湖南懷化歷年中考作文題與審題指導(dǎo)（2005-2023）

湖南懷化歷年中考作文試題與審題指導(dǎo)（2005—2023）目錄2023年湖南懷化中考作文題 22022年湖南懷化中考作文題 32021年湖南懷化中考作文題 62020年湖南懷化中考作文題 72019年湖南懷化中考作文題 72018年湖南懷化中考作文題 82017年湖南懷化中考作文題 82016年湖南懷化中考作文題 92015年湖南懷化中考作文題 92014年湖南懷化中考作文題 92012年湖南懷化中考作文題 102011年湖南懷化中考作文題 102010年湖南懷化中考作文題 102009年湖南懷化中考作文題 102008年湖南懷化中考作文題 112005年湖南懷化中考作文題 11

2023年湖南懷化中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下列兩個(gè)作文題中任選一個(gè)。題目一：看到“圓”字，我們常常會(huì)想到“圓滿、圓夢(mèng)、團(tuán)圓、圓通（為人做事靈活變通）、同心圓”，也會(huì)滋生“圓滾滾、圓謊、圓滑”的聯(lián)想，甚至還會(huì)有“圓與直、圓內(nèi)圓外、陰晴圓缺”的別樣思考。請(qǐng)根據(jù)上述材料自選角度，以“圓”為話題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。按要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章（詩(shī)歌、戲劇除外），文內(nèi)不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息，否則扣分。題目二：翻過(guò)那座山按要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章（詩(shī)歌、戲劇除外），文內(nèi)不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息，否則扣分?！久麕熃忸}】2023年湖南懷化卷中考作文題是“二選一”形式。一個(gè)是話題作文，一個(gè)是命題作文。與2022年湖南懷化卷中考作文的半命題作文題相比，今年寫(xiě)作的選擇性更大，更有利于考生的發(fā)揮。話題作文“圓”所給材料具有很好的引導(dǎo)性，從有關(guān)“圓”的聯(lián)想到有關(guān)“圓”的別樣思考，考生既可以從材料的提示中選取角度寫(xiě)作，也可以通過(guò)自己的聯(lián)想和思考來(lái)另選與“圓”有關(guān)的角度寫(xiě)作。至于命題作文，“翻過(guò)那座山”的作文標(biāo)題很有啟發(fā)性。寫(xiě)作導(dǎo)向也非常明確，山以外的人、事、物能給山里面的人帶來(lái)怎樣的聯(lián)想和思考呢？又會(huì)給社會(huì)和人帶來(lái)怎樣的社會(huì)價(jià)值和意義呢？這是寫(xiě)作的重中之重。作文題一圓題目要求考生以“圓”為話題作文，話題作文一旦確定話題之后，剩下的就是選角度、立意、行文等問(wèn)題了。選好角度、確定立意之后，擬出標(biāo)題就可以進(jìn)行創(chuàng)作了。如果選取圓夢(mèng)、圓滿、團(tuán)圓、圓通、同心圓等角度，可以寫(xiě)與之相關(guān)的人、事、物。例如，一個(gè)人為圓夢(mèng)是如何奮斗的，一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)國(guó)家為圓夢(mèng)是如何布局、奮斗的。選圓滑、圓謊、圓與直、陰晴圓缺等角度，可以針對(duì)某一個(gè)角度展開(kāi)議論、說(shuō)理。例如，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)做人“圓滑”的利弊與得失，談?wù)劇瓣幥鐖A缺”現(xiàn)象折射出來(lái)的人生規(guī)律等。作文題二翻過(guò)那座山這個(gè)典型的命題作文給予考生很大的寫(xiě)作空間。翻過(guò)那座山，無(wú)論是寫(xiě)風(fēng)景，寫(xiě)人，寫(xiě)事，都應(yīng)該與“那座山”有關(guān)，都應(yīng)該緊扣“翻過(guò)那座山”的原因和結(jié)果去寫(xiě)。這道命題作文的關(guān)鍵字眼是“過(guò)”和“山”，這里的“山”可以指具體的山，也可指抽象的山，重點(diǎn)寫(xiě)出翻過(guò)山后的結(jié)果給人以啟迪。例如，翻過(guò)那座山，迎來(lái)了更好的風(fēng)景和新生活；翻過(guò)那座“窮山”，找到了脫貧的共同富裕之路；等等?！緦?xiě)作指導(dǎo)】作文題一圓本題考查話題作文。第一：審題立意。本題是以“圓”為話題的作文，根據(jù)材料“我們常常會(huì)想到‘圓滿、圓夢(mèng)、團(tuán)圓、圓通（為人做事靈活變通）、同心圓’，也會(huì)滋生‘圓滾滾、圓謊、圓滑’的聯(lián)想，甚至還會(huì)有‘圓與直、圓內(nèi)圓外、陰晴圓缺’的別樣思考”可知，材料給了我們?nèi)齻€(gè)方面的思考，一是可以圍繞“圓滿、美好”展開(kāi)，寫(xiě)一些給人內(nèi)心以喜悅的事件；而是可以通過(guò)聯(lián)想進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，揭示世人圓滑處世的態(tài)度等；三是可以論述自己對(duì)“圓”的思考，給人以理性認(rèn)識(shí)。