人詩句時(shí)代楊炯丈夫皆有志，會(huì)見立功勛初唐王昌齡但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山盛唐李賀男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州中唐杜牧商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花晚唐A．戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷場(chǎng)面 B．邊疆形勢(shì)的嚴(yán)峻C．濃厚的家國情懷 D．封建統(tǒng)治的腐朽21．下列關(guān)于“貞觀之治”的敘述，正確的是（

）A．它發(fā)生在唐太宗時(shí)期 B．它標(biāo)志著唐朝的衰落C．它的主要特點(diǎn)是文化繁榮 D．它導(dǎo)致了社會(huì)的動(dòng)蕩22．誠如陳寅恪所言：“李氏據(jù)帝位，主其軸心，其他諸族入則為相，出則為將。”唐朝的著名將領(lǐng)中，有很多都是番將，如史大奈，本西突特勒人；阿史那社爾，突厥處羅可汗之次子；執(zhí)失思力，突厥酋長。他們皆受唐太宗重用，戰(zhàn)功卓著。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（

）A．唐太宗實(shí)行開明的民族政策B．少數(shù)民族能征善戰(zhàn)C．唐朝國力強(qiáng)盛D．唐朝尚武風(fēng)氣盛行23．下圖是清代御制《耕織圖》(部分)。圖中曲轅犁最早出現(xiàn)于（

）A．東周 B．唐代 C．北宋 D．清朝24．在宋代榷場(chǎng)貿(mào)易中，茶葉常常出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象；在金國，茶葉已經(jīng)成為百姓待客的必備物品，百姓婚嫁也以茶葉為聘禮，表示對(duì)婚姻的堅(jiān)貞不渝。對(duì)此解讀合理的是（

）A．互市貿(mào)易促進(jìn)文化交融 B．生產(chǎn)發(fā)展推動(dòng)習(xí)俗變更C．政權(quán)并立帶動(dòng)文化傳播 D．民族交融成為當(dāng)時(shí)主流25．唐代，向中央進(jìn)貢絲織品的巴蜀州郡有20多個(gè)，進(jìn)貢的絲織品中僅“綾”這一類，就有益州的“細(xì)綾”，梓州和嘉州的“水波綾”等。這說明唐朝時(shí)巴蜀地區(qū)的絲織品（

）A．勞動(dòng)分工細(xì)密 B．成為民眾的主要衣料C．地域發(fā)展水平不均衡 D．形成地域特色二、綜合題26．閱讀下列材料隋的統(tǒng)一，為唐的繁榮作好了全方位的準(zhǔn)備。盛世大唐，近三百年，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，文化興旺發(fā)達(dá)，百姓安居樂業(yè)，社會(huì)朝氣蓬勃，國家活力四射。不僅洋溢著剛健有為、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，而且展現(xiàn)出兼容并蓄、自信大度的寬闊胸懷。海上和陸路絲綢之路的通暢，促進(jìn)了中外貿(mào)易往來和文化交流，使唐朝成為東亞文明圈的核心和全球范圍內(nèi)最為富強(qiáng)的國家。唐代江蘇，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展，成為全國最大的糧食輸出地……鹽城、泰州已成為東南沿海重要的鹽業(yè)生產(chǎn)中心，設(shè)有鹽城監(jiān)、海陵監(jiān)等機(jī)構(gòu)，每歲煮鹽達(dá)百余萬石。揚(yáng)州成為全國最繁華的工商業(yè)城市，經(jīng)濟(jì)地位超過了長安、洛陽，享有“天下之盛，揚(yáng)為首”的說法。——南京博物院歷史館展覽概述請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料：能夠從材料得出的，在括號(hào)內(nèi)填“正確”；違背材料所表達(dá)意思的，在括號(hào)內(nèi)填“錯(cuò)誤”；材料沒有涉及的，在括號(hào)內(nèi)填“未涉及”。①隋的統(tǒng)一為唐朝的繁榮奠定了全方位的基礎(chǔ)。()②唐朝中外貿(mào)易往來和文化交流，主要依賴于陸路絲綢之路的暢通。()③江蘇地區(qū)在唐代是全國最大的糧食輸入地。()④唐朝都城長安是聞名中外的國際大都市。()⑤鹽城、泰州是唐朝的重要鹽業(yè)中心，揚(yáng)州是全國最繁華的工商業(yè)城市。()(2)據(jù)材料,歸納唐朝成為東亞文明圈核心的原因。27．和諧是人類永恒的追求。隋唐時(shí)期的社會(huì)發(fā)展與變化，對(duì)于我們今天建設(shè)和諧社會(huì)與和諧世界，依然有著許多可借鑒之處。閱讀材料，回答問題。【人與自然的和諧】材料一

隋煬帝即位后，為鞏固國家統(tǒng)一，有效控制江南地區(qū)，特別是掌控調(diào)配江南富庶物資，他下令開鑿大運(yùn)河。大運(yùn)河的開通，把沿線重要通都大邑連綴在一起，密切了各地區(qū)間的聯(lián)系，對(duì)加強(qiáng)南北的商貿(mào)往來、文化交流，維護(hù)全國統(tǒng)一和中央集權(quán)起了重要作用。【社會(huì)制度的和諧】材料二

