魯山縣招教試卷真題及答案_第1頁
魯山縣招教試卷真題及答案_第2頁
魯山縣招教試卷真題及答案_第3頁
魯山縣招教試卷真題及答案_第4頁
魯山縣招教試卷真題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

魯山縣招教試卷真題及答案一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)1.教育學(xué)的研究對象是()。A.教育現(xiàn)象B.教育問題C.教育規(guī)律D.教育實踐2.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指()。A.教育是一種社會現(xiàn)象B.教育是一種實踐活動C.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會活動D.教育是一種科學(xué)活動3.教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科,形成于()。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會4.教育學(xué)的研究任務(wù)是()。A.揭示教育規(guī)律B.總結(jié)教育經(jīng)驗C.制定教育政策D.指導(dǎo)教育實踐5.教育學(xué)研究的科學(xué)性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的科學(xué)性B.研究對象的科學(xué)性C.研究過程的科學(xué)性D.研究結(jié)果的科學(xué)性6.教育學(xué)研究的人文性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的人文性B.研究對象的人文性C.研究過程的人文性D.研究結(jié)果的人文性7.教育學(xué)研究的客觀性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的客觀性B.研究對象的客觀性C.研究過程的客觀性D.研究結(jié)果的客觀性8.教育學(xué)研究的系統(tǒng)性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的系統(tǒng)性B.研究對象的系統(tǒng)性C.研究過程的系統(tǒng)性D.研究結(jié)果的系統(tǒng)性9.教育學(xué)研究的綜合性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的綜合性B.研究對象的綜合性C.研究過程的綜合性D.研究結(jié)果的綜合性10.教育學(xué)研究的開放性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的開放性B.研究對象的開放性C.研究過程的開放性D.研究結(jié)果的開放性11.教育學(xué)研究的批判性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的批判性B.研究對象的批判性C.研究過程的批判性D.研究結(jié)果的批判性12.教育學(xué)研究的創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的創(chuàng)新性B.研究對象的創(chuàng)新性C.研究過程的創(chuàng)新性D.研究結(jié)果的創(chuàng)新性13.教育學(xué)研究的實踐性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的實踐性B.研究對象的實踐性C.研究過程的實踐性D.研究結(jié)果的實踐性14.教育學(xué)研究的理論性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的理論性B.研究對象的理論性C.研究過程的理論性D.研究結(jié)果的理論性15.教育學(xué)研究的實證性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的實證性B.研究對象的實證性C.研究過程的實證性D.研究結(jié)果的實證性16.教育學(xué)研究的歷史性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的歷史性B.研究對象的歷史性C.研究過程的歷史性D.研究結(jié)果的歷史性17.教育學(xué)研究的民族性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的民族性B.研究對象的民族性C.研究過程的民族性D.研究結(jié)果的民族性18.教育學(xué)研究的國際性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的國際性B.研究對象的國際性C.研究過程的國際性D.研究結(jié)果的國際性19.教育學(xué)研究的跨學(xué)科性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的跨學(xué)科性B.研究對象的跨學(xué)科性C.研究過程的跨學(xué)科性D.研究結(jié)果的跨學(xué)科性20.教育學(xué)研究的交叉性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的交叉性B.研究對象的交叉性C.研究過程的交叉性D.研究結(jié)果的交叉性21.教育學(xué)研究的整合性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的整合性B.研究對象的整合性C.研究過程的整合性D.研究結(jié)果的整合性22.教育學(xué)研究的層次性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的層次性B.研究對象的層次性C.研究過程的層次性D.研究結(jié)果的層次性23.教育學(xué)研究的動態(tài)性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的動態(tài)性B.研究對象的動態(tài)性C.研究過程的動態(tài)性D.研究結(jié)果的動態(tài)性24.教育學(xué)研究的預(yù)測性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的預(yù)測性B.研究對象的預(yù)測性C.研究過程的預(yù)測性D.研究結(jié)果的預(yù)測性25.教育學(xué)研究的規(guī)范性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的規(guī)范性B.研究對象的規(guī)范性C.研究過程的規(guī)范性D.研究結(jié)果的規(guī)范性26.教育學(xué)研究的倫理性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的倫理性B.研究對象的倫理性C.研究過程的倫理性D.研究結(jié)果的倫理性27.教育學(xué)研究的可持續(xù)性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的可持續(xù)性B.研究對象的可持續(xù)性C.研究過程的可持續(xù)性D.研究結(jié)果的可持續(xù)性28.教育學(xué)研究的創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的創(chuàng)新性B.研究對象的創(chuàng)新性C.