不管選擇哪個(gè)角度去寫(xiě)，立意上都應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度，給讀者以正向引導(dǎo)。第二：選材構(gòu)思。本文既可以寫(xiě)記敘文也可以寫(xiě)議論文。如果寫(xiě)成記敘文，要善于從生活中選擇典型深刻的素材進(jìn)行寫(xiě)作。首先要確定自己的寫(xiě)作主題，比如寫(xiě)團(tuán)圓，可寫(xiě)某一特定節(jié)日，比如中秋節(jié)，與之相關(guān)的景物應(yīng)該是月夜、花香、清風(fēng)、月餅等，這就限定了文中所記敘之事要與這特定的日子、特定的氛圍有關(guān)。主體部分選擇發(fā)生在這一特定環(huán)境下給你留下深刻印象的事情，比如賞月、吟詩(shī)、一塊做團(tuán)圓飯、家庭趣味比賽等。行文中要按順序?qū)懬宄星锕?jié)自己家是怎么過(guò)的，要突出“溫暖和幸?！钡臍夥眨\(yùn)用描寫(xiě)、抒情的表達(dá)方式來(lái)表達(dá)真情實(shí)感，增強(qiáng)文章的感染力。如果寫(xiě)成議論文，首先應(yīng)確定文章論述的觀點(diǎn)，比如“陰晴圓缺造就圓滿人生”，再根據(jù)論點(diǎn)綜合運(yùn)用多種論證方法進(jìn)行論證，使文章嚴(yán)密準(zhǔn)確。作文題二翻過(guò)那座山考查命題作文寫(xiě)作。第一，審題立意。首先要認(rèn)真讀題、審題，明確題目的范圍及重點(diǎn)，找準(zhǔn)題意?！吧健奔扔杏行蔚纳?，也有無(wú)形的山，從文題看重點(diǎn)應(yīng)放在無(wú)形的山上。無(wú)形的山，可能是人與人之間的隔閡與誤解，也可能是人生的坎坷和磨難，還可能是自身的膽小、自卑、內(nèi)向、自私、偏激等性格缺陷?！胺^(guò)”意味著超過(guò)、克服、消除、征服等，還可以是打破了、克服了障礙和生活中的“攔路虎”。翻過(guò)了這座山，就意味著戰(zhàn)勝或解除了“山”帶來(lái)的巨大的阻撓、困惑，跨越了心中的障礙，還可以是改正了缺點(diǎn)，完善了自我，明白了隱藏在迷霧中的真相和真理，打破了內(nèi)心屏障，打敗了“攔路虎”。第二，選材構(gòu)思。列舉一些自己生活中的“高山”，可以選一個(gè)有一點(diǎn)深度有比較新穎且能駕馭的主題進(jìn)行構(gòu)思寫(xiě)作。重點(diǎn)要突出如何翻，翻的過(guò)程，最好是艱難些，一點(diǎn)一滴慢慢轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的，才能突出山的難翻，從而突出自己的意志或精神和翻山時(shí)獨(dú)特的感悟。比如拿中考來(lái)舉例，你問(wèn)我想翻過(guò)哪座山，中考這座大山是我最想翻越的。在中考中取得優(yōu)異成績(jī)就意味著我們翻過(guò)了這座大山，翻過(guò)之后，我們會(huì)看到山那邊不同的風(fēng)景。選材時(shí)可以寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)者，寫(xiě)寫(xiě)自己努力的過(guò)程，寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)克服的困難。也可以寫(xiě)寫(xiě)親子問(wèn)題?？梢詫?xiě)我們青春期身心成長(zhǎng)的焦慮，還可以寫(xiě)寫(xiě)與父母的隔閡。翻過(guò)這座山就意味著找到方法消除焦慮，找到和父母和諧相處的好辦法?！緲?gòu)思角度提示】作文題一圓1、若寫(xiě)記敘文，可以寫(xiě)一個(gè)人（團(tuán)體、國(guó)家）是如何圓夢(mèng)的；一個(gè)家庭（團(tuán)體、國(guó)家）的成員是如何團(tuán)圓的；如何做一位“圓通”之人；一個(gè)“圓滿”的結(jié)局；與“圓滾滾”的可愛(ài)小動(dòng)物做朋友等內(nèi)容，均能寫(xiě)出情感真摯的記敘文。2、若寫(xiě)議論文，可以就“一個(gè)人到底要不要圓滑”“圓與直的關(guān)系是什么”“怎樣看待陰晴圓缺現(xiàn)象”等話題展開(kāi)議論，注意適當(dāng)運(yùn)用比喻論證、事例論證等手法，可以讓論證更加充分有力。作文題二翻過(guò)那座山“我”翻過(guò)了“自卑”這座山，收獲了全新的自己?！拔摇焙苋菀讓?duì)自己失去自信，總是不敢主動(dòng)爭(zhēng)取，常常打退堂鼓，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)老師和朋友的開(kāi)導(dǎo)，“我”意識(shí)到了“自卑”這座山阻礙了“我”人生前進(jìn)的步伐，于是“我”努力克服自卑心理，勇敢邁出第一步，最終收獲了一個(gè)全新的、自信的自己。人生沒(méi)有平坦的路，生活中的困難如同一座座山，翻過(guò)那座山，人生將“柳暗花明又一村”。通過(guò)描寫(xiě)跨越苦難的人，描述苦難背后相關(guān)的事，運(yùn)用各種論證手法，托物言志，從而揭示生活的哲理。2022年湖南懷化中考作文題【作文原題】按下面要求作文。濃濃親情，讓我們?nèi)缭齐S月，難舍故鄉(xiāng)；燁燁青春，為我們插上理想的翅膀，逐夢(mèng)四方；泱泱華夏，召喚我們開(kāi)啟新征程，譜寫(xiě)新華章。