山東省菏澤市單縣2025年初三下學(xué)期期末檢測(cè)試題語文試題試卷含解析

山東省菏澤市單縣2025年初三下學(xué)期期末檢測(cè)試題語文試題試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累1．依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()嶺南藝術(shù)展開設(shè)了雕塑展覽專場(chǎng),展出的大量雕塑作品非常精美,尤其是木雕,以其的雕刻技藝吸引了眾多參觀者。這些作品有的簡(jiǎn)練粗放,有的,其中最為突出的是“三英戰(zhàn)呂布”組雕,人物,令人驚嘆。A．巧奪天工具體而微引人入勝B．美不勝收精雕細(xì)刻引人入勝C．巧奪天工精雕細(xì)刻惟妙惟肖D．美不勝收具體而微惟妙惟肖2．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．今天，我們迎來武漢解放70周年。經(jīng)過70年拼搏奮斗，武漢發(fā)生了翻天覆地的變化?！叭嗣瘛倍?，始終是這座城市一路前行不變的初心。B．三大國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)、四大國(guó)家基地競(jìng)相發(fā)展，一批“武漢造”打造科技創(chuàng)新國(guó)之重器，多項(xiàng)國(guó)家改革試點(diǎn)落戶于此。今天的武漢密集承接國(guó)家賦能，肩負(fù)一系列使命重任，是名副其實(shí)的希望之城、奮斗之城。C．有許多人這樣點(diǎn)贊武漢：這是一座歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的城市，這是一座充滿無限機(jī)會(huì)、適合奮斗打拼的城市。D．紀(jì)念是為了更好走向未來，我們都是追夢(mèng)人。都在努力奔跑，接續(xù)前輩的奮斗，我們的城市一定會(huì)在新時(shí)代創(chuàng)造新的更大的奇跡。3．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．祈禱文縐縐一氣呵成中流砥柱B．真諦里程碑通霄達(dá)旦無與倫比C．饋贈(zèng)發(fā)詳?shù)叵嗟靡嬲面弊湘碳tD．輻射一瞬間砰然心動(dòng)珠絲馬跡4．下列句子沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是（）A．馬航MH370失蹤后，許多中國(guó)大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預(yù)約。B．在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。C．通過在揚(yáng)州鐘書閣舉辦的《人間送小溫》首發(fā)式，使更多年讀者深入了解汪曾祺。D．“天鯤號(hào)”不僅身軀龐大，而且擁有國(guó)際領(lǐng)先的智能集成控制系統(tǒng)。5．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。①學(xué)而不思則罔，__________________。(《論語》)②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，________________。(李白《__________》)③___________________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)④了卻君王天下事，_________________。(辛棄疾《破陣子》)⑤________________，一覽眾山小。（____________）《望岳》)⑥天街小雨潤(rùn)如酥，_______________。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)⑦入則無法家拂士，_______________，國(guó)恒亡。(孟子《生于憂患，死于安樂》)⑧_________________，往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)6．根據(jù)名著片段內(nèi)容，回答問題。當(dāng)下，小廝在下浮橋雇了一只船，A坐了來家。忙取一件舊衣服、一頂舊帽子，穿戴起來，拿手帕包了頭，睡在床上叫小廝:“你向那差人說，我得了暴病，請(qǐng)鄧?yán)蠣敳挥脕?。我病好了慢慢來謝鄧?yán)蠣?。”小廝打發(fā)差人去了。娘子笑道:“朝廷叫你去做官，你為甚么裝病不去?”沈瓊枝聽見，也不言語，下了轎，一直走到大廳上坐下，說道:“請(qǐng)你家老爺出來!我常州姓沈的，不是甚么低三下四的人家!他既要娶我，怎的不張燈結(jié)彩，擇吉過門?把我悄悄的抬了來，當(dāng)作娶妾的一般光景。我不問他要?jiǎng)e的，只叫他把我父親親筆寫的婚書拿出來與我看，我就沒的說了!”B曰:“妾非貪鄙;但不少致豐盈，遂令千載下人，謂淵明貧賤骨，百世不能發(fā)跡，故聊為我家彭澤解嘲耳。然貧者愿富為難，富者求貧固亦甚易。床頭金任君揮去之。”甲文中人物A的姓名是____________，丙文中B的名字是____________。請(qǐng)從①②中選做一個(gè)。①吳敬梓塑造人物A的目的是：____________________________②沈瓊枝與簡(jiǎn)·愛共同的性格特點(diǎn)是：______________________請(qǐng)寫出《格列佛游記》中最理想的英明君主形象及其代表。________________________________________________________二、閱讀7．閱讀下面文字，完成小題題。崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！比罴饽竼剩跁x文王坐進(jìn)酒肉。司隸何曾亦在坐，曰：“明公方以孝治天下，而阮籍以重喪顯于公坐飲酒食肉，宜流之海外，以正風(fēng)教?！蔽耐踉唬骸八米跉ьD如此，君不能共憂之，何謂！