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高級(jí)社會(huì)工作者職業(yè)資格筆試2025年考試題庫(kù)含答案1.以下關(guān)于社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.接納意味著社會(huì)工作者應(yīng)該認(rèn)同服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀和行為B.尊重是建立專(zhuān)業(yè)助人關(guān)系的重要前提C.個(gè)別化原則要求社會(huì)工作者針對(duì)服務(wù)對(duì)象的獨(dú)特情況提供服務(wù)D.自決權(quán)是服務(wù)對(duì)象的基本權(quán)利之一答案:A解析:接納并不意味著社會(huì)工作者要認(rèn)同服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀和行為,而是要理解和包容他們的不同。尊重是建立專(zhuān)業(yè)助人關(guān)系的重要前提,個(gè)別化原則強(qiáng)調(diào)針對(duì)服務(wù)對(duì)象獨(dú)特情況服務(wù),自決權(quán)是服務(wù)對(duì)象基本權(quán)利。2.社會(huì)工作者小李在社區(qū)開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人的活動(dòng),他組織志愿者定期上門(mén)陪伴老人聊天、購(gòu)物等。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的()功能。A.恢復(fù)弱化的功能B.促進(jìn)人的發(fā)展C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)D.預(yù)防問(wèn)題的產(chǎn)生答案:A解析:空巢老人可能因缺少陪伴而社會(huì)功能弱化,小李組織活動(dòng)讓志愿者陪伴老人,有助于恢復(fù)老人弱化的社會(huì)功能。3.某社區(qū)有很多外來(lái)務(wù)工人員子女,他們?cè)诔鞘猩钪忻媾R學(xué)習(xí)、融入等問(wèn)題。社會(huì)工作者小張計(jì)劃開(kāi)展一系列活動(dòng)來(lái)幫助這些孩子。他首先要做的是()。A.制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃B.了解這些孩子的需求C.招募志愿者D.籌集活動(dòng)資金答案:B解析:社會(huì)工作者開(kāi)展服務(wù)應(yīng)遵循“以服務(wù)對(duì)象為中心”的原則,首先要了解服務(wù)對(duì)象的需求,才能制定出合適的服務(wù)計(jì)劃。4.在小組工作中,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)組員小李很少主動(dòng)發(fā)言,總是傾聽(tīng)其他組員的意見(jiàn)。這時(shí),社會(huì)工作者適宜的做法是()。A.忽略小李,讓其他組員充分發(fā)言B.鼓勵(lì)小李表達(dá)自己的想法和感受C.直接詢問(wèn)小李的意見(jiàn)D.批評(píng)小李不夠積極參與答案:B解析:對(duì)于不主動(dòng)發(fā)言的組員,社會(huì)工作者應(yīng)鼓勵(lì)其表達(dá)自己的想法和感受,營(yíng)造積極參與的氛圍,而不是忽略、直接詢問(wèn)或批評(píng)。5.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為患有抑郁癥的青少年提供服務(wù),采用認(rèn)知行為療法。在服務(wù)過(guò)程中,社會(huì)工作者首先要幫助青少年()。A.識(shí)別和改變不合理的思維方式B.放松身體,緩解緊張情緒C.建立良好的人際關(guān)系D.提高學(xué)習(xí)成績(jī)答案:A解析:認(rèn)知行為療法的核心是識(shí)別和改變服務(wù)對(duì)象不合理的思維方式和行為模式,從而改善情緒和行為。6.以下屬于社會(huì)工作行政中社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作功能性環(huán)節(jié)的是()。A.授權(quán)B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.協(xié)調(diào)答案:A解析:社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作的功能性環(huán)節(jié)包括授權(quán)、協(xié)調(diào)和溝通。組織和領(lǐng)導(dǎo)不屬于功能性環(huán)節(jié)。7.社會(huì)工作者小王在社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng),他通過(guò)張貼海報(bào)、舉辦講座等方式向居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)和重要性。這屬于社區(qū)工作中的()策略。A.促進(jìn)居民之間的交流B.團(tuán)結(jié)鄰里C.社區(qū)教育D.社區(qū)參與答案:C解析:通過(guò)張貼海報(bào)、舉辦講座等方式宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),屬于社區(qū)教育策略,旨在提高居民的知識(shí)和意識(shí)。