這是偉大的時(shí)代，這是最好的時(shí)代，這是我們的時(shí)代，請(qǐng)莫辜負(fù)。請(qǐng)以“莫辜負(fù)_________”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整，然后作文（可從親情、友情、師恩、青春、祖國(guó)幾方面入題，也可自選角度）；②文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外），可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受，也可以發(fā)表議論；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；④不得套作，不得抄襲；⑤不少于600字；⑥書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔?！沮厔?shì)分析】縱觀湖南懷化近三年中考作文題，2020年是半命題作文“在你傘下____，”,2021年是命題作文“擔(dān)起這份責(zé)任”,2022年是半命題作文“莫辜負(fù)____”，可以看出湖南懷化中考作文題近幾年的命題形式主要為命題作文和半命題作文，且都給出了材料導(dǎo)語(yǔ)。從內(nèi)容來(lái)看，既有大格局，也有具體情境。此外，近幾年的中考作文題皆與成長(zhǎng)的主題密切相關(guān)。所以，考生應(yīng)聚焦成長(zhǎng)，闡釋成長(zhǎng)過(guò)程中的種種煩惱和解決煩惱的途徑與過(guò)程?！久麕熃忸}】2022年湖南懷化的中考作文題采用了“材料＋半命題”的形式，符合近五年的命題特點(diǎn)。命題人采用“材料＋命題”或“材料＋半命題”的形式，旨在引導(dǎo)考生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注身邊的人和事，讓考生有話可說(shuō)。寫(xiě)作時(shí)，首先要理解“莫辜負(fù)”的含義?！澳敝傅氖恰安灰?“辜負(fù)”指的是“對(duì)不?。▌e人的好意、期望或幫助）”，二者合在一起就有了勸誡的意思。其次要注意將題目補(bǔ)充完整，補(bǔ)充的要素要明確。本題“要求”處已經(jīng)提示考生，可以從親情、友情等方面人題，闡述生活中的那些暖心故事，表達(dá)自己的珍惜之意；也可以選擇其他方面入題，如比較抽象的“努力”“善意”等，力求寫(xiě)出新意?！緦忣}聚焦】這是一道半命題作文題。根據(jù)題目中的“濃濃親情，讓我們?nèi)缭齐S月，難舍故鄉(xiāng)”，考生可以從家庭生活、校園生活的角度切入主題，描述家庭成員之間的故事，展現(xiàn)家風(fēng)與傳承。由此出發(fā)，寫(xiě)作角度可以是不辜負(fù)父母的期望、外婆的厚愛(ài)、姐弟的情誼等。行文時(shí)，要注意敘事的合理性，用細(xì)節(jié)打動(dòng)人，比如學(xué)習(xí)時(shí)父母放輕的腳步，不管多晚回到家里都為自己亮著的燈……結(jié)尾處可通過(guò)深化主題給文章增加亮色，如課文《回憶我的母親》結(jié)尾寫(xiě)“我”將繼續(xù)盡忠于民族和人民，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)上快樂(lè)的生活，把“不辜負(fù)”化為誓言，既升華了文章主題，又顯得情韻深厚。由題目中的“燁燁青春，為我們插上理想的翅膀，逐夢(mèng)四方”可知，考生可以從自我成長(zhǎng)的角度切人主題，通過(guò)敘述成長(zhǎng)過(guò)程中的某件事情，呈現(xiàn)出自我成長(zhǎng)的心路歷程，進(jìn)行內(nèi)心現(xiàn)照與自我反思。由題目中的“泱泱華夏，召喚我們開(kāi)啟新征程，譜寫(xiě)新華章”可知，考生可以從社會(huì)生活的角度切入主題，選取最鮮活、最有時(shí)代感的素材，比如北京冬季奧運(yùn)會(huì)、與新冠肺炎疫情相關(guān)的事情和人物等，突出人性的光輝，給文章打下時(shí)代的烙印。寫(xiě)作時(shí)，可以選擇小細(xì)節(jié)，著眼于新時(shí)代，以小見(jiàn)大，深挖“不辜負(fù)”的深層含義，表達(dá)對(duì)美好生活的珍惜，或表現(xiàn)勇于承擔(dān)責(zé)任，為祖國(guó)“強(qiáng)起來(lái)”而努力的主題。如課文《鄧稼先》中刻畫(huà)的是在艱難歲月中不辜負(fù)國(guó)家的重托、不辜負(fù)自己的信念，為祖國(guó)“站起來(lái)”作出貢獻(xiàn)的人物形象，這樣的材料更容易打動(dòng)人心。此外，還可以從傳統(tǒng)文化的角度，講述富有地域色彩的文化故事，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，表達(dá)對(duì)地方文化的熱愛(ài)、對(duì)非遺文化的傳承之愿望，不辜負(fù)華夏民族創(chuàng)造的文化成就，這樣的寫(xiě)作角度往往能夠奪人眼球?！久}透視】這是一個(gè)半命題作文題目，這里結(jié)合課文，以讀寫(xiě)結(jié)合為寫(xiě)作策略，談一談審題的角度切入。從家庭生活、校園生活角度切入?！皾鉂庥H情，讓我們?nèi)缭齐S月，難舍故鄉(xiāng)”，講述家庭成員之間的故事，體味家風(fēng)與傳承。