且有疾而飲酒食肉，固喪禮也！”籍飲啖不輟，神色自若。阮籍當(dāng)葬母，蒸一肥豚，飲酒二斗，然后臨訣，直言：“窮矣！”都得一號(hào)，因吐血，廢頓良久。籍本有濟(jì)世志，屬魏、晉之際，天下多故，名士少有全者，籍由是不與世事，遂酣飲為常。文帝初欲為武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止。籍雖不拘禮教，然發(fā)言玄遠(yuǎn)，口不臧否人物。性至孝，母終，正與人圍棋。對(duì)者求止，籍留與決賭。既而飲酒二斗，舉聲一號(hào)，吐血數(shù)升。裴楷往吊之籍散發(fā)箕踞醉而直視楷吊唁畢便去。籍又能為青白眼，見禮俗之士，以白眼對(duì)之。及嵇喜來吊，籍作白眼，喜不懌而退。喜弟康聞之，乃赍（jī）酒挾琴造焉，籍大悅，乃見青眼。由是禮法之士疾之若仇，而帝每保護(hù)之。1．選出下列加點(diǎn)字詞意義相同的一項(xiàng)（）A．湖中焉得更有此人萬象更新B．明公方以孝治天下來日方長(zhǎng)C．君不能共憂之，何謂太守謂誰D．籍由是不與世事與世無爭(zhēng)2．用“/”給文中劃線的句子斷句，限斷三處。裴楷往吊之籍散發(fā)箕踞醉而直視吊唁畢便去3．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。喜弟康聞之，乃赍酒挾琴造焉，籍大悅，乃見青眼。4．《世說新語》一共有三十六門，根據(jù)你對(duì)（乙）文內(nèi)容的理解，你認(rèn)為（乙）文選自《世說新語》中的哪一門？（）A．文學(xué) B．雅量 C．自新 D．任誕5．結(jié)合（丙）文具體內(nèi)容分析阮籍是一個(gè)怎樣的人。8．文言文閱讀曾鞏，字子固，建昌南豐人。鞏性孝友，父亡，奉繼母益至，撫四弟、九妹予委廢①單弱②之中，宦③學(xué)婚嫁，一出其力。為文章，上下馳騁，一時(shí)工④作文詞者，鮮能過也。少與王安石游，安石聲譽(yù)未振，鞏導(dǎo)之于歐陽修，及安石得志，遂與之異，神宗嘗問：“安石何如人？”對(duì)曰：“安石文學(xué)行義⑤，不減揚(yáng)雄⑥，以吝故不及?！钡墼唬骸鞍彩p富貴，何吝也？”曰：“臣所謂吝者，謂其勇于有為，吝于改過耳?！钡廴恢?。①委廢：家境衰敗。②單弱：弱小，無所依靠。③宦：出仕。④工：擅長(zhǎng)。⑤行義：行為道義。⑥楊雄：人名。1．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．奉繼母益至至：周到，周全B．一出其力一：一點(diǎn)兒C．鮮能過也鮮：少D．帝然之然：認(rèn)為……對(duì)2．下列句子中，“以”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：以吝故不及A．皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）B．貧者自南海還，以告富者（《為學(xué)》）C．以其境過清，不可久居，乃記之而去（《小石潭記》）D．以君之力，曾不能損魁父之丘（《愚公移山》）3．下列句子，與“鞏導(dǎo)之于歐陽修”句式相同的一項(xiàng)是（）A．豈能為暴漲攜之去（《河中石獸》）B．環(huán)滁皆山也（《醉翁亭記》）C．見漁人，乃大驚，問所從來（《桃花源記》）D．公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（《曹劌論戰(zhàn)》）4．對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．曾鞏在父親去世后，和繼母一起照顧四個(gè)弟弟、九個(gè)妹妹。B．曾鞏寫文章，涉獵廣泛，氣勢(shì)很盛，當(dāng)時(shí)他的名聲比王安石大。C．曾鞏引薦了王安石，但是等到王安石得志后，曾鞏卻對(duì)他有了不同的看法。D．曾鞏對(duì)王安石的文章學(xué)問和行為道義有很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為不在楊雄之下。5．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①帝曰：“安石輕富貴，何吝也？”②曰：“臣所謂吝者，謂其勇于有為，吝于改過耳。”9．閱讀下面文言文，完成后面小題會(huì)大暑，吳士疲勞，飲水，泄下、流腫，病者太半，死傷涂地。諸營(yíng)吏日白病者多，恪以為詐，欲斬之，自是莫敢言。恪內(nèi)惟失計(jì)，而恥城不下，忿形于色。將軍朱異以軍事迕恪，恪立奪其兵，斥還建業(yè)。都尉蔡林?jǐn)?shù)陳軍計(jì)，恪不能用，策馬來奔。諸將伺知吳兵已疲，乃進(jìn)救兵。秋，七月，恪引軍去，士卒傷病，流曳道路，或頓仆坑壑，或見略獲，存亡哀痛，大小嗟呼。而恪晏然自若，出住江渚一月，圖起田丁潯陽;詔召相銜，徐乃旋師。由是眾庶失望，怨興矣。注釋：①恪:指諸葛恪，字元遜，三國(guó)時(shí)期東吳權(quán)臣，蜀漢丞相諸葛亮之侄，大將軍諸葛瑾長(zhǎng)子。1．解釋下列語句中加點(diǎn)詞的含義。會(huì)大暑，吳士疲勞（_________）(2)都尉蔡林?jǐn)?shù)陳軍計(jì)（__________）恪引軍去（_________）(4)或頓仆坑壑（_______）2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一一組是()A．欲斬之何陋之有B．將軍朱異以軍事迕恪固以怪之矣C．徐乃旋師乃不知有漢D．而恪晏然自若鳴之而不能通其意3．請(qǐng)將文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代語。諸將伺知吳兵已疲，乃進(jìn)救兵。由是眾庶失望，怨興矣。4．結(jié)合文意，簡(jiǎn)要說請(qǐng)諸葛恪是一個(gè)怎樣的人。10．閱讀下面的文章，完成下面小題。被放逐的皇后金建云①我爸去世后，我媽越活越不招人待見。②她用iPad打發(fā)孫子，燒飯忽咸忽淡，記賬亂七八糟，將自己鎖在門外，時(shí)不時(shí)將孫子忘在幼兒園……誰敢相信，媽媽退休前曾是高中的特級(jí)教師呢？