2024中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)做合格的青少年含解析新人教版

PAGEPAGE1做合格的青少年一、考點(diǎn)1.相識(shí)樹(shù)立全球觀念的重要性，增加為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的意識(shí)和愿望。（b）（道德與法治九下P28—52）2.感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)隨意識(shí)（c）（道德與法治九下P28—52）3.了解不同勞動(dòng)和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價(jià)值，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理打算。(a)（道德與法治九下P28—52）◆考點(diǎn)分解1.在走向世界的過(guò)程中，青少年要為世界發(fā)展做貢獻(xiàn)；2.青少年要為中國(guó)夢(mèng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，具備肯定的情懷與志向；3.初中畢業(yè)生要做好職業(yè)打算和職業(yè)選擇，培育敬業(yè)精神。一、在走向世界的過(guò)程中，青少年要為世界發(fā)展做貢獻(xiàn)：1.我們?cè)诮煌刑骄渴澜?，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，相互理解，贏得敬重，獲得成長(zhǎng)的力氣。面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠(chéng)合作，更加理性、才智地解決問(wèn)題。我們不斷自我更新，漸漸為國(guó)家乃至世界擔(dān)當(dāng)起更多的責(zé)任；2.我們始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)；3.我們要從一般的事做起，通過(guò)自身的努力作出貢獻(xiàn)；4.我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。二、青少年要為中國(guó)夢(mèng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，具備肯定的情懷與志向：1.責(zé)任：青少年的責(zé)任是時(shí)代給予的，每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)建歷史。要為建設(shè)祖國(guó)做好打算，要堅(jiān)決志向信念，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中建功立業(yè)，創(chuàng)建自己精彩的人生。2.情懷：我們要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人。3.志向：（1）須要了解人類文明進(jìn)程，主動(dòng)關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì)，駕馭相應(yīng)的學(xué)問(wèn)，在與世界各國(guó)青少年溝通中提高我們的影響；（2）要有憂患意識(shí)、居安思危，在世界困難多變的環(huán)境中提高變更世界的素養(yǎng)和實(shí)力；（3）要敬重差異、理解不同、包涵多樣文化，向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、呈現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，成為連接中國(guó)與世界的紐帶。三、初中畢業(yè)生要做好職業(yè)打算和職業(yè)選擇，培育敬業(yè)精神：1.青少年怎樣做好職業(yè)打算和職業(yè)選擇：（1）要考慮自己的愛(ài)好愛(ài)好，明白自己想做什么；（2）要把握自己的特性特長(zhǎng)，清晰自己適合做什么；（3）要結(jié)合自己的實(shí)力和閱歷，思索自己能夠做什么；（4）要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，適應(yīng)工作崗位的要求。2.為什么要培育敬業(yè)精神：（1）選擇職業(yè)，走上工作崗位，意味著享有工作的權(quán)利，同時(shí)要擔(dān)負(fù)相應(yīng)的工作責(zé)任；（2）一個(gè)人只有酷愛(ài)自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)建出物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶；（3）要處理好職業(yè)與愛(ài)好的關(guān)系，在工作中培育愛(ài)好，履行好工作職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。1．我們可以參與哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)試驗(yàn)等。2．談?wù)勀銓?duì)高校生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的看法（如何看待初中畢業(yè)生選擇自己喜愛(ài)的職業(yè)的行為？）：（1）是把個(gè)人前途與祖國(guó)發(fā)展、民族振興緊密聯(lián)系在一起的詳細(xì)表現(xiàn)；（2）是自己融入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的詳細(xì)表現(xiàn)；（3）是就業(yè)和成才之路的正確選擇。