寫(xiě)作角度可以是不辜負(fù)父母的期望、外婆的厚愛(ài)、姐弟的情誼等。注意敘事的合理性，用細(xì)節(jié)打動(dòng)人，比如，學(xué)習(xí)時(shí)父母輕輕的腳步聲，不管多晚回來(lái)家里都為自己亮著燈……朱德《回憶我的母親》為素材運(yùn)用在主題升華上提供了寫(xiě)作借鑒，結(jié)尾處寫(xiě)自己將繼續(xù)盡忠于民族和人民，使和母親同樣生活看的人能夠過(guò)上快樂(lè)的生活，把“不辜負(fù)”化為誓言，升華了主題。從自我成長(zhǎng)角度切入?！盁顭钋啻?，為我們插上理想的翅膀，逐夢(mèng)四方”，可進(jìn)行自我反思與內(nèi)心觀照，通過(guò)講述成長(zhǎng)過(guò)程中的某一事件，串聯(lián)過(guò)往，呈現(xiàn)自己的心路歷程。寫(xiě)法上可借鑒《孤獨(dú)之旅》,通過(guò)成長(zhǎng)中的挫折、傷痛、磨難，表現(xiàn)不辜負(fù)青春少年的那份夢(mèng)想、責(zé)任、努力等主題。再如《一棵小桃樹(shù)》，吃完桃子，埋下桃核，之后見(jiàn)證了生命的堅(jiān)韌，把苦難變?yōu)槌砷L(zhǎng)的動(dòng)力，深化文章主題。從社會(huì)生活的角度切入?！般筱笕A夏，召喚我們開(kāi)啟新征程，譜寫(xiě)新華章”，可從身邊經(jīng)常接觸的凡人小事出發(fā)，講好溫情故事，比如，可寫(xiě)鄰里的關(guān)心、陌生人的幫助等。也可選取最鮮活、最有時(shí)代感的素材，比如，夏季和冬季奧運(yùn)會(huì)、新冠疫情等故事和人物，突出人性光輝，在文章中打下時(shí)代的烙印。寫(xiě)作時(shí)選擇小細(xì)節(jié)，著眼新時(shí)代，以小見(jiàn)大，深挖“不辜負(fù)”的深層含義，以此來(lái)表達(dá)對(duì)美好生活的珍惜，或表現(xiàn)勇于承擔(dān)責(zé)任，為祖國(guó)“強(qiáng)起來(lái)”而努力的主題。課文《鄧稼先》刻畫(huà)的是在艱難歲月不辜負(fù)國(guó)家的重托、不辜負(fù)自己信念，為祖國(guó)“站起來(lái)”做出貢獻(xiàn)的人，這樣的材料比較容易寫(xiě)。還可從傳統(tǒng)文化的角度，講述富有地域色彩的文化故事，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，表達(dá)對(duì)地方文化的熱愛(ài)，對(duì)非遺文化的傳承，不辜負(fù)華夏民族創(chuàng)造的文化成就，這樣的角度往往能奪人眼球。從自然啟迪的角度切入?？梢悦鑼?xiě)祖國(guó)的大好河山，不辜負(fù)先輩創(chuàng)下的偉業(yè)，抒發(fā)豪情，蕩滌心靈，升華靈魂?！秹乜谄俨肌房勺鳛榻梃b，黃河奔騰，勇往直前是我們不可辜負(fù)的民族魂。也可以描寫(xiě)春夏秋冬，萬(wàn)物生長(zhǎng)，從中領(lǐng)悟到生命的價(jià)值，得到不辜負(fù)自然景物的啟示。寫(xiě)法上可結(jié)合《春》等文章，由景及人，傳遞愛(ài)的主題?！窘馕觥恳?、審題立意。作文題由一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)構(gòu)成，補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容是動(dòng)詞“莫辜負(fù)”的賓語(yǔ)。辜負(fù)有“讓別人的希望落空、對(duì)不住”的意思。“莫辜負(fù)”就是不要使別人或者自己的希望落空的意思。首先要補(bǔ)好題目，從個(gè)人生活的角度，可以補(bǔ)出“莫辜負(fù)父母的期望”“莫辜負(fù)老師的忠告”“莫辜負(fù)青春韶華”“莫辜負(fù)同學(xué)的囑托”等；從國(guó)家社會(huì)的角度來(lái)補(bǔ)題，可以補(bǔ)出“莫辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代”“莫辜負(fù)祖國(guó)的期望”“莫辜負(fù)奮斗的時(shí)光”等。選擇符合題意的素材，抒寫(xiě)自己的情感體驗(yàn)或人生感悟，表達(dá)積極健康的思想。本題可寫(xiě)成記敘文，通過(guò)具體事例表現(xiàn)自己或他人的拼搏向上、積極進(jìn)取精神；也可以寫(xiě)成議論文，闡述“珍惜”之情。二、選材構(gòu)思。美好的事物很多，不能辜負(fù)的人與事也不少。如果想表現(xiàn)對(duì)幫助關(guān)愛(ài)自己的父母、老師、同學(xué)感激、感恩之情，則可以從身邊的這些人身上選材寫(xiě)作，寫(xiě)出不能辜負(fù)他們的原因。如老師對(duì)我“生活上噓寒問(wèn)暖、學(xué)業(yè)上細(xì)致的傳授、做人上言傳身教，讓我“覺(jué)得不能辜負(fù)老師的關(guān)愛(ài)；他能聽(tīng)從“我”的意見(jiàn)，傾聽(tīng)“我”內(nèi)心的聲音，容許“我”犯錯(cuò)誤，讓“我”覺(jué)得不能辜負(fù)老師的寬容和信任；當(dāng)“我”失敗時(shí)，他相信我能走出陰影，當(dāng)“我”成功時(shí)，他知道“我”不會(huì)迷失自我，他相信“我”必將獲得成功，這讓我覺(jué)得不能辜負(fù)老師的期待?？