我教她玩微信，陪她旅游，幫她買健身器材，帶她找老玩伴兒，催她跳廣場(chǎng)舞……卻還是無法讓她找回青春時(shí)代的光彩與熱情，她永遠(yuǎn)是熱鬧場(chǎng)合的陌生人。③對(duì)老媽這種狀態(tài)，我實(shí)在無法理解，直到有一日，我發(fā)現(xiàn)她在讀一本書：阿爾諾?蓋格爾的《流放的老國(guó)王》。這么傷感的書，怪不得她越看情緒越低落！為了批判這一株“精神毒草”，我偷偷讀起來。④作者描寫了自己父親老去的過程，將患帕金森癥的父親比喻為一位被流放的國(guó)王，原本熟悉的家庭環(huán)境對(duì)父親來說，已變得越來越陌生，他仿佛身處異鄉(xiāng)。這位父親一心要回到自己記憶中的家，于是“不知所措地四處亂竄”。作者看到父親慢慢“變傻”，仿佛感到生命從他身上滲出，整個(gè)人的個(gè)性一滴滴漏掉……⑤讀到感人之處，我黯然神傷！這么久以來，我沒有真正理解父親去世對(duì)老媽的打擊。我只是一味地怪她不樂觀、不振作，卻從未從她的角度看待過她內(nèi)心的掙扎與無奈。大致瀏覽完這本書，我走出我媽的臥室，她正在客廳看電視。⑥像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。屏幕上演的什么對(duì)她來說毫無意義，她只需要足夠響的聲音來沖淡自己的寂寞。⑦我坐下來，同她聊起電視上的這位笑星。她支支吾吾應(yīng)對(duì)著我，敷衍著笑幾聲?？吹贸觯龑?duì)我今天“反?！钡谋憩F(xiàn)感到一絲惶恐。自從父親走后，她變得越來越像個(gè)愛犯錯(cuò)的刁蠻女孩兒，對(duì)我，竟有一種說不出的緊張感?；蛟S是怕我嘮叨她吧，她借口說自己要燒飯，就把我獨(dú)自撂在沙發(fā)上。⑧廚房里她的動(dòng)作好慢，時(shí)常停下來若有所思，又不知道在思考什么。她拿起鹽瓶，思考自己究竟有沒有放鹽，停頓幾秒鐘后，她放了一點(diǎn)點(diǎn)，再加上一點(diǎn)點(diǎn)……⑨這時(shí)候，我想起過世的父親。父親生前總會(huì)在她燒飯的時(shí)候，湊過去聊天。那時(shí)候，我媽嘴上對(duì)答如流，手上有條不紊。她永遠(yuǎn)井井有條、遇事不慌，談笑之間便將美味端上餐桌。⑩如今，一個(gè)走了，一個(gè)活在女兒的嗔怪與臉色之中。?看著我媽的背影，我感到歲月流逝的巨大沖擊力——不知不覺中，母親已經(jīng)走入孤單的晚年，她仿佛一位被流放的皇后，手足無措地面對(duì)這個(gè)對(duì)她來說越來越陌生的世界。愛她的父母、丈夫、老朋友們，逐一離去，唯一的女兒整天抱怨她不樂觀、不陽光、不振作……米蘭?昆德拉的一句話浮現(xiàn)在我腦海中——“面對(duì)生命那無可挽回的潰敗，我們唯一能做的事情就是理解它?！?如果說，衰老與孤獨(dú)是我媽必須面對(duì)的生命之潰敗，那么，我不該再要求她強(qiáng)顏歡笑，不該帶她去那些她完全無法融入的熱鬧環(huán)境中，更不應(yīng)該責(zé)怪她帶孩子、做家務(wù)不走心——如果她的心都不知道何處安放，又怎么談得上走心不走心呢？?我走進(jìn)廚房，默默地打開她忘記打開的抽油煙機(jī)。我給她嘴里塞進(jìn)一塊糖，微笑著看她笨手笨腳地做事。廚房里很安靜，抽油煙機(jī)的聲音竟帶給我們默契的溫暖感。我媽朝我笑笑，我也朝她笑笑。那種很幸福的感覺涌上心頭。?是的，當(dāng)我放棄對(duì)她所有的要求之后，那種叫作“理解”的東西，如圣靈一般翩然而至。?“媽媽，愿我的理解能安放你的孤獨(dú)?！蔽以谛睦锬卣f。1．結(jié)合文意，說說標(biāo)題“被放逐的皇后”的含義。2．下面的理解，不符合原文內(nèi)容和表達(dá)的一項(xiàng)是A．本文記敘了“我”對(duì)母親從厭惡、埋怨到理解、尊重的心理變化。B．第②段簡(jiǎn)略描述了令“我”實(shí)在無法理解的老媽的各種狀態(tài)。C．第⑨段運(yùn)用了插敘，回憶了父親在世時(shí)與母親相處的溫馨場(chǎng)面，與母親的現(xiàn)狀形成對(duì)比。D．文章的結(jié)尾寫“我”放棄了對(duì)母親所有的要求，考慮到了她的處境和感受，理解就產(chǎn)生了。3．結(jié)合語境，根據(jù)提示，品析下列語句的表達(dá)效果。⑴像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。（結(jié)合加點(diǎn)詞的意思品析）⑵廚房里她的動(dòng)作好慢，時(shí)常停下來若有所思，又不知道在思考什么。她拿起鹽瓶，思考自己究竟有沒有放鹽，停頓幾秒鐘后，她放了一點(diǎn)點(diǎn)，再加上一點(diǎn)點(diǎn)……（從人物描寫的角度品析）4．結(jié)合文章內(nèi)容分析，阿爾諾?蓋格爾《流放的老國(guó)王》一書在文中起到了什么作用？5．讀了全文，你是否受到了某些教育和啟發(fā)？你的內(nèi)心是否產(chǎn)生了與父母說幾句話的沖動(dòng)？請(qǐng)將你的真實(shí)感受寫出來吧。要求：用第一人稱的方式，給父親或母親寫一段話，表達(dá)讀了本文后的內(nèi)心感受，不少于60字。11．閱讀下面的文章，完成下列小題。與一個(gè)竊車賊的通信內(nèi)爾比尊敬的布勞恩先生：您一定已經(jīng)發(fā)覺您停在歌德大街的那輛藍(lán)色小轎車被人偷走了。我就是那個(gè)竊車賊。我一向喜歡與被偷的人保持良好的關(guān)系，所以我向您提出以下建議：您的車?yán)镉幸粋€(gè)裝著信件與公文的皮包。這個(gè)包對(duì)我毫無用處；然而對(duì)您，我想，必定十分重要。我將為您把這個(gè)包放在歌德大街四號(hào)的后面，如果您也把您的轎車證件放在那里的話，您給我的回信也可一并放在那里。非常感謝。您的竊車賊一九六四年四月三日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：我急需那些公文，因此我接受您的建議。我的，也就是您的藍(lán)色四座轎車的證件可以在今晚十二點(diǎn)去歌德大街四號(hào)后面取。謹(jǐn)致敬意。馬克斯·布勞恩一九六四年四月五日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生：本周您的轎車必交的分期稅款真的高達(dá)二百四十六點(diǎn)九七馬克嗎？