科舉制度自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報(bào)考原則，不論貴族和貧民皆可參加公開考試。舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計(jì)民生相關(guān)的大事，皆可為考試的內(nèi)容。一切以程文（文章）定去留，為草野寒畯之士開辟了登仕之途?！幾詶铨R福《科舉制度與近代文化》【社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧】材料三

圖1筒車示意圖

圖2三彩釉陶載樂駱駝【共建和諧的社會(huì)】材料四

“民惟邦本，本固邦寧?！泵裆侨嗣裥腋Ｖ⑸鐣?huì)和諧之本。民生連著民心、民心凝聚民力，做好保障和改善民生工作，事關(guān)群眾福祉和社會(huì)和諧穩(wěn)定?！读?xí)近平總書記系列重要講話讀本》(1)根據(jù)材料一，概括大運(yùn)河開鑿的目的和意義。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，科舉制度創(chuàng)立的標(biāo)志是什么？指出科舉制度的特點(diǎn)。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，圖1所示農(nóng)具的主要功能是什么？圖2所示的精美工藝品屬于唐朝陶瓷器的哪一種類？(4)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安？28．古代皇帝是專制統(tǒng)治的象征與代表。閱讀材料，回答問題?；实垡惶聘咦姊倌?，李淵建立唐朝，定都長安，隨后陸續(xù)消滅了各支起義軍和割據(jù)勢(shì)力，基本統(tǒng)一全國?；实鄱铺谧载懍F(xiàn)以后，太宗勵(lì)精為理。至（貞觀）八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動(dòng)則數(shù)月不閉。至（貞觀）十五年，米每斗值兩錢?！幾远庞印锻ǖ洹な池浧摺坊实廴鋭t天武周時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。表現(xiàn)在戶數(shù)增長上，從永昌（689年）時(shí)的380萬戶，到她去世時(shí)增至615萬余戶。——摘譯自韓國《隋唐五代史綱》皇帝四唐玄宗憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室，稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無豺狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！幾远鸥Α稇浳簟?1)瀏覽皇帝一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將①處內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2)瀏覽皇帝二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐太宗統(tǒng)治期間的社會(huì)狀況。歷史上把唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的繁榮局面稱作什么？(3)瀏覽皇帝三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括武則天是如何使“社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展”的。(4)瀏覽皇帝四，杜甫的詩描寫了唐朝繁榮富庶、天下太平的盛世景象，這一盛世景象在歷史上被稱為什么？《江蘇省南京市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題》參考答案題號(hào)12345678910答案DDCDBBAADC題號(hào)11121314151617181920答案CADBAABDDC題號(hào)2122232425答案AABAD1．D【詳解】據(jù)題干“‘千里長河一旦開，亡隋波浪九天來，錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！@是唐代詩人胡曾創(chuàng)作的一首七言絕句?！焙退鶎W(xué)知識(shí)可知，“千里長河”是指隋朝開鑿的大運(yùn)河，大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭郡，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長2700多千米，D項(xiàng)正確；余杭是大運(yùn)河南端，排除A項(xiàng)；大運(yùn)河的中心是洛陽不是長安，排除B項(xiàng)；涿郡是大運(yùn)河的北端，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．