刹捎脮?shū)信的形式，這樣便于把零散的事，通過(guò)回憶傾訴的方式串成一個(gè)整體，也便于抒情。如果寫(xiě)議論文，則應(yīng)該從“為什么不要辜負(fù)”“怎樣才能不辜負(fù)”這兩方面闡述道理?！舅悸穼?dǎo)航】一、莫辜負(fù)母愛(ài)。【構(gòu)思】①引出回憶：交代引起“我”回憶的東西。②交代原因：寫(xiě)明母親送“我”那件東西的原因。③闡述改變：寫(xiě)“我”因母親送的東西而有了什么改變。④抒發(fā)情感，表達(dá)決心：表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，并表明自己要付出行動(dòng)，以不辜負(fù)母愛(ài)?！具x材】上初中的時(shí)候，需要住宿，而“我”從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人睡過(guò)，因而十分害怕。母親看出了“我”的害怕，為了能讓“我”在學(xué)校好好休息，就用自己的衣服給“我”縫了一個(gè)娃娃，讓娃娃代替她陪“我”。有了娃娃的陪伴，“我”安心了許多，能在學(xué)校安心人睡了。二、莫辜負(fù)青春?！緲?gòu)思】①引用名言，點(diǎn)明主題：文章開(kāi)頭引用名言，點(diǎn)出莫辜負(fù)青春的主題。②列舉事例說(shuō)明莫辜負(fù)青春應(yīng)該怎么做：援引古今中外的名人事例說(shuō)明莫辜負(fù)青春應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。③總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)：文章結(jié)尾總結(jié)莫辜負(fù)青春的做法，再次點(diǎn)題?！具x材】華南理工大學(xué)在讀研究生李莎不辜負(fù)青春，懷著滿腔熱血，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，作為志愿者前往山區(qū)支教，默默地為山區(qū)的孩子付出，給他們帶去了知識(shí)和希望。她把青春的大好時(shí)光奉獻(xiàn)給了孩子們，為當(dāng)代青年不辜負(fù)青春樹(shù)立了良好的榜樣。三、莫辜負(fù)時(shí)光，珍惜時(shí)?！緲?gòu)思】①主題導(dǎo)入：在文章的開(kāi)頭運(yùn)用詩(shī)意的語(yǔ)言，或引用與時(shí)間相關(guān)的詩(shī)句，引入莫辜負(fù)時(shí)光，珍惜時(shí)間的中心論點(diǎn)。②列舉名人事例：援引一些古今中外的名人事例，論述珍惜時(shí)間的重要性。③聯(lián)系自身生活經(jīng)歷：列舉自身或身邊的朋友、親人珍惜美好時(shí)光的事例。④抒發(fā)感悟，深化主題：在文章結(jié)尾抒發(fā)自己對(duì)于珍惜時(shí)間的感悟，深化莫辜負(fù)時(shí)光的中心論點(diǎn)?！具x材】魯迅常常利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)他不喜歡到東家玩玩，到西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短的，更不喜歡朋友在他工作的時(shí)候來(lái)找他聊天。他做的和他說(shuō)的一樣，把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。即使在病床上，他也依舊在堅(jiān)持寫(xiě)作?！緲?gòu)思角度提示】①不辜負(fù)師恩，用行動(dòng)證明。老師與學(xué)生朝夕相處，對(duì)學(xué)生或施以嚴(yán)格的教導(dǎo)，或給予溫暖的鼓勵(lì)，或抱有真誠(chéng)的期望，這些都無(wú)不體現(xiàn)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。唯有真情最動(dòng)人，考生可以敘述與老師相處的細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)情感。②珍惜青春，不負(fù)韶華。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)青春是最好的階段，有激情，有拼搏，有迷茫，有困惑，在青春中自己不斷成長(zhǎng)。寫(xiě)出自己在這時(shí)期里最真實(shí)的生活，呈現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)階段的心路歷程，一定能帶給人許多觸動(dòng)。③從大局出發(fā)，不負(fù)時(shí)代。我們生逢盛世，擁有更有利的發(fā)展條件，擁有更多讓人生出彩的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)踐行新時(shí)代賦予我們的使命和擔(dān)當(dāng)，勇敢追夢(mèng)。2021年湖南懷化中考作文題【作文原題】按下面要求作文?！半s交水稻是我畢生追求的事業(yè)，50多年來(lái)我一直心懷兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是‘禾下乘涼夢(mèng)’，就是要選育出高產(chǎn)、更高產(chǎn)的雜文水稻，讓中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手里；另一個(gè)就是‘雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)’，將雜交水稻推廣到世界上其他國(guó)家和地區(qū)，造福更多的老百姓。”