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文檔簡介
九年級體育與健康教學(xué)計劃
本學(xué)年是初中階段最重要一個學(xué)期,對于即將畢業(yè)的學(xué)生來講,體育教學(xué)
在很大程度上講對學(xué)生的未來多少存在一些影響,我要在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和
結(jié)合本校實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神,以培養(yǎng)全
面發(fā)展的新時代的中學(xué)生為理念,繼續(xù)貫徹素質(zhì)教育的總要求,加強(qiáng)學(xué)生思想
教育,促進(jìn)身體、心理健康和諧發(fā)展,為瀝林中學(xué)增添光彩。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
九年級學(xué)生,年齡在15——16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育
較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)與強(qiáng);女生趨于文靜,不好運(yùn)動。
因此要因勢利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)
慣。
三、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體
操類、球類、體操。
四、目標(biāo)任務(wù):
1、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂紀(jì)律;
2、提高學(xué)生身體素質(zhì),提高中考應(yīng)試能力應(yīng)試技巧;
3、讓學(xué)生能主動積極參與體育課與體育活動;
4、提高學(xué)生對社會體育的適應(yīng)能力;
5、加強(qiáng)學(xué)生心理適應(yīng)能力,樹立學(xué)生自尊自信,并學(xué)會調(diào)節(jié)情緒;
6、增強(qiáng)學(xué)生合作能力和體育道德;
7、讓學(xué)生在體育中享受到快樂的收獲。
五、教學(xué)措施與教改思路
1:隨著學(xué)生身體和年齡的增長,多采用一些對抗性的游戲。
2:初中生對抗性強(qiáng),采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3:因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信
心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。
六.教學(xué)進(jìn)度計劃表
周次時間教學(xué)內(nèi)容課時備注
第一周2013.8.19—8.25體育理論1課時
體能恢復(fù)1課時
體能恢復(fù)1課時
第二周2013.8.26—9.1體能恢復(fù)3課時
第三周2013.9.2--9.8快速跑3課時
第四周2013.9.9--9.15多樣跑3課時
第五周2013.9.16—9.22體操3課時
第六周2013.9.23—9.29體操3課時
第七周2013.9.30—10.6十一休息
第八周2013.10.7—10.13機(jī)動1課時
測試2課時
根
據(jù)
第九周2013.10.14—10.20力量練習(xí)1課時
具
體
擲鉛球2課時
天
氣
第十周2013.10.21—10.27籃球課時
3變
化
第十一周2013.10.28—11.3籃球3課時和
學(xué)
第十二周2013.11.4—11.10籃球3課時校
活
第十三周2013.11.11—11.17游戲教學(xué)3課時動
安
第十四周2013.11.18—11.24機(jī)動1課時排
適
武術(shù)2課時當(dāng)
調(diào)
整
第十五周2013.11.25—12.1機(jī)動1課時?