您恭順的竊車賊一九六四年四月七日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：我非常遺憾地告訴您，您必須在本周內(nèi)到稅務(wù)局去付清那筆分期稅款。拖欠稅款會(huì)被可扣以很高的罰款。謹(jǐn)致崇高敬意。您的馬克斯·布勞恩此外：請(qǐng)勿忘記向西克瑞塔斯保險(xiǎn)公司交納汽車保險(xiǎn)費(fèi)。一九六四年四月九日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生：請(qǐng)您原諒我又寫信前來打擾。我只是想問一下，十二至十四升汽油夠這輛轎車用嗎？另外，左后輪好像有些漏氣。謹(jǐn)致敬意。您的竊車賊一九六四年四月十日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：我完全忘了寫信提醒您，我的，也就是您的汽車，必須立即更換新輪胎。汽車的耗油量您說得很正確?，F(xiàn)在您一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這是一輛老掉牙的破車了吧？就您的職業(yè)而言您一定常常用車，為了您的安全我建議您快換上新的閥門。您的馬克斯·布勞恩一九六四年四月十二日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生：稅務(wù)局令我在十天之內(nèi)補(bǔ)交稅款六百九十八點(diǎn)五七馬克。另外，車座的軟墊壞了，左轉(zhuǎn)彎指示燈也失靈了。您能給我推薦一個(gè)又小又便宜的停車房嗎？最好車房里的溫度高一點(diǎn)，因?yàn)轳R達(dá)很難啟動(dòng)?，F(xiàn)在我停車得花五十馬克。謹(jǐn)致誠(chéng)摯的謝意。您的竊車賊一九六四年四月十八日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：您別無選擇，只有如數(shù)交付稅款。另外，昨天夜里我突然想起剎車已經(jīng)失效。您馬上去檢查一下。還有，如果遇到像現(xiàn)在這樣的壞天氣，您一定得去把車頂修一修。您恭順的馬克斯·布勞恩又：關(guān)于停車房我提不出什么好建議。我一向是把車停在露天的。一九六四年四月二十三日于法蘭克福尊敬的布勞恩先生：我偷了您的汽車，卻吃足了您的苦頭。福無雙至，福不單行，昨天變速器又壞了。我這個(gè)地道的小偷又怎么承擔(dān)得起這許多款項(xiàng)呢？我請(qǐng)求您收回這輛汽車，我會(huì)付給您一筆為數(shù)不多的賠償費(fèi)。衷心希望您能接受我的建議。謹(jǐn)致最崇高的敬意。您的竊車賊一九六四年四月二十五日于法蘭克福尊敬的竊車賊先生：您突然做出如此生硬的決定，打斷了我們友好的通信，令人十分遺憾，您偷走了我的汽車，我才弄清了上帝給我一雙腳是用來做什么的。我又開始四處漫游。我現(xiàn)在已減肥達(dá)數(shù)磅之多，心臟情況正常，“經(jīng)理病”于我已經(jīng)久違?，F(xiàn)在我很少有客人，經(jīng)濟(jì)情況大為好轉(zhuǎn)?？赏蝗荒哑囘€給我！對(duì)此我絕不會(huì)加以考慮！就是您向法院提出起訴，我也絕不會(huì)答應(yīng)。此外，我從不接受偷來的東西。謹(jǐn)致最崇高的敬意。您的馬克斯·布勞恩一九六四年四月二十八日于法蘭克福1．通讀全文，說說小說開頭中出現(xiàn)竊車賊給車主寫信這一情節(jié)的作用。2．下列選項(xiàng)說法錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）A．小說沒有典型的情節(jié)，以竊車賊和失主互通書信的形式來反映社會(huì)問題。B．竊車賊由于社會(huì)的譴責(zé)，出于良心的發(fā)現(xiàn)想把車歸還給失主。C．車主人是一個(gè)幽默的人，不愿接受丟失的車子，是由于自己不需要車子了。D．小說塑造了竊車賊和丟車者的故事，故事荒誕又發(fā)人深思。3．小說結(jié)尾出現(xiàn)“丟車者拒絕接受竊車者歸還車”這一結(jié)局，試分析具體原因。4．小說除了情節(jié)的荒誕外，還有極強(qiáng)的諷刺性，結(jié)合生活體驗(yàn)，說說小說的深刻含義。三、應(yīng)用12．閱讀材料，回答問題。2018年10月24日，舉世矚目的港珠澳大橋終于迎來正式通車的歷史時(shí)刻。這座凝聚著中國(guó)實(shí)力與智慧的“超級(jí)工程”，吸引了全球媒體。為此，我區(qū)某中學(xué)舉辦了“了解港珠澳大橋”活動(dòng)，請(qǐng)你參與。在活動(dòng)中，某班出示了兩段外國(guó)媒體的評(píng)論性文字。（材料一）港珠澳大橋通車后，香港到珠海的旅行時(shí)間將縮短兩個(gè)多小時(shí)。人們期待它的通車可以改善大灣區(qū)沿線地區(qū)的交通狀況，同時(shí)可以增強(qiáng)香港、澳門和珠江三角洲其他城市的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系?！绹?guó)國(guó)家公共電臺(tái)（材料二）港珠澳大橋?qū)⒅浉郯拇鬄硡^(qū)的融合建設(shè)，并在其中起到“支柱”作用。這座大橋與2018年9月開通的廣深港高鐵，將縮短中國(guó)內(nèi)地制造業(yè)城市、金融樞紐香港及博彩業(yè)中心澳門之間的旅行時(shí)間，加強(qiáng)這些城市間的商業(yè)聯(lián)系?！度A爾街日?qǐng)?bào)》（1）請(qǐng)你根據(jù)以上兩則材料，概括港珠澳大橋建成通車的意義。（2）港珠澳大橋的成功通車，與總工程師林鳴密不可分。他說：“建設(shè)過程中不能留下絲毫的隱患，否則就是犯罪！”如果林鳴先生來到學(xué)校，作為學(xué)校記者團(tuán)的記者，請(qǐng)你精心設(shè)計(jì)一個(gè)問題對(duì)他進(jìn)行采訪。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13．時(shí)間是領(lǐng)語最好的容器。總要到了某個(gè)時(shí)刻，一些人才會(huì)悅納珍視，一些情感才得以發(fā)覺珍惜，一些體驗(yàn)才能夠真切獲得，一些疑惑才可以清楚解答……請(qǐng)以“如今，才知道”為題，敘寫自真實(shí)的生活故事。要求：（1）在橫線上把題目補(bǔ)充完整，并把題目謄抄到答題卡指定位置。（2）不得抄襲，不得套作，不少于600字。（3）行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