這番話體現(xiàn)了袁隆平院士對(duì)解決中國(guó)和世界糧食安全問(wèn)題的擔(dān)當(dāng)精神。作為少年，你在家庭、學(xué)校、社會(huì)中是否有過(guò)自己的擔(dān)當(dāng)？請(qǐng)以“擔(dān)起這份責(zé)任”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章，敘述你自己的擔(dān)當(dāng)經(jīng)歷，或者談?wù)勀銓?duì)擔(dān)當(dāng)?shù)目捶?。要求：①文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；②文章不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息；③不得抄襲，不能套作；④不少于600字?！驹斀狻勘绢}是命題作文?！柏?zé)任”指?jìng)€(gè)體分內(nèi)應(yīng)做的事，來(lái)自對(duì)他人的承諾，職業(yè)要求，道德規(guī)范和法律法規(guī)等；或指沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。每個(gè)人都承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，這是個(gè)人必備的道德修養(yǎng)。它既包括對(duì)自己的責(zé)任，也包括對(duì)他人對(duì)社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任生活著：父母有培養(yǎng)子女的責(zé)任，我們有贍養(yǎng)、孝敬長(zhǎng)輩的責(zé)任，交通警察有維護(hù)交通安全的責(zé)任，教師有培養(yǎng)好下一代的責(zé)任，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任。是責(zé)任心使這個(gè)社會(huì)井然有序的運(yùn)轉(zhuǎn)著。責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。它不僅會(huì)影響個(gè)人，也會(huì)影響國(guó)家。一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任心，就會(huì)失去人們的信任，失去立身之本，就終無(wú)所成就一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有責(zé)任心，就可能面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。這就是擔(dān)起責(zé)任的重要意義?？梢詫?xiě)記敘類的文章，從家庭、學(xué)校、社會(huì)中，任選一個(gè)角度，敘述你自己的擔(dān)當(dāng)經(jīng)歷，表達(dá)自己的擔(dān)當(dāng)感悟。也可以寫(xiě)議論文，可以以“勇于擔(dān)當(dāng)”“擔(dān)起責(zé)任”等為論點(diǎn)，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，進(jìn)行論證。表達(dá)對(duì)“擔(dān)起這份責(zé)任”的看法。2020年湖南懷化中考作文題【作文原題】按下面要求作文。國(guó)富則民強(qiáng)，國(guó)是傘！抗洪一線，邊防前線，軍人是傘！疫情襲來(lái)，最美逆行，白衣天使是傘！你是荷葉，我是紅蓮，母親是傘！伴我寒窗十載，青絲成白發(fā)，老師是傘！同呼吸，共悲歡，朋友同學(xué)是傘……你是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽，讓我歡唱，伴我成長(zhǎng)。來(lái)，我們共同分享“傘”下那許許多多的動(dòng)人故事。請(qǐng)以《在你傘下，我_______》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；③文章不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息；④不得抄襲，不能套作；⑤不少于600字。2019年湖南懷化中考作文題【作文原題】按下面要求作文。有一個(gè)老人以低價(jià)購(gòu)買了一塊長(zhǎng)滿野草、無(wú)人問(wèn)津的荒地？老人每天早上六點(diǎn)就開(kāi)始工作：除草、松土、下種、澆水、施肥、捕蟲(chóng)。每天都忙到太陽(yáng)下山后才收工回家，真正是日出而作，日落而息。在老人辛辛苦苦地工作半年后，這片原是無(wú)人要的荒地已經(jīng)長(zhǎng)滿了鮮艷奪目的花樹(shù)了。這片艷麗的花樹(shù)吸引了無(wú)教的人們。大家都贊不絕口，有一個(gè)人忍不住上前對(duì)老人說(shuō)：“老伯，你的花園真美，我非常羨慕，看來(lái)上帝真的很照顧你！”老人笑笑回答說(shuō)：“先生，也許上帝真的很照顧我，但你是否知道我每天早上六點(diǎn)就開(kāi)始努力地工作，直到傍晚才收工呢?”