中小學(xué)班主任基本功大賽通知評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)試題抽簽題目等材料

中小學(xué)班主任基本功大賽全面材料--PAGE14學(xué)校班主任基本功大賽通知為保證班主任基本功大賽組織工作的嚴(yán)密規(guī)范和公開公正，達(dá)到預(yù)期的效果，特制定本實(shí)施辦法。一、比賽分組按照各學(xué)校報(bào)名的班主任提前20分鐘到會(huì)抽簽決定參賽順序。中學(xué)自行安排。二、比賽內(nèi)容（一）相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)考試（閉卷答題、內(nèi)容見新區(qū)通知）20分鐘。（二）教育故事演講，時(shí)間5分鐘（超時(shí)停）參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對(duì)班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約1500字，用A4紙打印，一式6份，參賽時(shí)提交紙質(zhì)版。（三）班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)，時(shí)間3分鐘（超時(shí)停）參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽取一個(gè)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)的背景材料和要求，設(shè)計(jì)主題班會(huì)課和班集體活動(dòng)。（四）才藝展示，時(shí)間5分鐘（超時(shí)停）參賽選手在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等），展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。三、比賽時(shí)間地點(diǎn)：初定于****年**月*日8：20準(zhǔn)時(shí)開始，（8：10抽簽）。地點(diǎn)：*********四、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)定設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。選拔兩名選手參加縣級(jí)復(fù)賽。********學(xué)校****年**月*日中小學(xué)班主任基本功大賽報(bào)名表組別單位年級(jí)姓名性別班主任工作年限班主任工作特長(zhǎng)班主任工作獲獎(jiǎng)和論文情況班主任工作基本常識(shí)和法律常識(shí)掌握情況姓名【儀表】精神飽滿，著裝得體，裝扮符合角色要求（1分）【選材內(nèi)容】?jī)?nèi)容健康向上，主題鮮明，立意突出，題材新穎（2分）【現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)】能以藝術(shù)的形式生動(dòng)表現(xiàn)節(jié)目的主題思想，表演流暢，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮好，可觀性強(qiáng)（3分）【專業(yè)素養(yǎng)】歌曲類：吐詞清晰準(zhǔn)確，有較好的音準(zhǔn)，能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，歌曲整體結(jié)構(gòu)和節(jié)奏。舞蹈類：動(dòng)作協(xié)調(diào)、技巧嫻熟、肢體表現(xiàn)力強(qiáng)話劇類：口齒清楚、表演生動(dòng)。器樂類：音準(zhǔn)、音色、節(jié)奏、技巧、樂感好朗誦類：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速、感染力強(qiáng)（其他表演類：視具體情況而定）（4分）總分中小學(xué)班主任基本功大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)班主任基本功大賽才藝展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)委：中小學(xué)班主任基本功大賽教育故事演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)委：姓名在班級(jí)管理工作中親身經(jīng)歷的真實(shí)事件，遵循教育規(guī)律和學(xué)生的年齡特點(diǎn)（2分）教育方法和形式富有創(chuàng)意，有獨(dú)到的見解（2分）是成功的教育案例，形成的經(jīng)驗(yàn)具有推廣價(jià)值（2分）敘事完整，語(yǔ)言表達(dá)情感表達(dá)、描述生動(dòng)（2分）肢體語(yǔ)言、儀表得體，脫稿演說（2分）總分中小學(xué)班主任基本功大賽班會(huì)課（班集體活動(dòng)）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)姓名主題鮮明，觀點(diǎn)正確（2分）內(nèi)容充實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，能夠緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際（2分）形式活潑，富有創(chuàng)新，學(xué)生主體地位發(fā)揮好（2分）班主任組織引導(dǎo)，點(diǎn)撥到位語(yǔ)言流暢具有啟發(fā)性（2分）目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)合理（2分）總分中小學(xué)班主任基本功大賽單項(xiàng)成績(jī)匯總表姓名得分1得分2得分3得分4得分5得分6平均分班主任大賽法律法規(guī)試題學(xué)校姓名成績(jī)一、填空題（共7分）1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，通過開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，牢記了“四個(gè)意識(shí)”：政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。也堅(jiān)定了："四個(gè)自信"：道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。二、選擇題（共13分）1、（B）應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。A、初中B、普通學(xué)校C、小學(xué)2、對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（C）A、開除B、批評(píng)懲罰C、批評(píng)教育，不得開除3、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（C），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。A、年齡差異B、性格差異C、個(gè)體差異4、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生不得對(duì)學(xué)生實(shí)施（C）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A、體罰B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的（B）時(shí)間，組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)。