8.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的年度工作報(bào)告中提到,該機(jī)構(gòu)在過(guò)去一年里為100名貧困兒童提供了教育資助,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的()目標(biāo)。A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.解決社會(huì)問(wèn)題答案:C解析:為貧困兒童提供教育資助,幫助他們完成學(xué)業(yè),有助于促進(jìn)兒童的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)其個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。9.在個(gè)案工作中,社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系的第一步是()。A.收集資料B.評(píng)估問(wèn)題C.接案D.制定服務(wù)計(jì)劃答案:C解析:接案是個(gè)案工作的第一個(gè)階段,是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的開(kāi)始。10.某社區(qū)居民對(duì)社區(qū)環(huán)境不滿意,經(jīng)常向社區(qū)居委會(huì)反映。社會(huì)工作者介入后,組織居民代表與物業(yè)公司進(jìn)行協(xié)商,最終改善了社區(qū)環(huán)境。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的()角色。A.服務(wù)提供者B.倡導(dǎo)者C.關(guān)系協(xié)調(diào)者D.政策影響者答案:C解析:社會(huì)工作者組織居民代表與物業(yè)公司協(xié)商,協(xié)調(diào)了兩者之間的關(guān)系,體現(xiàn)了關(guān)系協(xié)調(diào)者的角色。11.以下關(guān)于社會(huì)工作研究的說(shuō)法,正確的是()。A.社會(huì)工作研究的目的是為了改進(jìn)社會(huì)工作實(shí)踐B.社會(huì)工作研究只能采用定量研究方法C.社會(huì)工作研究的對(duì)象只能是服務(wù)對(duì)象D.社會(huì)工作研究不需要考慮倫理問(wèn)題答案:A解析:社會(huì)工作研究的目的是為了改進(jìn)社會(huì)工作實(shí)踐,提高服務(wù)質(zhì)量。它可以采用定量研究、定性研究或混合研究方法,研究對(duì)象包括服務(wù)對(duì)象、社會(huì)工作者、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等,同時(shí)必須考慮倫理問(wèn)題。12.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃在某社區(qū)開(kāi)展一項(xiàng)老年人健康促進(jìn)項(xiàng)目。在項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段,社會(huì)工作者需要考慮的因素不包括()。A.社區(qū)老年人的需求B.項(xiàng)目的可行性C.項(xiàng)目的成本效益D.項(xiàng)目的政治影響答案:D解析:在項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段,需要考慮社區(qū)老年人的需求、項(xiàng)目的可行性和成本效益等因素,而項(xiàng)目的政治影響通常不是主要考慮因素。13.小組工作中,小組的開(kāi)始階段,社會(huì)工作者的主要任務(wù)是()。A.幫助組員建立信任關(guān)系B.促進(jìn)組員之間的互動(dòng)C.引導(dǎo)組員討論問(wèn)題D.制定小組規(guī)范答案:A解析:小組開(kāi)始階段,組員之間比較陌生,社會(huì)工作者的主要任務(wù)是幫助組員建立信任關(guān)系,營(yíng)造安全的小組氛圍。14.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)矯正對(duì)象提供服務(wù),采用個(gè)案管理的方法。在服務(wù)過(guò)程中,社會(huì)工作者要()。A.為社區(qū)矯正對(duì)象提供全方位的服務(wù)B.只關(guān)注社區(qū)矯正對(duì)象的犯罪行為C.忽視社區(qū)矯正對(duì)象的心理需求D.不與其他專(zhuān)業(yè)人員合作答案:A解析:個(gè)案管理強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象提供全方位、個(gè)性化的服務(wù),整合各種資源,滿足服務(wù)對(duì)象的多種需求。15.社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)()。A.居民的參與和合作B.社區(qū)問(wèn)題的解決主要依靠外部力量C.社區(qū)工作者的權(quán)威和領(lǐng)導(dǎo)作用D.建立嚴(yán)格的規(guī)章制度答案:A解析:地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)居民的參與和合作,通過(guò)居民的共同努力來(lái)改善社區(qū)環(huán)境和解決社區(qū)問(wèn)題。