——（《被上帝照顧的老人》）閱讀了上面的材料,你有什么感想？請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，自選角度,自擬題目，寫(xiě)一篇作文。要求：①嚴(yán)禁抄襲；②除詩(shī)歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；④卷面書(shū)寫(xiě)整潔；⑤不少于600字°【寫(xiě)作指導(dǎo)】這是一篇材料作文，首先仔細(xì)研讀材料，通過(guò)事件挖掘背后的主題。抓住材料中的“每天都忙到太陽(yáng)下山后才收工回家，真正是日出而作，日落而息”“你是否知道我每天早上六點(diǎn)就開(kāi)始努力地工作，直到傍晚才收工呢？”得到啟示：看見(jiàn)別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，親述成功的心路歷程時(shí)，不要只是羨慕，應(yīng)該體悟到別人在成功的背后所付出的代價(jià)。成功都是由許多辛酸和汗水所結(jié)成的果實(shí)。成功并不是一時(shí)的，它的關(guān)鍵是靠平時(shí)的準(zhǔn)備與辛勤開(kāi)墾。因此圍繞“付出才有收獲”“堅(jiān)持不懈才能成功”“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人”“勤奮成就未來(lái)”來(lái)擬題選材立意即可。2018年湖南懷化中考作文題【作文原題】生活中總有很多遇見(jiàn)，世間萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。與自然遇見(jiàn)，也許就是一次詩(shī)意的旅程；與書(shū)籍遇見(jiàn)，也許就是一次心智的陶冶；與他人遇見(jiàn)，也許就是一次心靈的碰撞。當(dāng)溫暖遇見(jiàn)了寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見(jiàn)冬天，便有了歲月；當(dāng)梅花遇見(jiàn)了寒冬，便有了生命的綻放……總有一次遇見(jiàn)，會(huì)讓我們難以忘懷。請(qǐng)以“遇見(jiàn)”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)地人名、校名、地名；③卷面書(shū)寫(xiě)整潔；④不得照抄題目中的文字材料?！窘馕觥窟@是一道命題作文試題?！坝鲆?jiàn)”是動(dòng)詞，在寫(xiě)作的時(shí)候，確定“遇見(jiàn)”的對(duì)象很重要。遇見(jiàn)的對(duì)象可以是人，可以是物；可以是現(xiàn)實(shí)生活中的，也可以是想象世界里的?！坝鲆?jiàn)”并不是簡(jiǎn)單的接觸，而是指令“我”心靈受到感染和震動(dòng)的接觸。也就是說(shuō)，“遇見(jiàn)”給我?guī)?lái)的影響是巨大的，這是寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題?！军c(diǎn)睛】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。2017年湖南懷化中考作文題【作文原題】中華傳統(tǒng)節(jié)日是我們一個(gè)家庭用來(lái)團(tuán)聚、紀(jì)念或祭祀的日子，如清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、除夕。此外，有些特別的日子也常常被視作節(jié)日，老人祝壽的日子是節(jié)日，孩子出生的日子是節(jié)日，爸媽結(jié)婚的日子是節(jié)日請(qǐng)以“我家的節(jié)日”為題習(xí)作。要求：（1）寫(xiě)出真情實(shí)感，不得抄襲；（2）自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章；（3）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名；【思路解析】【分析】這是一道命題作文試題，初次見(jiàn)到該作文，一定會(huì)欣喜若狂，這是一個(gè)太普通的作文題目了，從小學(xué)就寫(xiě)過(guò)很多次，但我們轉(zhuǎn)化一下思路，越是一個(gè)看似平常的作文題目，能寫(xiě)出新意難度非常大，也非常難能可貴。此作文題是來(lái)考查我們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化和“和諧”這一社會(huì)主義核心價(jià)值觀的，所以寫(xiě)好真的不容易！社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，反映了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了全黨全國(guó)各族人民的共同愿望。中華傳統(tǒng)文化首先應(yīng)該包括思想、文字、語(yǔ)言，之后是六藝，也就是:禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，再后是生活富足之后衍生出來(lái)的書(shū)法、音樂(lè)、武術(shù)、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等。