第九單元課題1溶液的形成課件-九年級化學人教版（2024）下冊

2024版新教材第九單

溶液課題1溶液的形成課前引入地球的絕大部分表面被藍色的海洋覆蓋著。海洋不僅是美麗的，也是富饒的。海水中溶解了許多物質(zhì)，是一個巨大的資源寶庫。那么物質(zhì)在水中是怎樣溶解的呢？一、溶液的形成【實驗9-1】

如圖9-2所示，取兩個燒杯，各加入20mL的水，然后分別加入半藥匙的蔗糖、食鹽，用玻璃棒攪拌。實驗現(xiàn)象：蔗糖放進水中后，很快就“消失”，形成無色溶液蔗糖表面的分子在水分子的作用下，逐步向水里擴散，最終蔗糖分子均一地分散到水分子中間，形成一種混合物——蔗糖溶液過程分析：溶解中溶解后溶解前氯化鈉水(水分子)氯化鈉溶解示意圖一、溶液的形成如果把食鹽（主要成分是氯化鈉）放進水中，氯化鈉在水分子的作用下，也會向水里擴散，最終均一地分散在水分子中間，形成氯化鈉溶液，只不過氯化鈉在溶液中是以________和________的形式存在。鈉離子氯離子溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑，如：水、汽油、酒精溶質(zhì)：被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)，如：蔗糖、食鹽均一性：溶液形成以后，溶液任一部分的組成和性質(zhì)完全相同(指密度、濃度、性質(zhì)等)一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物穩(wěn)定性：溶液在外界條件(包括溫度、壓強)不改變的情況下，溶液中的各組成不會發(fā)生變化H2O(溶劑)NaCl(溶質(zhì))溶液(混合物)定義組成NaCl溶液一、溶液的形成(物理變化)1.溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量

2.溶液體積≠溶質(zhì)體積+溶劑體積溶液是溶質(zhì)和溶劑組成的一、溶液的形成指溶液中已溶解溶質(zhì)的質(zhì)量，沒有溶解的部分不能計算到溶質(zhì)質(zhì)量中（分子間有間隔）1.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物（

）2.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

（

）3.溶液一定是無色的（

）4.溶劑一定是水

（

）√×××CuSO4溶液為藍色;FeCl3溶液為黃色;FeSO4溶液為淺綠色;一、溶液的形成【實驗9-2】如圖9-3所示，在兩支試管中各加入1~2小粒碘，然后分別加入5mL水或5mL汽油；另取兩支試管各加入1~2小粒高錳酸鉀，然后分別加入5mL水或5mL汽油。振蕩，觀察現(xiàn)象。碘+水碘+汽油高錳酸鉀+水高錳酸鉀+汽油序號溶質(zhì)溶劑現(xiàn)象①碘（I2）水②碘（I2）汽油③高錳酸鉀水④高錳酸鉀汽油碘難溶于水高錳酸鉀溶于水，溶液為紫紅色碘溶于汽油，溶液為棕色高錳酸鉀難溶于汽油①②/③④可以得到的結(jié)論：①③/②④可以得到的結(jié)論：同種物質(zhì)在不同溶劑中溶解性是不同的不同物質(zhì)在同一溶劑中溶解性是不同的一、溶液的形成

如圖9-4所示，在盛有2mL水的試管中滴入2~3滴紅墨水（用紅墨水是為了顯色，利于觀察），振蕩。然后將試管傾斜，用滴管沿試管內(nèi)壁(注意：滴管不要接觸試管內(nèi)壁)緩緩加入約2mL乙醇，不要振蕩，觀察溶液是否分層。然后振蕩并靜置幾分鐘，觀察現(xiàn)象。振蕩，靜置水中滴入紅墨水，振蕩加入乙醇，不要振蕩一、溶液的形成【實驗9-3】一、溶液的形成實驗內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論加入乙醇，振蕩前加入乙醇后振蕩靜置乙醇和水分層乙醇和水不分層溶液不分層乙醇能溶解在水中溶質(zhì)和溶劑的判斷1.溶質(zhì)可以是固體，也可以液體或氣體；2.如果兩種溶液互相溶解時，量多的一種叫做溶劑，量少的一種叫做溶質(zhì)3.如果其中有一種是水，水叫做溶劑。如水和乙醇形成的溶液中，乙醇為溶質(zhì)，水為溶劑。4.通常不指明溶劑的溶液，一般是指水作溶劑形成的溶液一、溶液的形成