武術(shù)2課時
第十六周2013.12.2—12.8機(jī)動1課時
武術(shù)2課時
第十七周2013.12.9—12.15機(jī)動1課時
測試2課時
學(xué)科體育與健康年級九年級
授課教師李青青課題課堂常規(guī)及注意事項
備課時間總課時第一課時
授課時間課時1課時
上課地點(diǎn)多媒體教室器材PPT
教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么,怎樣上好每一節(jié)體育課,可以達(dá)到全面鍛煉身體、
掌握知識、方法,促進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
重點(diǎn):常規(guī)教育與安全教育
新課講解:
大家好!祝賀你們順利的升入了八年級,你們是否意識到你們成熟了,成為了一名好少
年。少年時代美妙而珍貴,它不僅富于幻想,而且還是長知識、長身體的黃金階段?;孟胧?/p>
理想的翅膀;身體則是理想和知識的載體,三者相輔相成、缺一不可。
一、《課堂常規(guī)》及注意事項。
1、對老師有禮貌。上課鈴響,體委整隊,靜候上課。要求;快、靜、齊。因故遲到
要喊報告。下課時按老師要求整隊,聽老師下達(dá)口令后才下課。
2、不遲到,不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請假并按老師
的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?、見?xí)或全休。
3、上體育課要穿輕便的服裝和鞋子,盡量穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、
胸針、鉤針等硬物。
補(bǔ)充重點(diǎn)對運(yùn)功服、運(yùn)動鞋的要求必須要做到。
4、注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí),未經(jīng)允許不隨意動器材,不做與課無關(guān)的
動作,同學(xué)間要互相鼓勵,做好保護(hù)、幫助,聽從體委和組長的指揮。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對安全的注意,加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識
5、愛護(hù)公共財物。課前按老師要求布置好場地器材,練習(xí)是要愛護(hù)使用器材,課后要
認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。
二、進(jìn)行合理的體育鍛煉。
在體育鍛煉中,你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂,體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、
挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂,而且你會切實(shí)的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機(jī)能
的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉,可以促進(jìn)生長發(fā)育,還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動的靈活性。
總之,體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體,還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。
作業(yè):1、多方面了解體育鍛煉的重要意義
2、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料
教后評析:
學(xué)科體育與健康年級九年級
授課教師李青青課題隊形隊列、廣播操
備課時間總課時第二課時
授課時間課時1課時
上課地點(diǎn)田徑場器材音響
教學(xué)目標(biāo):1、通過隊列隊形練習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢,促進(jìn)身體的正常發(fā)育,培養(yǎng)學(xué)生的組
織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。
2、通過復(fù)習(xí)廣播操提高間操質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的形體美。
內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求
容
1、教師提前到場,準(zhǔn)備場地器1、體委整隊,檢查人數(shù),向
材。教師報告。成四列橫隊:
上2、接受體委報數(shù),向?qū)W生問好。2、向教師問好。
課3、宣布課的內(nèi)容要求。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。
常4、檢查服裝,安排見習(xí)生。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。
規(guī)5、安全教育。(進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對安全的認(rèn)識)
要求:快、靜、齊。
1、教師口令指揮,并隨1、隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。
學(xué)生隊伍的行進(jìn)而移動。
(1)稍息一立正(加強(qiáng)了學(xué)生對隊列認(rèn)識)
(2)原地轉(zhuǎn)法
要求:動作整齊,口號響亮。
(3)踏步——立定
成四列橫隊
(4)齊步走——立定2、要求學(xué)生注意力集中,認(rèn)
前兩排蹲下
2、教師仔細(xì)觀察,針對錯誤動真聽講。
基
作進(jìn)行集體講解。