16.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,遇到服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)不滿意的情況。此時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)該()。A.與服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)論,堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)B.不理會(huì)服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)C.認(rèn)真傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn),反思自己的服務(wù)D.向服務(wù)對(duì)象解釋?zhuān)f(shuō)明自己已經(jīng)盡力了答案:C解析:當(dāng)服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)不滿意時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng)其意見(jiàn),反思自己的服務(wù),以改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。17.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來(lái)源主要是政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。為了確保機(jī)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展,該機(jī)構(gòu)還可以采取的措施不包括()。A.開(kāi)展公益眾籌活動(dòng)B.與企業(yè)合作開(kāi)展項(xiàng)目C.提高服務(wù)價(jià)格D.申請(qǐng)基金會(huì)資助答案:C解析:政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通常服務(wù)具有公益性,不能隨意提高服務(wù)價(jià)格??梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展公益眾籌、與企業(yè)合作、申請(qǐng)基金會(huì)資助等方式拓寬資金來(lái)源。18.以下屬于社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理守則內(nèi)容的是()。A.維護(hù)社會(huì)正義B.追求個(gè)人利益最大化C.忽視服務(wù)對(duì)象的隱私D.與服務(wù)對(duì)象建立商業(yè)關(guān)系答案:A解析:社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理守則要求社會(huì)工作者維護(hù)社會(huì)正義、保護(hù)服務(wù)對(duì)象隱私、避免與服務(wù)對(duì)象建立商業(yè)關(guān)系等,不能追求個(gè)人利益最大化。19.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為自閉癥兒童及其家長(zhǎng)提供服務(wù)。在服務(wù)過(guò)程中,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們存在焦慮、無(wú)助等情緒。為了幫助家長(zhǎng)們緩解情緒,社會(huì)工作者可以采用的方法是()。A.為家長(zhǎng)們提供心理咨詢服務(wù)B.讓家長(zhǎng)們互相指責(zé)C.批評(píng)家長(zhǎng)們的教育方式D.忽視家長(zhǎng)們的情緒問(wèn)題答案:A解析:對(duì)于家長(zhǎng)們的焦慮、無(wú)助等情緒,社會(huì)工作者可以為他們提供心理咨詢服務(wù),幫助他們緩解情緒。20.小組工作中,小組的結(jié)束階段,社會(huì)工作者的主要任務(wù)是()。A.幫助組員處理離別情緒B.繼續(xù)促進(jìn)組員之間的互動(dòng)C.制定新的小組規(guī)范D.開(kāi)展新的小組活動(dòng)答案:A解析:小組結(jié)束階段,組員會(huì)面臨離別情緒,社會(huì)工作者的主要任務(wù)是幫助組員處理這些情緒,鞏固小組的成果。21.某社區(qū)有很多失業(yè)人員,社會(huì)工作者為他們開(kāi)展了職業(yè)技能培訓(xùn)。這屬于社會(huì)工作的()領(lǐng)域。A.社會(huì)救助B.就業(yè)服務(wù)C.心理健康服務(wù)D.社區(qū)治理答案:B解析:為失業(yè)人員開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),幫助他們獲得就業(yè)能力,屬于就業(yè)服務(wù)領(lǐng)域。22.社會(huì)工作者在進(jìn)行個(gè)案評(píng)估時(shí),需要考慮的因素不包括()。A.服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題解決程度B.服務(wù)對(duì)象的滿意度C.