D【詳解】據(jù)題干“周村古商城內(nèi)有一座‘狀元府’”，其對(duì)面還有一條以‘高升’‘及第’門樓為標(biāo)志的古巷”和所學(xué)知識(shí)可知，科舉考試中，殿試第一名被稱為“狀元”，科舉考中稱為“及第”，與題目中“狀元府”“‘高升’‘及第’門樓”的關(guān)鍵信息高度契合，D項(xiàng)正確；分封制下的爵位和官職主要依據(jù)血緣關(guān)系和宗法制度進(jìn)行傳承，與“狀元”“及第”等科舉相關(guān)的內(nèi)容毫無關(guān)聯(lián)，排除A項(xiàng)；察舉的科目主要有孝廉、賢良文學(xué)、茂才等，選拔人才主要依靠地方官員的舉薦，并非通過考試競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生“狀元”“及第”等，排除B項(xiàng)；刺史主要負(fù)責(zé)監(jiān)察地方官員和豪強(qiáng)勢(shì)力，其職責(zé)與人才選拔以及“狀元”“及第”等概念沒有關(guān)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．C【詳解】根據(jù)材料“‘沙場(chǎng)戰(zhàn)神少秦王’‘不世雄才唐太宗’‘萬民之王天可汗’‘凡夫一面李世民’四個(gè)部分”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，民族關(guān)系和睦，對(duì)外交流頻繁，科技文化繁榮，國力逐漸強(qiáng)盛，史稱“貞觀之治”，C項(xiàng)正確；文景之治出現(xiàn)于漢文帝和漢景帝時(shí)期，排除A項(xiàng)；光武中興指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的治世，排除B項(xiàng)；唐玄宗時(shí)期出現(xiàn)了開元盛世的景象，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．D【詳解】根據(jù)圖片可知，武則天統(tǒng)治時(shí)期，宰相的權(quán)力被削弱，皇權(quán)得到加強(qiáng)，體現(xiàn)了皇權(quán)至上的特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；君相分權(quán)、六部平等、權(quán)力制約是三省六部制的特點(diǎn)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5．B【詳解】根據(jù)題干信息“開元初”“四方豐稔，百姓殷富”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗即位后，勵(lì)精圖治，出現(xiàn)了“開元盛世”的局面，B項(xiàng)正確；漢文帝是西漢時(shí)期的皇帝，與唐朝無關(guān)，排除A項(xiàng)；隋文帝是隋朝開國皇帝，與唐朝無關(guān)，排除C項(xiàng)；重文輕武是宋朝的典型政策，與唐朝無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6．B【詳解】根據(jù)題干信息“但在唐朝，女性也可以與男性一樣素面騎馬、出游。尤為突出的是女性的服飾也由深領(lǐng)變?yōu)槿鐖A領(lǐng)、方領(lǐng)、斜領(lǐng)、直領(lǐng)和雞心領(lǐng)等。特別是盛唐以后流行袒領(lǐng)，女性里面不穿襯衣，袒露胸脯”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放，社會(huì)充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，當(dāng)時(shí)的些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動(dòng)，女性可以參與騎馬、出游等活動(dòng)以及女性服飾變得更加大膽、開放，反映了唐朝社會(huì)風(fēng)氣的開放，B項(xiàng)正確；題干反映的是唐朝社會(huì)風(fēng)氣的開放，題干中出現(xiàn)的變化并不能說明儒家思想的衰落，排除A項(xiàng)；題干反映的是唐朝社會(huì)風(fēng)氣的開放，“社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮”與題干主旨不符，排除C項(xiàng)；女性可以參與騎馬、出游等活動(dòng)以及女性服飾變得更加大膽、開放，這些變化與“民族政策的開明”無直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．A【詳解】根據(jù)題干“玄宗本人的變化，是當(dāng)時(shí)社會(huì)危機(jī)難以克服的主要原因。開元初，他注意節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。