本組織:自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。
3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指3、小組長進(jìn)行指揮,各小組
部
導(dǎo),發(fā)現(xiàn)個別錯誤個別指導(dǎo)。互相檢查。
分
4、教師表揚(yáng)優(yōu)生,鼓勵差生。4、各小組進(jìn)行講評,選出優(yōu)秀
5、聽音樂做廣播操。學(xué)生進(jìn)行表演。
6、教師巡回觀察,發(fā)現(xiàn)錯誤。4、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易
組織:四列橫隊成體操隊形
7、教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集犯錯誤進(jìn)行改正。
體糾正。(教師有意識的即使糾正錯誤
8、糾正動作之后,集體練習(xí)。動作)
5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。
1、組內(nèi)放松。1、互相抖動手臂、敲打后背。
結(jié)
2、教師對本次可進(jìn)行總結(jié)講2、學(xué)生認(rèn)真聽講。
束
評。3、以組為單位。組織:自由站立。
部
3、收還器材。4、師生再見。
分
4、宣布下課。
教后評析:
學(xué)科體育與健康年級九年級
授課教師李青青課題隊形隊列、正步走
備課時間總課時第三課時
授課時間課時1課時
上課地點(diǎn)田徑場器材音響
教學(xué)目標(biāo):1、通過隊列隊形練習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢,促進(jìn)身體的正常發(fā)育,培養(yǎng)學(xué)生的組
織性、紀(jì)律性、集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。
2、通過廣播體操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。
3、講解正步走的動作要領(lǐng)。
內(nèi)
教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求
容
1、教師提前到場,準(zhǔn)備場地器1、體委整隊,檢查人數(shù),向成四列橫隊:
上材。教師報告。**********
課2、接受體委報數(shù),向?qū)W生問好。2、向教師問好。**********
常3、宣布課的內(nèi)容要求。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。**********
規(guī)4、檢查服裝,安排見習(xí)生。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。**********
5、對學(xué)生進(jìn)行安全教育(強(qiáng)調(diào)安全意識)要求:注意力集中。
1、教師口令指揮,并隨著學(xué)生的1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊伍整齊,步伐一致,
進(jìn)行而移動。學(xué)生注意力一定要集中,認(rèn)昂首挺胸,朝氣蓬勃。
(1)原地轉(zhuǎn)法真聽講,改正錯誤。組織:成四列橫隊。
基(2)齊步走——立定(提高動作質(zhì)量)
(3)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法
2、聽音樂做廣播操。2、體委領(lǐng)操。組織:成體操隊形。
本3、教師認(rèn)真觀察,針對錯誤和不3、學(xué)生要根據(jù)教師所講要求:精神集中。
足進(jìn)行講解和個別指導(dǎo)。的易犯錯誤進(jìn)行改正。
4、教師講解動作要領(lǐng)。4、學(xué)生認(rèn)真聽講。組織:
部5、講解動作之后,教師帶領(lǐng)學(xué)生(教師作正確動作,及時糾正**********
集體練習(xí)。個別學(xué)生的動作)**********
6、及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時講解?!?/p>
分**********
**********
結(jié)
1、放松。1、前后互相放松。隊形:規(guī)定范圍內(nèi)
束
2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。
部
3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。
分
4、歸還器材,下課。4、以組為單位。
教后評析:
學(xué)科體育與健康年級九年級
授課教師李青青課題隊形隊列、廣播操
備課時間總課時第四課時
授課時間課時1課時
上課地點(diǎn)田徑場器材音響
教學(xué)目標(biāo)通過隊列隊形練習(xí),可以:培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢,促進(jìn)身體的正常發(fā)育,培
養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性集體動作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。
教學(xué)過程
內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求
1、師提前到場,準(zhǔn)備場地器1、委整隊,檢查人數(shù),向教
成四列橫隊:
材。師報告。
上2、接受體委報數(shù),向?qū)W生問2、師生問好。
課好。
常3、課的內(nèi)容要求。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。
規(guī)4、查服裝,安排見習(xí)生。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。*
(教案沒有說出強(qiáng)調(diào)主意安