服務(wù)的成本效益D.服務(wù)對(duì)象的家庭背景答案:D解析:個(gè)案評(píng)估主要考慮服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題解決程度、滿意度以及服務(wù)的成本效益等,服務(wù)對(duì)象的家庭背景在接案和資料收集階段已了解,不是評(píng)估的主要因素。23.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了提高服務(wù)質(zhì)量,定期對(duì)服務(wù)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估的方法不包括()。A.問(wèn)卷調(diào)查B.訪談C.觀察D.批評(píng)與自我批評(píng)答案:D解析:常見(jiàn)的服務(wù)評(píng)估方法包括問(wèn)卷調(diào)查、訪談、觀察等,批評(píng)與自我批評(píng)不屬于專(zhuān)業(yè)的服務(wù)評(píng)估方法。24.社區(qū)工作的社會(huì)策劃模式中,社會(huì)工作者扮演的角色是()。A.倡導(dǎo)者B.專(zhuān)家C.使能者D.協(xié)調(diào)者答案:B解析:在社會(huì)策劃模式中,社會(huì)工作者扮演專(zhuān)家的角色,運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和方法制定社區(qū)發(fā)展計(jì)劃。25.某社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象有自殺傾向。此時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)該()。A.保密服務(wù)對(duì)象的情況B.立即通知相關(guān)部門(mén)采取措施C.等待服務(wù)對(duì)象自己改變想法D.批評(píng)服務(wù)對(duì)象的行為答案:B解析:當(dāng)發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象有自殺傾向時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)立即通知相關(guān)部門(mén)采取措施,保障服務(wù)對(duì)象的生命安全。26.以下關(guān)于社會(huì)工作督導(dǎo)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者是師徒關(guān)系B.督導(dǎo)的目的是為了提高被督導(dǎo)者的專(zhuān)業(yè)能力C.督導(dǎo)只能是一對(duì)一的形式D.督導(dǎo)包括行政性督導(dǎo)、教育性督導(dǎo)和支持性督導(dǎo)答案:C解析:督導(dǎo)可以是一對(duì)一的形式,也可以是小組督導(dǎo)等其他形式。督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者是師徒關(guān)系,目的是提高被督導(dǎo)者專(zhuān)業(yè)能力,包括行政、教育和支持性督導(dǎo)。27.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為流浪兒童提供庇護(hù)服務(wù)。在服務(wù)過(guò)程中,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)流浪兒童存在心理創(chuàng)傷。為了幫助他們治愈心理創(chuàng)傷,社會(huì)工作者可以采用的方法是()。A.讓他們參加體力勞動(dòng)B.忽視他們的心理問(wèn)題C.為他們提供心理輔導(dǎo)D.懲罰他們的不良行為答案:C解析:對(duì)于存在心理創(chuàng)傷的流浪兒童,社會(huì)工作者應(yīng)提供心理輔導(dǎo),幫助他們治愈創(chuàng)傷。28.小組工作中,小組規(guī)范的類(lèi)型不包括()。A.秩序性規(guī)范B.文化規(guī)范C.角色規(guī)范D.法律規(guī)范答案:D解析:小組規(guī)范包括秩序性規(guī)范、文化規(guī)范和角色規(guī)范,法律規(guī)范不屬于小組規(guī)范的類(lèi)型。29.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為老年人開(kāi)展了健康講座活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束后,社會(huì)工作者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)估。評(píng)估的內(nèi)容不包括()。A.老年人的參與度B.講座的內(nèi)容是否有用C.活動(dòng)的場(chǎng)地是否合適D.社會(huì)工作者的個(gè)人收入答案:D解析:活動(dòng)評(píng)估主要關(guān)注活動(dòng)的參與度、內(nèi)容實(shí)用性、場(chǎng)地合適性等,社會(huì)工作者的個(gè)人收入與活動(dòng)評(píng)估無(wú)關(guān)。30.社區(qū)工作的任務(wù)目標(biāo)是指()。A.增強(qiáng)社區(qū)居民的凝聚力B.改善社區(qū)的具體問(wèn)題C.提高社區(qū)居民的自我意識(shí)D.