及時小練溶液溶質(zhì)溶劑硫酸銅溶液______________碳酸鈉溶液______________澄清石灰水______________醫(yī)用酒精______________生理鹽水______________碘酒______________指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑，完成下表。CuSO4

水

Na2CO3

水Ca(OH)2水C2H5OH水NaCl水

I2

C2H5OH一、溶液的形成取三只燒杯，各注入100mL水，溫度計測量水的溫度。取NaCl、NH4NO3、NaOH固體各兩藥匙，分別加入上述三個燒杯中，用玻璃棒攪拌至固體全部溶解，再用溫度計分別測量三種溶液的溫度。記錄并分析測量所得數(shù)據(jù)【實驗9-4】NaOH有強烈的腐蝕性，使用時要十分小心，不要把NaOH或其溶液沾到皮膚或衣服上，特別要防止NaOH溶液濺入眼中！溶質(zhì)NaClNH4NO3

NaOH加入溶質(zhì)前水的溫度/℃溶質(zhì)溶解后溶液的溫度/℃結(jié)論溫度不變溫度降低溫度升高吸熱放熱物質(zhì)在溶解過程中通常伴隨著熱量的變化。有些物質(zhì)在溶解時會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象，有些物質(zhì)在溶解時會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象一、溶液的形成①NH4NO3

溶解時吸熱①強酸(鹽酸、硫酸、硝酸)和強堿（NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2）溶解時放熱②CaO+H2O=Ca(OH)2（放熱）②條件為“高溫”的反應為吸熱反應（C+CO2

高溫2CO）二、溶液的應用無土栽培加快反應速率怕不怕?醫(yī)療上用的溶液在溶液中進行的化學反應通常比較快。將幾種固體反應物振蕩或攪動溶解，以加快反應的進行。醫(yī)療上常用的葡萄糖溶液、生理鹽水和各種眼藥水等，都是根據(jù)人體的生理需求配制的溶液。無土栽培的作物就是從營養(yǎng)液中吸收養(yǎng)料而生長的。二、溶液的應用

懸濁液：不溶于水的固體小顆粒懸浮在液體中形成的混合物。粒子直徑大于100nm。乳濁液:不溶于水的小液滴分散到液體里形成的混合物。粒子直徑大于100nm。乳濁液懸濁液溶液中溶質(zhì)粒子的直徑小于1nm乳濁液和懸濁液的用途：①用X射線檢查腸胃病時，讓患者服用的鋇餐就是硫酸鋇的懸濁液。②粉刷墻壁用的乳膠漆的主要原料——合成樹脂乳液是乳濁液。③把不溶于水的固體或液體農(nóng)藥配制成懸濁液或乳濁液，用來噴灑受病蟲害的農(nóng)作物。練習與應用1．下列說法中，正確的是（

）。A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物C.長期放置后不會分層的液體一定是溶液D.溶液一定是無色的，且溶劑一定是水2．下列各組物質(zhì)中，前者為化合物，后者為溶液的一組是（

）A.液氧、雙氧水B.氯化氫氣體、稀鹽酸C.蒸餾水、乙醇D.澄清石灰水、干冰BB練習與應用3.下列說法中，不正確的是（

）A.水、酒精都可以作溶劑B.溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體C.溶液中各部分的組成不一定相同D.將固體試劑配制成溶液進行化學反應，目的是增大反應速率4.在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液后溫度下降。這種物質(zhì)可能是（

）A.氯化鈉B.硝酸銨C.氫氧化鈉D.生石灰CB5．如右圖所示，將物質(zhì)A加入水中，用玻璃棒攪拌，A“消失”在水中形成A溶液。（1）A溶液一定是__________（填“純凈物”或“混合物”）。（2）用玻璃棒攪拌的目的是_____________。（3）若A為氯化鈉，則其在溶液中以_______________（填粒子符號）的形式存在；若A為蔗糖，則其在溶液中以___________（填粒子名稱）的形式存在。練習與應用混合物加速溶解Na+、Cl-蔗糖分子練習與應用6．寫出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑（能用化學式表示的，寫出化學式）溶液溶質(zhì)溶劑稀硫酸______________________高錳酸鉀溶液______________________硫酸銅溶液______________________碳酸鈉溶液______________________澄清石灰水______________________醫(yī)用酒精______________________碘的汽油溶液______________________H2SO4KMnO4CuSO4Na2SO4Ca(OH)2C2H5OHI2H2OH2OH2OH2OH2OH2O汽油練習與應用7．生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，合格的生理鹽水是無色透明的。一瓶合格的生理