要求:快、靜、齊。
全,需要注意)
1、教師口令指揮,并隨1、隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。
學(xué)生隊伍的行進(jìn)而移動。
(1)稍息——立正
(2)原地轉(zhuǎn)法2、要求學(xué)生注意力集中,認(rèn)
(3)踏步——立定真聽講。要求:動作整齊,口號響亮。
(4)齊步走——立定
基2、教師仔細(xì)觀察,針對錯誤動作3、小組長進(jìn)行指揮,各小組
本進(jìn)行集體講解?;ハ鄼z查。成四列橫隊
部前兩排蹲下
分3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo),4、各小組進(jìn)行講評,選出優(yōu)
發(fā)現(xiàn)個別錯誤個別指導(dǎo)。秀,進(jìn)行表演。組織:自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。
(需要認(rèn)真完成,教師認(rèn)真檢
4、教師表揚(yáng)優(yōu)生,鼓勵差生。查,并要求通過)
1、組內(nèi)放松。1、互相抖動手臂、敲打后背。
結(jié)
2、教師對本次可進(jìn)行總結(jié)講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。
束
3、收還器材。3、以組為單位。組織:自由站立。
部4、宣布下課。4、師生再見。
分
教后評析:
學(xué)科體育與健康年級九年級
授課教師李青青課題隊形隊列、廣播操
備課時間總課時第五課時
授課時間課時1課時
上課地點(diǎn)田徑場器材音響
教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié),互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌
教學(xué)過程
內(nèi)
教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求
容
1、教師提前到場,準(zhǔn)備場地器1、體委整隊,檢查人數(shù),向成四列橫隊:
材。教師報告。**********
上2、接受體委報數(shù),向?qū)W生問好。2、向教師問好。**********
課3、宣布課的內(nèi)容要求。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。**********
常4、檢查服裝,安排見習(xí)生。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。**********
規(guī)(安全問題要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),對*
此不能忽視,要嚴(yán)格要求,嚴(yán)要求:注意力集中。
格執(zhí)行)
1、教師口令指揮,并隨著學(xué)生的1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊伍整齊,步伐一致,
進(jìn)行而移動。昂首挺胸,朝氣蓬勃。
(1)原地轉(zhuǎn)法
基(2)齊步走——立定
(3)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法
2、教師認(rèn)真觀察,針對錯誤和不2、學(xué)生注意力一定要集中,認(rèn)組織:成四列橫隊。
本足進(jìn)行講解和個別指導(dǎo)。真聽講,改正錯誤。
3、聽音樂做廣播操。3、體委領(lǐng)操。
4、教師巡回觀察,發(fā)現(xiàn)錯誤。組織:成體操隊形。
部5、教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集4、學(xué)生要根據(jù)教師所講
體糾正。的易犯錯誤進(jìn)行改正。
6、糾正動作之后,集體練習(xí)。5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。要求:精神集中。
分(集體對本節(jié)課的做操表現(xiàn)進(jìn)行(加強(qiáng)對做操質(zhì)量差的同學(xué)的
評價,要求班干部進(jìn)行自我評價)監(jiān)督)
結(jié)1、放松。1、前后互相放松。隊形:規(guī)定范圍內(nèi)
束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。
部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。
分4、歸還器材,下課。4、以組為單位。
教后評析:
學(xué)科體育與健康年級九年級
授課教師李青青課題隊形隊列、廣播操
備課時間總課時第六課時
授課時間課時1課時
上課地點(diǎn)田徑場器材音響
教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié),互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。
教學(xué)過程
內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求
1、教師提前到場,準(zhǔn)備場地器1、體委整隊,檢查人數(shù),向成四列橫隊:
材。教師報告。**********
上
2、接受體委報數(shù),向?qū)W生問好。2、向教師問好。**********
課
3、宣布課的內(nèi)容要求。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。**********
常
4、檢查服裝,安排見習(xí)生。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。
規(guī)
(安全問題必須進(jìn)一步的強(qiáng)*
調(diào),不能忽視)要求:注意力集中。
lo教師口令指揮,并隨著學(xué)生1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊伍整齊,步伐一致,昂