參考答案一、積累1、C【解析】試題分析：試題分析：考查近義詞的辨析和使用。一是辨析詞義，辨明關(guān)系。辨析詞義是解答選詞填空題的前提。辨析詞義就是求同析異，重點(diǎn)是分析“異”?？蓮脑~義的不同著重點(diǎn)、詞性、詞義的輕重、詞義范圍的大小、感情色彩、詞的造句功能等方面去辨析。二是聯(lián)系語境，尋找“暗示”。這里所說的“暗示”，是指文段每句話的意思、文段的語體風(fēng)格、與空缺詞語前后鄰近相配的詞語等。抓住這些“暗示”，就不難推斷出正確答案?！暗袼茏髌贰薄蓨Z天工；“簡(jiǎn)練粗放”的反義詞應(yīng)該是“精雕細(xì)刻”；形容人物用“惟妙惟肖”。2、D【解析】

D項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)使用有誤，應(yīng)該為：紀(jì)念是為了更好走向未來。我們都是追夢(mèng)人，我們都在努力奔跑。接續(xù)前輩的奮斗，我們的城市一定會(huì)在新時(shí)代創(chuàng)造新的更大奇跡。3、A【解析】

試題分析：考查字形的識(shí)記。A.正確；B.通霄達(dá)旦－通宵達(dá)旦；C.發(fā)詳?shù)兀l(fā)祥地；D.砰然心動(dòng)－怦然心動(dòng)、珠絲馬跡－蛛絲馬跡。據(jù)此，答案為A。4、D【解析】

A.語序不當(dāng)，應(yīng)為“中國(guó)大陸的許多游客”。B.語序不當(dāng)，把“解決、分析、觀察”調(diào)換順序?yàn)椤坝^察、分析、解決”。C.缺少主語，可刪去“通過”或“使”。D.沒有語病。5、思而不學(xué)則殆直掛云帆濟(jì)滄海行路難大漠孤煙直贏得生前身后名會(huì)當(dāng)凌絕頂杜甫草色遙看近卻無出則無敵國(guó)外患者談笑有鴻儒【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫錯(cuò)的字是：殆，贏。6、(1)杜少卿，黃英(2)①答案示例1：作者用杜少卿的形象，揭露了黑暗的科舉制度，表達(dá)了對(duì)于功名利祿的藐視、對(duì)于封建禮教的批判、對(duì)于人格自由的追求，是作者的自況。答案示例2：杜少卿在黑暗科舉制度下出污泥而不染、藐視功名富貴，作者用他離經(jīng)叛道的行為，挑戰(zhàn)封建禮教，尖銳抨擊戕害（殘害）文人的科舉制度，塑造了具有民主思想、獨(dú)立人格尊嚴(yán)的形象，是作者理想的自況。②答案示例1：自重自愛，不卑不亢，熱忱剛烈，敢于追求自由、平等和獨(dú)立的人格，不依附于富貴之家，不畏權(quán)勢(shì)，具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神。答案示例2：性格剛?cè)岵?jì)，自重自愛，不卑不亢；注重內(nèi)在的旨趣、修養(yǎng)，心靈強(qiáng)大，熱忱剛烈，敢于追求自由、平等和獨(dú)立的人格，為了捍衛(wèi)人格獨(dú)立而勇敢地放棄對(duì)富貴之家的依附，憑借自己的力量主宰自己的命運(yùn)，憑借自己的才學(xué)養(yǎng)活自己；不畏強(qiáng)橫，不懼勢(shì)力，具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神。（3）生性善良，博學(xué)多識(shí)，喜愛藝術(shù)，鄙視戰(zhàn)爭(zhēng)，用正確的見識(shí)、高明的見解、理智、仁愛治理國(guó)家，國(guó)家法律十分簡(jiǎn)明適用。布羅卜丁奈格國(guó)王（大人國(guó)的國(guó)王）?！窘馕觥?/p>

試題解析：（1）此題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著《儒林外史》的閱讀與識(shí)記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。甲文選自《儒林外史》，人物A是杜少卿；丙文選自《聊齋志異》之《黃英》。（2）①吳敬梓塑造人物A是杜少卿。她是在黑暗科舉制度下出污泥而不染、藐視功名富貴之人。作者用他離經(jīng)叛道的行為，挑戰(zhàn)封建禮教，尖銳抨擊殘害文人的科舉制度，塑造了具有民主思想、獨(dú)立人格尊嚴(yán)的形象，作者用自況的寫法，表達(dá)了對(duì)于功名利祿的藐視、對(duì)于封建禮教的批判、對(duì)于人格自由的追求。②沈瓊枝是《儒林外史》中人性最為高潔、思想最為進(jìn)步的一個(gè)女性形象。她相貌出眾，而且文能在南京立足，武能防衛(wèi)自身。她持重老成又形式乖謬，頗有游俠之風(fēng)，不卑不亢，入富室不貪戀榮華，見名流不卑躬屈膝。簡(jiǎn)?愛雖其貌不揚(yáng)、出身卑微，俚卻是獨(dú)立叛逆、追求平等、真誠(chéng)善良、蔑視名利、勇敢執(zhí)著等獨(dú)特的性格特點(diǎn)。據(jù)此可歸納概括兩個(gè)人性格相同點(diǎn)作答。（3）大人國(guó)國(guó)王是一個(gè)性格儒雅，聰明，善于思考，思想深邃，有自己獨(dú)特的見解和主張。他公正無私，治國(guó)有方。格列佛曾向他提出一項(xiàng)對(duì)其極有利的建議，使用火藥，但國(guó)王拒絕了，這說明他蔑視權(quán)利，主張和平。他酷愛音樂，博聞強(qiáng)識(shí)，但由于環(huán)境的限制，與世隔絕，對(duì)于外界事物所知不多，有些固執(zhí)己見。他待人熱情，正義，仁慈，容易接近，不喜歡陰暗，虛偽，殘暴的人，心中都是美好的念頭。在格利佛的心中，他是理想君主的形象。