【例1】青少年應(yīng)當(dāng)以主動(dòng)的心態(tài)，關(guān)注世界，關(guān)注和平，關(guān)注全人類。下列說(shuō)法和做法不能體現(xiàn)這種觀念的是（）A.九年級(jí)(5)班實(shí)行“世界地球日”主題班會(huì)B.谷雨將自己的零花錢(qián)捐贈(zèng)給國(guó)際紅十字會(huì)C.李偉發(fā)帖指責(zé)美國(guó)發(fā)起“301條款”貿(mào)易制裁法案D.張強(qiáng)說(shuō)，中國(guó)要強(qiáng)大，就必需以武力折服世界【答案】D【考點(diǎn)】青少年為世界發(fā)展做貢獻(xiàn)【解析】本題通過(guò)詳細(xì)案例直觀體現(xiàn)中國(guó)公民（青少年）對(duì)世界發(fā)展的貢獻(xiàn)，主要凸顯中國(guó)青少年的作用，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，中國(guó)始終是維護(hù)世界和平的重要力氣。故選D.【例2】近年來(lái)，我國(guó)越來(lái)越多的年輕人熱衷于過(guò)愚人節(jié)、情人節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)日，而清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日漸漸被漸忘。對(duì)此，你認(rèn)為（）①這是在汲取一切外來(lái)文化，豐富我們的生活②愛(ài)護(hù)本民族文化是我們義不容辭的責(zé)任③在走向世界的同時(shí)，我們千萬(wàn)不能迷失自己，要珍愛(ài)自己的精神家園④對(duì)于外來(lái)文化，不能照抄照搬，要取其精華，棄其糟粕A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】B【考點(diǎn)】青少年要具備的情懷與志向【解析】本題考察對(duì)我國(guó)青少年責(zé)任感的理解，以節(jié)日與文化為例，體現(xiàn)中國(guó)青少年的情懷與志向，故選B，選項(xiàng)①中“一切”錯(cuò)誤，太過(guò)肯定?！纠?】我們即將初中畢業(yè)，將來(lái)會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，擔(dān)當(dāng)社會(huì)分工中的不同角色，我們?cè)撊绾巫龀龊侠淼穆殬I(yè)選擇（）①只考慮自己的愛(ài)好和愛(ài)好②將社會(huì)須要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合，做出理性選擇③了解自己的優(yōu)勢(shì)與不足，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短④全都由家長(zhǎng)做主A.②③B.③④C.①②D.①④【答案】A【考點(diǎn)】青少年職業(yè)選擇、職業(yè)打算【解析】本題考察學(xué)生對(duì)職業(yè)選擇與職業(yè)打算問(wèn)題，面臨選擇時(shí)，我們要做出最合理的職業(yè)選擇。故選C。【例4】2024年我國(guó)高校畢業(yè)生規(guī)模突破800多萬(wàn)人，再創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力加大的狀況下，作為將來(lái)的職業(yè)者的我們應(yīng)當(dāng)（）A.牢記時(shí)代給予我們的實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高使命B.簡(jiǎn)政放權(quán)，完善就業(yè)服務(wù)方式C.激勵(lì)支持發(fā)展多種全部制經(jīng)濟(jì)D.樹(shù)立正確職業(yè)擇業(yè)觀，提升敬業(yè)精神【答案】D【考點(diǎn)】職業(yè)選擇，敬業(yè)精神【解析】本題考察青少年對(duì)職業(yè)選擇的看法，關(guān)鍵看選項(xiàng)是誰(shuí)的做法，故選D?！纠?】簡(jiǎn)答題：材料：2024年4月26日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，在杭州技師學(xué)院，90后老師楊金龍是一個(gè)傳奇人物，年僅24歲的他，是世界技能大賽金牌獲得者，享受高級(jí)工程師待遇。1994年10月，楊金龍誕生于云南省保山市一個(gè)農(nóng)夫家庭。16歲的楊金龍獲得一次求學(xué)機(jī)會(huì)，他把精力都放在了刻苦學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、仔細(xì)鉆研技能上。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，他入選了世界技能大賽全國(guó)集訓(xùn)隊(duì)。2015年8月17日，巴西圣保羅第43屆世界技能大賽賽場(chǎng)，楊金龍摘得汽車噴漆項(xiàng)目的金牌，助力中國(guó)代表團(tuán)實(shí)現(xiàn)了世界技能大賽金牌零的突破。楊金龍從今邁入汽車噴漆領(lǐng)域的世界頂級(jí)高手行列。一時(shí)間，許多公司高薪挖他跳槽，楊金龍卻不為所動(dòng)，選擇接著留校任教，他表示：“把工匠精神傳給更多學(xué)生！”聯(lián)系楊金龍的事跡，請(qǐng)你談?wù)剛€(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展之間的關(guān)系?！敬鸢浮總€(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)休戚相關(guān)，個(gè)人的將來(lái)與民族的將來(lái)