的進(jìn)行而移動。首挺胸,朝氣蓬勃。
2、原地轉(zhuǎn)法
3、齊步走——立定
基
4、行進(jìn)間轉(zhuǎn)法
5、教師認(rèn)真觀察,針對錯誤和2、學(xué)生注意力一定要集中,組織:成四列橫隊。
不足進(jìn)行講解和個別指導(dǎo)。認(rèn)真聽講,改正錯誤。
本
6、聽音樂做廣播操。3、體委領(lǐng)操。
2、教師巡回觀察,發(fā)現(xiàn)錯誤。組織:成體操隊形。
3、教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集
部
體糾正。4、學(xué)生要根據(jù)教師所講
4、糾正動作之后,集體練習(xí)。的易犯錯誤進(jìn)行改正。要求:精神集中。
(全體學(xué)生進(jìn)行比賽性質(zhì)的練5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。
分
習(xí))(對錯誤動作及時糾正,要求
及時改正)
結(jié)1、放松。1、前后互相放松。
束2、教師進(jìn)行講評。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。隊形:規(guī)定范圍內(nèi)
部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。自由結(jié)組。
分4、歸還器材,下課。4、以組為單位。
教后評析:
學(xué)科體育與健康年級九年級
授課教師李青青課題快速跑素質(zhì)練習(xí)
備課時間總課時第七課時
授課時間課時1課時
上課地點(diǎn)田徑場器材
教學(xué)目標(biāo)1、通過快速跑的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì),提高機(jī)能水平。
2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程
重點(diǎn):
內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求
容
上1、教師提前到場,準(zhǔn)備場地器1、體委整隊,檢查人數(shù),向
課材。教師報告。
常2、接受體委報數(shù),向?qū)W生問好。2、向教師問好。
規(guī)3、宣布課的內(nèi)容要求。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。
4、檢查服裝,安排見習(xí)生。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。*
(安全問題)(認(rèn)真對待安全問題)要求:快、靜、齊,
注意力集中。
1、慢跑一圈1、體委指揮。組織:原隊形
基2、教師講解跑的技術(shù)動作要領(lǐng)2、學(xué)生認(rèn)真聽講,認(rèn)真觀察。
并示范。3、在教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行。要求:跑姿正確,協(xié)調(diào)。
本(充分活動,使各個關(guān)節(jié)活動后蹬要充分,
3、教師指揮學(xué)生進(jìn)行跑的練習(xí)。開,避免運(yùn)動損傷。)步頻快,重心平穩(wěn)。
部1)擺臂練習(xí)
2)小步跑練習(xí)4、學(xué)生認(rèn)真聽教師講解并按游
分3)高抬腿練習(xí)戲規(guī)則進(jìn)行游戲。游戲場地(長10米寬8米)
4)30米加速跑O
5、活動時注意安全。
4、游戲《捕魚忙》(再一次強(qiáng)調(diào)安全問題,是同
1)講解游戲方法。學(xué)們提高安全意識)
2)講明游戲規(guī)則。
結(jié)放松。1、隨著教師一起唱歌。
束1、集體講評。2、自評、互評。組織:
部2、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。場地內(nèi)自由站立。
分3、宣布下課,師生再見。4、師生再見。
教后評析:
學(xué)科體育與健康年級九年級
授課教師李青青課題快速跑素質(zhì)練習(xí)
備課時間總課時第八課時
授課時間課時1課時
上課地點(diǎn)田徑場器材
教學(xué)目標(biāo)1、通過快速跑的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì),提高機(jī)能水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志,體驗(yàn)跑的樂趣。
教學(xué)過程
內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求
1、教師提前到場,準(zhǔn)備場地器1、體委整隊,檢查人數(shù),向組織:成四列橫隊
材。教師報告。**********
準(zhǔn)2、接受體委報數(shù),向?qū)W生問好。2、向教師問好。**********
備3、宣布課的內(nèi)容要求。**********
部4、檢查服裝,安排見習(xí)生。(安3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。**********
分全教育)4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。*
(認(rèn)真強(qiáng)調(diào)安全問題)要求:精神飽滿,注意力集中。
1、慢跑一圈1、注意節(jié)奏和呼吸。組織:原隊形
基2、教師指揮學(xué)生進(jìn)行跑的專門2、學(xué)生精神集中。要求:跑姿正確,協(xié)調(diào)。
練習(xí)。3、在教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行。后蹬要充分,
本1)擺臂練習(xí)(注意作活動時也要強(qiáng)調(diào)注步頻快,重心平穩(wěn)。
2)小步跑練習(xí)意安全的問題,充分做好準(zhǔn)備游戲場地(長10米寬8米)
部3)高抬腿練習(xí)活動,避免運(yùn)動損傷)
//////
4)30米加速跑4、學(xué)生認(rèn)真聽教師講解并按