據(jù)此可概括作答。二、閱讀7、1．B2．裴楷往吊之/籍散發(fā)箕踞/醉而直視/楷吊唁畢便去3．(1）湖上的影子，只有長(zhǎng)堤的一道淡淡痕跡，湖心亭的一點(diǎn)輪廓，和我的一葉小舟，小舟上的兩三粒人影罷了。（2）嵇喜的弟弟嵇康聽說了這件事，于是帶酒挾琴來拜訪，阮籍十分高興，才露出黑眼珠來。4．D5．文司馬昭想通過聯(lián)姻籠絡(luò)阮籍，阮籍若直接拒絕其要求，免不了殺生甚至滅族之禍；若答應(yīng)他，就必須與之同流合污了。進(jìn)退兩難之際，阮籍選擇將自己灌醉，選擇回避，這件事也就“不得言而止”，他借著“醉酒”保住自己的生命與人格?？梢娙罴莻€(gè)不愿與世俗同流合污、追求自由、富有生存智慧的人?！窘馕觥?．此題考查的是一詞多義。A：還/更新。B：都是“正”的意思。C：說/是。D：參與/和。故選B。2．此題考查的是文言句子的斷句。解答此類試題時(shí)，首先要疏通文意，然后結(jié)合意思進(jìn)行斷句?！芭峥踔l(fā)箕踞醉而直視吊唁畢便去”翻譯為“裴楷前往憑吊，阮籍披頭散發(fā)，箕踞而坐，醉眼直視，裴楷吊唁完畢就離去”。據(jù)此斷句為：裴楷往吊之/籍散發(fā)箕踞/醉而直視/楷吊唁畢便去。3．此題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。（1）“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！本渲小拔币馑际恰爸弧保岸选币馑际恰傲T了”。（2）“喜弟康聞之，乃赍酒挾琴造焉，籍大悅，乃見青眼”句中“赍酒挾琴”意思是“帶著琴拿著酒”，“造”意思是“拜訪”，“乃見青眼”意思是“才露出黑眼珠”。據(jù)此翻譯即可。4．此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。任誕指任性放縱，名士們主張言行不必遵守禮法，憑稟性行事，不做作，不受任何拘束，認(rèn)為這樣才能回歸自然，才是真正的名士風(fēng)流。乙文中寫了阮籍在為母親服喪其間還喝酒吃肉，反映了他的真性情。故選D。5．出題考查的是對(duì)人物形象的理解。丙文中“不與世事”，“文帝初欲為武帝求婚于籍，籍醉六十日，不得言而止”可以看出阮籍是一個(gè)聰明、有智慧、懂得保全自己的人，“見禮俗之士，以白眼對(duì)之”表現(xiàn)了他不與世俗同流合污。據(jù)此作答。譯文：（甲）崇禎五年（公元1632年）十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，上下一白。天光湖色全是白皚皚的。湖上影子。只有一道長(zhǎng)堤的痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個(gè)人鋪好氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說:“想不到在湖中還會(huì)有您這樣的人！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人?。　保ㄒ遥┤罴跒槟赣H服喪期間，在晉文王的宴席上喝酒吃肉。司隸校尉何曾也在座，對(duì)晉文王說：“您正在用孝道治理天下，可是阮籍身居重喪卻公然在您的宴席上喝酒吃肉，應(yīng)該把他流放到荒漠地方，以端正風(fēng)俗教化?！蔽耐跽f：“嗣宗哀傷勞累到這個(gè)樣子，您不能和我一道為他擔(dān)憂，還說什么呢！再說有病而喝酒吃肉，這本來就合乎喪禮?。　比罴院炔煌?，神色自若。阮籍在葬母親的時(shí)候，蒸熟一個(gè)小肥豬，喝了兩斗酒，然后去向母親遺體訣別，只是叫“完了！”總共才號(hào)哭了一聲，就吐血，身體損傷。衰弱了很久。（丙）阮籍本有濟(jì)世之志，正當(dāng)魏晉之際，天下多有變故，名士很少有能保全自己的，阮籍為此不參與世事，便經(jīng)常飲酒至醉。當(dāng)初晉文帝司馬昭想為晉武帝司馬炎向阮籍求結(jié)為親家，阮籍醉了60天，司馬昭沒有機(jī)會(huì)說話就停止了打算。阮籍雖然不拘于禮教，但是講話言辭深遠(yuǎn)，不評(píng)論別人的好壞。天性特別孝順，母親死時(shí)，他正和別人下圍棋。對(duì)弈者請(qǐng)求中止，阮籍留對(duì)方一定下完這一局。事后飲酒二斗，大哭一聲，吐血好幾升。裴楷前往憑吊，阮籍披頭散發(fā)，箕踞而坐，醉眼直視，裴楷吊唁完畢就離去。阮籍又會(huì)做青白眼，見到崇尚禮義的世俗之士，就用白眼相對(duì)。等嵇喜前來吊喪時(shí)，阮籍便用白眼看他，嵇喜很不高興地退了出去。嵇喜的弟弟嵇康聽說之后，便帶著酒，挾著琴造訪了他，阮籍很高興，便現(xiàn)出青眼。因此禮義世俗之士嫉恨他如仇人，而文帝司馬昭總是保護(hù)他。8、1．B2．C3．D4．A5．①皇上說：“王安石對(duì)富貴看得很輕，怎么說他吝嗇呢？”②曾鞏說：“我所說他吝嗇，是說他勇于作為，但吝嗇于改正自己的過錯(cuò)啊。”【解析】1．本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；解答時(shí)，要聯(lián)系上下文，結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。在奉繼母益至，撫四弟、九妹予委廢單弱之中，宦學(xué)婚嫁，一出其力。這句話中，“一”不能翻譯成“一點(diǎn)兒”，應(yīng)當(dāng)翻譯成“全、都”。故選B。2．本題考查對(duì)文言虛詞的理解。例句“以吝故不及”中“以”的意義為“因?yàn)椤?，表原因；A項(xiàng)中“以”的意義為“以為、認(rèn)為”，用做動(dòng)詞；B項(xiàng)中“以”的意義為“用來”，用做動(dòng)詞；C項(xiàng)中“以”的意義為“因?yàn)椤?，表原因；D項(xiàng)中“以”的意義為“憑借”，用做介詞。故選C。3．本題考查對(duì)文言句式的掌握?！办枌?dǎo)之于歐陽修”屬于狀語后置；A項(xiàng)為被動(dòng)句，“為”翻譯成被；B項(xiàng)為判斷句，“········也”是判斷句的標(biāo)志；C項(xiàng)省略句，省略了主語；D為狀語后置。故選D。4．