培養(yǎng)社區(qū)居民的互助精神答案:B解析:社區(qū)工作的任務(wù)目標(biāo)是解決社區(qū)的具體問(wèn)題,如改善社區(qū)環(huán)境、提供社區(qū)服務(wù)等。31.某社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,與服務(wù)對(duì)象建立了良好的關(guān)系。服務(wù)結(jié)束后,服務(wù)對(duì)象希望與社會(huì)工作者保持私人聯(lián)系。此時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)該()。A.欣然接受,與服務(wù)對(duì)象保持聯(lián)系B.委婉拒絕,說(shuō)明專(zhuān)業(yè)關(guān)系的界限C.不理會(huì)服務(wù)對(duì)象的請(qǐng)求D.與服務(wù)對(duì)象保持曖昧關(guān)系答案:B解析:社會(huì)工作者應(yīng)明確專(zhuān)業(yè)關(guān)系的界限,委婉拒絕服務(wù)對(duì)象保持私人聯(lián)系的請(qǐng)求,以維護(hù)專(zhuān)業(yè)關(guān)系的純粹性。32.以下屬于社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的是()。A.正在接受社區(qū)矯正的人員B.社會(huì)工作者的同事C.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理者D.政府官員答案:A解析:正在接受社區(qū)矯正的人員是需要社會(huì)工作服務(wù)的對(duì)象,而社會(huì)工作者的同事、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理者和政府官員通常不是直接的服務(wù)對(duì)象。33.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了提高機(jī)構(gòu)的公信力,采取了一系列措施。以下措施中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.定期向社會(huì)公布機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)狀況B.夸大服務(wù)成果C.接受社會(huì)監(jiān)督D.邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估答案:B解析:提高機(jī)構(gòu)公信力應(yīng)做到真實(shí)、透明,夸大服務(wù)成果是不恰當(dāng)?shù)?,?huì)損害機(jī)構(gòu)的公信力。34.小組工作中,小組的中期轉(zhuǎn)折階段,社會(huì)工作者的主要任務(wù)是()。A.處理小組沖突B.幫助組員建立信任關(guān)系C.制定小組規(guī)范D.結(jié)束小組活動(dòng)答案:A解析:小組中期轉(zhuǎn)折階段會(huì)出現(xiàn)小組沖突,社會(huì)工作者的主要任務(wù)是處理這些沖突,促進(jìn)小組的良性發(fā)展。35.某社區(qū)有很多殘疾人,社會(huì)工作者為他們開(kāi)展了無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)的宣傳活動(dòng)。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的()價(jià)值理念。A.平等B.尊重C.接納D.個(gè)別化答案:A解析:開(kāi)展無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)宣傳活動(dòng),旨在為殘疾人創(chuàng)造平等的生活環(huán)境,體現(xiàn)了平等的價(jià)值理念。36.社會(huì)工作者在進(jìn)行社區(qū)需求分析時(shí),采用了社區(qū)普查的方法。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是()。A.成本低B.速度快C.資料全面準(zhǔn)確D.不需要專(zhuān)業(yè)人員答案:C解析:社區(qū)普查可以獲得全面準(zhǔn)確的社區(qū)資料,但成本高、速度慢,需要專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行操作。37.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為患有慢性病的患者提供服務(wù)。在服務(wù)過(guò)程中,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)患者存在經(jīng)濟(jì)困難。為了幫助患者解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,社會(huì)工作者可以采取的措施是()。A.讓患者自己想辦法B.組織患者進(jìn)行募捐C.幫助患者申請(qǐng)社會(huì)救助D.忽視患者的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題答案:C解析:對(duì)于存在經(jīng)濟(jì)困難的患者,社會(huì)工作者可以幫助他們申請(qǐng)社會(huì)救助,解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。38.以下關(guān)于社會(huì)工作倫理難題的說(shuō)法,正確的是()。