天寶時(shí)則驕奢淫逸，揮霍無度。”可知唐玄宗前期是節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)，任人唯賢，勵(lì)精圖治，唐玄宗后期是驕奢淫逸，揮霍無度，任人唯親，不理朝政，唐玄宗的變化導(dǎo)致了安史之亂，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，A項(xiàng)正確；開元盛世，唐朝走向鼎盛，但材料強(qiáng)調(diào)的是后期腐敗的統(tǒng)治，不符合題意，排除B項(xiàng)；對(duì)外開放包容，萬國來朝，但材料不涉及對(duì)外政策，是唐玄宗后期的腐敗統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；文成公主入藏在唐太宗時(shí)期，與唐玄宗無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．A【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，從圖中可以看到“后梁”“后蜀”等政權(quán)，根據(jù)初中歷史教材，唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢和后周五個(gè)政權(quán)，南方地區(qū)出現(xiàn)吳、南唐等九個(gè)政權(quán)，再加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”，A項(xiàng)正確；五代十國后期，后周世宗柴榮改革后實(shí)力增強(qiáng)，后周和南方部分政權(quán)的勢(shì)力范圍和圖中展現(xiàn)的不一致，排除B項(xiàng)；唐末農(nóng)民起義主要是黃巢等領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民武裝反抗唐朝統(tǒng)治的斗爭(zhēng)，其活動(dòng)范圍和圖中所呈現(xiàn)的政權(quán)割據(jù)形勢(shì)不同，圖中重點(diǎn)是各割據(jù)政權(quán)，而非農(nóng)民起義的區(qū)域，排除C項(xiàng)；唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)時(shí)期，雖然地方藩鎮(zhèn)勢(shì)力強(qiáng)大，但并未形成像圖中這樣眾多獨(dú)立政權(quán)的局面，唐朝中央政府仍有一定的統(tǒng)治權(quán)，和圖中所示的分裂政權(quán)情況不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．D【詳解】據(jù)材料“文成公主入藏時(shí)帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍；松贊干布派遣子弟到長安學(xué)習(xí)”可知，材料反映的是文成公主入藏促進(jìn)了漢藏間經(jīng)濟(jì)文化的交流，反映了民族交融的加強(qiáng)，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是文成公主入藏帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍，而未涉及商品交換的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；材料反映的是漢藏友好交往的史實(shí)，與社會(huì)矛盾加劇無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料反映的是漢藏友好交往的史實(shí)，沒有生產(chǎn)技術(shù)對(duì)比，無法得出生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．C【詳解】根據(jù)題干可知，“唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤?？ね酰饣丶v首領(lǐng)為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)為云南王”體現(xiàn)了唐朝處理民族關(guān)系的方式冊(cè)封首領(lǐng)，C項(xiàng)正確；設(shè)置機(jī)構(gòu)指的是唐朝先后設(shè)置安西和北庭都護(hù)府管理西域，排除A項(xiàng)；和親的史實(shí)是唐朝時(shí)期與吐蕃的和親，排除B項(xiàng)；題干唐玄宗冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)與武力征服無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．C【詳解】據(jù)題干“?開鑿大運(yùn)河?開創(chuàng)科舉取士制度?開元盛世?