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從父亡，奉繼母益至，撫四弟、九妹予委廢單弱之中，宦學(xué)婚嫁，一出其力這句可知，照顧四個(gè)弟弟、九個(gè)妹妹全都是他一個(gè)人操辦，并不是和他繼母一起照顧。故選A。5．本題考查對(duì)文言文語句的翻譯。翻譯文句，應(yīng)以直譯為主，意譯為輔。翻譯文句時(shí)要做到字字落實(shí)，要特別注意對(duì)關(guān)鍵詞語的把握，著眼于表達(dá)原句的意思，一般用對(duì)譯法、替換法、調(diào)整法、保留法、增補(bǔ)法、刪削法等辦法進(jìn)行翻譯。翻譯時(shí)注意關(guān)鍵詞和特殊句式的理解。①句的翻譯要注意“輕”的理解；注意“何吝”賓語前置句式的調(diào)整。譯文：皇上說：“王安石對(duì)富貴看得很輕，怎么說他吝嗇呢？”②句的翻譯較①句簡(jiǎn)單，逐字翻譯即可，要將人稱補(bǔ)全，同時(shí)注意轉(zhuǎn)折語氣要在譯文中體現(xiàn)出來。譯文：曾鞏說：“我所說他吝嗇，是說他勇于作為，但吝嗇于改正自己的過錯(cuò)啊?！弊g文：

曾鞏，字子固，建昌南豐人．曾鞏品性孝順父母，與兄弟友愛，父親去世后，他侍奉繼母更加無微不至，在家境衰敗，無所依靠的情況下，撫育四個(gè)弟弟、九個(gè)妹妹，他們的讀書、出仕和婚嫁，全都由他出力操辦．曾鞏寫文章，涉獵廣泛，氣勢(shì)很盛，當(dāng)時(shí)擅長(zhǎng)寫文章的人，很少有能超過他的．年輕時(shí)與王安石交往，王安石當(dāng)時(shí)聲譽(yù)不大，曾鞏將他引薦給歐陽修．王安石得志后，曾鞏對(duì)他有了不同的看法．神宗曾經(jīng)問曾鞏：“王安石是怎樣的人？”曾鞏回答說：“王安石的文章學(xué)問和行為道義，不在揚(yáng)雄之下，但因?yàn)樗邌莸木壒仕员炔簧蠐P(yáng)雄．”皇上說：“王安石對(duì)富貴看得很輕，怎么說他吝嗇呢？”曾鞏說：“我所說他吝嗇，是說他勇于作為，但吝嗇于改正自己的過錯(cuò)?。鄙褡谫澩倪@個(gè)看法．9、1．恰好，正趕上；屢次，多次；拉有的2．D3．（1）魏國(guó)將領(lǐng)伺察了解到吳國(guó)兵士已疲憊不堪，于是發(fā)出救兵。（2）因此他在群臣百姓中失去威望，（人們對(duì)他的）怨恨之言也越來越多。4．多疑，不能體恤士卒，不能善納意見，缺少謀略。【解析】1．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“數(shù)”是“屢次，多次”；“會(huì)”是古今異義詞，“恰好，正趕上”的意思。2．試題分析：考查對(duì)文言詞語一詞多義的理解。A.選項(xiàng)中“之”分別為“代詞，他”和“賓語前置標(biāo)志”；B.選項(xiàng)中的“以”的意思分別為“在”和“通‘已’，已經(jīng)”；C.選項(xiàng)中的“乃”分別是“才”和“竟然”；D.選項(xiàng)中的“而”都是“表轉(zhuǎn)折，可是”的意思。故選D。3．試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。（1）句中的“知（了解）、乃（于是）進(jìn)（發(fā)出）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)；（2）句中的“由是（因?yàn)檫@樣）、眾庶（百姓）、興（興起）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。4．試題分析：考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析；從敘寫的事件上來分析；把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析；注意對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。依據(jù)文本中的“諸營(yíng)吏日白病者多，恪以為詐，欲斬之”“恪引軍去，士卒傷病，流曳道路，或頓仆坑壑，或見略獲，存亡哀痛，大小嗟呼。而恪晏然自若，出住江渚一月，圖起田丁潯陽”——多疑且不體恤士卒。“將軍朱異以軍事迕恪，恪立奪其兵，斥還建業(yè)”心胸狹隘；“都尉蔡林?jǐn)?shù)陳軍計(jì)，恪不能用，策馬來奔”——不能善納意見；“恪內(nèi)惟失計(jì)，而恥城不下，忿形于色”——缺少謀略，無能。據(jù)此概括作答。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。參考譯文：當(dāng)時(shí)天氣十分炎熱，吳國(guó)士兵疲勞不堪，飲用了不潔凈的水，造成了腹瀉、浮腫病流行，生病者過半，死傷之人滿地都是。各兵營(yíng)的官吏每天都報(bào)告生病者太多，諸葛恪認(rèn)為他們謊報(bào)，要?dú)⒌羲麄?，從此沒有人再敢說了。諸葛恪心中沒有良策，又恥于攻城不下，所以忿恨之情常流露于外表。將軍朱異在軍事上與諸葛恪發(fā)生抵觸，諸葛恪就立刻奪去他的兵權(quán)，驅(qū)逐他回建業(yè)。都尉蔡林多次提出軍事計(jì)策，諸葛恪都不采納，結(jié)果蔡林騎馬逃走投降魏國(guó)。魏國(guó)將領(lǐng)伺察了解到吳國(guó)兵士已疲憊不堪，于是發(fā)出救兵。秋季，七月，諸葛恪率軍退卻，那些受傷生病的士卒流落在道路上，艱難地互相扶持著行走，有的人困頓地倒斃于溝中，有的人則被俘獲，全軍上下沉浸在哀痛悲嘆之中。但諸葛恪卻安然自若，外出在江中小洲上住了一月，還計(jì)劃在潯陽地區(qū)開發(fā)田地，召他回去的詔書接連不斷，他才慢慢地返回。從此他在群臣百姓中失去威望，人們對(duì)他的怨恨之言也越來越多。10、1．從文章內(nèi)容來看，“皇后”指的是母親；“被放逐”指的是步入晚年的母親在父親去世后，變得不樂觀，不振作，仿佛一位被放逐的皇后。2．A3．⑴“霉味”本指東西在潮濕環(huán)境放久了而產(chǎn)生的霉菌的味道，這里指母親因父親去世情緒低落，內(nèi)心孤獨(dú)而眼神茫然，毫無生機(jī)。整句話生動(dòng)地寫出母親內(nèi)心的悲傷消沉（或：不樂觀、不振作）。