////
分3、游戲《長江、黃河》游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
'////
1)講解游戲方法。5、體委幫助教師組織游戲。
////
2)講明游戲規(guī)則。(再一次強(qiáng)調(diào)主意安全及其
7//
觸到就好,不許退、拉、拽,規(guī)則要求)
注意安全。
結(jié)1、放松。1、2人一組進(jìn)行放松。
束2、教師總結(jié)。2、課下認(rèn)真完成。組織:在場地內(nèi)成體操
部3、布置課下作業(yè)。3、師生再見。隊形站立。
分4、宣布下課,師生再見。
教后評析:
學(xué)科體育與健康年級八年級
授課教師李青青課題快速跑素質(zhì)練習(xí)
備課時間總課時第九課時
授課時間課時1課時
上課地點(diǎn)田徑場器材
教學(xué)目標(biāo)1、通過接力跑的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì),提高機(jī)能水平。
2、培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志,體驗(yàn)跑的樂趣。
教學(xué)過程
內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求
1、教師提前到場,準(zhǔn)備場地器材。1、體委整隊,檢查人數(shù),向組織:成四列橫隊
教師報告。
準(zhǔn)2、接受體委報數(shù),向?qū)W生問好。2、向教師問好。
備**********
部3、宣布課的內(nèi)容要求。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。
分4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。*
4、檢查服裝,安排見習(xí)生。(認(rèn)真強(qiáng)調(diào)安全問題)要求:精神飽滿,注意力集中。
(安全教育)
1、慢跑一圈1、注意節(jié)奏和呼吸。組織:原隊形
基2、教師指揮學(xué)生進(jìn)行跑的專門練2、學(xué)生精神集中。要求:跑姿正確,協(xié)調(diào)。
習(xí)。后蹬要充分,
本1)擺臂練習(xí)3、在教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行。步頻快,重心平穩(wěn)。
2)小步跑練習(xí)(注意作活動時也要強(qiáng)調(diào)注
3)高抬腿練習(xí)意安全的問題,充分做好準(zhǔn)備游戲場地:田徑場地
部4)30米加速跑活動,避免運(yùn)動損傷)
200米x2
3、接力跑
1)講解方法4、學(xué)生認(rèn)真聽教師講解分組
分2)強(qiáng)調(diào)配合進(jìn)行學(xué)練。
4、教學(xué)比賽
5、體委幫助教師組織游戲。
(再一次強(qiáng)調(diào)主意安全及其
規(guī)則要求)
結(jié)1、放松。1、2人一組進(jìn)行放松。
束2、教師總結(jié)。2、課下認(rèn)真完成。組織:在場地內(nèi)成體操
部3、布置課下作業(yè)。3、師生再見。隊形站立。
分4、宣布下課,師生再見。
教后評析:
學(xué)科體育與健康年級九年級
授課教師李青青課題障礙跑
備課時間總課時第十課時
授課時間課時1課時
上課地點(diǎn)田徑場器材障礙物
教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能識記過障礙物的幾種具體方法,在快速跳動中手腳并用較順利地穿越障礙;
2、學(xué)生能在練習(xí)中體現(xiàn)出靈巧與全身協(xié)調(diào),發(fā)展速度、耐力等體能;
3、能在同伴的鼓勵下克服過障礙時的恐懼心理,在小組團(tuán)結(jié)協(xié)作中克服困難、拼搏爭先。
內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求
容
6、教師提前到場,準(zhǔn)備場地器3、體委整隊,檢查人數(shù),向
材。教師報告。成四列橫隊:
準(zhǔn)7、接受體委報數(shù),向?qū)W生問好。4、向教師問好。**********
備8、宣布課的內(nèi)容要求。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。**********
部9、檢查服裝,安排見習(xí)生。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。**********
分10、安全教育。(進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對安全的認(rèn)識)**********
要求:快、靜、齊。
跑得輔助練習(xí)6、隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。
1.小步跑
2.高抬腿練習(xí)(加強(qiáng)了學(xué)生對隊列認(rèn)識)
要求:動作協(xié)調(diào)、有節(jié)奏
._.30-50米快速跑練習(xí)2.要求:擺臂放松大腿積極
基.學(xué)習(xí)障礙跑高抬動作快速
組織:自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。
1、教師講解示范障礙跑的動3.1.學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)動作方法和
本作方法要領(lǐng)。
要求1、教師講解示范動作方法
4.學(xué)生練習(xí)
2、教師個別指導(dǎo)糾正。
部2、教師指導(dǎo)糾正1)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)動作方法
2)學(xué)生練習(xí)障礙
分3)學(xué)生分組比賽
組織:四列橫隊成體操隊形
3、教師做出評判
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