遣唐使”結(jié)合所學(xué)可知，大運(yùn)河和科舉制度反映的是隋朝的史實(shí)；開元盛世和遣唐使反映的是唐朝的盛世，隋唐是我國歷史上繁榮與開放的時(shí)代，C項(xiàng)正確；早期國家與社會(huì)變革是夏商周時(shí)期的特征，排除A項(xiàng)；政權(quán)分立與民族交融是三國兩晉南北朝時(shí)期的特征，排除B項(xiàng)；統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固是秦漢時(shí)期的時(shí)代特征，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．A【詳解】根據(jù)材料可得出從長安出發(fā)，最后到達(dá)天竺，這是玄奘西行印度，前往求取佛法，是文明交流互鑒，A項(xiàng)正確；民族關(guān)系和睦、海外貿(mào)易繁榮、邊疆管理加強(qiáng)與材料不符，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．D【詳解】根據(jù)所學(xué)分析題干材料可知，唐玄宗在位前期，政治經(jīng)濟(jì)上出現(xiàn)了“開元盛世”的繁榮局面，因?yàn)檎畏€(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮，文學(xué)藝術(shù)等事業(yè)蓬勃發(fā)展，詩人云集歌盛世，音樂、繪畫、雕刻等藝術(shù)也獲得顯著成就，D項(xiàng)正確；材料表達(dá)的因果關(guān)系是政治經(jīng)濟(jì)的繁榮推動(dòng)文化事業(yè)的繁榮，A項(xiàng)因果倒置，排除A項(xiàng)；材料中提及的詩人、音樂、繪畫、雕刻等都屬于文化事業(yè)領(lǐng)域的范疇，不是社會(huì)習(xí)俗方面的變遷，BC兩項(xiàng)材料未提及，排除BC兩項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋朝為加強(qiáng)中央集權(quán)，分割知州權(quán)力，在地方設(shè)置通判，B項(xiàng)正確；樞密使是中央官職，排除A項(xiàng)；宋太祖在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央，排除C項(xiàng)；節(jié)度使是唐代設(shè)置的地方官員，但是節(jié)度使權(quán)力過大，出現(xiàn)了后來的安史之亂和藩鎮(zhèn)割據(jù)，宋代為加強(qiáng)中央集權(quán)，大力削弱節(jié)度使的權(quán)力，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．A【詳解】根據(jù)題干“核實(shí)土地，按土地的多少、好壞平均征稅”和所學(xué)知識(shí)可知，通過《募役法》以及《方田均稅法》規(guī)定可知，增加了政府收入，A項(xiàng)正確；材料內(nèi)容無法體現(xiàn)增強(qiáng)軍事力量，排除B項(xiàng)；材料無法體現(xiàn)抑制土地兼并，排除C項(xiàng)；“按土地的多少、好壞平均征稅”可知，對(duì)于拿到壞的土地的農(nóng)民來說，平均征稅，增加了他們的負(fù)擔(dān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1004年，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅都城東京，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇準(zhǔn)力勸皇帝親征，宋真宗率兵來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。1005年，北宋與遼議和，雙方皇帝以兄弟相稱，北宋每年送給遼錢物，稱為“歲幣”。澶州舊稱澶淵，所以這次宋遼盟約稱“澶淵之盟”。此后很長時(shí)間，宋遼間保持著和平局面，A項(xiàng)正確；1127年，金軍攻破東京，擄走宋徽宗和宋欽宗，北宋滅亡。這一年是宋飲宗靖康二年，史稱“靖康之變”，與宋遼無關(guān)，排除B項(xiàng)；紹興和議是南宋與金之間達(dá)成的和議，與宋遼無關(guān)，排除C項(xiàng)；1044年，北宋與西夏進(jìn)行和談，訂立和約，元吳向宋稱臣，宋給西夏錢物，稱為“歲賜”。議和后，宋夏雖時(shí)有戰(zhàn)事，但關(guān)系一直較為穩(wěn)定，與宋遼無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17．B【詳解】據(jù)題干“九秋風(fēng)露越窯開，奪得千峰翠色來”和所學(xué)知識(shí)可知，越窯是中國古代南方著名的青瓷窯，這句詩生動(dòng)形象地描繪出越窯青瓷的翠色欲滴，展現(xiàn)了青瓷的美麗色澤，所以此句贊美的是青瓷，B項(xiàng)正確；唐三彩是唐代低溫鉛釉陶器的總稱，以黃、綠、白三色為主，主要用于隨葬等，并非詩句所贊美的瓷器類型，排除A項(xiàng)；白瓷以其胎釉潔白為主要特征，與詩中“千峰翠色”所描述的翠綠色澤不符，排除C項(xiàng)；青花瓷成熟于元代，唐代還沒有出現(xiàn)青花瓷，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18．