⑵使用動(dòng)作描寫，通過“拿起”“思考”“停頓”“放”等詞語，形象地寫出了母親的衰老。4．阿爾諾?蓋格爾的《流放的老國(guó)王》在文中起到了引導(dǎo)故事情節(jié)發(fā)展、促使故事情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折的作用（意對(duì)即可），從母親看這本書引起了我看這本書的興趣，體現(xiàn)出我對(duì)母親的關(guān)心關(guān)注，寫出了我希望改變母親低落情緒的具體做法，表達(dá)了我對(duì)母親的愛，為下文寫我的轉(zhuǎn)變做了鋪墊。5．開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案。作答時(shí)必須使用第一人稱，必須是寫給母親或父親的，要結(jié)合文章內(nèi)容，字?jǐn)?shù)夠、語言通暢?！窘馕觥?/p>

1．本題考查題目的含義。題目是文章的眼睛，只有通讀全文，明確作者的寫作目的才能正確作答。這個(gè)題目是比喻的修辭，把母親比作了被放逐的皇后，生動(dòng)形象地揭示了喪夫給媽媽帶來的沉重打擊，以及媽媽對(duì)生活的無所適從，體現(xiàn)了晚年的母親的孤獨(dú)和消極。呼喚人們對(duì)喪偶老人的關(guān)愛。據(jù)此解答，意思對(duì)即可2．A不符合原文內(nèi)容?！皡拹骸⒙裨埂卞e(cuò)誤。開始只是對(duì)母親“我實(shí)在無法理解”，沒有到“厭惡、埋怨”的程度。3．（1）本題考查對(duì)關(guān)鍵詞語的含義的理解。解釋某句話或某句話中關(guān)鍵詞的含義，是中考閱讀試題中常見的題型。解答這類試題，既要緊扣目標(biāo)段，又要聯(lián)系上下文進(jìn)行合理推斷，理解其深層含義?！懊刮丁辈皇侵肝矬w受潮以后的味道，而是形象化地寫出了母親情緒的低沉，缺乏生活的動(dòng)力。（2）“動(dòng)作好慢，時(shí)常停下來若有所思，又不知道在思考什么。她拿起鹽瓶，思考自己究竟有沒有放鹽，停頓幾秒鐘后，她放了一點(diǎn)點(diǎn)，再加上一點(diǎn)點(diǎn)”明顯使用了動(dòng)作描寫的方法。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫人物的方法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語句所表現(xiàn)的母親的衰老的狀態(tài)。4．題干問阿爾諾?蓋格爾《流放的老國(guó)王》一書在文中所起的作用。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進(jìn)而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。從結(jié)構(gòu)上看，母親看這本書引起了我看這本書的興趣，所以這本書推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為下文寫我的轉(zhuǎn)變做了鋪墊。從內(nèi)容上看，我看這本書體現(xiàn)出我對(duì)母親的關(guān)注，表達(dá)了我對(duì)母親的愛。所以這本書也有揭示主題的意義。5．本題考查閱讀感受的表達(dá)。這是一道開放性試題，圍繞著子女對(duì)年老父母的“理解”展開，言之有理即可。家中的父親，換了老年癡呆癥，什么都記不住，我們總不愛與他說話，他也變得越來越呆。讀了本文，我心里有種說不出的難受。我才知道人總會(huì)老去，總會(huì)因?yàn)樯眢w器官的衰老而變得呆滯，而這個(gè)時(shí)候，作為后代子孫最好的作法就是：理解。理解這是正常用的生命現(xiàn)象，理解他內(nèi)心的孤獨(dú)，多陪伴他。題目是文章的眼睛，分析文章的標(biāo)題注意從字面和深層兩個(gè)角度進(jìn)行分析，字面的意思較為淺顯，不難理解，深層含意要結(jié)合文章的主旨進(jìn)行分析，注意是對(duì)某事物的贊美，或是對(duì)某種人的鞭撻等。從作用是注意結(jié)合內(nèi)容和形式作答，內(nèi)容上就答上面的含義，形式上主要回答是否為文章的線索，或是運(yùn)用什么特殊的手法等。11、1．交代竊車賊想用裝信件和公文的皮包交換轎車的證件的原因，引出下文竊車賊與車主互通書信的情節(jié)。2．BC3．（1）丟車者想教訓(xùn)竊車賊，做壞事就付出代價(jià)。（2）丟車者習(xí)慣了沒車的生活，不想因?yàn)檐囎痈淖冏约旱纳盍?xí)慣。（3）增強(qiáng)小說的懸念和諷刺性，讓人讀來捧腹大笑。4．示例：小說告訴人們不擇手段得到的利益必將會(huì)帶來痛苦，同時(shí)也諷刺了社會(huì)中名目繁多的收費(fèi)給百姓帶來的生活負(fù)擔(dān)，呼吁社會(huì)要弘揚(yáng)正能量?！窘馕觥?．考查對(duì)情節(jié)設(shè)置的理解。小偷信中提到“您的車?yán)镉幸粋€(gè)裝著信件與公文的皮包。這個(gè)包對(duì)我毫無用處；然而對(duì)您，我想，必定十分重要?！薄叭绻舶涯霓I車證件放在那里的話，您給我的回信也可一并放在那里?！笨芍⊥祵懶诺哪康氖窍胗煤苤匾墓陌鼡Q取交換轎車的證件，引出下文車主回信的情節(jié)。2．BC錯(cuò)誤，竊車賊由于支付不起各種費(fèi)用而想退還車子，車主人是由于車子已成了自己的累贅而不愿接受車子。3．考查對(duì)句子的分析理解。竊賊偷了東西，還想要挾車主，來達(dá)到自己的目的，“您偷走了我的汽車，我才弄清了上帝給我一雙腳是用來做什么的。我又開始四處漫游。我現(xiàn)在已減肥達(dá)數(shù)磅之多，心臟情況正常，……經(jīng)濟(jì)情況大為好轉(zhuǎn)。可突然您要把汽車還給我！對(duì)此我絕不會(huì)加以考慮！就是您向法院提出起訴，我也絕不會(huì)答應(yīng)。此外，我從不接受偷來的東西。”這是車主的理由，丟車者想教訓(xùn)竊車賊，想讓他付出代價(jià)。車主習(xí)慣了沒車的生活；這樣的結(jié)尾出乎意料之外，增強(qiáng)懸念和諷刺性。4．這