A、興趣小組B、課外活動(dòng)C、自習(xí)6、學(xué)校有下列（C）情形之一的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法予以處分。①拒絕接受有普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀②分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班③違反《義務(wù)教育法》規(guī)定開除學(xué)生④選用未經(jīng)審定的教科書A、①②B、②③④C、①②③④7、我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和（B）應(yīng)該對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。A．父母B．家庭C．監(jiān)護(hù)人8、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（B），不得對(duì)未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。A．個(gè)人志愿B．人格尊嚴(yán)C．人身自由9、小明（15歲）的父母離婚時(shí)，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對(duì)其不管不問。其父的這種行為違反（A）。A．未成年人保護(hù)法B．婚姻法C．教育法10、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國(guó)家保障未成年人的（B）和其他合法權(quán)益不受侵害。A．自由、尊嚴(yán)B．人身、財(cái)產(chǎn)C．成長(zhǎng)、健康11、如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（C）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。A．父母或其他監(jiān)護(hù)人B．國(guó)家機(jī)關(guān)C．任何組織或個(gè)人12、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在（A）校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。A．危及人身安全、健康的B．簡(jiǎn)陋的C．臨時(shí)修建的13、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在（C）、品德等方面和諧發(fā)展。A．智力、紀(jì)律B．體質(zhì)、美育C．體質(zhì)、智力14、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者（B）未成年人。A．學(xué)習(xí)成績(jī)差的B．有殘疾的C．生活能力差的15、未成年人是指年齡未滿（A）的公民。A、18周歲B、20周歲C、25周歲16、《預(yù)防未成年人犯罪法》從（B）開始施行的？A、1989年B、1999年C、2001年17、我國(guó)規(guī)定的全民義務(wù)植樹節(jié)是每年的（B）A、3月7日B、3月12日C、4月5日18、《婚姻法》23條規(guī)定，在未成年子女對(duì)國(guó)家、集體或他人造成損害時(shí)（B）。A、父母不承擔(dān)民事責(zé)任的義務(wù)B、父母有承擔(dān)民事責(zé)任的義務(wù)C、父母承擔(dān)少量民事責(zé)任的義務(wù)19、當(dāng)場(chǎng)打傷正在行兇殺人歹徒的行為屬（A）A、正當(dāng)防衛(wèi)B、防衛(wèi)過當(dāng)20、預(yù)防未成年人犯罪，在（C）領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行綜合治理。A、學(xué)校B、各級(jí)司法機(jī)關(guān)C、各級(jí)人民政府組織21、教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是(C)A、教育部門和下屬學(xué)校B、教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C、教師和學(xué)生D、教育領(lǐng)導(dǎo)和教師22、孔夫子所說的的“其身正不令而行其身不正雖令不止”從教師的角度來說可以理解為(D)A、走路身體一定要端正B、對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C、自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D、教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響23、從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到(A)A、社會(huì)生活和群體的影響B(tài)、教育對(duì)象的影響C、教育法規(guī)的影響D、教育原則的影響24、師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是(B)A、表美B、道美C、風(fēng)格美D、形體美25、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”出自(C)。A、《學(xué)記》B、《大學(xué)》C、《論語(yǔ)》D、《師說》26、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收(C)。A、學(xué)費(fèi)B、雜費(fèi)C、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)（抽簽）英國(guó)教育家洛克說：“事實(shí)上，一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣，往往自己的幸福都?xì)w于自己的習(xí)慣?！蹦壳拔覈?guó)的獨(dú)生子女多，存在的問題也多。根據(jù)我們的調(diào)查，目前孩子存在著“六小”問題，即“小霸王”、“小懶蟲”、“小饞貓”、“小犟?！?、“小磨蹭”、“小馬虎”。

厭食、偏食的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。

請(qǐng)針對(duì)小學(xué)生厭食、偏食的現(xiàn)象設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，讓他們終身受益。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，但現(xiàn)在的小學(xué)生交往禮儀不容樂觀，同學(xué)之間常會(huì)發(fā)生不尊重、自私自利的情況，不斷與同學(xué)產(chǎn)生各種小摩擦、小矛盾。每天看似春風(fēng)和煦，但總是陣風(fēng)相伴。針對(duì)此問題，請(qǐng)從情感上進(jìn)行“禮”的教育，設(shè)計(jì)一次心靈對(duì)話的主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一種健康、積極、溫暖的班集體氛圍?，F(xiàn)在獨(dú)生子女待人處事多以自我為中心，集體觀念淡薄，缺乏集體榮譽(yù)感，針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)以“我愛我班”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。父母賜予了我們生命。