A.社會(huì)工作倫理難題是指社會(huì)工作者在實(shí)踐中遇到的道德沖突B.社會(huì)工作倫理難題只涉及服務(wù)對(duì)象的利益C.社會(huì)工作倫理難題可以通過(guò)簡(jiǎn)單的規(guī)則來(lái)解決D.社會(huì)工作者不需要考慮倫理難題答案:A解析:社會(huì)工作倫理難題是社會(huì)工作者在實(shí)踐中遇到的道德沖突,涉及服務(wù)對(duì)象、社會(huì)工作者自身、社會(huì)等多方面利益,不能通過(guò)簡(jiǎn)單規(guī)則解決,社會(huì)工作者必須認(rèn)真對(duì)待。39.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為青少年開(kāi)展了心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)。在活動(dòng)中,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)部分青少年存在網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題。為了幫助他們戒除網(wǎng)癮,社會(huì)工作者可以采用的方法是()。A.禁止他們上網(wǎng)B.懲罰他們的上網(wǎng)行為C.引導(dǎo)他們合理使用網(wǎng)絡(luò)D.忽視他們的網(wǎng)癮問(wèn)題答案:C解析:對(duì)于網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年,應(yīng)引導(dǎo)他們合理使用網(wǎng)絡(luò),而不是禁止、懲罰或忽視。40.小組工作中,小組的后期成熟階段,組員的特點(diǎn)是()。A.關(guān)系親密B.開(kāi)始相互猜疑C.出現(xiàn)沖突D.不愿意參與小組活動(dòng)答案:A解析:小組后期成熟階段,組員關(guān)系親密,相互信任,合作良好。41.某社區(qū)居民對(duì)社區(qū)治安問(wèn)題不滿意。社會(huì)工作者介入后,組織居民成立了治安巡邏隊(duì)。這屬于社區(qū)工作中的()策略。A.促進(jìn)居民之間的交流B.團(tuán)結(jié)鄰里C.社區(qū)參與D.社區(qū)教育答案:C解析:組織居民成立治安巡邏隊(duì),讓居民參與到社區(qū)治安管理中,屬于社區(qū)參與策略。42.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,需要遵循的倫理原則不包括()。A.保護(hù)生命原則B.完全保密原則C.最小傷害原則D.平等與差別平等原則答案:B解析:社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,保密原則不是絕對(duì)的,在某些情況下需要打破保密,如服務(wù)對(duì)象有傷害自己或他人的危險(xiǎn)等。43.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為老年人開(kāi)展了文化娛樂(lè)活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)部分老年人存在孤獨(dú)感。為了緩解他們的孤獨(dú)感,社會(huì)工作者可以采取的措施是()。A.讓他們獨(dú)自待著B(niǎo).組織他們參加更多的社交活動(dòng)C.批評(píng)他們太矯情D.忽視他們的孤獨(dú)感答案:B解析:對(duì)于存在孤獨(dú)感的老年人,組織他們參加更多社交活動(dòng)可以緩解孤獨(dú)感。44.以下關(guān)于社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)發(fā)展的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與社會(huì)福利制度的發(fā)展密切相關(guān)B.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的發(fā)展只需要關(guān)注服務(wù)對(duì)象的需求C.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的發(fā)展受到社會(huì)文化的影響D.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的發(fā)展需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)答案:B解析:社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的發(fā)展不僅要關(guān)注服務(wù)對(duì)象的需求,還要考慮社會(huì)政策、社會(huì)文化等多方面因素。45.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為兒童開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束后,社會(huì)工作者對(duì)兒童的安全意識(shí)進(jìn)行了評(píng)估。評(píng)估的方法不包括()。A.問(wèn)卷調(diào)查B.觀察C.考試D.與兒童家長(zhǎng)爭(zhēng)吵答案:D解析:評(píng)估兒童
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