D【詳解】根據(jù)題干信息“貞觀之治”，“耿直進(jìn)諫的名臣”，可知是魏征，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗重用敢于直諫的魏征，他曾前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次，選項(xiàng)D符合題意；而選項(xiàng)A姚崇，是武則天、唐玄宗時(shí)期的宰相；選項(xiàng)BC是唐太宗時(shí)期的宰相,不符合題意。因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。．19．D【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，清代文學(xué)的主要表現(xiàn)形式是小說，在19世紀(jì)中期，以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收其他劇種的曲調(diào)和表演方法，形成京劇，故D符合題意；唐代書法繪畫、音樂歌舞、石窟雕刻屬于唐朝成就斐然的藝術(shù)創(chuàng)作，故ABC不合題意。故此題選D。20．C【詳解】據(jù)題干“唐代部分詩句摘錄”和所學(xué)知識(shí)可知，楊炯詩句以“立功勛”展現(xiàn)青年進(jìn)取精神，王昌齡詩句借“飛將”意象表達(dá)對(duì)邊疆安定的渴望，李賀詩句以“收取關(guān)山”呼吁收復(fù)失地，杜牧詩句通過“亡國恨”批判社會(huì)麻木，四首詩均以個(gè)人情感為載體，抒發(fā)對(duì)國家興衰的關(guān)注，體現(xiàn)了唐代文人“以天下為己任”的家國情懷，C項(xiàng)正確；題干未涉及戰(zhàn)爭(zhēng)細(xì)節(jié)描寫，僅體現(xiàn)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)如渴望勝利、批判麻木的態(tài)度，排除A項(xiàng)；僅王昌齡、李賀詩句涉及邊疆，楊炯、杜牧的詩句未直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；題干僅杜牧的詩暗含對(duì)統(tǒng)治階層的批評(píng)，不足以概括整體，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21．A【詳解】根據(jù)材料“‘貞觀之治’的敘述，正確的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知唐太宗統(tǒng)治時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治統(tǒng)一、國家強(qiáng)盛，因其統(tǒng)治時(shí)期的年號(hào)為“貞觀”，故稱“貞觀之治”，A項(xiàng)正確；安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，排除B項(xiàng)；貞觀之治的主要變現(xiàn)是政治、經(jīng)濟(jì)和文化的全面繁榮，排除C項(xiàng)；貞觀之治是國家穩(wěn)定和強(qiáng)盛的社會(huì)狀態(tài)而非社會(huì)動(dòng)蕩，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。22．A【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，唐太宗實(shí)行開明的民族政策，平等對(duì)待各族人民，所以他麾下出現(xiàn)了很多少數(shù)民族的將領(lǐng)，A項(xiàng)正確；少數(shù)民族能征善戰(zhàn)并不是他們被重用的主要原因，如果君主歧視對(duì)待他們，他們也很難得到重用，排除B項(xiàng)；唐朝國力強(qiáng)盛是君主放心任用少數(shù)民族將領(lǐng)的基礎(chǔ)，但最主要的還是唐太宗開明的民族政策，排除C項(xiàng)；唐朝尚武之風(fēng)盛行體現(xiàn)在男子重軍功等方面，與題意內(nèi)容沒有必然聯(lián)系，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。23．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如曲轅犁。曲轅犁由11個(gè)部件構(gòu)成，設(shè)計(jì)精妙，輕便靈巧，操作時(shí)可自如地控制入土深淺，回轉(zhuǎn)省力，適于精耕細(xì)作，大大提高了耕作的效率和質(zhì)量，B項(xiàng)正確；曲轅犁是唐朝時(shí)期發(fā)明的，與東周、北宋、清朝均不符合，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。24．