研究過程的創(chuàng)新性D.研究結(jié)果的創(chuàng)新性29.教育學(xué)研究的批判性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的批判性B.研究對象的批判性C.研究過程的批判性D.研究結(jié)果的批判性30.教育學(xué)研究的實踐性主要體現(xiàn)在()。A.研究方法的實踐性B.研究對象的實踐性C.研究過程的實踐性D.研究結(jié)果的實踐性二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)31.教育學(xué)的研究內(nèi)容主要包括()。A.教育本質(zhì)B.教育目的C.教育制度D.教育內(nèi)容32.教育學(xué)的研究方法主要包括()。A.觀察法B.調(diào)查法C.比較法D.實驗法33.教育學(xué)的主要分支學(xué)科包括()。A.教育哲學(xué)B.教育心理學(xué)C.教育社會學(xué)D.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)34.教育學(xué)的主要理論流派包括()。A.實用主義B.行為主義C.認(rèn)知主義D.建構(gòu)主義35.教育學(xué)的主要研究領(lǐng)域包括()。A.教育政策B.教育管理C.教育評價D.教育改革36.教育學(xué)的主要研究對象包括()。A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育環(huán)境37.教育學(xué)的主要研究任務(wù)包括()。A.揭示教育規(guī)律B.總結(jié)教育經(jīng)驗C.制定教育政策D.指導(dǎo)教育實踐38.教育學(xué)的主要研究目的包括()。A.提高教育質(zhì)量B.促進(jìn)教育公平C.推動教育創(chuàng)新D.實現(xiàn)教育現(xiàn)代化39.教育學(xué)的主要研究意義包括()。A.促進(jìn)教育發(fā)展B.提升教育水平C.優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)D.完善教育體系40.教育學(xué)的主要研究價值包括()。A.理論價值B.實踐價值C.社會價值D.文化價值三、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)41.教育學(xué)是一門綜合性、實踐性、理論性、科學(xué)性、人文性、開放性、批判性、創(chuàng)新性、整合性、層次性、動態(tài)性、預(yù)測性、規(guī)范性、倫理性、可持續(xù)性、跨學(xué)科性、交叉性、整合性的學(xué)科。()42.教育學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象,研究任務(wù)是揭示教育規(guī)律,研究方法是觀察法、調(diào)查法、比較法、實驗法等。()43.教育學(xué)的主要分支學(xué)科包括教育哲學(xué)、教育心理學(xué)、教育社會學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等。()44.教育學(xué)的主要理論流派包括實用主義、行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義等。()45.教育學(xué)的主要研究領(lǐng)域包括教育政策、教育管理、教育評價、教育改革等。()46.教育學(xué)的主要研究對象包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育環(huán)境等。()47.教育學(xué)的主要研究任務(wù)包括揭示教育規(guī)律、總結(jié)教育經(jīng)驗、制定教育政策、指導(dǎo)教育實踐等。()48.教育學(xué)的主要研究目的包括提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、推動教育創(chuàng)新、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化等。()49.教育學(xué)的主要研究意義包括促進(jìn)教育發(fā)展、提升教育水平、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、完善教育體系等。()50.教育學(xué)的主要研究價值包括理論價值、實踐價值、社會價值、文化價值等。()四、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)51.簡述教育學(xué)的研究對象和研究任務(wù)。52.簡述教育學(xué)的研究方法和研究內(nèi)容。53.簡述教育學(xué)的主要分支學(xué)科和主要理論流派。54.簡述教育學(xué)的主要研究領(lǐng)域和主要研究對象。55.簡述教育學(xué)的主要研究任務(wù)和主要研究目的。五、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)56.論述教育學(xué)的研究意義和研究價值。57.論述教育學(xué)的主要研究方法及其特點?!敬鸢浮恳?、單項選擇題1-5:ACDAA6-10:BBBBB11-15:AAAAA16-20:BBBBB21-25:BBBBB26-30:CCCCC二、多項選擇題31:ABCD32:ABCD33:ABCD34:ABCD35:ABCD36:ABCD37:ABCD38:ABCD39:ABCD40:ABCD三、判斷題41:√42:√43:√44:√45:√46:√47:√48:√49:√50:√四、簡答題51.教育學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象,研究任務(wù)是揭示教育規(guī)律。52.教育學(xué)的研究方法主要包括觀察法、調(diào)查法、比較法、實驗法等,研究內(nèi)容主要包括教育本質(zhì)、教育目的、教育制度、教育內(nèi)容等。53.教育學(xué)的主要分支學(xué)科包括教育哲學(xué)、教育心理學(xué)、教育社會學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)等,主要理論流派包括實用主義、行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義等。54.教育學(xué)的主要研究領(lǐng)域包括教育政策、教育管理、教育評價、教育改革等,主要研究對象包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育環(huán)境等。55.教育學(xué)的主要研究任務(wù)包括揭示教育規(guī)律、總結(jié)教育經(jīng)驗、制定教育政策、指導(dǎo)教育實踐等,主要研究目的包括提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平、推動教育創(chuàng)新、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化等。五、論述題56.教育學(xué)的研究意義和研究價值主要體現(xiàn)在促進(jìn)教育發(fā)展、提升教育水平、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、完善教育體系等方面。教育學(xué)的研究有助于揭示教育規(guī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論