傳統(tǒng)文化是我們生活中息息相關(guān)的，融入我們生活的，我們享受它而不自知的東西。[2]中華傳統(tǒng)文化應(yīng)包括：古文、古詩(shī)、詞語(yǔ)、樂(lè)曲、賦、民族音樂(lè)、民族戲劇、曲藝、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、對(duì)聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語(yǔ)等；傳統(tǒng)節(jié)日（均按農(nóng)歷）有：正月初一春節(jié)（農(nóng)歷新年）、正月十五元宵節(jié)、四月五日清明節(jié)、清明節(jié)前后的寒食節(jié)、五月五日端午節(jié)、七月七日七夕節(jié)、八月十五中秋節(jié)、臘月三十除夕以及各種民俗活動(dòng)等；包括傳統(tǒng)歷法在內(nèi)的中國(guó)古代自然科學(xué)以及生活在中國(guó)的各地區(qū)、各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化也是中華傳統(tǒng)文化的組成部分?！緦忣}立意】只要文章內(nèi)容能恰當(dāng)?shù)貒@題目，人物言行都要折射“和諧”“傳統(tǒng)節(jié)日文化”的深層內(nèi)涵，表現(xiàn)積極的價(jià)值取向，就都符合要求。2016年湖南懷化中考作文題【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。隨著時(shí)間的飛邊，許多事物不斷發(fā)生變化，初中三年來(lái)，我們?nèi)松穆梅瓴豢赡芸偸且环L(fēng)順。我們會(huì)遇上許多事情，也會(huì)碰到許多麻煩，也許我們?cè)倚膯蕷?，也許我們?cè)吲d雀躍，也許我們?cè)纯嗔鳒I，也許我們?cè)蠡诓灰选俏覀兪欠褚廊槐３种穷w初始的心，堅(jiān)持做著什么呢？請(qǐng)以“我依然”為題，寫(xiě)一篇文章要求：①把題目補(bǔ)充完整。②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。2015年湖南懷化中考作文題【作文原題】閱讀下面文字，按要求作文。法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話："世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。"上述文字引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)根據(jù)材料，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：(1）可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論；(2）除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；(3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名2014年湖南懷化中考作文題【作文原題】題目：謝謝你給了我要求：1、將題目補(bǔ)充完整。寫(xiě)一篇不少于600字的文章。2、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。3、內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不得抄襲。4、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。2012年湖南懷化中考作文題【作文原題】閱讀下面材料，按要求作文。時(shí)間在一秒一秒地流逝，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。從懵懂無(wú)知的天真孩童成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的沉穩(wěn)少年，我們有過(guò)許許多多的難忘經(jīng)歷，在這些經(jīng)歷中，我們品味了生活的酸甜苦辣，也收獲了人生的成長(zhǎng)與快樂(lè)：一次難忘的家務(wù)勞動(dòng)（洗衣、下廚、搞衛(wèi)生等），讓我們體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛，懂得了感恩父母；一次難忘的旅行，讓我們領(lǐng)略了自然的神奇，感受到生活的多彩；一次來(lái)之不易的成功，讓我們體驗(yàn)了付出的重要，明白了奮斗的可貴……請(qǐng)你以“在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”為題目寫(xiě)一篇文章，來(lái)展現(xiàn)自己獨(dú)特的人生體驗(yàn)吧！要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）；②文章不少于600字；③認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2011年湖南懷化中考作文題【作文原題】閱讀下面材料，按要求作文。生活需要一顆感恩的