我們從呱呱落地到成長(zhǎng)為今天的學(xué)生，父母犧牲了多少時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的恩情深厚而無(wú)私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。但當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛，不懂得回報(bào)親情，針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會(huì)感恩。周恩來在中學(xué)時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大目標(biāo)，我們應(yīng)如何正確對(duì)待讀書學(xué)習(xí)，請(qǐng)以“為什么而讀書”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。泰戈?duì)栐f過：”播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)。收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！爸行W(xué)階段是學(xué)生養(yǎng)成良好行為品德和形成積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)態(tài)度、正確人生觀的關(guān)鍵時(shí)期。請(qǐng)以“向不良行為習(xí)慣告別”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。新冠肺炎的突然來襲，無(wú)數(shù)逆行者沖在了一線。請(qǐng)以“感動(dòng)，逆行者”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。全新的節(jié)能環(huán)保理念。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)該如何去做呢？請(qǐng)以“節(jié)約能源，從我開始”設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)。培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)以“讓我們的教室更整潔”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。中華民族自古就是個(gè)禮儀之邦，文明禮貌從小做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，請(qǐng)以“做個(gè)講文明的好孩子”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。教育孩子從小學(xué)會(huì)約束自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，懂得做一個(gè)合格的小學(xué)生應(yīng)遵守的行為規(guī)范。請(qǐng)以“我是合格小公民”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。誠(chéng)實(shí)守信是我們做人的根本，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生我們?nèi)绾卧谏顚W(xué)習(xí)中把它付諸于實(shí)踐呢？請(qǐng)以“我是好學(xué)生，我要講誠(chéng)信”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，自律自愛，完善自我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。現(xiàn)在的孩子，父母疼愛，嬌生慣養(yǎng)，依賴性強(qiáng)，經(jīng)常有學(xué)習(xí)用品亂丟亂放，讓父母收拾，上學(xué)讓父母送等習(xí)慣。針對(duì)這種現(xiàn)狀，請(qǐng)你以“自己的事情自己做”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)?，F(xiàn)在的孩子偏食、厭食的有之，嬌生慣養(yǎng)的有之，無(wú)論是在家里還是學(xué)校，零食隨時(shí)隨地都會(huì)與之相伴。請(qǐng)以“與零食說byebye”為題設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些相關(guān)的報(bào)道：學(xué)生騎車違章出車禍的，到江河游泳出現(xiàn)溺水事故，在網(wǎng)吧猝死，打架受傷的……針對(duì)這一系列的安全問題，請(qǐng)你以“安全在我身邊”為主題設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課或班集體活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”、“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。勤儉節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個(gè)字。因此勤儉節(jié)約不但是傳統(tǒng)的美德，也是現(xiàn)代意識(shí),更是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的反映。但最近你發(fā)現(xiàn)班里有不少學(xué)生講攀比，擺闊氣，把花父母的辛苦錢視為理所當(dāng)然。針對(duì)這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)一堂主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。9月18日，請(qǐng)于當(dāng)日開展一次愛國(guó)主義教育主題班會(huì)課或集體活動(dòng)。有一本書“人生設(shè)計(jì)在童年”，周恩來在青年有時(shí)候就提出“為中華崛起而讀書”.每一名青少年從小就要樹立起理想,才能有目的的學(xué)習(xí),生活,為未來作好準(zhǔn)備.請(qǐng)你結(jié)合此內(nèi)容確定一個(gè)主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)課或班集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。家長(zhǎng)經(jīng)常向你投訴，說為了孩子磨蹭的習(xí)慣可是傷了不少的腦筋，一道題能做兩個(gè)小時(shí)，刷牙也要半天，他們問你如何對(duì)付，這干什么都愛磨蹭的孩子。你如何利用班會(huì)課或班集體活動(dòng)課去培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，讓他們終身受益呢？現(xiàn)在的小學(xué)生自理能力較差。面對(duì)一年級(jí)的新生，為了培養(yǎng)他們的自理能力，請(qǐng)以“自己的事情自己做”為主題設(shè)計(jì)一次班會(huì)課或班集體活動(dòng)。交通事故已經(jīng)成為造成青少年意外傷害的主要威脅。而交通事故造成的很大一部分原因，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)交通法規(guī)知之甚少，自我防范意識(shí)較差，缺乏自我保護(hù)意識(shí)等。請(qǐng)結(jié)合此項(xiàng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一堂主題班會(huì)或班集體活動(dòng)。設(shè)計(jì)