A【詳解】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“榷場(chǎng)”是宋朝與周邊并立政權(quán)進(jìn)行貿(mào)易的場(chǎng)所，金國提供“互市貿(mào)易”獲得茶葉，“茶葉”又在一定程度上影響到金國的生活習(xí)俗，A項(xiàng)正確；題干沒有涉及生產(chǎn)力的相關(guān)因素，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)不符合題干主旨，排除C項(xiàng)；題干不能說明“民族交融成為當(dāng)時(shí)主流”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。25．D【詳解】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，從題干中可以看到巴蜀地區(qū)的不同州郡有各自獨(dú)特的絲織品，如益州有“細(xì)綾”，梓州和嘉州有“水波綾”，這充分體現(xiàn)了巴蜀地區(qū)的絲織品形成了地域特色，不同地方有其獨(dú)特的產(chǎn)品，D項(xiàng)正確；題干中只是列舉了巴蜀地區(qū)不同州郡進(jìn)貢不同種類的綾，沒有體現(xiàn)出絲織品生產(chǎn)過程中勞動(dòng)分工的情況，排除A項(xiàng)；題干中僅僅說的是向中央進(jìn)貢的絲織品情況，沒有任何信息表明這些絲織品是民眾的主要衣料，排除B項(xiàng)；題干中只呈現(xiàn)了巴蜀地區(qū)內(nèi)部不同州郡的絲織品種類不同，沒有將巴蜀地區(qū)與其他地區(qū)進(jìn)行對(duì)比，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。26．(1)正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤未涉及正確(2)經(jīng)濟(jì)繁榮、文化發(fā)達(dá)、社會(huì)兼容并包、對(duì)外開放。【詳解】（1）判斷：根據(jù)材料“隋的統(tǒng)一，為唐的繁榮作好了全方位的準(zhǔn)備”可知，隋的統(tǒng)一為唐朝的繁榮奠定了全方位的基礎(chǔ)，故①項(xiàng)正確；根據(jù)材料“海上和陸路絲綢之路的通暢，促進(jìn)了中外貿(mào)易往來和文化交流”可知，唐朝中外貿(mào)易往來和文化交流，是海上和陸路絲綢之路共同作用，并非主要依賴陸路絲綢之路，故②項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“唐代江蘇，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步發(fā)展，成為全國最大的糧食輸出地”可知，江蘇地區(qū)在唐代是全國最大的糧食輸出地，并非輸入地，故③項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中沒有關(guān)于唐朝都城長安是聞名中外國際大都市相關(guān)內(nèi)容，故④未涉及；根據(jù)材料“鹽城、泰州已成為東南沿海重要的鹽業(yè)生產(chǎn)中心······揚(yáng)州成為全國最繁華的工商業(yè)城市”可知，鹽城、泰州是唐朝的重要鹽業(yè)中心，揚(yáng)州是全國最繁華的工商業(yè)城市，故⑤項(xiàng)正確。（2）原因：根據(jù)材料“盛世大唐，近三百年，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，文化興旺發(fā)達(dá)，百姓安居樂業(yè)，社會(huì)朝氣蓬勃，國家活力四射”可歸納為經(jīng)濟(jì)繁榮、文化發(fā)達(dá)；根據(jù)材料“而且展現(xiàn)出兼容并蓄、自信大度的寬闊胸懷”可歸納為社會(huì)兼容并包；根據(jù)材料“海上和陸路絲綢之路的通暢，促進(jìn)了中外貿(mào)易往來和文化交流”可歸納為對(duì)外開放。27．(1)目的：為了鞏固國家統(tǒng)一，有效控制江南地區(qū)。意義：密切了各地區(qū)間的聯(lián)系，對(duì)加強(qiáng)南北的商貿(mào)往來、文化交流，維護(hù)全國統(tǒng)一和中央集權(quán)起了重要作用。(2)標(biāo)志：隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科。特點(diǎn)：自由報(bào)考、不問出身貴賤、公開考試、考試內(nèi)容廣泛、以程文優(yōu)劣為錄取依據(jù)。(3)功能：灌溉。瓷器：唐三彩。(4)如何做：堅(jiān)持依法行政與依法治國；揚(yáng)傳統(tǒng)文化與民族精神；保障和改善民生【詳解】（1）目的：根據(jù)材料一“隋煬帝即位后，為鞏固國家統(tǒng)一，有效控制江南地區(qū)，特別是掌控調(diào)配江南富庶物資，他下令開鑿大運(yùn)河”可知目的為鞏固國家統(tǒng)一，有效控制江南地區(qū)。意義：根據(jù)材料一“大運(yùn)河的開通，把沿線重要通都大邑連綴在一起，密切了各地區(qū)間的聯(lián)系，對(duì)加強(qiáng)南北的商貿(mào)往來、文化交流，維護(hù)全國統(tǒng)一和中央集權(quán)起了重要作用”可知意義為密切了各